12.2 一次函数 第4课时 用待定系数法求一次函数的表达式 小题训练-【全效学习】2025-2026学年八年级数学上册同步学练测课件PPT(沪科版·新教材)
2026-08-10
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10页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学沪科版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 12.2 一次函数 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 660 KB |
| 发布时间 | 2026-08-10 |
| 更新时间 | 2026-08-10 |
| 作者 | 湖南书虫教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 全效学习·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-07-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58588460.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中数学课件聚焦“用待定系数法求一次函数的表达式”,从基础题(如已知直线过点求k值)切入,逐步过渡到图像分析、表格数据、平移变换等综合问题,搭建从具体到抽象的学习支架,帮助学生衔接一次函数概念与表达式求解的知识脉络。
其亮点在于通过多样化题目培养数学眼光中的几何直观(如图像题分析k、b值)和数据意识(如表格题推导函数值),数学思维中的推理能力(如列方程组求解系数)。例如第6题结合坐标点建立方程模型,既让学生掌握规范解题步骤,又提升应用意识,便于教师开展分层教学,提升课堂效率。
内容正文:
第4课时 用待定系数法求一次函
数的表达式
数学八年级上册 [HK版]
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1.已知直线经过点,则 的值为( )
A
A.6 B.3 C. D.
第4课时 用待定系数法求一次函数的表达式
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2.直线在平面直角坐标系中的图象如图所示,则与 的
值分别是 ( )
B
A., B.,
C., D.,
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3.已知函数的图象与轴交点的纵坐标为 ,且
当时, .那么此函数的表达式为___________.
4.如果将直线平移,使其经过点 ,那么平移后所
得直线的函数表达式是_____________.
第4课时 用待定系数法求一次函数的表达式
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5.已知是的一次函数,下表列出了部分与的对应值,则 的值
为_____.
0 1 2
1 3
第4课时 用待定系数法求一次函数的表达式
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6.如图,直线经过点, .
(1)求直线 的函数表达式.
解:设直线的函数表达式为 .
直线经过点, ,
解得
直线的函数表达式为 .
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(2)点是否在直线 上?
解:当时, ,
点在直线 上.
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7.在平面直角坐标系中,一次函数的图象经过点 和
点 .
(1)当时,求 的取值范围;
解: 一次函数的图象经过点和点 ,
解得 .
当时,;当时, .
,随 的增大而减小,
的取值范围是 .
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(2)已知点在该函数的图象上,且,求点 的坐标.
解:由题意,得解得
点的坐标为 .
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