12.2 一次函数 第3课时 一次函数的性质 小题训练-【全效学习】2025-2026学年八年级数学上册同步学练测课件PPT（沪科版·新教材）

该初中数学课件聚焦一次函数的性质，涵盖增减性、象限分布、与坐标轴交点及参数影响等核心知识点。通过具体函数（如y=3x+4）的性质判断导入，衔接函数概念与图象知识，搭建从理解到应用的学习支架。 其亮点在于融合数学眼光（观察图象增减性）、数学思维（推理k、b取值）和数学语言（规范解答步骤）。如第5题分情况讨论m、n取值培养推理意识，第4题画图象强化几何直观。采用例题解析与规范解答结合的方法，帮助学生提升抽象能力与应用意识，也为教师提供结构化教学资源，提高教学效率。

第3课时 一次函数的性质 数学八年级上册 [HK版] 1 1.关于一次函数 ，下列说法不正确的是( ) C A.图象不经过第四象限 B.随 的增大而增大 C.图象与轴交于点 D.图象与轴交于点 第3课时 一次函数的性质 1 2 3 4 5 2 2.已知一次函数的图象上有两点， ， 则与 的大小关系是( ) C A. B. C. D. 第3课时 一次函数的性质 1 2 3 4 5 3 3.若一次函数的函数值随的增大而增大，则 的值可以 是_________________（只需写出一个符合条件的 值即可）. （答案不唯一） 第3课时 一次函数的性质 1 2 3 4 5 4 4.已知一次函数 . （1）求图象与两条坐标轴的交点坐标，并在如图所示的平面直角 坐标系中画出它的图象； 第3课时 一次函数的性质 1 2 3 4 5 5 解：根据一次函数的表达式,得当，；当 时， . 函数图象与轴的交点坐标为，，与轴的交点坐标为 . 画出函数图象如答图. 第4题答图 第3课时 一次函数的性质 1 2 3 4 5 6 （2）从图象看，随的增大而增大，还是随 的增大而减小？ 解：由图象可知，随 的增大而减小. 第3课时 一次函数的性质 1 2 3 4 5 7 5.已知关于的一次函数 . （1）当，取何值时，随 的增大而增大？ 解：随的增大而增大，，， 为全体实数. （2）当， 取何值时，函数图象不经过第一象限？ 解： 函数图象不经过第一象限，， ， ， . （3）当，取何值时，函数图象与轴的交点在 轴下方？ 解： 函数图象与轴的交点在轴上方，， ， ， . 第3课时 一次函数的性质 1 2 3 4 5 8 9 $