16.1 神经系统的组成①-课件-2026-2027学年沪教版生物学八年级上册

该初中生物学课件聚焦神经系统的组成，以“脑机接口”技术导入激发兴趣，通过观察人体神经系统示意图的探究活动，引导学生从整体到局部认识中枢（脑、脊髓）和周围神经系统，结合思考讨论构建知识支架。 其亮点在于融合探究实践与科学思维，通过病例分析（如酒精影响小脑致步态不稳）帮助学生理解脑结构与功能，结合保护措施培养健康意识。采用情境导入-活动探究-案例分析的教学方法，既落实结构与功能观，又提升学生参与度，便于教师高效教学。

神经系统的组成① 年 级：八年级 学 科：生物学（沪教版） 第16章 神经系统与神经调节 第1节 神经系统的组成 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 脑机接口：让不可能成为可能！ 这项技术的实现依赖人体的_______系统 神经 人体神经系统 思考与讨论： 神经系统由哪些结构组成？ 探究 活动 观察人体神经系统示意图，认识神经系统的组成及其功能。 人体神经系统示意图 5 神经系统的组成 ____神经系统 ____神经系统 C B A D 12对 31对 脑 脊髓 脑神经 周围 中枢 脊神经 思考与讨论： 神经系统由哪些结构组成？ 在自己身体上指出脑、脊髓以及它们所发出神经的大致位置。 探究 活动 观察人体神经系统示意图，认识神经系统的组成及其功能。 人体神经系统示意图 7 脑 脊髓 指出脑、脊髓以及它们所发出神经的大致位置 探究 活动 脊椎棘突 肘部神经受到了压迫 指出脑、脊髓以及它们所发出神经的大致位置 探究 活动 中枢神经系统 思考与讨论： 3. 观察人脑的立体模型，尝试辨认脑的主要结构，说出它们的功能。 探究 活动 观察人体神经系统示意图，认识神经系统的组成及其功能。 人体神经系统示意图 脑的组成 中枢神经系统 脑位于颅腔内，受_______保护 颅骨 脑 中枢神经系统 由大脑、间脑、小脑、脑干组成 脑 前 后 脑≠大脑 ① ② ③ ④ 脑干 大脑 间脑 小脑 中枢神经系统 大脑 大脑的结构 中枢神经系统 大脑 大脑由左右两个半球组成，表面是大脑皮层。 大脑表面有很多沟和回形成的褶皱，增加了大脑皮层的表面积。 大脑皮层 病例分析 一位妇女眼的结构正常，但颅内长了肿瘤，压迫大脑某些区域，结果造成了这位妇女失明。 肿瘤压迫的区域与视觉有什么关系吗？ 视觉中枢 (视觉形成部位) 肿瘤压迫了大脑皮层视觉中枢(视觉形成部位) 17 大脑皮层具有多种高级神经中枢。 中枢神经系统 大脑 躯体感觉中枢 视觉中枢 听觉中枢 躯体运动中枢 前 后 中枢神经系统 间脑 丘脑 下丘脑 传导神经信号， 19 中枢神经系统 间脑 下丘脑 传导神经信号， 调节体温、睡眠等，还能调控垂体的活动。 20 中枢神经系统 小脑 协调随意运动 维持身体平衡 21 病例分析：某员工连续工作14个小时后，在办公室突然摔倒昏迷，入院被诊断为脑干出血，最终呼吸、心跳停止，被宣布临床死亡。 中枢神经系统 脑干 呼吸中枢 心血管运动中枢 ——生命中枢 22 中枢神经系统 脑 调节基本生命活动如心率、呼吸、血压等。 大脑 小脑 脑干 大脑皮层有感觉、运动、语言等多种高级神经中枢。 调节身体随意运动，维持和调节姿势，维持身体平衡。 间脑 传导神经信号，调节体温、睡眠等，还能调控垂体的活动。 将脑的各部分结构与其对应的功能进行连线： 分析下列病例中患者的病因 一男子应酬时喝酒过多，出现走路摇摇晃晃的现象。 酒精主要对脑的哪个部位造成影响？ 走路摇摇晃晃说明酒精影响了小脑的功能。 24 分析下列病例中患者的病因 某人因发生意外导致严重脑损伤，虽有呼吸和心跳，但其他活动能力消失，处于无意识状态。 脑干是生命中枢，控制呼吸、心跳、血压等，说明该病人的脑干没有受到损伤。 可判定其脑的哪个部位没有受伤？ 肿瘤压迫了大脑皮层视觉中枢(视觉形成部位) 25 中枢神经系统 脊髓 脊髓位于_______内 椎管 脊髓 26 中枢神经系统 脊髓 脊髓 脊柱 脊神经 有许多低级神经中枢 反射 是脑与躯干、四肢之间的联系通路。 排尿中枢、排便中枢、缩手的反射中枢等。 传导 27 思考与讨论： 4. 在日常生活中，哪些措施可以保护中枢神经系统免遭意外损伤？ 探究 活动 观察人体神经系统示意图，认识神经系统的组成及其功能。 人体神经系统示意图 保护中枢神经系统的措施： 安全防护 健康生活 拓展：脑机接口，未来解锁更多“不可能” 30 课堂小结 周围神经系统 神经系统 脑 脊髓 脑神经 脊神经 中枢神经系统 （高级神经中枢） 大脑 间脑 小脑 脑干 （低级神经中枢） 12对 31对 课后作业 综合练习： 脑科学是研究脑的结构和功能的科学。请完成下列有关问题。 1.右图中，表示大脑、间脑、脑干和小脑的结构编号分别是_______、_______、_______、_______。 2.饮酒过量的人会出现步态不稳、心跳及呼吸频率异常、语无伦次等现象，这主要是由于酒精分别麻痹了图中所示脑的结构_______、_______、_______。（填编号） 3.科学家通过对脑的研究，可以进一步明确人类大脑的结构与功能，以及人类行为、心理活动与大脑的关系，在各个层次上阐明大脑的机制，提高对神经系统疾病的预防、诊断和治疗水平。请写出你最想了解的脑科学方面的一个问题：______________________。 Lavf58.12.100 com.apple.VoiceMemos (iPad Version 18.6.2 (Build 22G100)) com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 18.6.2 (Build 22G100)) com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 18.6.2 (Build 22G100)) null 7680.0 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 18.6.2 (Build 22G100)) com.apple.VoiceMemos (iPad Version 18.6.2 (Build 22G100)) com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 18.6.2 (Build 22G100)) $