山东省东营市东营区2025-2026学年第二学期教学质量反馈四年级语文试题

2025一2026学年第二学期教学质量反馈 四年级语文试题 考试时间：90分钟 分值：100分（含卷面：2分） 附加愿：10分 题号 第一部分 第二部分 第三部分 卷面 等级 附加愿 得分 评卷人 温馨提示：请同学们一定认其答愿，书写规范、端正、整洁，本试愿卷面分占2分。 第一部分：基础知识 一。 请把下面的句子正确、规范地抄写在横格中。(2分) 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 瓷 二 请阅读下面的语段，完成练习。(13分) 9 min jié bo shuoi jiao 封 春晚舞台上，机器人动作既 气 招 xioo su fǔ yong 式利常 引得观众笑得前 如今 fo goi shudi ling pi 线 日 常生活，科研 团队开 全新 gǒu 的 无数像 一样勃尽的工作人员，一丝不 不断 zhǒn 创新，用先进科技描绘出 新的未来 1.请根据拼音和语境，在语段的田字格里填写正确的词语。(8分) 2.谐根据语境为短文选择合适的词语，把序号写在文中“”上。(2分) A.老黄牛 B.领头羊 C.人工智能 D.技术领域 小学语文阴年极试题第1页共8页 仿照例句写一句话，说明“春晚舞台上的机器人”的特点。(3分) 地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个 身体。 三。请把词语补充完整，再完成练习。(5分) 鸡（ )相闻 铁杵成() 心急如() 车水马() 手不释（) 彬彬有( 画“”的词语让你眼中浮现出这样的情景： 四。请你根据所学的内容填空。 (16分) 1.类聚伴成长。“ ,误上背青草”是辛弃疾笔下的乡村之类： 炎花雪白菜花稀”是范成大笔下的初夏万物之关： 孤云独去闲”是李白笔下的悠闲之美：“ 阴强了， 晕较，看山间 云的脚迹一 ”则是蛾望舒笔下的雨后天蹄之美。 2.榜样励成长。“洛阳亲友如相问， ”是王昌龄洁身 自好的宜言：“不要人夸好颜色， ”是王冕不向 世俗献媚的志向：“ 盛数十萤火以照书， 焉”是车胤能博学多通的秘诀。 3.诗歌润童心。朱光潜说：“诗歌和音乐一样， ”冰 心写到：“这些事一是永不磨灭的回忆：月明的园中， 4.为纪念爱国诗人一，人们在端午节包粽子、划龙舟：是唐代伟大的现实 主义诗人：被后人尊称为“诗仙”：“唐宋八大家之首”是。 (坑序号) ①杜甫 ②李白 ③刘禹锡 ④屈原 ⑤韩愈 五.请按照要求写句子。(8分) 1.它要是高兴，能比准都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它 抓痒。（体会句中冒号的用法，仿照若写一写“热心肠的老奶奶”） 小学#文因年级试题第2页共8页 2.按照不同的感情要求写比喻句。 (1)(喜爱之情)风吹在我的险上，就像 (2)(厌恶之情)风吹在我的险上，就像 3.北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶 上就积满了厚厚软软的白雪。（照样子写一个其他季节） 六。请把相应的句子用线连起来(2分) 一日读书一日功 只要迈步总不迟 学习不怕根底浅 可爱深红爱浅红 纸上得来终觉浅 一日不读十日空 桃花一簇开无主 绝知此事要躬行 第二部分：阅读理解 (一)逐梦太空（11分) 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船奔赴太空，我国首位女性航天 飞行工程师王浩泽顺利出征。地曾是一名火箭设计师，如今如愿搭乘自己参与 研发的航天器，固梦奔赴浩湐苍穹。 2020年王浩泽入选第三批航天员名单，2023年入选神舟十九号飞行乘组. 从火箭设计师到成为航天员，一切都要从零开始. 出舱程序训练中，航天员需要穿上100多公斤重的枪外航天服，模拟出枪 过闸段动作。由于服装内加了0.4个大气压，王浩泽举手投足比较费力，加上 在头盔内，头部活动灸限，视野也变得获窄，只能借助腕部反光镜来扩大祝线 范固。 将一个软管束的接头，插入腰际直径仅约】厘米的两个插孔，这个动作是 个技术活，对于身者舱外服的航天员来说，更非易事。 ①“手只能勉强够上目标、但祝线够不着，嵌着厚厚的手套，手也没有触 点，试了几次后，胳源就没力气了，”王浩泽说 课后，王浩泽主动找牧员一遍遍加练。②地细细探子扶手落点，稳稳掘 紧器战扶手，淅准泗校反光铰角度，缘嶔转动身驱调整炎态，不断试练格套动 作。授慢地，地找到了巧劲儿，再做这个动作便能一气呵成。 小学语文四年级试删第3页共8页 失重水槽模拟训练中，上脚限位器对地来说也是一项难题。穿者厚厚的鞋 子，再蹬上脚限位器，将鞋子卡进不到2厘米宽的卡槽里固定好，是一项比较 难的操作。王浩泽第一次训练这个动作以失敗告终。地从理论上反复推敖操作 方法，仔细研究教学祝频。她和数员一起研讨原理，向队友们诗教经验。第二 次水下训练，她成功滁上了脚限位器。再经过近千次的交会对接练习后，王浩 泽也能“百发百中”，成绩均为优秀. 王浩泽说：“航天训练没有捷径，我的制胜法宝就是两个：一个是苦练'， 一个是‘勤思’，”历经一年多的刻苦训练，王浩泽成功取得飞天资格。地打 破偏见、执着坚守，用拼搏书写航天奋斗故事，是新时代航天人的缩彩。她的 身影，正是中国航天事业蓬勃发展的最美注脚， 1.闵读短文，下面说法不正确的一项是（)。（1分) A.王浩泽是中国首位女性航天飞行工程师。 B.王浩泽拥有多年航天工程师的从业经验，无需从零训练。 C.王浩泽面对超高避度训练，不惧失败、勤学普思、坚持苦练。 2.文中句①运用了 描写，让你体会到： 句②是对王浩泽 的描写，可以体会到她 的品 质。(2分) 3.通读全文，梳理王浩泽的训练经历和解决方法，填入表格。(2分) 遇到的训练难题 解决难题的方法 难题1：出舱训练动作难度 大、视线受阻、体力消耗大 难题2： 推敲理论、研究视频、请教教员队友，反复练 习 4.阅读过程中，你产生了什么疑问？打算用什么方法解决？写下来。(2分) 不懂的问题： 解决的方法： 5.结合全文内容，说说你对“她的身影，正是中国航天事业谜勃发展的最美注 脚”这句话的理解。(2分) 小学诣文四年级试思第项共8项 6.文中王浩泽克服困难时的连续性动作给我们留下了深刻印象。你在生活中遇 到过哪些困难？请将你克服困难的过程用连续性动作表现出来（不少于3个动 词)。（2分) (二)赴一场黄河口的生态之釣（16分) ①古人云：“天地有大类而不言。”来到山东东营黄河三角洲国家级自然保 护区，我才真正读懂了这句话的深意。这里的湿地、河流与万乌，正书写着一 首流动的生态诗篇。 ②济展攻晚时分，我们沿着湿地木栈道前行。找道旁的芦苇荡像一片金色的 海洋，()在展风中轻轻摇史，把细碎的阳光揉成了漫天金猪。越往滩涂深处 密 走，脚下的泥土越软，小螃蟹在泥洞里进进出出，(B)铺成一片火红，像给大 地盖了一层温暖的红绒毯一湿地的植被截者大自然的巧炒安排。 ③晌午，我们登上观景台，黄河入海口的全纨在眼前铺展开来。浑浊的英河 水像一条金色巨龙，缘姚奔入將蓝的沙海，水与海交融成一条济晰的黄蓝分界 线。近处的浅冲上，成群的乌儿或在水面填戏，或在滩涂散业，弦在水面舞脂。 风里带者成成的海味，连空气浙变得温柔起来。 封 ④午后，我们来到现鸟长陈，终于见到了心心念念的“鸟浪”奇观。数十万 只候乌突然同时振翅，时而扶摇直上，时而俯冲直下，又时而急转盘旋，阵形 嘛息万变，像一片流动的云在蓝天上翻涌。我身旁的摄形师们举者和机，连 呼吸都放轻了，生怕惊找了这天地问的些景。 ⑤傍晚离开时，夕阳把天空柒成了满红色，余晖洒在湿地的水面上，像揪了 一把碎金。我回头塑者浙浙远去的乌群，心里默念：贷河口的风景，宁静又壮 线 阔，真是大自然写给人问的绝美画卷。 1.补充游览路线，并概括文中的游览顺序。(4分) 傍晚 顺序 湿地 2.探寻湿地奥秘。(3分) 读第②段可知，“湿地的植被藏着大自然的巧妙安排”。联系短文和下面 的资料，A处的植物是( ):B处的植物是( )(填序号)，并说说 你判断的理由。 小学语文四年级试题第6页共8页 理由：我是通过第②自然段中 和 两个词来进行判断的。 ①芦苇：多年生高大草本，常生于江 ②残蓬草：一年生草本，耐盐残，生 河湖泽、湿地浅水中，秋李常呈金黄 长在滩涂湿地，秋季杭株会变成鲜红 色. 色. 3.展开讨论，补充对话。(6分) 小宇：第②④段都描绘了美丽的画面，我给画面取了名字： 第②段：湿地植被图第③段： 第④段： 小惠：最吸引我的是对“群鸟”的描写，“或在水面培戏，戈在滩涂妆步， 或在水面舞蹈”用了的修辞手法，从中体会到我对群鸟 的 感情，这样写的好处是： 小嘉：文中“浑浊的黄河水像一条金色巨龙，缓缓奔入蔚蓝的渤海”这句 话里的“奔”字，给人一种 的感觉。 小文：我从“黄河口的风景，宁净又壮阔，其是大自然写给人间的绝美画 卷”这句话中，体会到作者 4.仿照例子，联系短文把诗歌补充完整并完成练习。(3分) 春天的消屉， 的黄河口， 朗诵黄河口这首诗 怎样的可爱呢！ 怎样的壮观呢！ 应该用 的语 气。 融洽的风， A深情豪迈 飘扬的衣袖， B.舒缓愉悦 静悄的心情。 的心情。 C.哀愁忧伤 第三部分：习作 旅行中的一处风景，可以让你感叹“这真美”：生活中的一只小动物，可 以让你感叹“这真可爱”：克服困难，学会了一项本领，你会觉得“这真了不 起”：发明了一个新奇的事物，你会觉得“这真奇妙”… 请以“这真 ”为愿目写一筒习作(25分) 提示：1.将题目补充完整。 2.内容具体，语句通顺，写出自己的真情实感。 3.字迹工整，文中不得出现其实的人名、校名。不少于350字。 小学语文四年圾试盟第6页共8页