第16章-第2节-神经系统与人体运动②-课件-2026-2027学年上学期生物学沪教版八年级上册

该初中生物学课件聚焦神经系统与人体运动，核心知识点为反应时的概念、测定方法及影响因素。课堂以足球射门速度和苏炳添起跑案例导入，通过“测定反应时”实验（含步骤、数据记录、公式换算），构建从实验操作到神经反射过程的知识脉络，提供实验支架帮助学生理解。 其亮点在于以探究实践为主线，设计“测定反应时”及影响因素实验，培养科学思维（如变量控制、数据分析），结合苏炳添训练案例体现生命观念（神经可塑性与运动能力）。采用实验与情境结合的教学方法，小结系统归纳要点，助力学生提升探究能力和健康意识，为教师提供可操作的实验方案与实例。

神经系统与人体运动② 年 级：八年级 学 科：生物学（沪教版） 第16章 神经系统与神经调节 第2节 神经系统与人体运动 1 足球场上，专业运动员的射门平均速度为80～110千米/小时，目前最高记录可达222千米/小时。 2 探究•活动 测定反应时 【实验材料】30厘米刻度尺、记录纸、笔等 【实验目的】测量反应时间 1.为了方便计算， 尺子的“0”刻度线应朝上还是朝下？ “0”刻度线应朝下。 【实验设计思路】 测定反应时 操作示意图 3 探究•活动 测定反应时 2.两人一组，一名同学提起刻度尺的一端，另一名接尺的同学手应放于什么位置？ 提尺 接尺 刻度尺的零刻度线的位置刚好停在另一同学的食指和大拇指之间，但手指不可以碰到刻度尺。 3.实验应重复2~3次，取平均值，为什么？ 减小实验误差。 4 探究•活动 测定反应时 【实验过程】 5 探究•活动 测定反应时 【实验数据记录】 接尺人姓名 落尺距离（厘米） 1 2 3 平均值 甲同学 18.7 13 22.5 18.1 乙同学 14 11.4 10.2 11.9 【实验结果】 比较测试结果发现，两位同学的落尺距离是不同的。 6 接尺活动是一个反射过程 落尺距离反映了刺激出现到作出反应的时间，这个时间称为“反应时”。 眼作为感受器接收到信息并产生神经冲动 神经冲动沿传入神经传递至脑 脑部做出决定并产生新的神经冲动 神经冲动沿传出神经传递至手部的肌肉，使其收缩接住尺 7 接尺人姓名 落尺距离L（米） 反应时t（秒） 1 2 3 平均值 甲同学 0.187 0.130 0.225 0.181 乙同学 0.140 0.114 0.102 0.119 反应时换算公式： ，=9.8 m/s2 【实验结论】 比较测试结果发现，两位同学的反应时是________（相同/不同）的。 ____（甲/乙）同学的反应时更短，反应速度更快。 0.19 0.15 不同 乙 8 哪些因素会影响反应时？ 序号 1 2 3 ... 注意力集中程度会影响反应时。 疲劳程度会影响反应时。 测量时间段会影响反应时。 【课前调查】可能影响反应时的因素。 注意力集中程度会影响反应时吗？ 疲劳程度会影响反应时吗？ 测量时间段会影响反应时吗？ ...... ...... 提出问题 作出假设 9 设计“探究影响反应时的因素”的实验方案 制订方案 （1）实验器材：30厘米刻度尺、记录纸、笔等。 （2）设计思路： ①本次实验的变量：___________。 ②预计设计____组实验，分别是____________________________。 ③为减小实验误差，每组实验需重复进行2-3次取平均值。 实施方案，获得证据 分析数据，得出结论 10 案例1：探究“注意力集中程度会影响反应时吗” 【作出假设】注意力集中程度会影响反应时。 【设计并实施实验】 【实验结论】注意力集中时比注意力涣散时反应时更短，反应速度更快。 接尺人姓名 是否有干扰因素 落尺距离（厘米） 反应时（秒） 重复3次实验 平均值 无干扰因素 有干扰因素 （接尺的同时从100开始每次减2倒数数字） 11 案例2：探究“疲劳程度会影响反应时吗” 【作出假设】疲劳程度会影响反应时。 【实验结论】精力充沛时比疲劳时反应时更短，反应速度更快。 接尺人姓名 疲劳程度 落尺距离（厘米） 反应时（秒） 重复3次实验 平均值 运动后立即测试 运动后休息30分钟 【设计并实施实验】 12 案例3：探究“测量时间段会影响反应时吗” 【作出假设】测量时间段（早上与晚上）会影响反应时。 【实验结论】早上比晚上的反应时更短，反应速度更快。 接尺人姓名 测量时间段 落尺距离（厘米） 反应时（秒） 重复3次实验 平均值 8:00 20:00 【设计并实施实验】 13 归纳总结：影响反应时的因素 注意力集中程度 疲劳程度 测量的时间段 遗传 年龄、性别 刺激类型、...... 个体的反应速度受到身体内外因素的影响，存在一定的差异。 14 对学习的启发 学习要注意劳逸结合 学习要保持专注 白天学习效率更高 15 同学们，你们在学习某项技能的过程中动作发展有何特点？ 僵硬生疏 精准协调 神经元之间连接更顺畅 动作 神经系统 16 苏炳添起跑时，枪响信号由感受器捕获后经听觉神经瞬间传至脑，激活脑中由训练形成的“起跑程序”，指令通过脊髓下达至传出神经精准直达下肢肌肉，引发爆发时收缩。 记录显示，苏炳添最快的起跑反应时间仅为0.124秒，突破了人类对听觉的神经反应时间0.142秒。 为什么苏炳添起跑时神经信号传递得如此快呢？ 情境再现：“亚洲飞人”的起跑瞬间 17 训练增加神经可塑性 反复使用的神经通路外会形成更多的髓鞘。 训练可以强化并促进神经元之间的连接。 提高大脑对信息处理的效率，减少信息处理时间。 18 0～3岁是神经系统发育关键期 19 脑体积变化图 神经网络连接变化图 刚出生 1月龄 9月龄 2岁 成人 婴幼儿随神经系统发育完善，对肌肉的调节能力越来越强，动作也会越来越协调和精准。 0～3岁是神经系统发育关键期 20 课堂小结 1.反应时 2.影响反应时的因素 从刺激出现到作出反应的时间称为反应时，反映了人体在神经系统支配下的协调性和快速反应能力。 注意力集中程度、疲劳程度、测量时间段、年龄、性别、刺激类型...... 3.神经系统的完善对运动能力的重要性 婴幼儿随神经系统发育完善，对肌肉的调节能力越来越强，动作也会越来越协调和精准。规律的运动可以增强神经可塑性，提升运动能力。 21 课后作业 1.完成《综合活动手册》相关练习 22 $