第一单元第6课时 一亿有多大【新学期新授课】2026-2027学年四年级数学上册同步分层练(人教版新教材)
2026-07-01
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | ☆ 1亿有多大 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.08 MB |
| 发布时间 | 2026-07-01 |
| 更新时间 | 2026-07-01 |
| 作者 | 乘风培优工作室 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58588562.html |
| 价格 | 2.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本练习以“一亿有多大”为核心,通过情境探究与分层题型设计,从基础推算到单位换算再到综合应用,培养量感、运算能力和模型意识,适配新授课知识巩固与能力进阶需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|抽样推算基本方法|选择题形式,以纸张、大米等情境巩固“由小见大”推算逻辑,培养抽象能力|
|提升层|单位换算技能|结合硬币、蜂鸟等实例,强化厘米/米、克/千克等单位换算,发展运算能力|
|综合层|综合应用与迁移|开放探究题(自选信息推算),需完整表达推理过程,提升模型意识与应用能力|
内容正文:
第一单元 万以上数的认识
第6课时 一亿有多大
知识加油站
一、情境导入:一亿张纸有多高?
学校组织同学们参观印刷厂,仓库里摆满了纸张。小丽看着高高的纸堆,估计这摞纸有1亿张。我们一起来探究:1 亿张纸摞起来到底有多高?
二、核心方法:由小见大(抽样推算)
1亿张纸数量太多,我们不可能直接全部量完,所以用由小见大、以部分推整体的方法:
先量出少量纸的厚度(比如 100 张纸);
算出1亿里面有多少个这样的 “少量”;
用乘法算出1亿张纸的总厚度。
三、探究过程:1 亿张纸的高度
步骤1:测量样本
我们先量出100张纸的厚度,大约是1 cm。
步骤2:推算过程
纸张数
100
10000(1 万)
100000000(1 亿)
高度
1 cm
100 cm = 1 m
10000 m
推算逻辑:
· 100个100是1万,所以1万张纸的高度是1cm×100 = 100cm}= 1m;
· 10000个1万是1亿,所以1亿张纸的高度是1m×10000 = 10000m。
步骤 3:感受高度
10000米是什么概念?珠穆朗玛峰的高度大约是8848米,1亿张纸摞起来的高度比珠穆朗玛峰还要高!
四、拓展探究:更多“1 亿有多大”的例子
我们可以用同样的方法,探究更多和“1 亿”相关的问题:
1. 1亿粒大米有多重?
先称100粒大米的重量,大约是2克;
1亿里面有1000000个100;
1亿粒大米的重量:2×1000000 = 2000000克 = 2000千克 = 2吨。 2吨大米大约够一个成年人吃10年左右,可见1亿粒大米的数量有多惊人!
2.1秒写1个字,写1亿个字要多久?
写1亿个字需要1亿秒;
换算:1亿秒≈1157天≈3.17年。也就是说,不吃不喝不休息,连续写3年多才能写完1亿个字!
五、方法总结:如何感受 “大数”
抽样法:先测量或计算出“小数量”的结果;
倍数推算:算出1亿里有多少个“小数量”,用乘法算出总数;
对比感受:把结果和我们熟悉的事物对比,直观感受大数的大小。
六、易错点总结
单位换算错误:计算时要注意单位转换,比如厘米和米、克和千克、秒和年的换算。
倍数计算错误:要数清楚1亿里面有多少个“小数量”,比如1亿里有1000000个100,不是10000个。
结果感受不直观:一定要把计算结果和生活中的事物对比,才能真正理解1亿的大小。
经典题型
题型一:由小数量推算1亿的大小
1.高度。把10000张A4纸叠在一起高约1米,照这样计算,1亿张A4纸叠在一起的高度最接近( )。
A. B.
C. D.
2.据统计,生产10000双一次性筷子大约需砍伐5棵树。照这样推算,生产1亿双一次性筷子大约需要砍伐( )棵树。
A.500 B.5000 C.50000
3.井冈山小学四年级学生开展“珍惜水资源,节约每滴水”的活动,同学们通过实验观察发现,100滴水大约重7克,我国大约有14亿人口,如果每人节约1滴水,那么全国大约能节约( )克水。
A.1400000000 B.98000000 C.14000000
4.已知100粒大米大约重3克,我国大约有14亿人口,如果每人每天节约1粒大米,那么全国一天大约能节约( )克大米。
A.1400000000 B.42000000 C.14000000 D.4200000
5.1000粒大米大约重28克,照这样推算,1000000粒大米大约重( )克。
A.280000 B.28000 C.2800 D.280
题型二:单位换算题型:把推算结果换算成更直观的单位
6.1枚1元的硬币大约重6克,那么一亿枚1元硬币的质量大约是( )吨。
A.60 B.600 C.6000
7.同学们在研究“一亿张纸有多高”的问题时,他们先量出100张纸的厚度是1厘米。按照这样计算,一亿张纸摞起来的高度约是( )。
A.100米 B.1千米 C.10千米
8.蜂鸟是世界上质量最轻的鸟,100只蜂鸟约重180克。下面( )与1亿只蜂鸟的质量最接近。
A.棕熊180千克 B.河马1800千克 C.鲨鱼18吨 D.蓝鲸180吨
9.一枚1元的硬币大约重6克。照这样推算,1000枚1元硬币大约重6千克,10000枚1元硬币大约重( )。
A.60千克 B.6吨 C.60吨 D.600吨
10.一种纸,10张约重2克,照这样推算,10000张约重( )千克,1亿张约重( )吨。
11.一只蚂蚁约重2毫克,1000只约重2克,1亿只蚂蚁的体重约是( )千克。
12.俗话说“聚沙成塔,集腋成裘”,一粒沙子虽然渺小,但积少成多。已知100粒沙子约重1克,那么10000粒沙子大约重( )克,100万粒沙子大约是( )千克。
13.我们知道100张纸摞起来的厚度约1厘米,请你通过计算和推理,探究1亿张纸摞起来的高度大约是多少米?并结合生活经验,说说这个高度给你的直观感受。
14.将1元硬币按右图所示叠放起来,如果10枚硬币高约2厘米,那么一亿枚硬币叠起来高约多少千米?
15.请你选择一个合适的信息,写出推理过程,推算1亿有多大。
①10个小朋友手拉手站成一排大约长14米
②100张A4纸摞起来大约高1厘米
③1000粒米约重20克
④数100个数大约需要1分钟
我选择( )信息
我的推算。
我的结论。
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第一单元 万以上数的认识
第6课时 一亿有多大
知识加油站
一、情境导入:一亿张纸有多高?
学校组织同学们参观印刷厂,仓库里摆满了纸张。小丽看着高高的纸堆,估计这摞纸有1亿张。我们一起来探究:1 亿张纸摞起来到底有多高?
二、核心方法:由小见大(抽样推算)
1亿张纸数量太多,我们不可能直接全部量完,所以用由小见大、以部分推整体的方法:
先量出少量纸的厚度(比如 100 张纸);
算出1亿里面有多少个这样的 “少量”;
用乘法算出1亿张纸的总厚度。
三、探究过程:1 亿张纸的高度
步骤1:测量样本
我们先量出100张纸的厚度,大约是1 cm。
步骤2:推算过程
纸张数
100
10000(1 万)
100000000(1 亿)
高度
1 cm
100 cm = 1 m
10000 m
推算逻辑:
· 100个100是1万,所以1万张纸的高度是1cm×100 = 100cm}= 1m;
· 10000个1万是1亿,所以1亿张纸的高度是1m×10000 = 10000m。
步骤 3:感受高度
10000米是什么概念?珠穆朗玛峰的高度大约是8848米,1亿张纸摞起来的高度比珠穆朗玛峰还要高!
四、拓展探究:更多“1 亿有多大”的例子
我们可以用同样的方法,探究更多和“1 亿”相关的问题:
1. 1亿粒大米有多重?
先称100粒大米的重量,大约是2克;
1亿里面有1000000个100;
1亿粒大米的重量:2×1000000 = 2000000克 = 2000千克 = 2吨。 2吨大米大约够一个成年人吃10年左右,可见1亿粒大米的数量有多惊人!
2.1秒写1个字,写1亿个字要多久?
写1亿个字需要1亿秒;
换算:1亿秒≈1157天≈3.17年。也就是说,不吃不喝不休息,连续写3年多才能写完1亿个字!
五、方法总结:如何感受 “大数”
抽样法:先测量或计算出“小数量”的结果;
倍数推算:算出1亿里有多少个“小数量”,用乘法算出总数;
对比感受:把结果和我们熟悉的事物对比,直观感受大数的大小。
六、易错点总结
单位换算错误:计算时要注意单位转换,比如厘米和米、克和千克、秒和年的换算。
倍数计算错误:要数清楚1亿里面有多少个“小数量”,比如1亿里有1000000个100,不是10000个。
结果感受不直观:一定要把计算结果和生活中的事物对比,才能真正理解1亿的大小。
经典题型
题型一:由小数量推算1亿的大小
1.高度。把10000张A4纸叠在一起高约1米,照这样计算,1亿张A4纸叠在一起的高度最接近( )。
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】计算1亿张A4纸的高度:1亿=100000000,已知10000张纸高1米,除法计算1亿里包含多少个10000,乘法计算1亿张纸的总高度,对比选项即可。
【详解】
(米)
则1亿张A4纸叠在一起的高度最接近10000米,结合选项,接近珠穆朗玛峰海拔约8848米。
2.据统计,生产10000双一次性筷子大约需砍伐5棵树。照这样推算,生产1亿双一次性筷子大约需要砍伐( )棵树。
A.500 B.5000 C.50000
【答案】C
【分析】根据题意,1亿=100000000=10000万,即1亿里面包含10000个1万,已知生产10000(即1万)双一次性筷子大约需砍伐5棵树,1亿双里面有10000个1万双,所以需要砍伐的树木数量就是(10000×5)棵。
【详解】1亿=10000万
10000×5=50000(棵)
则生产1亿双一次性筷子大约需要砍伐50000棵树。
3.井冈山小学四年级学生开展“珍惜水资源,节约每滴水”的活动,同学们通过实验观察发现,100滴水大约重7克,我国大约有14亿人口,如果每人节约1滴水,那么全国大约能节约( )克水。
A.1400000000 B.98000000 C.14000000
【答案】B
【分析】由题意得,100滴水大约重7克。求1亿滴水重多少克,可以先把1亿转化为100000000,然后再除以100算出100000000里面有多少个100,那么就对应多少个7克,直接用前面的得数乘7即可算出1亿滴水重多少克,再乘14,即可解题。
【详解】1亿=100000000
100000000÷100=1000000
7×1000000=7000000(克)
7000000×14=98000000(克)
所以,全国大约能节约98000000克水。
4.已知100粒大米大约重3克,我国大约有14亿人口,如果每人每天节约1粒大米,那么全国一天大约能节约( )克大米。
A.1400000000 B.42000000 C.14000000 D.4200000
【答案】B
【分析】首先把14亿改写成1400000000,每人每天节约1粒,计算全国一天节约的大米总粒数就是1400000000粒。根据100粒大米重3克,先算总共有多少份100粒,再乘3,就是全国一天大约能节约多少克大米。以此选择即可。
【详解】14亿=1400000000
1400000000÷100×3
=14000000×3
=42000000(克)
已知100粒大米大约重3克,我国大约有14亿人口,如果每人每天节约1粒大米,那么全国一天大约能节约42000000克大米。
5.1000粒大米大约重28克,照这样推算,1000000粒大米大约重( )克。
A.280000 B.28000 C.2800 D.280
【答案】B
【分析】用1000000除以1000求出1000000粒大米里面有多少个1000粒,再乘28克即可求出1000000粒大米约重多少克。
【详解】1000000÷1000=1000
28×1000=28000(克)
1000000粒大米大约重(28000)克。
故答案为:B
题型二:单位换算题型:把推算结果换算成更直观的单位
6.1枚1元的硬币大约重6克,那么一亿枚1元硬币的质量大约是( )吨。
A.60 B.600 C.6000
【答案】B
【分析】根据题意,1枚1元硬币约重6克,那么1亿里面有几个1就有几个6克。根据1吨=1000千克,1千克=1000克,将单位换算成吨即可。
【详解】根据分析可知:
1亿里面有1亿个1,所以1亿枚1元硬币的质量就是6亿克。
6亿=600000000
600000000克=600000千克
600000千克=600吨
所以1亿枚1元硬币的质量约是600吨。
7.同学们在研究“一亿张纸有多高”的问题时,他们先量出100张纸的厚度是1厘米。按照这样计算,一亿张纸摞起来的高度约是( )。
A.100米 B.1千米 C.10千米
【答案】C
【分析】先求出一亿里面包含多少个100,就有多少个1厘米,从而计算出一亿张纸的总厚度是多少厘米,再根据长度单位之间的进率将厘米换算成千米,最后对照选项进行选择。
【详解】一亿写作:100000000
100000000÷100×1
=1000000×1
=1000000(厘米)
1000000厘米=10000米
10000米=10千米
一亿张纸摞起来的高度约是10千米。
8.蜂鸟是世界上质量最轻的鸟,100只蜂鸟约重180克。下面( )与1亿只蜂鸟的质量最接近。
A.棕熊180千克 B.河马1800千克 C.鲨鱼18吨 D.蓝鲸180吨
【答案】D
【分析】根据题意,明确1吨=1000千克,1千克=1000克,先写出1亿的具体数值,计算出1亿只蜂鸟的质量包含多少个100只蜂鸟的质量,进而求出总质量是多少克,最后根据质量单位换算关系将单位换算成吨,与选项进行对比。
【详解】1亿=100000000
100000000÷100
=1000000×180
=180000000(克)
1吨=1000千克
1千克=1000克
180000000克=180000千克=180吨
蜂鸟是世界上质量最轻的鸟,100只蜂鸟约重180克。下面蓝鲸180吨与1亿只蜂鸟的质量最接近。
9.一枚1元的硬币大约重6克。照这样推算,1000枚1元硬币大约重6千克,10000枚1元硬币大约重( )。
A.60千克 B.6吨 C.60吨 D.600吨
【答案】A
【分析】因为1000枚1元硬币大约重6千克,10000枚1元硬币里面有10个1000枚1元硬币,所以就有10个1000枚1元硬币的重量,即10个6千克,据此计算即可。
【详解】10个1000是10000,
10×6=60(千克)
因此10000枚1元硬币大约重60千克。
10.一种纸,10张约重2克,照这样推算,10000张约重( )千克,1亿张约重( )吨。
【答案】 2 20
【分析】10张约重2克,要求10000张约重多少千克,可以先用除法算出10000张里面有多少个10张,那么就有多少个2克,再用乘法算出10000张约重多少克,最后根据1000克=1千克进行单位的换算;
要求1亿张约重多少吨,可以先用除法算出1亿(100000000)张里面有多少个10张,那么就有多少个2克,再用乘法算出100000000张约重多少克,最后根据1000000克=1吨进行单位的换算。
【详解】10000÷10=1000(个)
1000×2=2000(克)
2000克=2千克
1亿=100000000
100000000÷10=10000000(个)
10000000×2=20000000(克)
20000000克=20吨
一种纸,10张约重2克,照这样推算,10000张约重2千克,1亿张约重20吨。
11.一只蚂蚁约重2毫克,1000只约重2克,1亿只蚂蚁的体重约是( )千克。
【答案】200
【分析】1000只约重2克,要计算1亿只蚂蚁重量,就是看1亿里面有多少个1000,即有多少个2克,然后再根据1千克=1000克,换算即可。
【详解】1亿=100000000
100000000有100000个1000,即1亿只蚂蚁有100000个2克,所以是200000克。
200000克=200千克
所以1亿只蚂蚁的体重约是200千克。
12.俗话说“聚沙成塔,集腋成裘”,一粒沙子虽然渺小,但积少成多。已知100粒沙子约重1克,那么10000粒沙子大约重( )克,100万粒沙子大约是( )千克。
【答案】 100 10
【分析】已知100粒沙子约重1克,先分别求出10000和100万里面包含多少个100,再用个数乘1得到对应克数;需要把100万转化为1000000,再根据1千克=1000克进行换算。
【详解】10000÷100=100
100×1=100(克)
1000000÷100=10000
10000×1=10000(克)
10000克=10千克
13.我们知道100张纸摞起来的厚度约1厘米,请你通过计算和推理,探究1亿张纸摞起来的高度大约是多少米?并结合生活经验,说说这个高度给你的直观感受。
【答案】10000米;直观感受:见详解
【分析】1厘米大约是一根拇指宽度,已知 100 张纸的厚度是 1 厘米,1米=100厘米。首先将1亿写成数字形式,计算 1 亿里面包含多少个 100,就是有多少个100张纸,对应多少厘米。再将厘米单位换算成米,根据生活经验可以根据实物参考写出直观感受。
【详解】1亿=100000000
1亿里面有1000000个100张纸对应1000000厘米
1000000厘米=10000米
珠穆朗玛峰的海拔高度约为8848米,10000 米大于8848米。
答:1亿张纸摞起来的高度大约是10000米,这个高度比珠穆朗玛峰还要高。(直观感受答案不唯一,合理即可)
14.将1元硬币按右图所示叠放起来,如果10枚硬币高约2厘米,那么一亿枚硬币叠起来高约多少千米?
【答案】200千米
【分析】求一亿枚硬币叠起来的高,就是求一亿枚硬币里面有多少个10枚,有多少个10枚就有多少个2厘米,首先把1亿改写,即1亿=100000000,再用100000000÷10,求出一亿枚里面有多少个10枚,再用一亿枚里面有10枚硬币的个数乘2厘米,即可求出一亿枚硬币叠起来高约多少厘米,然后根据1千米=1000米,1米=100厘米,即1千米=100000厘米,把厘米换算成千米即可。
【详解】1亿=100000000
100000000÷10×2
=10000000×2
=20000000(厘米)
1千米=100000厘米
20000000÷100000=200,即20000000厘米=200千米
答:那么一亿枚硬币叠起来高约200千米。
15.请你选择一个合适的信息,写出推理过程,推算1亿有多大。
①10个小朋友手拉手站成一排大约长14米
②100张A4纸摞起来大约高1厘米
③1000粒米约重20克
④数100个数大约需要1分钟
我选择( )信息
我的推算。
我的结论。
【答案】②;推算见详解;10000 米(答案不唯一)
【分析】可以采用“由局部推算整体”的方法。即先选择一个已知的较小数量及其对应的度量值(如长度、高度、质量或时间),计算出1亿里面包含多少个这样的较小数量,再利用乘法推算出 1 亿对应的总度量值。本题提供的四个信息均可用于推算,此处选择信息②进行演示。
【详解】我选择②信息。推算过程:1亿=100000000
100000000里有1000000个100,所以有1000000个1厘米
1000000个1厘米就是1000000厘米
因为100厘米=1米
1000000里有10000个100
所以1000000厘米=10000米
结论:1亿张A4纸摞起来大约高10000米。
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