湖北省武汉市江汉区2025-2026学年度第二学期期末试卷四年级语文

江汉区 2025一2026学年度第二学期期末试卷 四年级语文 卷首语：亲爱的同学，快乐且充尖的一学期沈要结束了，你的语文素养在积累中礼祁，在 阅该中拔节，在表达中开花。为了记及这段珍贵的成长执越，请你亲手制作一本《四年 级语文素养纪念册》，这本纪念册需要你完成四个部分的创作，相信你的纪念册一定很 新彩！ 活动一设计“成长珍藏页” 一、按要求完成下面的练习。 1.请根据拼音写出相关词语，把它们收录进你的“成长词语宝库”。 wei jie chidùn zao yang min jie wei chl jian kang fu rong nǔi ( ( ) 2.本学期学过的古文、名言里，有许多关于勤奋的名句，站你补充下面三句。 《龚萤夜读》中，车胤在夏月则 以照书：《铁并成针》中，李白问老 妇人磨铁杵做什么，老妇人回答：“” ”;本学期“日积月累”中也说到：少 年不知坳学苦， 这三句话都在告诉我们同一个道理：勤奋与坚持，是 成长路上最明亮的灯。 3.下列名言中，和“勤奋”相关的一句是( )。请把这一句名言 工整地抄写在书签上。 A.生于忧总死于安乐。 B.诗和音乐一样，生命全在节奏。 C.一日读书一日功，一日不读十日空。 活动二 完成“知识闯关卡” 二、选择正确答案的序号填入括号里。 1.下列词语中加点字读音全部正确的一组是() A.剖(Pu)开 浙(zhe)江 音湖(diao) 彬(bim)彬(bin)有礼 B.啄(zhu6)食 倘(tǎng)若 徜(chang)徉 猫头(yin) C.扒(p)开 鲸(ing)鱼 开胖(o) 矢(sh)车菊 2.下列议字巾，读音相同的一组是()》 A.滨一宾 B.哺一浦 C.肝一秆 3.下列词语中，与其他两组不同类的一组是( A.浅蓝湖蓝碧蓝 B.蓝天蓝鲸蓝图 C.英蓝深蓝瓦蓝 四年级语文试卷第1页（共4页） 4.下列词语中，在原有含义的基础上有了新的含义的一组是()） A.云技术桌子 B.文件夹粉丝 C.交通游泳 5.根据冒号的用法，在下面横线处填写一句话，最怡当的一项是() :她下班回家已经很累了，却还要给我做饭；我生病时，她整夜守 在我床边；我考试得了好成绩，她比我还高兴。 A.妈妈对我的要求很严格B.妈妈的工作非常辛苦 C.妈妈无徽不至地关心着我 6.下列句子中，加点部分表达的感悄与其他两项不同的一项是() A.敌人像毒蛇一样悄悄地逼近了村子。 B.她似乎感到德军那几双恶狼般的眼肺都盯在越来越短的蜡烛上。 C.她如林间稽灵般跳者轻快的舞蹈。 7.下列选项中，成语、对应的古人及含义全都正确的一纽是() A.凿壁偷光 匡衡 指为了节省自家的灯油，破坏他人墙壁照明 B.程门立雪 杨时 形容尊师重道，恭敬求教 C.手不释卷 车胤 形容读书用功、坳奋，也形容看书人迷 8.下列作品不展于科普类的一顶是() A.贾兰坡的人类起源的演化过程》 B.米·伊林的《十万个为什么 C.叶·诺素夫的《白公鹅》 活动三 记录“阅读推荐页” 三、阅读小古文，完成练习。 怀索写字 怀素居心零陵时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒”，名其庵⑧曰“绿 天”。书不足”，乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三@，盘板皆穿⑦。 【注释①居：居住。②挥酒：挥笔书写。③庵：小屋。④不足：不够。⑤漆：把涂料 涂在器物上。⑥再三：一次又一次。⑦穿：通过透过。 1.“贫无纸可书”中“书”的意思是() A.书籍 B.书信 C.书写、练字 2.“名其庵日‘绿天’”中“名”的意思是( ) A.名字 B.命名、取名 C.有名气 3.下列朗读节奏划分正确的是() A.怀素/居/零陵/时，贫/无纸/可书 B.乃种芭蕉/万余株，以蕉叶/供挥酒 C.名其/庵日/“绿天” 4.怀素用了哪几种方法练习写字？（)（多选） A.以蕉叶供挥酒 B.漆一盘书之 C.又漆一方板 5.故事中的怀素与本学期认识的车胤都有 的品质，两则故事都告诉 我们 的道理。 四年级语文试卷第2页（共4页） 四、阅读短文，完成练习。 我的“双抢”暑假 每年七月中句，是南方农村最忙的“双抢”时节一抢收早稻，沧插晚秧。去年著 假，爸爸带我回老家依验生活。出发前，我满心好奇，觉得肯定很好玩。 一天平上，天还没亮，爷爷就叫程我：“走，剖稻去！”跟到田边，企荧的稻田一望无 际，沉句甸的稻稳压狩裕杆弯下腰，微风一吹，翻起金色的波浪，空气里飘着淡淡的稻香。 爷爷递给我一把镀刀：“小心点，别别到手。”我学者大人的样子，弯下腰，左手抓住一把 稻秆，右手挥动镀刀一“羽！”一茬稻子割下来了。田里到处是“州刚州”的割稻声，像 在演奏丰收的乐曲。我正符意，可稻叶边缘俊小锯条一样锋利，我的小臀上立刻划出一 道道火辣辣的红痕。手上的血泡也月了出来，汗水流进伤口，又辩又痛。我疼得直列嘴， 心里打起了（坏主意逃堂鼓）：真不想干了！ 太阳越升越高，脂得我后背像着了火。汗水湿透了衣衾，顺者脸频往下淌，流到嘴角 时咸成的，滴进田里瞬间就不见了。我又累又渴，委屈得想哭，只想跑回座里吹空调。可 看见爷爷花白的头发全湿透了，脊背$得像一张弓，却一刻也不停。我的险一下子红了： 爷爷这么大年纪都能坚持，我怎么能当逃兵？于是我咬咬牙，暗下决心：一定要状住！继 续割，一把，两把，三把… 三 修晚，爸爸让我去插秩。稻田里的水被晒得淡烫，我光脚深进去，脚趾缝里全是黏糊 糊的远。突然，小腿上辩酥酥的，我低头一看一妈呀！一条黑乎乎、饮绵绵的蚂蟥正飘 在我腿上，吸得函效鼓的。我吓得魂飞魄散，又蹦又跳，大声尖叫！爸爸却不慌不忙地在 妈城旁边轻轻拍了两下，它果然掉了下来：“别怡，农家人不怕这些小东西。”地上的妈鳞 还在不停地扭动，我：紧用草茎把它热开，心还在评怦直跳，但看到爸爸（镇定慌张） 的样子，我渐淅平榜下来。 四 晚上，我躺在竹床上，浑身像散了架，胳膊又酸又疼。爷爷笑呵呵地说：“今天你割 了三分地，插了五分曰，不简单！”我望着明得物黑的胳膊，心里消起一股自亲：我党然坚 持下来了！这个署极，我第一次明白了什么叫“发粒背辛苦”。原来，流过汗水的收获， 才是最甜的。 1.理解词语有方法 (1)在括号里选择恰当的词语并画“√”。 (2)题目中的双抢”指 我是通过 的方法理 解的。 2.读懂文意找线索 (1)文章分为四个部分，请为每个部分列出小标题。 ① ② ③ ④ 四年级语文试卷第3页（共4页） (2)下列句子中，修辞手法与另外两句不同的一项是() 4.我正得意，可稻叶边缘像小锯条一样锋利，我的小僧上立刻划出一道道火辣辣 的红浪。 B、太阳越升越高，晒得我后背像治了火。 C.晚上，我躺在竹床上，浑身像散了架，胳膊又酸又疼。 (3)文中画线的句子运用了什么描写方法？你从中感受到了爷爷怎样的品质？ 3.体会情感抓关键 (1)作者在“双抢”过程中，心情发生了多次变化，请从文中找出表示心情的关键词句， 按顺序坟一填。 满心好奇 暗下决心 自篆 (2)下列对“流过汗水的收获，才是最甜的”这句话理解正确的一项是( A.只有流了很多汗，得到的收获才甜，如果没流汗就不甜。 B.只有通过辛蝴努力换来的成果，才会让人感到格外珍惜和满足。 C.这句话告诉我们，收获的甜味是汗水流进嘴里混合而成的。 (3)如果你有机会去农村体验“双抢”，你愿意吗？请结合文章内容说说你的理由。 活动四书写“我的代表作” 五、习作园地 纪念册最重要的一页，是书写你自己的成长故事。我们正慢慢长大，学会了做很多 事情，拥有属于自己的成长经历，你学会的哪件事让你最有成就感？这件事让你感觉自 己真正长大了吗？请把学做这件事的经历、体会分享给大家。 题目：那一次，我学会了 要求： 1.将你是怎祥一步步学会做这件事的经过写济楚。 2.可以亚点说说学习过程中遇到了哪些困难，你是怎样克服的；也可以具体讲讲有 娜些有趣的经历，你的心情发生了哪些变化。 3.能表达出你成长的收获。 四年级语文试卷第4页（共4页）