精品解析：上海市松江区部分校2025-2026学年统编版2016学年第二学期四年级语文期末试卷

2025学年第二学期四年级语文期末试卷 一、基础 1. 下列每组词语中带点字的读音有一个是错误的，请选择相应序号。 （1）A．丰硕（shuò） B．慰藉（jiè） C．晌午（xiǎng） D．倔强（jué） （ ） （2）A．负荷（hè） B．剖开（pāo） C．窥视（kuī） D．镶嵌（qiàn） （ ） （3）A．屏息（píng） B．栖息（qī） C．率领（shuài） D．遭殃（yāng） （ ） 2. 下列每组词语中都有一个错别字的，请选择相应序号。 （1）A．踏步 B．锐利 C．帐蓬 D．霸气 （ ） （2）A．弥缦 B．炊烟 C．朦胧 D．详细 （ ） （3）A．凝视 B．焦燥 C．分辨 D．拂拭 （ ） 3．按要求选择相应序号。 3. 下列句子中，加点字解释不正确的一项是（ ） A. 恭勤不倦：肃敬勤勉 B. 逢老媪方磨铁杵：正在 C. 四时田园杂兴：繁杂的兴致 D. 欲将轻骑逐：骑兵 4. 下列句子中加点的俗语、名言使用不恰当的一项是（ ） A. 无论学习还是做事，我们都要持之以恒，明白“锲而不舍，金石可镂”的道理。 B. 妹妹十分懂事，常常主动帮家人做家务，真是“己所不欲，勿施于人”。 C. 老师常常告诫我们“满招损，谦受益”，取得成绩时不能骄傲自满。 D. 正所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们要珍惜年少的读书时光。 5. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 《铁杵成针》讲述了老媪持之以恒的精神，感化了年少的李白。 B. 《海上日出》作者巴金，生动描绘了日出不同阶段的瑰丽景象。 C. 《清平乐·村居》是宋代词人辛弃疾所作，“清平乐”是题目。 D. 《小英雄雨来》歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。 6. 任选下面一种情景，写一组连续的动作（至少运用3个动词），语句通顺连贯。 情景：清扫教室 雨中奔跑 采摘野花 ________________________________________________________________________ 7. 用修改符号修改下面的句子。（有3处错误） 最近我在观察小豆芽。第一天，绿豆淡绿色的外衣有了小小的裂口。第二天，绿豆以经长出了白色的小尾巴和淡黄色的小肚皮。第三天，小尾巴更长了变得。第四天，绿豆脱去了淡绿色的外衣，尾巴像长长的胡须。 8. 积累。（用原文填空） （1）《囊萤夜读》的主人公是车胤，描写他夏夜以萤火照明，日夜苦读的句子是：“________________，_______________。” （2）《芙蓉楼送辛渐》的作者是王昌龄，诗句“________________，________________。”表明了作者内心的纯洁与坚定。 二、阅读 最后的时刻 ①这时，江姐正伏在桌上草拟一份学习讨论提纲。听见叫她的名字，江姐不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即起身，拿起梳子对着墙上那面破镜，像平常一样梳着她的头发。 ②同牢房的人听说江姐要被转移，心里很难过，都跑过来围着江姐，忙着帮她收拾行李。但一看到她那样平静的表情，大家都不安起来。 ③江姐梳好了头发，从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的旗袍，脱下了打着“×”号的囚服。 ④蓝色的旗袍外面套一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯性地用手拍拍身上的灰尘，再理着旗袍上的折痕，然后弯下身子擦去皮鞋上的污泥。她又在镜子面前看了一下，在室内试着走了几步，像要去赴什么隆重的宴会似的。 ⑤特务在门外不停地催促，江姐准备告别同牢房的人们。 ⑥“江姐，你换洗的衣服……”一位女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。江姐轻轻地接过布包，看了一眼，又递还给那位女同志。“留给大家吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”布包落在地上。同牢房的人忍不住眼泪，哭了起来。 ⑦这时，从走廊上传来了一阵脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。江姐抬起头来，像对自己，又像对着大家说：“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该面不改色，心不跳！” ⑧江姐讲完以后，大步向牢门走去。她走到门口停了下来，回头看了室内一眼：熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜…… ⑨“同志们，永别了！” ⑩“江姐！江——姐——”人们像猛地醒过来似的，红肿着眼睛，从签子门缝中望着她离去的背影。江姐和其他男同志一起，挺立在囚车上面，像迎接庄严的战斗，像迎接即将到来的光明。看，他们的脸上充满着胜利的笑容，洋溢着圣洁的光辉…… （节选自罗广斌、杨益言《红岩》） 9. 选择合适的关联词填入句子中，每词仅限使用一次。 虽然……但是…… 无论……都…… （1）（ ）敌人怎么威逼利诱，江姐（ ）坚守自己的信仰，绝不屈服。 （2）（ ）江姐即将奔赴险境，（ ）依旧举止从容，心态平稳。 10. 从第③④自然段描写江姐动作的词语中可以体会到（ ）。 A. 江姐对战友的不舍 B. 江姐奔赴刑场时的从容镇定 C. 江姐对未来的憧憬 D. 江姐对敌人的厌恶和憎恨 11. 细读全文，按照故事发展顺序，用简洁的小标题概括段落主要内容。（不限字数） 第一层（第1自然段）：藏好提纲 第二层（第2-4自然段）：________________ 第三层（第5-9自然段）：________________ 第四层（第10自然段）：从容赴死 12. 阅读第⑦自然段，用“________”画出对江姐的语言描写。通过这个句子体会江姐的品质，根据提示补全下面的批注。 这是江姐对________说的，也是对________说的，表现了江姐________________________的崇高革命精神。 13. 百年岁月里涌现出无数和江姐一样的英雄人物，请你选取一位完成英雄档案填写，并联系英雄事迹，说说你的感受。 英雄名字：________________ 主要品质：________________ 感受： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 关注埃博拉疫情 [材料一] ①近期，刚果（金）和乌干达报告埃博拉疫情，世界卫生组织（WHO）正式宣布，本轮疫情构成国际关注的突发公共卫生事件。 ②本次疫情的病毒为本迪布焦型埃博拉病毒，属于高致死性病毒。与常见的埃博拉病毒不同，目前针对该毒株，没有获批的疫苗，也没有特效治疗药物。 ③疫情被发现前，病毒已经在当地静默传播，多地出现不明原因高烧、聚集性重症、快速死亡病例，甚至有医护人员被感染。 [材料二] 埃博拉病毒核心信息表 项目 关键内容 传播特点 不会通过空气、飞沫远距离传播 主要传播方式 直接接触患者血液、唾液、呕吐物、体液，或接触被污染的物品、患者遗体 高危行为 照顾患病人员、参与葬礼、无防护接触患者、接触野生动物 早期症状 发烧、浑身乏力、呕吐、腹泻，症状和感冒、疟疾十分相似 [材料三] ①埃博拉病毒传播力有限，不会像流感、新冠一样，通过空气快速大范围扩散。国内普通民众完全无需恐慌，不用囤货、不用过度消毒，正常生活、学习即可。我国海关、医疗机构会做好全面防控，严防病毒输入。 ②在非洲的人员，要远离野生动物、发热病患，不参与当地葬礼、不进入高危医疗机构；一旦身体不适，立刻就地就医，切勿带病长途旅行。 14. 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）埃博拉病毒可通过空气、飞沫快速传播，会全球大范围扩散。（ ） （2）所有类型的埃博拉病毒，都有对应的疫苗和特效治疗药物。（ ） （3）本次流行的本迪布焦型埃博拉病毒，防控难度比普通埃博拉病毒更高。（ ） （4）埃博拉疫情正式公布之后，当地才开始出现人员患病、死亡的情况。（ ） 15. 选择题，将正确答案的序号填在括号里。 （1）世界卫生组织对本次埃博拉疫情的正式判定是（ ） A．普通地方性流行病 B．国际关注的突发公共卫生事件 C．季节性流行感冒 D．无需重视的小型传染病 （2）下列行为中，不属于感染埃博拉病毒高危行为的一项是（ ） A．无防护近距离照顾患病人员 B．日常勤洗手，主动远离野生动物 C．参加当地葬礼，随意触碰逝者遗体 D．贴身接触患者使用过的贴身物品 （3）下列说法完全符合原文意思的一项是（ ） A．埃博拉早期发病症状和感冒、疟疾完全不同 B．国内居民必须大量囤货，时时刻刻保持恐慌 C．埃博拉依靠密切接触传播，不会通过空气远距离传播 D．身在非洲身体不适，可不顾身体状况长途赶路回国 16. 身边同学看到疫情新闻内心十分担忧，请你结合材料内容劝说他放宽心。 ___________________________________ 三、表达 17. 表达 生活中，辛勤劳动，会收获果实；用心付出，会收获成功；从悲伤的经历中，会收获成长……在你的生活中，一定会有很多收获，请以《我收获了________》为题写出你的一次收获吧！至少350字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期四年级语文期末试卷 一、基础 1. 下列每组词语中带点字的读音有一个是错误的，请选择相应序号。 （1）A．丰硕（shuò） B．慰藉（jiè） C．晌午（xiǎng） D．倔强（jué） （ ） （2）A．负荷（hè） B．剖开（pāo） C．窥视（kuī） D．镶嵌（qiàn） （ ） （3）A．屏息（píng） B．栖息（qī） C．率领（shuài） D．遭殃（yāng） （ ） 【答案】 ①. C ②. B ③. A 【解析】 【详解】（1）晌午（shǎng）； （2）剖开（pōu）； （3）屏息（bǐng）。  2. 下列每组词语中都有一个错别字的，请选择相应序号。 （1）A．踏步 B．锐利 C．帐蓬 D．霸气 （ ） （2）A．弥缦 B．炊烟 C．朦胧 D．详细 （ ） （3）A．凝视 B．焦燥 C．分辨 D．拂拭 （ ） 【答案】 ①. C ②. A ③. B 【解析】 【详解】（1）C．帐篷； （2）A．弥漫； （3）B．焦躁。 3．按要求选择相应序号。 3. 下列句子中，加点字解释不正确的一项是（ ） A. 恭勤不倦：肃敬勤勉 B. 逢老媪方磨铁杵：正在 C. 四时田园杂兴：繁杂的兴致 D. 欲将轻骑逐：骑兵 【答案】C 【解析】 【详解】C．四季田园随感而写的各式诗作。杂兴：随事而发的各种感想、即兴诗作。 4. 下列句子中加点的俗语、名言使用不恰当的一项是（ ） A. 无论学习还是做事，我们都要持之以恒，明白“锲而不舍，金石可镂”的道理。 B. 妹妹十分懂事，常常主动帮家人做家务，真是“己所不欲，勿施于人”。 C. 老师常常告诫我们“满招损，谦受益”，取得成绩时不能骄傲自满。 D. 正所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们要珍惜年少的读书时光。 【答案】B 【解析】 【详解】“锲而不舍，金石可镂”意思是只要坚持不停地雕刻，连金属和石头都能雕穿。比喻有恒心、有毅力，坚持不懈就能成功。 “己所不欲，勿施于人”意思是自己不喜欢的（事物或对待方式），不要强加给别人。它强调的是推己及人、尊重他人的处世原则。 “满招损，谦受益”意思是自满会招来损失，谦虚会得到益处。 “少壮不努力，老大徒伤悲”意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年再悲伤后悔也来不及了。 B．句子前半部分描述的是妹妹“十分懂事”“主动帮家人做家务”，这是一种勤劳、体贴、分担责任的表现。而“己所不欲，勿施于人”通常用于处理矛盾或人际冲突时，强调不要把自己讨厌的事情给别人做。由此可见，两者逻辑不通。因此该选项使用不恰当。 5. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 《铁杵成针》讲述了老媪持之以恒的精神，感化了年少的李白。 B. 《海上日出》作者巴金，生动描绘了日出不同阶段的瑰丽景象。 C. 《清平乐·村居》是宋代词人辛弃疾所作，“清平乐”是题目。 D. 《小英雄雨来》歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。 【答案】C 【解析】 【详解】C．《清平乐·村居》是辛弃疾的词作，“清平乐”是词牌名，“村居”是这首词的题目。 6. 任选下面一种情景，写一组连续的动作（至少运用3个动词），语句通顺连贯。 情景：清扫教室 雨中奔跑 采摘野花 ________________________________________________________________________ 【答案】他挽起袖子，拿起扫帚，弯腰清扫着教室的每一个角落。 【解析】 【详解】先选定一个情景，梳理人物连贯行为，挑选三个或以上不同动词，按先后顺序串联动作，写成通顺完整的话。 示例1：我拿起扫帚，认真清扫地面，然后将垃圾倒进垃圾桶里。 示例2：她裹紧外套，迈开大步，双手紧紧护着怀里的书本，在雨中奔跑着。 示例3：我蹲下身，拨开杂草，伸手摘下那朵带着露珠的小野花，轻轻嗅了嗅它淡淡的清香。 7. 用修改符号修改下面的句子。（有3处错误） 最近我在观察小豆芽。第一天，绿豆淡绿色的外衣有了小小的裂口。第二天，绿豆以经长出了白色的小尾巴和淡黄色的小肚皮。第三天，小尾巴更长了变得。第四天，绿豆脱去了淡绿色的外衣，尾巴像长长的胡须。 【答案】 【解析】 【详解】第一处错误是错别字，“以经”应改为“已经”，“已”表示事情完成，是正确用字。 第二处错误是搭配不当，原句“长出了白色的小尾巴和淡黄色的小肚皮”存在动宾搭配错误，“长出”无法搭配“小肚皮”。修改时需要删去连词“和”，更换为逗号，再增补谓语“也露出了”。 第三处错误是语序不当，“小尾巴更长了变得”语序混乱，应改为“变得更长了”，这样语序才通顺，能准确表达小尾巴不断变长的意思。 示例：最近我在观察小豆芽。第一天，绿豆淡绿色的外衣有了小小的裂口。第二天，绿豆已经长出了白色的小尾巴，也露出了淡黄色的小肚皮。第三天，小尾巴变得更长了。第四天，绿豆脱去了淡绿色的外衣，尾巴像长长的胡须。 8. 积累。（用原文填空） （1）《囊萤夜读》的主人公是车胤，描写他夏夜以萤火照明，日夜苦读的句子是：“________________，_______________。” （2）《芙蓉楼送辛渐》的作者是王昌龄，诗句“________________，________________。”表明了作者内心的纯洁与坚定。 【答案】 ①. 夏月则练囊盛数十萤火以照书 ②. 以夜继日焉 ③. 洛阳亲友如相问 ④. 一片冰心在玉壶 【解析】 【详解】（1）本句出自文言文《囊萤夜读》，句子完整写出车胤夏天用白绢口袋装萤火虫照明读书，日夜不停苦读的情景，和题干“夏夜以萤火照明，日夜苦读”完全对应。 （2）本句出自王昌龄《芙蓉楼送辛渐》，诗人以“冰心玉壶”自喻，表明自己高洁清白、坚定纯粹的内心，贴合题干“内心的纯洁与坚定”的题意。 二、阅读 最后的时刻 ①这时，江姐正伏在桌上草拟一份学习讨论提纲。听见叫她的名字，江姐不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即起身，拿起梳子对着墙上那面破镜，像平常一样梳着她的头发。 ②同牢房的人听说江姐要被转移，心里很难过，都跑过来围着江姐，忙着帮她收拾行李。但一看到她那样平静的表情，大家都不安起来。 ③江姐梳好了头发，从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的旗袍，脱下了打着“×”号的囚服。 ④蓝色的旗袍外面套一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯性地用手拍拍身上的灰尘，再理着旗袍上的折痕，然后弯下身子擦去皮鞋上的污泥。她又在镜子面前看了一下，在室内试着走了几步，像要去赴什么隆重的宴会似的。 ⑤特务在门外不停地催促，江姐准备告别同牢房的人们。 ⑥“江姐，你换洗的衣服……”一位女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。江姐轻轻地接过布包，看了一眼，又递还给那位女同志。“留给大家吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”布包落在地上。同牢房的人忍不住眼泪，哭了起来。 ⑦这时，从走廊上传来了一阵脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。江姐抬起头来，像对自己，又像对着大家说：“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该面不改色，心不跳！” ⑧江姐讲完以后，大步向牢门走去。她走到门口停了下来，回头看了室内一眼：熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜…… ⑨“同志们，永别了！” ⑩“江姐！江——姐——”人们像猛地醒过来似的，红肿着眼睛，从签子门缝中望着她离去的背影。江姐和其他男同志一起，挺立在囚车上面，像迎接庄严的战斗，像迎接即将到来的光明。看，他们的脸上充满着胜利的笑容，洋溢着圣洁的光辉…… （节选自罗广斌、杨益言《红岩》） 9. 选择合适的关联词填入句子中，每词仅限使用一次。 虽然……但是…… 无论……都…… （1）（ ）敌人怎么威逼利诱，江姐（ ）坚守自己的信仰，绝不屈服。 （2）（ ）江姐即将奔赴险境，（ ）依旧举止从容，心态平稳。 10. 从第③④自然段描写江姐动作的词语中可以体会到（ ）。 A. 江姐对战友的不舍 B. 江姐奔赴刑场时的从容镇定 C. 江姐对未来的憧憬 D. 江姐对敌人的厌恶和憎恨 11. 细读全文，按照故事发展顺序，用简洁的小标题概括段落主要内容。（不限字数） 第一层（第1自然段）：藏好提纲 第二层（第2-4自然段）：________________ 第三层（第5-9自然段）：________________ 第四层（第10自然段）：从容赴死 12. 阅读第⑦自然段，用“________”画出对江姐的语言描写。通过这个句子体会江姐的品质，根据提示补全下面的批注。 这是江姐对________说的，也是对________说的，表现了江姐________________________的崇高革命精神。 13. 百年岁月里涌现出无数和江姐一样的英雄人物，请你选取一位完成英雄档案填写，并联系英雄事迹，说说你的感受。 英雄名字：________________ 主要品质：________________ 感受： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】9. ①. 无论 ②. 都 ③. 虽然 ④. 但是 10. B 11. ①. 打理仪容 ②. 辞别狱友 12. 要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该面不改色，心不跳！ 自己 狱友 临危不惧、坚守信仰、视死如归 13. ①. 董存瑞 ②. 舍己为国、勇敢坚毅、甘于奉献 ③. 董存瑞在战斗紧要关头，托起炸药包炸毁敌人碉堡，以自己的生命换来战斗胜利。他为了国家与人民甘愿牺牲自我。正是无数革命先辈无私奉献，我们才能拥有安稳的生活。我会铭记英雄事迹，好好学习，以实际行动传承爱国精神。 【解析】 【导语】本文节选自《红岩》，以动作、语言刻画江姐就义前的片段。文章依次描写江姐藏提纲、整理衣着、与狱友告别、慷慨喊话的全过程，用细节凸显人物，对比狱友的悲痛，衬托出江姐临危镇定、视死如归的革命气节，字里行间饱含对革命者的敬佩。 【9题详解】 “无论……都……”表示条件关系，指不管在什么条件下，结果都不会改变。 “虽然……但是……”表示转折关系，前后句意形成对比转折。 （1）句子前半部分是敌人威逼利诱的不同条件，后半部分是江姐始终坚守信仰的固定结果，适用条件关系，填“无论……都……”。 （2）前半句交代江姐身处险境，后半句写她依旧从容，前后语意转折，适用转折关系，填“虽然……但是……”。 【10题详解】 结合第③段“从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的旗袍，脱下了打着‘×’号的囚服”和第④段“拍拍身上的灰尘，再理着旗袍上的折痕，然后弯下身子擦去皮鞋上的污泥……在室内试着走了几步”这些动作描写可知，江姐在赴死之前依旧有条不紊地整理着装，表现出她奔赴刑场时的从容镇定。 【11题详解】 结合第②-④段“江姐梳好了头发，从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的旗袍……像要去赴什么隆重的宴会似的”可知，这部分写江姐精心整理自己的衣着仪容，可概括小标题：整理行装。 结合第⑤-⑨段“江姐准备告别同牢房的人们……‘同志们，永别了！’”可知，该部分写江姐和狱友告别、鼓舞战友，可概括小标题：告别战友。 【12题详解】 结合第⑦段“江姐抬起头来，像对自己，又像对着大家说：‘要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该面不改色，心不跳！’”可知，横线需画出这句话；这句话先是勉励自己，同时劝慰牢房里的战友，从中能感受到江姐坚贞不屈、视死如归。 【13题详解】 选取一位家喻户晓的革命英雄，提炼其核心优秀品质，结合典型英雄事迹展开叙述，最后结合自身谈谈受到的启发与内心感悟，贴合主题、语言真挚通顺。 示例： 英雄名字：刘胡兰 主要品质：英勇无畏、坚贞不屈、忠于革命、舍生取义 感受：刘胡兰年仅十五岁，面对敌人的威逼利诱毫不畏惧，始终坚守革命立场，宁死不屈，最终壮烈牺牲。她年纪虽小，却拥有远超常人的勇气与坚定的信仰。正是无数像刘胡兰、江姐一样的革命英雄，用热血和生命换来了如今的和平美好生活。这让我深受触动，我们应当铭记英雄、敬畏初心，珍惜当下的幸福生活，努力学习，传承英勇无畏、坚守初心的革命精神。 关注埃博拉疫情 [材料一] ①近期，刚果（金）和乌干达报告埃博拉疫情，世界卫生组织（WHO）正式宣布，本轮疫情构成国际关注的突发公共卫生事件。 ②本次疫情的病毒为本迪布焦型埃博拉病毒，属于高致死性病毒。与常见的埃博拉病毒不同，目前针对该毒株，没有获批的疫苗，也没有特效治疗药物。 ③疫情被发现前，病毒已经在当地静默传播，多地出现不明原因高烧、聚集性重症、快速死亡病例，甚至有医护人员被感染。 [材料二] 埃博拉病毒核心信息表 项目 关键内容 传播特点 不会通过空气、飞沫远距离传播 主要传播方式 直接接触患者血液、唾液、呕吐物、体液，或接触被污染的物品、患者遗体 高危行为 照顾患病人员、参与葬礼、无防护接触患者、接触野生动物 早期症状 发烧、浑身乏力、呕吐、腹泻，症状和感冒、疟疾十分相似 [材料三] ①埃博拉病毒传播力有限，不会像流感、新冠一样，通过空气快速大范围扩散。国内普通民众完全无需恐慌，不用囤货、不用过度消毒，正常生活、学习即可。我国海关、医疗机构会做好全面防控，严防病毒输入。 ②在非洲的人员，要远离野生动物、发热病患，不参与当地葬礼、不进入高危医疗机构；一旦身体不适，立刻就地就医，切勿带病长途旅行。 14. 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）埃博拉病毒可通过空气、飞沫快速传播，会全球大范围扩散。（ ） （2）所有类型的埃博拉病毒，都有对应的疫苗和特效治疗药物。（ ） （3）本次流行的本迪布焦型埃博拉病毒，防控难度比普通埃博拉病毒更高。（ ） （4）埃博拉疫情正式公布之后，当地才开始出现人员患病、死亡的情况。（ ） 15. 选择题，将正确答案的序号填在括号里。 （1）世界卫生组织对本次埃博拉疫情的正式判定是（ ） A．普通地方性流行病 B．国际关注的突发公共卫生事件 C．季节性流行感冒 D．无需重视的小型传染病 （2）下列行为中，不属于感染埃博拉病毒高危行为的一项是（ ） A．无防护近距离照顾患病人员 B．日常勤洗手，主动远离野生动物 C．参加当地葬礼，随意触碰逝者遗体 D．贴身接触患者使用过的贴身物品 （3）下列说法完全符合原文意思的一项是（ ） A．埃博拉早期发病症状和感冒、疟疾完全不同 B．国内居民必须大量囤货，时时刻刻保持恐慌 C．埃博拉依靠密切接触传播，不会通过空气远距离传播 D．身在非洲身体不适，可不顾身体状况长途赶路回国 16. 身边同学看到疫情新闻内心十分担忧，请你结合材料内容劝说他放宽心。 ___________________________________ 【答案】14. ①. × ②. × ③. √ ④. × 15. ①. B ②. B ③. C 16. 你不必为此焦虑，埃博拉病毒无法借空气大范围传播，国内有着严密的防疫举措，严防病毒流入，我们安心正常学习生活就行。 【解析】 【导语】本文由三则材料构成，围绕埃博拉疫情展开说明。材料一交代疫情现状与病毒隐患，材料二以表格清晰梳理病毒核心知识，材料三区分国内、海外人群给出防疫建议。文本条理明晰，普及埃博拉常识，安抚大众情绪，科普实用的防护知识，兼具新闻性与实用性。 【14题详解】 （1）结合材料二“传播特点”一栏“不会通过空气、飞沫远距离传播”以及材料三第一句“埃博拉病毒传播力有限，不会像流感、新冠一样，通过空气快速大范围扩散”可知，埃博拉病毒不能通过空气、飞沫快速大范围扩散，题干表述错误。 （2）结合材料一第②段“与常见的埃博拉病毒不同，目前针对该毒株，没有获批的疫苗，也没有特效治疗药物”可知，并不是所有埃博拉病毒都有疫苗和特效药，题干表述错误。 （3）结合材料一第②段，本迪布焦型埃博拉病毒无获批疫苗、无特效药物，还提前静默传播，可得出它的防控难度高于普通埃博拉病毒，题干表述正确。 （4）结合材料一第③段“疫情被发现前，病毒已经在当地静默传播，多地出现不明原因高烧、聚集性重症、快速死亡病例”可知，在疫情公布前就已经出现患病、死亡案例，题干表述错误。 【15题详解】 （1）结合材料一第①段“世界卫生组织（WHO）正式宣布，本轮疫情构成国际关注的突发公共卫生事件”可知，对应选项B。 （2）结合材料二高危行为一栏“照顾患病人员、参与葬礼、无防护接触患者、接触野生动物”可知，A、C、D都属于高危行为，B是自我保护行为，不属于高危行为。 （3）结合材料二传播特点“不会通过空气、飞沫远距离传播”和主要传播方式可知，埃博拉依靠密切接触传播，不会通过空气远距离传播。 A．对应材料二早期症状，症状和感冒、疟疾十分相似，选项错误； B．结合材料三第①段，国内民众不用恐慌囤货，选项错误； D．结合材料三第②段，身体不适不能带病长途旅行，选项错误。 【16题详解】 结合材料三第①段内容，先点明埃博拉病毒的传播局限，再说明我国有严格的防疫管控，最后告诉他我们只需正常生活，不必焦虑，完成劝说。 示例：同学，你不用过度担心。埃博拉病毒不会通过空气、飞沫远距离大范围传播，而且我国海关、医疗机构会严格做好防控，阻挡病毒输入国内，我们只要保持正常的生活、学习就可以，不必为此忧虑。 三、表达 17. 表达 生活中，辛勤劳动，会收获果实；用心付出，会收获成功；从悲伤的经历中，会收获成长……在你的生活中，一定会有很多收获，请以《我收获了________》为题写出你的一次收获吧！至少350字。 【答案】例文： 我收获了勇气 以前，我是一个特别胆小的女孩，连上课举手发言都不敢。直到那次演讲比赛，我才真正收获了勇气。 学校要举办“我的梦想”主题演讲比赛，老师鼓励大家报名参加。我心里既羡慕又害怕，羡慕那些能站在台上自信表达的同学，害怕自己一上台就会紧张得说不出话。回到家，我把心事告诉了妈妈，妈妈温柔地说：“宝贝，勇敢尝试一次，就算失败了也没关系呀。”在妈妈的鼓励下，我终于鼓起勇气报了名。 接下来的日子，我每天对着镜子练习演讲。一开始，我总是结结巴巴的，还会忘词，急得直掉眼泪。但我没有放弃，一遍又一遍地修改稿子，一遍又一遍地练习语气和动作。比赛那天，我站在后台，手心全是汗，心跳得像打鼓一样。轮到我上台时，我深吸一口气，想起妈妈的话和自己的努力，慢慢走上了台。当我看到台下老师和同学们鼓励的目光时，突然就不那么紧张了。我大声地讲出了自己的梦想，声音清晰又响亮。演讲结束后，台下响起了热烈的掌声，我知道，我成功了！ 这次演讲比赛，让我收获了宝贵的勇气。它让我明白，只要勇敢地迈出第一步，努力坚持下去，就能战胜内心的恐惧。现在，我不再是那个胆小的小女孩了，课堂上我也能积极举手发言，遇到困难也不再轻易退缩。这份勇气，会一直陪伴着我成长。 【解析】 【详解】一、审题。 这是半命题作文，需先补全题目，围绕“收获”选取生活具体事例，明确收获内涵，展现从事件到收获的推导过程。要求内容真实具体，字数不少于350字。 二、立意。 通过记叙一次具体的生活经历，传达积极向上的主题，展现个人在事件中的感悟与蜕变，突出收获对个人精神或能力的提升作用。 三、思路。 开头：点题并引出收获的事件，可用场景描写或抒情式开头，快速切入主题。 中间：详细叙述事件经过，重点描写遇到的困难及克服过程，通过具体的动作、心理等细节展现从困境到突破的转变，清晰呈现“收获”是如何在努力与坚持中产生的。 结尾：总结此次经历带来的深刻感悟，点明收获对个人成长的意义，并表达将这份收获转化为未来前行动力的决心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $