4.4 光的折射 同步练习 2026-2027学年教科版八年级上册物理

**基本信息** 分层覆盖光的折射全知识点，从基础现象识别到实验探究，梯度衔接紧密，适配新授课巩固与能力提升。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|基本概念与现象|单选题考折射现象识别（如铅笔“折断”），填空题填折射规律（靠近/远离法线）| |中档|规律应用与计算|计算题分析折射角变化，作图题绘制三棱镜折射光路，培养科学思维| |提升|实验探究与综合|实验题探究折射角与入射角关系，结合“潭中鱼”等情境，体现科学探究与物理观念|

4.4 光的折射 同步练习 一 、单选题（本大题共8小题，共24分） 1.（3分）如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是 A. 日全食现象 B. 铅笔在水面“折断” C. 树在水中的倒影 D. 花瓶在镜子中的像 2.（3分）下列关于光学现象的描述中不正确的是  A. 图甲中，树荫下的阴影是小孔成的像 B. 图乙中，放大镜利用了光的折射 C. 图丙中，桥在水中的倒影是光的反射现象 D. 图丁中，三棱镜分解太阳光是光的色散现象 3.（3分）如图所示，一束光斜射入玻璃砖图中矩形表示玻璃砖，光在玻璃砖中的传播路径未画出，图中①、②、③为光射出玻璃砖时的可能路径，则下列说法中正确的是 A. 光可能会沿着路径①射出玻璃砖 B. 光可能会沿着路径②射出玻璃砖 C. 光可能会沿着路径③射出玻璃砖 D. 以上选项都有可能 4.（3分）如图所示，能正确体现岸上的人看见水下物体的光路图是 A. B. C. D. 5.（3分）如图所示,将刻度尺竖直插入水中，从水面上看,水中部分( ) A. 变长了 B. 变短了 C. 斜向上弯 D. 没有任何变化 6.（3分）如图所示，一束方向不变的光线从右方斜射向水面，这时的反射角是，折射角是，若把水槽的左端稍垫高一些，待水面重新恢复平静时，反射角是，折射角是，那么 A. ， B. ， C. ， D. ， 7.（3分）室内游泳池上方离水面处有一盏灯，从池边看到灯在水中的倒影正好贴在池底上，则池中水的实际深度应 A. 小于 B. 等于 C. 大于 D. 无法判定 8.（3分）如图所示，一束激光由空气斜射入玻璃砖，折射后从另一侧面射出，其出射点在点，现若减小入射角，则出射点可能落在图中的 A. 点左侧 B. 、两点之间 C. 、两点之间 D. 、两点之间 二 、填空题（本大题共4小题，共16分） 9.（4分）光从空气斜射入水或玻璃中时，折射光线______法线；当光从水或玻璃斜射入空气中时，折射光线______法线。填“远离”或“靠近” 10.（4分）“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”译文：“潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动”这是【唐】柳宗元小石潭记中的一段，其中作者看到“潭中鱼”是由于光的______选填“直线传播”“反射”或“折射”而形成的______选填“实像”或“虚像”。 11.（4分）如图所示有束光线射入杯中，在杯底形成光斑，逐渐往杯中加水，光斑将向______移动。如果将光束垂直水面入射，则光传播方向将图______填“改变”或“不变”。 12.（4分）小丽站在平静的湖边看到“云在水中飘、鱼在云上游、鱼戏白塔绿树间”的景像，这是鱼通过水对光的______所成的虚像与云经过光的______所成的虚像同时出现形成的。这些景象中距离水面最远的是______。 三 、计算题（本大题共3小题，共36分） 13.（12分）小和小满在究“光的射规律”时，通过实验集的验证：射角为时，折角为，但粗心的小文没有及在图中标出折射光的置，你图中标出折光线，根据图可知的传播向改变的角度是 ______ ． 14.（12分）为了探究光反射时的规律，某同学将一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板放置在平面镜上，如图甲所示    使一束光贴着纸板沿某一角度入射到点，纸板上没有观察到反射光，原因可能是______。  正确操作实验，并在纸板上记录每次光的径迹，如图乙所示。取下纸板，接下来进行的操作是______，将数据记录在表格中，并比较______。  纸板是用两块纸板连接而成的，这样做的目的是______。 15.（12分）在探究“光从空气射到某玻璃中时，折射角与入射角的关系”实验中，所用的实验器材有：激光笔、长方形玻璃砖、刻度尺、白纸。  还需要的实验器材是______。  实验前，在白纸上已画出表示界面的直线和法线。为了保证实验时激光的入射角等于预设值，还应在白纸上画出______。  实验时，为了测出折射角，还要在白纸上画出折射光线。那么怎样做才能在白纸上画出折射光线？  记录的实验数据如下表。 实验次数 入射角 折射角 分析表中数据可得到的探究结论是：光从空气射到玻璃中时，______。理由是：______。 四 、作图题（本大题共1小题，共6分） 16.（6分）（成都中考）如图，请画出激光束从三棱镜折射入空气时，法线的位置和折射光线的大致位置。 五 、实验题（本大题共1小题，共6分） 17.（6分）在探究“光的折射规律”实验中：    小组同学所用器材有激光笔、水、玻璃，为了探究折射角与入射角的关系，还需要的器材是 ______ ；  为了更清晰地观察到水中光路，可以采用的方法是 ______ ；  小组同学的探究情况如图所示，分析甲、乙两图，可得结论是：  ① ______ ；  ② ______ ；  分析丙、丁两图，可得结论是 ______ ；  在实验探究中，小组同学还有意外的发现：在水中或玻璃中看到的光线没有空气中的粗而亮，你分析原因是 ______ ；  在某次实验中，一束光线斜射入水面并与水面成，且它的折射光线跟反射光线垂直，则它的反射角为 ______ ，折射角为 ______ ． 答案和解析 1.【答案】B; 【解析】解：、日月食都是光的直线传播产生的现象，故不符合题意；   B、铅笔在水面处弯折是光的折射现象，当光从水中斜射入空气中时，折射光线远离法线，出现了铅笔好像在水面处折断了的现象，故符合题意；   C、树在水中的倒影是平面镜成像，平面镜成像属于光的反射，故不符合题意；   D、花瓶在镜子中的像是平面镜成像，平面镜成像属于光的反射，故不符合题意。   故选：。  光在同一均匀介质中沿直线传播。光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等；   光照在不同介质面上时，会发生反射现象，平面镜成像就是具体应用；   光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向就会发生偏转，即光的折射现象，凸透镜成像就是具体应用。  此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象，达到学以致用的目的。 2.【答案】A; 【解析】解：、图甲中树荫下的阴影，是树的影子，不是小孔成像，是光沿直线传播形成的，故A错误；   B、图中所示的透镜能起放大作用，因此是凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用，属于光的折射现象，故B正确；   C、桥在水中的倒影是桥在水面上成的像，属于光的反射，故C正确；   D、三棱镜分解白光，是光的色散现象，属于光的折射，故D正确。   故选：。  光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等，都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；   当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来的现象是光的反射，例如：平面镜成像、水中倒影都是由光的反射形成的；   当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这就是光的折射，复色光发生折射时，会出现色散现象，如：海市蜃楼、看水里的鱼比实际位置浅、雨后天空中的彩虹等都是光的折射形成的。  本题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解与掌握，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象，达到学以致用的目的。 3.【答案】A; 【解析】解：光从空气射入玻璃时，折射角小于入射角，由此画出第一次折射的光路图；  光从玻璃射入空气是，折射角大于入射角，由此画出第二次的折射光路图，注意最后的出射光线和最初的入射光线是平行的，如图所示，光一定会沿着①射出玻璃砖。    故选：。  光射入玻璃砖后，发生了两次折射：第一次是从空气进入玻璃；第二次是从玻璃进入空气；根据光的折射规律做出两次光的折射光路图。  在此题中有两个地方容易出错：光进入玻璃砖时发生的是两次折射，只画了第一次折射；最后的出射光线和最初的入射光线两者不平行。 4.【答案】B; 【解析】解：   物体反射的光由水中斜射入空气时，在水面处发生折射，折射角大于入射角，折射光线远离法线，向水面偏折，人逆着折射光线看去，“物体”的位置升高了。   、图中光从空气射入水中，故AD错误；   B、光由水中斜射入空气中，折射角大于入射角，故B正确；   C、光由水中斜射入空气中，折射角小于入射角，故C错误；   故选：。  物体反射的光由水中斜射入空气时，在水面处发生折射，折射角大于入射角，折射光线远离法线，向水面偏折，人逆着折射光线看去，“物体”位置升高了；   根据光线的传播方向及入射角与折射角间的关系分析各光路图，选出符合要求的选项。  该题考查了光折射的光路图，知道看水中鱼时，光的传播方向，折射角与入射角的关系是正确解答该题的关键。 5.【答案】B; 【解析】将刻度尺竖直插入水中,从水中的尺子上反射出的光由水中斜射入空气时,在水面上发生折射,折射角大于入射角，折射光线进入人眼,人眼逆着折射光线的方向看去,就会觉得尺子变短了。 6.【答案】B; 【解析】解：当把水槽左端垫高些时，水面仍然是水平的，即法线方向仍然是竖直方向，故入射角不变，所以反射角和折射角也不变化；即，．  故选B．  解决此题的关键是分析入射角是如何变化的，然后根据反射规律和折射规律判断反射角和折射角的变化情况．   解决此题的关键还是看入射角，知道水面是水平的，不会受容器高度的变化而改变． 7.【答案】C; 【解析】解：如图所示：    由于水面是平面镜，灯离水面，水中灯的像离水面也是，而人看到的池底是折射形成的虚像，比真实的池底偏高，由题意可知池底的像离水面，所以池底离水面的距离大于。  故选：。  游泳池水面相当于平面镜，平面镜成像的特点之一是像与物到镜面的距离相等；  由于光的折射，人看到的池底比真实位置变浅。  本题是光的反射和折射成像综合在一起的，不要误以为看到的池底就是真实的物体位置，其实是折射形成的变高的像。 8.【答案】B; 【解析】解：光线从点斜射入玻璃中发生折射现象，折射光线向靠近法线方向偏折，折射角小于入射角，如图所示：    折射后从另一侧面射出，其出射点在点，所以现若减小入射角，折射角也减小，从玻璃砖再射出，可能在、两点之间，不可能在、两点之间，不可能在点左侧和、两点之间，故正确，错误。  故选：。  光线通过玻璃砖再进入空气发生两次折射：第一次是从空气斜射进入玻璃砖，折射光线应该靠近法线偏折，折射角小于入射角；第二次是从玻璃砖斜射进入空气，折射光线应该远离法线偏折，折射角大于入射角。  此题主要考查光的折射定律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角。 9.【答案】靠近 ; 远离 ; 【解析】解：当光从空气斜射入水或玻璃等透明物质中时，折射角小于入射角，折射光线靠近法线；当光从水或玻璃等透明物质斜射入空气中时，折射角大于入射角，折射光线远离法线。   故答案为：靠近；远离。  要解决此题，需要掌握光的折射规律：   折射光线与入射光线和法线在同一平面内，折射光线与入射光线分居法线两侧；折射角随入射角的改变而改变；当入射角增大时，折射角也随着增大；当入射角减小时，折射角也随着减小。   当光线从空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角；当光从其它透明介质斜射入空气中时，折射角大于入射角。  此题主要考查了对光的折射定律的理解，关键是熟练掌握光的折射定律的内容，搞清折射角与入射角的关系。 10.【答案】折射 ; 虚像 ; 【解析】解：“潭中鱼”是鱼反射的光线从水中进入空气发生折射形成的虚像。   故答案为：折射；虚像。  当光从一种介质斜射入另一种介质会发生折射现象，知道看水中的物体如“鱼”、水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼等都是光的折射形成的。  这道题主要考查光的折射现象在生活当中的应用，是一道基础题。 11.【答案】右 ; 不变 ; 【解析】解：当杯子内逐渐加水时，光的折射程度不变，但入射点逐渐抬高且向右移动，由光的折射规律作出的折射光线照射在杯子底的光斑会逐渐向右移动；   垂直入射时光传播方向不变。   故答案为：右；不变。  杯子中盛有水，光线斜射入水中，就会发生折射现象，根据光的折射规律可知当光从空气斜射入水中时，折射光线靠近法线，折射角小于入射角，然后分析光斑的移动情况；垂直入射时光传播方向不变。  此题主要考查光的折射规律，对于光折射时的特点应当理解并掌握，能解释一些常见的光学现象，属于基础题；注意光从空气斜射入水中时，折射光线是靠近法线，不能记错。 12.【答案】折射 ; 反射 ; 白云 ; 【解析】解：鱼生活在水里，鱼反射的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变高了，所以看到了鱼的虚像。   当光遇到水面时会发生反射，此时水面相当于一平面镜，所以看见水中的“云”是由光的反射现象形成的。   根据平面镜成像的特点可知，物体到镜面的距离和像到镜面的距离相等，故白云距离水面最远。   故答案为：折射；反射；白云。  当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来，例如：平面镜成像、水中倒影等；   当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等。  此题主要考查光的反射、折射，此题的情景是我们平时经常遇到的，而我们可以通过实践的方法来解决，现在要求学生利用我们学过的光学知识来解答，能够激发学生学习物理的兴趣。同时还体现了物理与实际生活相结合的特点。 13.【答案】15°; 【解析】解：光由空气斜中，根折射定，折光和入射光线位于法线侧折射角小于入射，折射角等于，首画出法，完成光路如下：     答案为：．  的折射定：折射光线、入射线法线在同一内折射光线、入射光线分居法线两侧，当光从空气斜射玻时，折射角小入角．   射线方向改变的角度等折射光线入射线的夹角．   题主要考查了对光的折射律的理解，关是熟练握光定的内容，搞清折角与入射角的关系． 14.【答案】纸板EON与FON不在同一平面上（纸板没有与平面镜垂直） 测量入射角和对应反射角的大小 反射角与入射角 验证反射光线与入射光线是否在同一平面内 ; 【解析】解：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，若实验中未将纸板与平面镜垂直，纸板上没有观察到反射光，可能是纸板未与平面镜垂直放置或纸板与不在同一平面上；   取下纸板后，应用量角器分别测出入射角和对应的反射角并记录在表格中，通过分析可知反射角等于入射角；   纸板是用两块纸板连接而成，这样可通过将纸板沿向后折，观察上是否能够发现反射光线，来探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。   故答案为：纸板与不在同一平面上纸板没有与平面镜垂直；测量入射角和对应反射角的大小；反射角与入射角；验证反射光线与入射光线是否在同一平面内。  根据反射光线、入射光线和法线在同一平面内进行分析；   要探究反射角与入射角的关系，需分别测量出入射角及对应的反射角，分析得出结论；   要探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，需将沿向后折，观察纸板上是否出现反射光线。  本题是探究光反射时的规律实验，要掌握规律的内容，注意纸板的放置方法及各个特点探究的方法。 15.【答案】量角器 入射光线 随着入射角的增大，折射角增大的越来越缓慢 入射角的增加量相同时，折射角的增加量越来越小 ; 【解析】解：   需要测量角的工具：量角器；   实验前，在白纸上已画出表示界面的直线和法线。应在白纸上画出入射光线，这样实验中激光只要按照入射光线方向入射，入射角就等于预设值；   用激光笔照射玻璃砖时，能看见玻璃砖内的折射光线和出射点，把出射点的位置标在白纸上，连接入射点和出射点，即为折射光线；   由表格数据可知，入射角每次增大，折射角也增大，但折射角增大的角度越来越小，故得出结论是：光从空气射到玻璃中时，随着入射角的增大，折射角增大的越来越缓慢。   故答案为：量角器；入射光线；用激光笔照射玻璃砖时，能看见玻璃砖内的折射光线和出射点，把出射点的位置标在白纸上，连接入射点和出射点，即为折射光线；随着入射角的增大，折射角增大的越来越缓慢； 入射角的增加量相同时，折射角的增加量越来越小。  为了探究折射角与入射角的关系，还需要测量角的工具；   入射角是指入射光线与法线夹角；   折射角是折射光线与法线的夹角；   分析表格中每次的折射角与入射角的变化情况得出结论。  本题探究“光从空气射到某玻璃中时，折射角与入射角的关系”实验，主要考查了实验器材、操作和利用表格进行分析，总结光的折射规律的能力。光从水斜射入空气的折射规律，折射角大于入射角，折射角随入射角的增大而增大。 16.【答案】如图所示; 【解析】略 17.【答案】量角器；向水中滴入几滴牛奶并搅匀；光从空气斜射入其它介质中时，折射光线向法线偏折；折射角随入射角的减小而减小；当光垂直射入其它透明介质中时，传播方向不改变；有一部分光线发生了反射；；．; 【解析】解：  为了探究折射角与入射角的关系，需要测量角的大小，因此，还需要的器材是量角器；  为了更清晰地观察到水中光路，可以采用的方法是向水中滴入几滴牛奶并搅匀，借助牛奶对光的反射便于更好的显示光路；  分析甲、乙两图，比较折射角和入射角的大小关系，可得结论是：  ①光从空气斜射入其它介质中时，折射光线向法线偏折；  ②折射角随入射角的减小而减小；  分析丙、丁两图可以看出，当光垂直射入其它透明介质中时，传播方向不改变；  在实验中，水中或玻璃中看到的光线没有空气中的粗而亮，其原因是有一部分光线发生了反射，重新回到了空气中，因此，水或玻璃中的光线会细而暗；  在实验中，一束光线斜射入水面并与水面成，则它的反射角为，  又因为它的折射光线跟反射光线垂直，所以折射角为：  反射角折射光线与反射光线的夹角．  故答案为：量角器；  向水中滴入几滴牛奶并搅匀；  ①光从空气斜射入其它介质中时，折射光线向法线偏折；  ②折射角随入射角的减小而减小；  当光垂直射入其它透明介质中时，传播方向不改变；  有一部分光线发生了反射；  ；．  光的折射规律：折射光线、入射光线、法线在同一平面内，折射光线、入射光线分居在法线两侧；光从空气斜射入其他透明介质，折射角小于入射角；光从其他透明介质斜射入空气，折射角大于入射角．光线从一种介质垂直射入另一种介质时，传播方向不改变．  结合实验过程，可对题干中的问题逐一做出解答．  这道题主要考查学生利用表格进行分析，总结光的折射规律的能力．光从水斜射入空气的折射规律，折射角大于入射角，折射角随入射角的增大而增大． 1 学科网（北京）股份有限公司 $