第一单元第6课时 一亿有多大【新学期新授课】2026-2027学年四年级数学上册同步分层练(人教版新教材)

2026-07-01
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版四年级上册
年级 四年级
章节 ☆ 1亿有多大
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.08 MB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 乘风培优工作室
品牌系列 -
审核时间 2026-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58588562.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本练习以“一亿有多大”为核心,通过情境探究与分层题型设计,从基础推算到单位换算再到综合应用,培养量感、运算能力和模型意识,适配新授课知识巩固与能力进阶需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|抽样推算基本方法|选择题形式,以纸张、大米等情境巩固“由小见大”推算逻辑,培养抽象能力| |提升层|单位换算技能|结合硬币、蜂鸟等实例,强化厘米/米、克/千克等单位换算,发展运算能力| |综合层|综合应用与迁移|开放探究题(自选信息推算),需完整表达推理过程,提升模型意识与应用能力|

内容正文:

第一单元 万以上数的认识 第6课时 一亿有多大 知识加油站 一、情境导入:一亿张纸有多高? 学校组织同学们参观印刷厂,仓库里摆满了纸张。小丽看着高高的纸堆,估计这摞纸有1亿张。我们一起来探究:1 亿张纸摞起来到底有多高? 二、核心方法:由小见大(抽样推算) 1亿张纸数量太多,我们不可能直接全部量完,所以用由小见大、以部分推整体的方法: 先量出少量纸的厚度(比如 100 张纸); 算出1亿里面有多少个这样的 “少量”; 用乘法算出1亿张纸的总厚度。 三、探究过程:1 亿张纸的高度 步骤1:测量样本 我们先量出100张纸的厚度,大约是1 cm。 步骤2:推算过程 纸张数 100 10000(1 万) 100000000(1 亿) 高度 1 cm 100 cm = 1 m 10000 m 推算逻辑: · 100个100是1万,所以1万张纸的高度是1cm×100 = 100cm}= 1m; · 10000个1万是1亿,所以1亿张纸的高度是1m×10000 = 10000m。 步骤 3:感受高度 10000米是什么概念?珠穆朗玛峰的高度大约是8848米,1亿张纸摞起来的高度比珠穆朗玛峰还要高! 四、拓展探究:更多“1 亿有多大”的例子 我们可以用同样的方法,探究更多和“1 亿”相关的问题: 1. 1亿粒大米有多重? 先称100粒大米的重量,大约是2克; 1亿里面有1000000个100; 1亿粒大米的重量:2×1000000 = 2000000克 = 2000千克 = 2吨。 2吨大米大约够一个成年人吃10年左右,可见1亿粒大米的数量有多惊人! 2.1秒写1个字,写1亿个字要多久? 写1亿个字需要1亿秒; 换算:1亿秒≈1157天≈3.17年。也就是说,不吃不喝不休息,连续写3年多才能写完1亿个字! 五、方法总结:如何感受 “大数” 抽样法:先测量或计算出“小数量”的结果; 倍数推算:算出1亿里有多少个“小数量”,用乘法算出总数; 对比感受:把结果和我们熟悉的事物对比,直观感受大数的大小。 六、易错点总结 单位换算错误:计算时要注意单位转换,比如厘米和米、克和千克、秒和年的换算。 倍数计算错误:要数清楚1亿里面有多少个“小数量”,比如1亿里有1000000个100,不是10000个。 结果感受不直观:一定要把计算结果和生活中的事物对比,才能真正理解1亿的大小。 经典题型 题型一:由小数量推算1亿的大小 1.高度。把10000张A4纸叠在一起高约1米,照这样计算,1亿张A4纸叠在一起的高度最接近(    )。 A. B. C. D. 2.据统计,生产10000双一次性筷子大约需砍伐5棵树。照这样推算,生产1亿双一次性筷子大约需要砍伐(    )棵树。 A.500 B.5000 C.50000 3.井冈山小学四年级学生开展“珍惜水资源,节约每滴水”的活动,同学们通过实验观察发现,100滴水大约重7克,我国大约有14亿人口,如果每人节约1滴水,那么全国大约能节约(    )克水。 A.1400000000 B.98000000 C.14000000 4.已知100粒大米大约重3克,我国大约有14亿人口,如果每人每天节约1粒大米,那么全国一天大约能节约(    )克大米。 A.1400000000 B.42000000 C.14000000 D.4200000 5.1000粒大米大约重28克,照这样推算,1000000粒大米大约重(    )克。 A.280000 B.28000 C.2800 D.280 题型二:单位换算题型:把推算结果换算成更直观的单位 6.1枚1元的硬币大约重6克,那么一亿枚1元硬币的质量大约是(    )吨。 A.60 B.600 C.6000 7.同学们在研究“一亿张纸有多高”的问题时,他们先量出100张纸的厚度是1厘米。按照这样计算,一亿张纸摞起来的高度约是(    )。 A.100米 B.1千米 C.10千米 8.蜂鸟是世界上质量最轻的鸟,100只蜂鸟约重180克。下面(    )与1亿只蜂鸟的质量最接近。 A.棕熊180千克 B.河马1800千克 C.鲨鱼18吨 D.蓝鲸180吨 9.一枚1元的硬币大约重6克。照这样推算,1000枚1元硬币大约重6千克,10000枚1元硬币大约重(    )。 A.60千克 B.6吨 C.60吨 D.600吨 10.一种纸,10张约重2克,照这样推算,10000张约重( )千克,1亿张约重( )吨。 11.一只蚂蚁约重2毫克,1000只约重2克,1亿只蚂蚁的体重约是( )千克。 12.俗话说“聚沙成塔,集腋成裘”,一粒沙子虽然渺小,但积少成多。已知100粒沙子约重1克,那么10000粒沙子大约重( )克,100万粒沙子大约是( )千克。 13.我们知道100张纸摞起来的厚度约1厘米,请你通过计算和推理,探究1亿张纸摞起来的高度大约是多少米?并结合生活经验,说说这个高度给你的直观感受。 14.将1元硬币按右图所示叠放起来,如果10枚硬币高约2厘米,那么一亿枚硬币叠起来高约多少千米? 15.请你选择一个合适的信息,写出推理过程,推算1亿有多大。 ①10个小朋友手拉手站成一排大约长14米 ②100张A4纸摞起来大约高1厘米 ③1000粒米约重20克 ④数100个数大约需要1分钟 我选择(    )信息 我的推算。 我的结论。 第 1 页 共 16 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 第一单元 万以上数的认识 第6课时 一亿有多大 知识加油站 一、情境导入:一亿张纸有多高? 学校组织同学们参观印刷厂,仓库里摆满了纸张。小丽看着高高的纸堆,估计这摞纸有1亿张。我们一起来探究:1 亿张纸摞起来到底有多高? 二、核心方法:由小见大(抽样推算) 1亿张纸数量太多,我们不可能直接全部量完,所以用由小见大、以部分推整体的方法: 先量出少量纸的厚度(比如 100 张纸); 算出1亿里面有多少个这样的 “少量”; 用乘法算出1亿张纸的总厚度。 三、探究过程:1 亿张纸的高度 步骤1:测量样本 我们先量出100张纸的厚度,大约是1 cm。 步骤2:推算过程 纸张数 100 10000(1 万) 100000000(1 亿) 高度 1 cm 100 cm = 1 m 10000 m 推算逻辑: · 100个100是1万,所以1万张纸的高度是1cm×100 = 100cm}= 1m; · 10000个1万是1亿,所以1亿张纸的高度是1m×10000 = 10000m。 步骤 3:感受高度 10000米是什么概念?珠穆朗玛峰的高度大约是8848米,1亿张纸摞起来的高度比珠穆朗玛峰还要高! 四、拓展探究:更多“1 亿有多大”的例子 我们可以用同样的方法,探究更多和“1 亿”相关的问题: 1. 1亿粒大米有多重? 先称100粒大米的重量,大约是2克; 1亿里面有1000000个100; 1亿粒大米的重量:2×1000000 = 2000000克 = 2000千克 = 2吨。 2吨大米大约够一个成年人吃10年左右,可见1亿粒大米的数量有多惊人! 2.1秒写1个字,写1亿个字要多久? 写1亿个字需要1亿秒; 换算:1亿秒≈1157天≈3.17年。也就是说,不吃不喝不休息,连续写3年多才能写完1亿个字! 五、方法总结:如何感受 “大数” 抽样法:先测量或计算出“小数量”的结果; 倍数推算:算出1亿里有多少个“小数量”,用乘法算出总数; 对比感受:把结果和我们熟悉的事物对比,直观感受大数的大小。 六、易错点总结 单位换算错误:计算时要注意单位转换,比如厘米和米、克和千克、秒和年的换算。 倍数计算错误:要数清楚1亿里面有多少个“小数量”,比如1亿里有1000000个100,不是10000个。 结果感受不直观:一定要把计算结果和生活中的事物对比,才能真正理解1亿的大小。 经典题型 题型一:由小数量推算1亿的大小 1.高度。把10000张A4纸叠在一起高约1米,照这样计算,1亿张A4纸叠在一起的高度最接近(    )。 A. B. C. D. 【答案】C 【分析】计算1亿张A4纸的高度:1亿=100000000,已知10000张纸高1米,除法计算1亿里包含多少个10000,乘法计算1亿张纸的总高度,对比选项即可。 【详解】 (米) 则1亿张A4纸叠在一起的高度最接近10000米,结合选项,接近珠穆朗玛峰海拔约8848米。 2.据统计,生产10000双一次性筷子大约需砍伐5棵树。照这样推算,生产1亿双一次性筷子大约需要砍伐(    )棵树。 A.500 B.5000 C.50000 【答案】C 【分析】根据题意,1亿=100000000=10000万,即1亿里面包含10000个1万,已知生产10000(即1万)双一次性筷子大约需砍伐5棵树,1亿双里面有10000个1万双,所以需要砍伐的树木数量就是(10000×5)棵。 【详解】1亿=10000万 10000×5=50000(棵) 则生产1亿双一次性筷子大约需要砍伐50000棵树。 3.井冈山小学四年级学生开展“珍惜水资源,节约每滴水”的活动,同学们通过实验观察发现,100滴水大约重7克,我国大约有14亿人口,如果每人节约1滴水,那么全国大约能节约(    )克水。 A.1400000000 B.98000000 C.14000000 【答案】B 【分析】由题意得,100滴水大约重7克。求1亿滴水重多少克,可以先把1亿转化为100000000,然后再除以100算出100000000里面有多少个100,那么就对应多少个7克,直接用前面的得数乘7即可算出1亿滴水重多少克,再乘14,即可解题。 【详解】1亿=100000000 100000000÷100=1000000 7×1000000=7000000(克) 7000000×14=98000000(克) 所以,全国大约能节约98000000克水。 4.已知100粒大米大约重3克,我国大约有14亿人口,如果每人每天节约1粒大米,那么全国一天大约能节约(    )克大米。 A.1400000000 B.42000000 C.14000000 D.4200000 【答案】B 【分析】首先把14亿改写成1400000000,每人每天节约1粒,计算全国一天节约的大米总粒数就是1400000000粒。根据100粒大米重3克,先算总共有多少份100粒,再乘3,就是全国一天大约能节约多少克大米。以此选择即可。 【详解】14亿=1400000000 1400000000÷100×3 =14000000×3 =42000000(克) 已知100粒大米大约重3克,我国大约有14亿人口,如果每人每天节约1粒大米,那么全国一天大约能节约42000000克大米。 5.1000粒大米大约重28克,照这样推算,1000000粒大米大约重(    )克。 A.280000 B.28000 C.2800 D.280 【答案】B 【分析】用1000000除以1000求出1000000粒大米里面有多少个1000粒,再乘28克即可求出1000000粒大米约重多少克。 【详解】1000000÷1000=1000 28×1000=28000(克) 1000000粒大米大约重(28000)克。 故答案为:B 题型二:单位换算题型:把推算结果换算成更直观的单位 6.1枚1元的硬币大约重6克,那么一亿枚1元硬币的质量大约是(    )吨。 A.60 B.600 C.6000 【答案】B 【分析】根据题意,1枚1元硬币约重6克,那么1亿里面有几个1就有几个6克。根据1吨=1000千克,1千克=1000克,将单位换算成吨即可。 【详解】根据分析可知: 1亿里面有1亿个1,所以1亿枚1元硬币的质量就是6亿克。 6亿=600000000 600000000克=600000千克 600000千克=600吨 所以1亿枚1元硬币的质量约是600吨。 7.同学们在研究“一亿张纸有多高”的问题时,他们先量出100张纸的厚度是1厘米。按照这样计算,一亿张纸摞起来的高度约是(    )。 A.100米 B.1千米 C.10千米 【答案】C 【分析】先求出一亿里面包含多少个100,就有多少个1厘米,从而计算出一亿张纸的总厚度是多少厘米,再根据长度单位之间的进率将厘米换算成千米,最后对照选项进行选择。 【详解】一亿写作:100000000 100000000÷100×1 =1000000×1 =1000000(厘米) 1000000厘米=10000米 10000米=10千米 一亿张纸摞起来的高度约是10千米。 8.蜂鸟是世界上质量最轻的鸟,100只蜂鸟约重180克。下面(    )与1亿只蜂鸟的质量最接近。 A.棕熊180千克 B.河马1800千克 C.鲨鱼18吨 D.蓝鲸180吨 【答案】D 【分析】根据题意,明确1吨=1000千克,1千克=1000克,先写出1亿的具体数值,计算出1亿只蜂鸟的质量包含多少个100只蜂鸟的质量,进而求出总质量是多少克,最后根据质量单位换算关系将单位换算成吨,与选项进行对比。 【详解】1亿=100000000 100000000÷100 =1000000×180 =180000000(克) 1吨=1000千克 1千克=1000克 180000000克=180000千克=180吨 蜂鸟是世界上质量最轻的鸟,100只蜂鸟约重180克。下面蓝鲸180吨与1亿只蜂鸟的质量最接近。 9.一枚1元的硬币大约重6克。照这样推算,1000枚1元硬币大约重6千克,10000枚1元硬币大约重(    )。 A.60千克 B.6吨 C.60吨 D.600吨 【答案】A 【分析】因为1000枚1元硬币大约重6千克,10000枚1元硬币里面有10个1000枚1元硬币,所以就有10个1000枚1元硬币的重量,即10个6千克,据此计算即可。 【详解】10个1000是10000, 10×6=60(千克) 因此10000枚1元硬币大约重60千克。 10.一种纸,10张约重2克,照这样推算,10000张约重( )千克,1亿张约重( )吨。 【答案】 2 20 【分析】10张约重2克,要求10000张约重多少千克,可以先用除法算出10000张里面有多少个10张,那么就有多少个2克,再用乘法算出10000张约重多少克,最后根据1000克=1千克进行单位的换算; 要求1亿张约重多少吨,可以先用除法算出1亿(100000000)张里面有多少个10张,那么就有多少个2克,再用乘法算出100000000张约重多少克,最后根据1000000克=1吨进行单位的换算。 【详解】10000÷10=1000(个) 1000×2=2000(克) 2000克=2千克 1亿=100000000 100000000÷10=10000000(个) 10000000×2=20000000(克) 20000000克=20吨 一种纸,10张约重2克,照这样推算,10000张约重2千克,1亿张约重20吨。 11.一只蚂蚁约重2毫克,1000只约重2克,1亿只蚂蚁的体重约是( )千克。 【答案】200 【分析】1000只约重2克,要计算1亿只蚂蚁重量,就是看1亿里面有多少个1000,即有多少个2克,然后再根据1千克=1000克,换算即可。 【详解】1亿=100000000 100000000有100000个1000,即1亿只蚂蚁有100000个2克,所以是200000克。 200000克=200千克 所以1亿只蚂蚁的体重约是200千克。 12.俗话说“聚沙成塔,集腋成裘”,一粒沙子虽然渺小,但积少成多。已知100粒沙子约重1克,那么10000粒沙子大约重( )克,100万粒沙子大约是( )千克。 【答案】 100 10 【分析】已知100粒沙子约重1克,先分别求出10000和100万里面包含多少个100,再用个数乘1得到对应克数;需要把100万转化为1000000,再根据1千克=1000克进行换算。 【详解】10000÷100=100 100×1=100(克) 1000000÷100=10000 10000×1=10000(克) 10000克=10千克 13.我们知道100张纸摞起来的厚度约1厘米,请你通过计算和推理,探究1亿张纸摞起来的高度大约是多少米?并结合生活经验,说说这个高度给你的直观感受。 【答案】10000米;直观感受:见详解 【分析】1厘米大约是一根拇指宽度,已知 100 张纸的厚度是 1 厘米,1米=100厘米。首先将1亿写成数字形式,计算 1 亿里面包含多少个 100,就是有多少个100张纸,对应多少厘米。再将厘米单位换算成米,根据生活经验可以根据实物参考写出直观感受。 【详解】1亿=100000000 1亿里面有1000000个100张纸对应1000000厘米 1000000厘米=10000米 珠穆朗玛峰的海拔高度约为8848米,10000 米大于8848米。 答:1亿张纸摞起来的高度大约是10000米,这个高度比珠穆朗玛峰还要高。(直观感受答案不唯一,合理即可) 14.将1元硬币按右图所示叠放起来,如果10枚硬币高约2厘米,那么一亿枚硬币叠起来高约多少千米? 【答案】200千米 【分析】求一亿枚硬币叠起来的高,就是求一亿枚硬币里面有多少个10枚,有多少个10枚就有多少个2厘米,首先把1亿改写,即1亿=100000000,再用100000000÷10,求出一亿枚里面有多少个10枚,再用一亿枚里面有10枚硬币的个数乘2厘米,即可求出一亿枚硬币叠起来高约多少厘米,然后根据1千米=1000米,1米=100厘米,即1千米=100000厘米,把厘米换算成千米即可。 【详解】1亿=100000000 100000000÷10×2 =10000000×2 =20000000(厘米) 1千米=100000厘米 20000000÷100000=200,即20000000厘米=200千米 答:那么一亿枚硬币叠起来高约200千米。 15.请你选择一个合适的信息,写出推理过程,推算1亿有多大。 ①10个小朋友手拉手站成一排大约长14米 ②100张A4纸摞起来大约高1厘米 ③1000粒米约重20克 ④数100个数大约需要1分钟 我选择(    )信息 我的推算。 我的结论。 【答案】②;推算见详解;10000 米(答案不唯一) 【分析】可以采用“由局部推算整体”的方法。即先选择一个已知的较小数量及其对应的度量值(如长度、高度、质量或时间),计算出1亿里面包含多少个这样的较小数量,再利用乘法推算出 1 亿对应的总度量值。本题提供的四个信息均可用于推算,此处选择信息②进行演示。 【详解】我选择②信息。推算过程:1亿=100000000 100000000里有1000000个100,所以有1000000个1厘米 1000000个1厘米就是1000000厘米 因为100厘米=1米 1000000里有10000个100 所以1000000厘米=10000米 结论:1亿张A4纸摞起来大约高10000米。 第 1 页 共 16 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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