第11章 11.4 动能和势能 第2课时-【木牍中考】2026-2027学年九年级上册物理同步教学优质课件（沪粤版·新教材）

该初中物理课件聚焦“机械能的转化”，涵盖机械能概念、动能与势能转化及规律。导入通过“动能和势能是否可以相互转化呢？”的问题，衔接前序动能和势能知识，以问题为支架引导学生探究转化关系。 其亮点是以“活动：研究动能与势能的转化”为核心，通过摆球实验、过山车和蹦蹦床案例，结合科学探究和科学思维，帮助学生建立能量观念。习题解析联系无人机、荡秋千等生活实例，课堂小结系统梳理知识，学生能提升应用能力，教师可提高教学效率。

第二课时 机械能的转化 11.4 动能和势能 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 物理 HY 九年级上册 目 录 导入新课 01 讲授新课 02 习题解析 03 课堂小结 04 在许多情况下，物体既具有动能，又具有势能。 动能和势能是否可以相互转化呢？ 导入新课 机械能 概念： 物体的动能和势能统称为机械能。 一个物体可以同时具有动能和势能。 动能和势能可以相互转化。 讲授新课 机械能的转化 活动 研究动能与势能的转化 1. 摆球的动能与势能的转化 如图所示，将小球拉到点A处，然后由静止开始释放。仔细观察小球摆动的情况，比较小球在点A、B和中间点C的动能和势能的情况。这个实验说明了什么？ 讲授新课 机械能的转化 活动 研究动能与势能的转化 1. 摆球的动能与势能的转化 讲授新课 机械能的转化 活动 研究动能与势能的转化 1. 摆球的动能与势能的转化 当摆球从 A 点向下摆动时，它的速度越来越快，它的动能逐渐______，势能逐渐______。当摆球到达最低点 C 时，它的动能最_____、势能最_____，此过程中是摆球的势能逐渐转变成_____能。 增大 减小 大 小 动 讲授新课 此后，摆球又向另一侧运动，随着高度的上升，它的速度越来越_____，动能逐渐转变成____能。当摆球到达最高处 B 时，它的动能为____、势能最____。 机械能的转化 活动 研究动能与势能的转化 1. 摆球的动能与势能的转化 小 势 零 大 讲授新课 机械能的转化 活动 研究动能与势能的转化 2. 动能与势能转化的应用 如图所示，分析游乐场中的过山车沿轨道运动时和小孩在玩蹦床的过程中，动能与势能是怎样相互转化的？ 讲授新课 机械能的转化 活动 研究动能与势能的转化 过山车上升至顶点前： 过山车到达最低点： 过山车到达顶点： 过山车越过顶点下滑： 动能转化为重力势能 重力势能最大 重力势能转化为动能 动能最大 2. 动能与势能转化的应用 讲授新课 机械能的转化 活动 研究动能与势能的转化 2. 动能与势能转化的应用 小孩在半空至接触蹦床： 重力势能转化为动能 【下落阶段】 此时小孩从最高点落下，至接触蹦床为止 讲授新课 机械能的转化 活动 研究动能与势能的转化 2. 动能与势能转化的应用 蹦床发生最大弹性形变时： 小孩受到的弹力与重力相同时： 小孩接触蹦床至蹦床发生最大弹性形变前： 动能最大 重力势能和动能转化为弹性势能 弹性势能最大 【压缩阶段】 从小孩接触蹦床开始，至蹦床发生最大弹性形变为止 讲授新课 机械能的转化 活动 研究动能与势能的转化 2. 动能与势能转化的应用 蹦床从最大形变至蹦床恢复原状： 弹性势能转化为动能和重力势能 【反弹阶段】 从蹦床发生最大弹性形变开始，至蹦床恢复原状为止 小孩受到的弹力与重力相同时： 动能最大 讲授新课 机械能的转化 活动 研究动能与势能的转化 2. 动能与势能转化的应用 运动员到达顶点时： 小孩离开蹦床至达到顶点前： 动能转化为重力势能 重力势能最大 【上升阶段】 从小孩离开蹦床开始，到小孩到达最高点为止 讲授新课 机械能的转化 机械能转化中的损耗 由于空气阻力的作用导致摆球的机械能减少，使摆球每次上升到达的高度逐渐降低和到达最低处的速度逐渐减少。 讲授新课 机械能的转化 机械能的转化规律 物体的动能与势能是可以相互转化的； 有摩擦力等阻力时，在动能和势能的相互转化中，机械能会减少。 其他形式的能 动能 弹性势能 重力势能 讲授新课 机械能的转化 机械能的转化规律 机械能与其他形式的能之间也可以相互转化。 水力发电是水的机械能转化为电能 电动机是电能转化为机械能 讲授新课 机械能的转化 机械能的转化规律 想一想 在跳水运动员从跳板上跳起到入水的整个过程中，能量是怎样转化的？ 答：压板阶段：动能和重力势能转化为弹性势能； 弹起阶段：弹性势能转化为动能和重力势能； 上升阶段：动能转化为重力势能； 下降阶段：重力势能转化为动能。 讲授新课 机械能的转化 机械能的转化规律 想一想 请尝试列举出日常生活中动能与势能相互转化，机械能与其他形式能相互转化的事例。 动能↔重力势能 投篮 电能→机械能 电动机 重力势能↔弹性势能 撑杆跳高 机械能→电能 发电机 弹性势能↔动能 网球运动 机械能↔光能 光能辐射计 讲授新课 1. 使用滑轮组既可以省力，又可以改变__________。在物理学中， ________能和_________ 能统称为机械能。对于实际机械，由于________功的存在，机械的机械效率总 ______ （大于/等于/小于）100%。 力的方向 动 势 额外 小于 2. 现代农业利用无人机给庄稼喷洒农药，极大地提高了工作效率。如图所示，无人机在稻田上方沿水平方向匀速飞行并喷洒农药，此过程中，无人机的动能______，机械能______。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 变小 变小 习题解析 3. 如图所示是荡秋千的简化模型，摆球从A点由静止释放，到达D 点后返回，B、C 两点等高，球在B的动能_______（大于/小于/等于）球在 C 点的动能，从 O 到 D 的过程中，动能在_______（增大/减小/不变），此现象说明________________________________________ ____________________。 大于 减小 动能和重力势能可以相互转化，且在转化过 程中机械能会有损耗 习题解析 4. 玩蹦蹦床时，人离开蹦床后在空中上升的过程中，人的动能_______（选填“增加”“减少”或“不变”）；落到蹦蹦床后下降到最低点时，蹦蹦床的_________能最大。 减小 弹性势 5. 2020年6月23日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射北斗系统第五十五颗全球组网导航卫星。火箭加速上升过程中，装载在火箭上的卫星机械能_______：卫星在大气层外沿椭圆轨道绕地球运行，从远地点到近地点的过程中，卫星的动能_______，机械能_______。（均选填“增大”“减小”或“不变”） 增大 增大 不变 习题解析 机械能 概念 机械能的转化 机械能的转化 机械能转化中的损耗 活动 研究动能与势能的转化 机械能的转化规律 不守恒 守恒 动能与势能可以相互转化 课堂小结 $