四川省巴中市平昌县2025-2026学年五年级下学期期末语文试题

2026年春季期末教学质量监测五年级 语文试卷 (全卷满分100分 90分钟完卷) 题型 识字与写字 梳理与探究 阅读与鉴赏 表达与交流 总分 得分 % 识字与写字(22分) ①故乡的初夏，总藏着我心底最温柔的童年往事。村口那棵老榆 树已经很老很老了，粗壮的枝干向四面舒展，浓密的枝叶层层叠叠， 像一把撑开的巨伞，遮住了火辣辣的太阳。夕阳把天空染成橘红、金 黄与淡紫，云朵慢悠悠地飘着，炊烟在屋顶袅袅升起，远处的山披着 一层薄薄(b6báo)的雾霭，天地间安静得像一幅静止的画，连风 没 都放慢了脚步。 ②天色渐渐凉爽，空气也变得凉飕飕（sou shou)的了，孩子 们的欢笑声打破了宁静。我们搬来小bndèng( )，在树 下尽情瞎闹(1ào nào)。有人踮着脚尖去摘清甜的榆钱，有人追着 翩飞的hddié( )乱跑，一不小心摔了个趔趄，引得同伴们 龈 shou mang jiǎo luan( )，那慌张又可爱的模样，真叫 人kuxiàobùdé( )。几只燕子斜着身子掠过头顶， 翅膀剪碎晚风，我们追着燕子跑啊笑啊.· ③坐在树下，摇着蒲扇，有时听我背古诗一“昼出耕田夜绩 麻， 。”“黄沙百战穿金甲， 有时轻声教导我一些为人的道理“小人长戚戚， ”“人 有耻， ”。！这样的时光，成了我一生都忘不了的珍惜 回忆。 五年级语文第1页共6页 1.根据读音把词语写在文中括号里。(4分) 2.用“√”选出文中加点字正确的读音。(3分) 3.“燕”是个多音字，文中的读音是 我还知道它的另一 个读音一，并能组词 (3分) 4.联系上下文，猜一猜“趔趄”的意思是 (2分) 5.把第三自然段的内容补充完整。(6分) 5.用修改符号修改第三自然段中的错误。（4分) 二、梳理与探究(23分) ①那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手，一一原是凤 姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。 刘姥姥见了，说道：“这个叉巴子，比我们那里的铁锨还沉，那里拿 的动他？”说的众人都笑起来。 ②贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘， 老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子， 两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈 哈大笑起来。史湘云撑不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着 桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”， 王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里 的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。借春离了座位， 拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去 蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人 掌着，还只管让刘姥姥。 6.选文出自中国四大名著之一的《 》,又名 前 八十回的作者是 。后四十回是由 续写。(4分) 7.文中第二自然段围绕“ ”字来描写场面。作者分别写了 等不同人物的不同表现。请你照样子 写一写图书馆里“静”的情景。(6分) 五年级语文第2页共6页 8.用“”画出文中刘姥姥的语言描写的句子，她把筷子称为 ”,说自己食量 ，吃个老母猪，不抬头。明知是 取笑，但仍然主动配合，体现了她的 (4分) 9.“刘姥姥进大观园”这个典故后来演变成了一个歇后语。用“√” 选出这个歇后语恰当的后半部分：刘姥姥进大观园一一（洋相百出 一窍不通)。根据语境，在横线上填写恰当的歇后语后半部分(5分) (1)轩轩热心帮同桌调解矛盾，结果同桌嫌他多管闲事，对方 也怪他偏袒，两边都不领情。他委屈地说：“我真是‘猪八戒照镜子 ’。” (2)凡凡向同桌借了一本漫画书，说好一周后还，结果过了两 个星期他还没还。同桌催他还书时笑着说：“你可真是‘刘备借荆州 ’啊。” 10.读古典名著， 。下面的句子描写的都是名著中 的人物，请猜一猜。(4分) (1)手持青龙偃月刀。一一( (2)大师兄，二师兄被妖怪抓走了。一一( (3)嘴里便衔下一块五彩晶莹的玉来。一一( 三、阅读与鉴赏（共25分） (一)课内阅读（16分) 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又 誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子 之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可 同世而立。 11.解释下列加点字的意思。（4分) 五年级语文第3页共6页 (1)誉之曰： (2)物莫能陷也： (3)其人弗能应也： (4)不可同世而立： 12.完成“矛”“盾”大战表格。(6分) 矛VS 盾大战 盾 矛 战况分析 得出结论 第一种可能 坏 好 矛胜 吾盾之坚，物莫能陷是假的。 第二种可能 第三种可能 第四种可能 13.选择“矛”“盾”大战的其中一种可能性情况，用上“如果.. 那么..”梳理围观者思维过程。(2分) 例：第一种可能：如果盾是坏的，矛是好的，那么吾盾之坚，物 莫能陷是假的。 14.说一说“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。”的意思。 (2分) 15.如果你是“卖者”，你会有什么办法把“矛”和“盾”卖出去？ (2分) (二)课外阅读(9分) 销烟那天，成群结队的百姓，穿着节日盛装，敲锣打鼓，起劲地 舞着狮子和龙灯；孩子们用竹竿挑着一挂挂鞭炮，劈里啪啦，震耳欲 聋。浩浩荡荡的人流，向虎门滩涌去。 五年级语文第4页共6页 林则徐神情坚定，高声说道：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不 回！”说完，他亲自监督，指挥士兵将鸦片投入销烟池，不一会儿， 池水沸腾，黑烟滚滚，鸦片被彻底销毁。百姓们欢呼雀跃，无不敬佩 这位爱国英雄。 16.用“” 画出文中描写百姓动作的句子。从这些语句中，你 体会到了百姓怎样的心情？(3分) 17.民族英雄林则徐说：“ 从这句语言描写中我体会到了他 我记得他还说过： 岂因祸福避趋之。(3分) 18.百年前，林则徐以身许国，立下禁烟誓言；如今身处和平年代， 没有战火与鸦片，但爱国精神永不褪色。请联系生活实际，谈谈你对 新时代爱国的理解。(3分) 四、表达与交流。 19.习作(30分) 我们读一篇文章或一本书，往往会有自己的感想。选择读过的一 篇文章或一本书，写一篇读后感。题目自拟，字数不少于400字。 五年级语文第5页共6页 人mrr,士山，工