06 第六章 人体生命活动的调节 第四单元第六章复习导学 同步学练测-【全效学习】2025-2026学年八年级生物上册同步学练测课件PPT（人教版·新教材）

该初中生物学单元复习课件系统梳理了人体生命活动的调节，涵盖人体对外界环境的感知、神经系统、运动系统及激素调节等核心内容，通过知识清单梳理结构与功能，考点整合构建知识网络，体现各知识点间的内在逻辑。 其亮点在于融合生命观念与科学思维，如用对比表格归纳非条件反射与条件反射、激素功能及异常症，通过例题分析和分层巩固题培养学生结构与功能观及理性思维，助力学生巩固知识，教师精准教学。

第四单元第六章复习导学 生物八年级上册 [RJ版] 1 01 02 知识清单 考点整合升华 2 01 知识清单 基础巩固 3 第四单元第六章复习导学 返回目录 4 第四单元第六章复习导学 返回目录 5 第四单元第六章复习导学 返回目录 6 02 考点整合升华 全面过关 7 整合之一　人体对外界环境的感知 名师点睛 1.眼睛能看清远近不同的物体,主要是由于角膜、晶状体的曲度可以调节。 2.视网膜和耳蜗分别能感受光线刺激和声波刺激,可以产生神经冲动。 3.人的晕车和晕船是由内耳的前庭和半规管过于敏感造成的。 第四单元第六章复习导学 返回目录 8 4.常见病症及矫正 病症 病因 治疗方法 近视 眼球前后径过长或角膜、晶状体的曲度过大且不能恢复 戴凹透镜 传导性耳聋 鼓膜或听小骨损伤 戴助听器 神经性耳聋 听神经或听觉中枢损伤 很难治疗 第四单元第六章复习导学 返回目录 例1　如图是眼球和耳的结构示意图,有关叙述错误的是( )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.外界物体反射的光线,经过[3、4]等 的折射,在[7]上形成物像 B.近视的形成是由于[3、4]过度变凸 或眼球的前后径过长,通过戴凸透镜矫正 C.形成听觉的部位是大脑皮层的听觉中枢 D.结构[10]是听觉感受器,受到刺激能够产生神经冲动 B 第四单元第六章复习导学 返回目录 整合之二　神经调节和激素调节 名师点睛 1.神经调节 (1)非条件反射和条件反射 第四单元第六章复习导学 返回目录 (2)神经调节的基本方式是反射,反射必须通过反射弧来完成。 ①判断反射弧各部分的方法:若有箭头,根据箭头指示的方向,神经冲动总是沿着感受器传导到效应器;神经节所在的位置是传入神经。 ②神经冲动的传导方向:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 第四单元第六章复习导学 返回目录 ③反射弧结构被破坏时的反应 受损部位 结构破坏时的反应 感受器 无感觉,无反应 传入神经 无感觉,无反应 神经中枢 无感觉,无反应 传出神经 有感觉,无反应 效应器 有感觉,无反应 第四单元第六章复习导学 返回目录 2.激素调节 (1)生长激素、甲状腺激素和胰岛素的功能及分泌异常症 第四单元第六章复习导学 返回目录 (2)神经调节和激素调节的关系:人体的生命活动既受神经系统的调节,也受激素调节的影响。 例2　下列关于神经调节与激素调节的说法,不正确的是( ) A.内分泌腺可作为反射弧上的效应器,神经元也可成为某些激素作用的对象 B.神经调节信息的传导途径是反射弧,激素传送的方式主要靠血液循环 C.每个反射弧都有特定的效应器,每种激素却不存在专门的作用部位 D.神经调节在整体上起主导作用,激素调节也会显著影响神经系统的功能 C 第四单元第六章复习导学 返回目录 知识辨析 1.近视镜和远视镜 近视镜:是凹透镜,其作用是发散光线,使物体成像在视网膜上,从而看清远处的物体。 远视镜:是凸透镜,其作用是会聚光线,使物体成像在视网膜上,从而看清近处的物体。 第四单元第六章复习导学 返回目录 2.内分泌腺和外分泌腺 内分泌腺:无导管,分泌物称为激素,直接进入腺体内的毛细血管。 外分泌腺:是一类有导管的腺体,其分泌物不进入血液,由导管流出。 3.胰腺和胰岛 胰腺:是人体重要的消化器官,胰腺分为外分泌腺和内分泌腺。 胰岛:是胰腺的内分泌部分,是分散在胰腺中的不规则的细胞群,能够分泌胰岛素。 第四单元第六章复习导学 返回目录 例3　内分泌腺和外分泌腺相比,内分泌腺的重要区别主要体现在( ) ①分泌激素　②具有导管　③没有导管　④分泌物排到外界环境中　⑤分泌物直接进入毛细血管　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.①③ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②④ B 第四单元第六章复习导学 返回目录 易错字辨析 1.眼球壁和眼球璧:“壁”的部首为“土”,这里指某些物体上作用像围墙的部分;“璧”的部首为“玉”,是古代的一种玉器。 2.脊髓和脊随:“髓”的部首为“骨”,指骨头的空腔中像胶状的东西;“随”的部首为“阝”,有跟从的意思。 3.肌腱和肌键:“腱”的部首为“月”,是连接肌肉与骨骼的结缔组织;“键”的部首为“钅”,指一种零件。 注:黑体字为正确写法。 第四单元第六章复习导学 返回目录 巩固提高 1.人体能通过感觉器官感知外界刺激。下列表述正确的是( )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.俗话说的“白眼球”和“黑眼球”分别指的是角膜和虹膜 B.眼睛近视可以戴凸透镜加以矫正 C.人从明亮处到昏暗处时瞳孔会缩小 D.耳蜗内有听觉感受器,能接受刺激产生神经冲动 D 第四单元第六章复习导学 返回目录 2.青少年时期要注意保护好身体的器官。下列做法有利于保护眼和耳的是( ) A.看书1小时后远眺几分钟 B.在昏暗的卧室躺在床上看书 C.经常用尖锐的器物掏耳朵 D.长时间使用耳机听音乐,并将声音调到最大 A 第四单元第六章复习导学 返回目录 3.下图为神经元的结构示意图,相关叙述不正确的是( ) A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B.一个神经元包括[①]胞体和[③]突起两部分 C.神经元接受刺激后能产生冲动,但不能传导 冲动 D.从结构层次来看,神经元就是一个细胞 C 第四单元第六章复习导学 返回目录 4.某学校为加强阳光体育运动,开设了飞盘等体育课程。下列有关说法正确的是( ) A.扔出飞盘时肱二头肌的状态由舒张转变为收缩 B.肌腹和肌腱都可以接收神经传来的刺激而收缩 C.运动时所需的能量来自细胞的呼吸作用 D.运动时内分泌腺中的肾上腺及汗腺所分泌的肾上腺素和汗液都增加 C 第四单元第六章复习导学 返回目录 5.人体内有多种多样的激素,都对生命活动起着重要的调节作用。如图是人体主要的内分泌腺示意图。下列说法正确的是( ) A.①分泌生长激素,幼年时分泌不足易患侏儒症 B.②分泌甲状腺激素,幼年时分泌不足易患巨人症 C.③分泌胰岛素,分泌不足时易患大脖子病 D.④分泌雌激素,分泌不足时易患糖尿病 A 第四单元第六章复习导学 返回目录 6.科研人员用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)为材料进行如下实验:①刺激脊蛙左后肢的趾部,出现屈腿反射;②用针破坏脊髓,刺激脊蛙左后肢的趾部,未出现屈腿反射。下列叙述错误的是( ) A.去除脑是为了排除脑对实验的干扰 B.综合①②可知,反射弧结构受损,反射 无法完成 C.该实验说明屈腿反射不需要大脑参与,属于非条件反射 D.屈腿反射的反射弧可用图中“⑤→④→③→②→①”表示 D 第四单元第六章复习导学 返回目录 7.人从外界获取的信息有80%以上来自眼和耳。下图甲为眼球结构示意图,图乙为人耳的结构示意图。据图回答问题: (1)我们能看到外界的物体,因为外界物体反射的光线,经过图甲中的[2]________,由瞳孔进入眼内,最终在[______]__________上形成物像,这个信息传到视觉中枢,形成视觉。  角膜 8 视网膜 第四单元第六章复习导学 返回目录 (2)当人从电影院出来时,虹膜上的瞳孔会变______(填“大”或“小”)。  (3)日常生活中如果不注意用眼卫生,经常躺在床上或者在行驶的车上看书,可能会使眼球的前后径过长或者角膜、晶状体的曲度________从而形成近视。请写出一条在学习、生活中保护视力的措施:___________________ _______________________________。 小 过大 保持正确的看书姿势 和适当的看书距离(合理即可) 第四单元第六章复习导学 返回目录 (4)鼻、咽、喉发炎时应及时治疗,否则病菌可能通过图乙中的[______]__________进入中耳,引起中耳炎。  (5)歌唱家优美动听的歌声和谐悦耳,耳中感受声波信息的听觉感受器位于图乙中的[______]________。  7 咽鼓管 6 耳蜗 第四单元第六章复习导学 返回目录 (6)经检查某同学耳的结构完整无损伤,但近半年他逐渐听不见声音了。从听觉的形成分析,可能是听神经或者____________受到了损伤。  (7)根据图乙分析,某些人有晕船、晕车、晕机等现象,这与图乙中的前庭和[______] __________有关。 听觉中枢 5 半规管 第四单元第六章复习导学 返回目录 8.为研究脑的功能,科学家先后用三只狗做了如下实验(如图)。请回答下列问题: (1)某人因车祸变成了“植物人”,没有意识和感觉,更不能运动。由此可以判定其脑的________部位受到了严重破坏。  (2)由情景2可知,脑干中具有调节人体______________的中枢。 大脑 心跳、呼吸 第四单元第六章复习导学 返回目录 3)人醉酒后会出现东倒西歪、语无伦次的现象,这分别与________和______________________被麻醉有关。  (4)运动时为避免脑部受到损伤,我们应该怎样做?___________________________ ___________。 小脑 大脑皮层的语言中枢 佩戴头盔、保护好脑部等 (合理即可) 第四单元第六章复习导学 返回目录 9.同学们每天课间操时间都要到操场做一系列的运动。人的运动依赖一定的身体结构,请据图回答下列问题: (1)我们进行各项体育运动时,关节起到________的作用。图甲是关节示意图,在跑跳过程中,能够增加关节牢固性并有效防止脱臼的结构是[______]__________,能够减少骨与骨之间的摩擦并起到缓冲机械压力作用的结构是[______]____________。 支点 ② 关节囊 ⑤ 关节软骨 第四单元第六章复习导学 返回目录 (2)由图乙可以知道,骨骼肌两端的[⑥]________分别附着在不同的骨上。  (3)跑跳时需要不断地进行腿部的屈伸运动,包括以下步骤:①相应的骨受到牵引;②骨骼肌收缩;③支配骨骼肌的神经传导神经冲动;④骨绕关节活动。这些步骤发生的正确顺序是____________(用序号表示)。  肌腱 ③②①④ 第四单元第六章复习导学 返回目录 34 $