湖北省黄冈市蕲春县第三实验小学2025-2026学年四年级下学期语文期末检测试题

2026年春季学期四年级语文素养作业 考试时间：90分钟；总分：100分 第一部分积累与运用(46分) 一、 根据拼音写词语。(8分) 乡村风光，对于我来说是一幅héxié( )、qing jing( )的画卷。为 了排遣我这小小的“乡愁”，我每逢周末都会去爷爷家，他在楼顶kāipi( )了 一块地用来种shicài( ),边上还种了kui hua( )和du juan( )。这 小小的一块地，成了爷爷晚年的wei jiè( ),也是我玩耍的天地。如果你也来到 考号 这里，可以看téng1u6( )摇曳，看百花盛开…这正是我们梦中的美丽乡村。 二、单项选择题。（每题2分，共12分） 1.加点字的读音完全正确的选项是( 郑 A.朴素(pǔ) 倔强(juè) 慰藉(jiè) 一刹那(sha) B.徜徉.（cháng) 侮辱(wi) 病灶(zào) 一曝十寒(pù) 学校 C. 绮丽(qi) 渗透(shen) 绽放(zhan) 引吭大叫(hang) D.细菌(jn) 率领(shuai) 单于 (chan) 屏息凝视(bing) 2. 下列加点字词的解释有误的一项是( ) A.逢老媪方磨铁杵（正在） B.篱落疏疏一径深（稀疏） 姓名 C.胤恭勤不倦（肃敬勤勉） D.平明送客楚山孤（平常） 3.下面是冬冬班会的发言稿，但有些关键词他不确定，你认为正确的应该是() : ①哈巴狗 ②纸老虎 ③应声虫 ④老黄牛 ⑤千里马 浆 同学们，读书学习时要像埋头苦干的 ,千万不要偷懒。遇到困难不要 畏惧，因为困难都是 。 思考问题时，要有自己的主见，不能做只会附和别 班级 人的 A.④②③ B.⑤②① C.④③① D.⑤①③ 4. 冬冬想分享一些表达对动物喜爱之情的句子，下列不适合的一句是( A.在你写作的时侯，小猫总会跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 B.黄鼠狼闯进了鸡窝，咬住一只鸡就往外跑，活脱脱一副强盗模样。 C.小鸡就像一个顽皮的孩子，歪着脑袋，好奇地探索着周围的一切。 D.它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。 5.冬冬的班级正在征集“古人读书求学”的故事，下列选项不能被录用的是( A.程门立雪 義萤映雪 B.手不释卷悬梁刺股 C.韦编三绝 牛角挂书 D.铁杵成针守株待兔 四年级语文第1贡共6页 6.下列对课文理解有误的一项是() A. 《乡下人家》-一文表达了作者对乡村生活的向往。 B. 《猫》的作者是老舍，课文运用欲扬先抑的手法表达了对猫的喜爱之情。 C、《黄继光》一文中，黄继光用胸膛堵住敌人的机枪口，他英勇无畏、视死如归的精 神令人敬佩。 D.《巨人的花园》告诉我们：快乐应该和大家一起分享。 三、按要求完成句子练习。(10分) 1.仿照例句中冒号的用法，补写句子。(3分) 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 仿写：老师十分忙碌： 2.想一想下面例句是怎样描写冬天的，再照样子写一写其他季节。(3分) 例：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同 住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。 3.请用修改符号修改下面一段话（一处错别字，一处错误标点，两处语病）。(4分) 30多年前，一位牧羊少年迎望星空：幻想远方。30多年后，他肩负起为祖国出征太 空的使命重任，奔赴浩瀚星空。他是王杰一中国第三批航天员，也是首位执行“飞天” 任务的航天员内蒙古籍。 四、请你根据课本内容填空。（12分) 1.“梅子金黄杏子肥， ”是范成大笔下初夏万物生长之美；“ 可爱深红爱浅红？”是杜甫笔下春日江边郊外烂漫的桃花美景： “众鸟高飞尽， ”是李白笔下悠闲自在之美；“我家洗砚池头树， ”是王冕笔下梅花的淡雅之美；“突然一阵风， 所有的绿就整齐地， …”是艾青笔下充满生机的绿色世界。 2.唐代诗人罗隐曾用“ ”来歌颂不辞辛 劳为人民创造幸福生活的人，并讽刺了不劳而获的人；《孟子》中告诚我们要居安思 危的句子是“ 99 学海无涯苦作舟” 警醒我们在学习上没有捷径可走。 3,老舍原名 ， 被誉为“ 五、口语交际。(4分) 学校准备举办一场“知家乡·话家乡·爱家乡”的演讲比赛，正在选拔主持人。假如 你是四()班的小文，在应聘主持人时，被要求自我介绍，你会怎样介绍自己呢？请写下来。 第二部分 阅读与理解（24分) 六、课内对比阅读。(10分) 【选段一】 [八]黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋 长，请把这个任务交给我吧！”营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能 完成这个光荣而艰巨的任务。” 敌人发现他们了。几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他 们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。 摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。 【选段二】 一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即决定回国工作。[B]他说：“我 是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去：为建设祖 国贡献自己的全部力量。”… 10月8日，他含着幸福的泪花，.终于回到了祖国的怀抱。 1.下列对选段一中画“”句子分析有误的一项是（)（2分) A.运用了夸张的修辞手法。 B.写出了敌人的照明弹威力之大。 C.写出了黄继光及战友处境危险。 D.运用动作描写，强调敌人强大。 2.读画“”的句子，[A]句是对黄继光的 描写，体现出他 [B]句是对钱学森 的 描写，体现出他 。(4分) 3.从选段二中加点的“幸福的泪花”“终于”中你体会到了什么？(2分) 4.黄继光和钱学森都是民族的英雄，你想对他们说些什么？请你任选一位人物，写写你 想说的话。(2分) 七、课外阅读。（14分) 颤抖的羽毛 ①在我小学三四年级的时候，学校里盛行踢毽子。不但看踢的技巧，还要比谁制作的 毽子最漂亮。我踢毽子不怎么样，所以决心在做毽子上超过别人。 四年级语文第3页共6页 ②有一天，我看到家里养的一只大公鸡，它尾巴上的翎（11g）毛在阳光的照耀下变 幻着不同的色彩，好看极了。我 ，打算拿它的翎毛制作一只漂亮的毽子。 ③星期天，我约了要好的同学，费了九牛一虎之力终于擒住了大公鸡，大 家」 ,七手八脚地拔着它的翎毛。公鸡咯咯地叫着，似乎再也忍受不住疼痛，拼 出了巨大的力气，一下子挣脱了我们，腾空飞了起来。 ④大概因为它的冲劲过狂，竟然冲进了一个很深、很大的蓄水池。鸡不会游泳，水池 四周又有高高的围墙，即使它勉强扑腾到 从“勉强扑腾”“无法爬上”这 池边，也无法爬上围墙。我们趴在池边看 两个词语，我仿佛看到」 着公鸡在水中挣扎，心里，找来 了一根长长的竹竿，公鸡以为我们要打它 吓得逃到池子的另一个角落。我们又找来 一根绳子，系上一个活扣儿，打算套住公 鸡的脖子把它拽上来。可是我们刚把绳子放下去，它就吓得扑腾起来。我们在心里暗暗夹 求着那只大公鸡，请它飞上来，保证不再拔它的毛。可是它浮在水面上，朝我们眨着不信 任的眼睛。最后，它有气无力地闭上眼睛，眼看就要淹死了，我们找来一个铁钩子才把它 打捞上来。它躺在地上一动不动地喘气。同学们见它快要死了， 都悄悄地走 了。我给它端来米饭和水，可是它连眼都不睁。 ⑤第二天一早，我怀着惴(zhui)惴不 安的心情，带着新制作的毽子来到学校。同 “我高兴不起来”是因为： 学们都围了上来，纷纷夸奖我的毽子最漂亮 可是我高兴不起来，我望着手中的毽子，它 在瑟瑟地颤抖着。 ⑥后来，我的那只大公鸡慢慢地站起来 了，又开始吃东西，略咯地叫起来。我总觉得对不起它，常常单独喂它一些好吃的。渐渐 地，它一见到我放学回家，又咯咯地叫着跑过来。但是，我从来没有让它看见过我那只漂 亮的毽子。 1、结合文章中描写人物的语句，体会人物的心情，选择恰当的词语，填在文中横线上（填 序号)。(2分) A.着急万分 B.惊慌害怕 C.激动不已 D.暗暗自喜 2.联系上下文理解词语。(2分) 九牛二虎之力： 四年级语文第4页共6页 3.根据文章内容，完成下面的结构图。参照下面的表述，用小标题的形式，梳理文章的 脉络。(3分) 踢毽盛行， 心怀愧疚， 决心制毽 弥补亏欠 4.阅读文中画线的句子，联系上下文，结合自己的阅读理解和感受在方框里写批注。(2 分) 5.下列对文章的理解和分析不正确的一项是()。(2分) A.为了救大公鸡，我们先后找来了竹竿、绳子，最后用铁钩子才把它打捞上来。 B.第③自然段中的“腾空”“飞”写出了大公鸡逃出包围圈的方式，表现了它面对 困难的机智与从容。 C.第④自然段写大公鸡奄奄一息的样子，反衬出我们惴惴不安的内疚心理。 D.“我总是很偏爱它，常常单独喂它一些好吃的”表现了“我”对公鸡的愧疚心理。 6.你认为文中的“我”是个怎样的孩子？联系短文写一写。(3分) 第三部分习作与表达(30分) 八、习作。(30分) 在成长的过程中，你一定经历过很多事情：①开学为了老师和同学更好的了解你， 给自己“自画像”；②学会了做一件事，让自己非常有有成就感；③游玩了一个景点令你 印象深刻…请你任选一件事情，题目自拟，把事情经过写清楚，重要情节写具体，写出 自己的体会，不少于400字。文中不出现真实的人名、班名和校名。 真 端 当 尔 出 烯 四年级语文第6页共6页