精品解析:2026年江西上饶市弋阳县中考考前预测化学试卷
2026-07-01
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江西省 |
| 地区(市) | 上饶市 |
| 地区(区县) | 弋阳县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.13 MB |
| 发布时间 | 2026-07-01 |
| 更新时间 | 2026-07-01 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58586924.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
九年级化学(七)
(满分:70分 时长:70分钟)
本卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40
一、单项选择题(本大题共10小题,1-5每小题1分,6-10每小题2分,共15分)
在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。
1. 中国春节正式列入联合国官方假日,显示中国影响日益增加。下列春节活动中,一定发生化学变化的是
A. 挂灯笼 B. 贴春联 C. 放鞭炮 D. 捞饺子
2. 2026年世界环境日中国主题为“全面绿色转型,共建美丽中国”。下列做法不符合该主题的是
A. 发展光伏发电,提倡节能减排
B. 为了节约用水,用工业废水灌溉农田
C. 改变能源结构,减少用煤直接作燃料
D. 防止污染环境,废旧电池放入有害垃圾箱中
3. 为更好地保障全民健康,在第十四届全国人大会议上,有代表建议国民要“减油、增豆、加奶”;并提出了“中国粮”主要用“中国种”的理念。下列做法或说法不科学的是
A. 人体健康与营养物质摄入紧密相关
B. 食用过多的油脂是导致人体肥胖的主要原因之一
C. 豆制品和奶制品都含氮,这里的氮是指氮元素
D. 为使我国的主粮更安全,应禁止使用化肥、农药
4. 卡式炉因其便捷性在户外野餐时被广泛使用,通过电子打火装置点燃燃气。下列说法错误的是
A. 卡式炉使用的燃气属于可燃物
B. 电子打火装置能使燃气达到其着火点
C. 关闭燃气相当于灭火原理中的隔绝氧气
D. 卡式炉不宜长时间在密闭环境中使用
5. 在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,下列操作错误的是
A. 取用 B. 蒸发
C. 过滤 D. 溶解
6. 2026年1月,我国自主研发的全球首台兆瓦级S2000浮空风力发电系统成功放飞且完成了并网发电测试。该“空中发电站”利用涵道式气囊与环翼中充的氦气提供浮力,然后通过“系留”的电缆将电能从空中传输到地面。下列说法错误的是
A. 该系统利用了氦气密度小的特点
B. 该系统发电所利用的风能属于不可再生能源
C. 该系统所用特种电缆中芯应具有优良的导电性
D. 该系统所用气囊使用的聚乙烯属于合成高分子材料
7. 劳动光荣,成长无限。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是
A. 活性炭包放入运动鞋中除臭——活性炭具有吸附作用
B. 为体考学生送饮用水——水能给人提供能量
C. 用炉具清洁剂除去油污——氢氧化钠能与油污反应
D. 给校园中的花圃施用硝酸钾——硝酸钾属于复合肥料
8. 跨学科实践活动中部分学生的观点如下,其中正确的是
选项
跨学科实践活动
学生观点
A
水质检测及自制简易净水器
明矾可加快水中悬浮杂质沉降
B
海洋资源的综合利用与制盐
粗盐经过溶解、过滤、蒸发可获得纯净的氯化钠
C
检验雨水是否为酸雨
用紫色石蕊溶液测颜色
D
微型空气质量“检测站”的组装和使用
、都是空气污染物
A. A B. B C. C D. D
9. 甲醇是一种重要的化工原料。如图是关于甲醇制备的化学反应微观示意图,下列说法正确的是
A. 反应物的微粒个数比为 B. 该反应中共涉及3种氧化物
C. 甲醇由碳原子、氢原子和氧原子构成 D. 催化剂在反应前后质量和化学性质不变
10. 为探究金属及其氧化物与酸的性质,某实验小组进行了实验。将烧杯倾斜,使小试管中的稀盐酸流入烧杯中,天平示数与时间关系如图所示。下列说法错误的是
A. ①②段时间,天平示数不变,说明反应还没有发生
B. ②③段,天平示数减小,可观察到铁钉表面有气泡产生
C. 该实验可说明,除铁锈时要控制好生锈铁钉与酸接触时间
D. ③与④点,溶液中溶质的种类相同
二、选择填充题(本大题共3小题,每小题2分,选择和填充各1分,共6分)
在每小题列出的备选项中,先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置,然后填充D选项使其符合题目要求。
11. 开发可再生和环境友好的新能源,为能源利用开辟了新的途径。下列属于新能源的是_______
A.水力发电 B.汽油产品 C.太阳能 D.________
12. a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是_______
A.为使Q点的a溶液达到饱和状态,可以采用降温或加溶质的方法
B.时,将加入水中充分溶解,所得溶液中溶质与溶剂的质量比为
C.等质量饱和的三种溶液由降温到,溶质质量分数大小关系为
D.氧气的溶解度与图示中的_____(填“a”“b”或“c”)相似
13. 下列实验设计合理的是_______
选项
实验目的
实验方案
A
比较铁和锌的化学性质强弱
分别将铁片和锌粉放入相同的稀硫酸中
B
除去溶液中混有的少量
加入适量稀硫酸
C
探究铁钉生锈的条件
将铁钉部分浸入水中,几分钟后观察
D
区分棉纤维和合成纤维
取样,_______
三、填空与说明题(本大题共4小题,共23分)
14. “赣超”联赛正风靡赣鄱大地,通过“赛事+旅游”“赛事+文创”以竞技体育为支点,推动文旅融合,推介城市文化,成为江西群众体育和“体育+文旅”消费中一颗冉冉升起的新星。
(1)为迎接“赣超”联赛,各地体育场都更换了新的人造草坪和改造了看台座椅。看台座椅主要采用聚乙烯制作,同时使用了金属件固定。所用金属件静电喷塑两层防锈处理。从防锈的角度分析,金属件喷塑处理,能防锈的原因是___________。
(2)“跟着赣超游江西”成为出游新选择,凭赣超门票可免费游览滕王阁、庐山、龙虎山等景区。滕王阁内有许多用墨书写的字画,用墨书写字画是利用了碳单质在通常状态下___________;走近这些墨字画,可以闻到特殊的书香气味,从微粒的角度看,能闻到书香味是因为___________。
(3)赛场外南昌炒粉香外溢。米粉中富含的营养物质是___________,其主要成分的化学式为,则其中碳、氧元素的质量比为___________。
15. 化学让世界变得更美好。
(1)我国“人造太阳”创造“亿度千秒”世界纪录。“人造太阳”是模仿太阳的核聚变过程。氢的两个同位素氘和氚的原子核聚合在一起,生成一个氦原子核,同时释放出大量能量。氢元素与氦元素的本质区别是_______不同。
(2)开源AI智能体(OpenClaw)的高效运行离不开高端芯片算力支撑。氮化镓(GaN)是制造芯片的核心材料,镓元素在元素周期表中的信息如图,镓元素的相对原子质量为_________;合成氮化镓的原理之一为,则化学式为_________。
(3)我国完全自主设计建造的首艘电磁弹射型航空母舰“福建舰”入列,“福建舰”上使用了大量钛合金和铝合金。铝的化学性质较活泼,铝制品却耐腐蚀,原因是_______________________;冶炼钛的原料之一是,中氯的化合价为-1,则钛的化合价为________。
16. 定性探究与定量探究相结合,能更好地掌握化学变化的实质。
(1)NaOH暴露在空气中易发生变质的原因是_______________________。
(2)化学社团从定性的角度,设计了如下实验步骤来验证固体的变质情况。
①取少量固体样品溶于试管中,加水使其完全溶解,再向所得溶液中加入足量的________溶液,若观察到产生白色沉淀现象,说明原样品已变质。
②取①中静置后的上层清液于另一支试管中,加入几滴酚酞溶液,观察到溶液________,说明原溶液部分变质。
(3)社团同学从定量角度设计了用传感器测定溶液的实验方案,数据如下表:
序号
物质
溶液pH
①
氢氧化钠1.0 g+水49.0 mL
13.69
②
碳酸钠1.0 g+水49.0 mL
11.92
③
氢氧化钠样品X g+水49.0 mL
Y
从对比实验设计上来看,X=________;根据定性实验事实,则Y的取值范围为________。
(4)定性探究与定性定量相结合的探究有许多,下列方法中只利用了定性探究的是________(填字母)。
A. 利用铜粉在密闭容器中验证质量守恒定律
B. 在燃烧的甲烷火焰上方罩干燥烧杯验证甲烷中含有氢元素
C. 利用红磷测定空气中氧气的含量
17. “垃圾是放错了位置的资源”。兴趣小组对金属垃圾(主要成分是铁、铜、氧化铁和二氧化硅)的处理及综合利用主要实验过程如图:
(1)操作1、2的名称都是________。
(2)上述流程图中,能说明铁的化学性质比铜活泼的实验事实是__________________。
(3)流程中,铜与氧气反应生成氧化铜,写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式__________________。
(4)一系列处理过程包括降温结晶,则硫酸亚铁的溶解度随温度的升高而________(填“增大”“减小”或“不变”)。
四、实验与探究题(本大题共2小题,共16分)
18. 根据如图回答问题。
(1)仪器①的名称是_______。
(2)实验室用装置B或C制取氧气,相关的化学方程式为___________________________。收集一瓶较纯净氧气可选择的装置是_______(填字母)。
(3)实验室用装置B或C都可以制取二氧化碳,与装置C相比,实验室用装置B制取气体的优点是______________________,验证二氧化碳已收集满的方法是______________________。
(4)为使水草更好生长,兴趣小组设计了二氧化碳自动补给装置(如图2)。下列说法错误的是_______(填字母)。
A. 关闭气量调节阀,可控制二氧化碳的产量
B. 乙瓶中溶液的逐渐增大
C. 乙瓶中的水可以吸收中混有的气体
D. 为使水草更好地生长,导管口应置于水草缸内“2”处
19. 化学社团成员小兰发现家里厨房有一包打开过的食用小苏打,该小苏打是否变质?若变质了对膨松效果有无影响?化学社团进行了以下探究。
【作出猜想】
(1)猜想①:未变质,成分为 猜想②:部分变质,成分为_______ 猜想③:全部变质,成分为
【查阅资料】常温下,浓度大于0.83%的溶液与0.1%的溶液混合会产生沉淀。
【进行实验】
(2)
实验操作
实验现象
实验分析与结论
Ⅰ.取少量0.6%的溶液样品于试管中,加入过量0.1%的溶液
________
样品中含碳酸钠,相关的化学方程式为_______
Ⅱ.取Ⅰ中上层清液,加入过量的________
有气泡产生
猜想②成立;反应后的溶液中含有的溶质有________
将固体溶解于水中,所得溶液中溶质的质量分数_____(填“大于”“等于”或“小于”)0.6%。
【继续探究】为探究小苏打变质后对膨松效果的影响,化学社团又进行了如下图所示实验:
(3)实验结论:与相比较,膨松效果更好的是_______。
【反思提升】化学试剂或生活用品要密封保存,妥善保管,谨防变质。
五、综合计算题(本大题共1小题,共10分)
20. 某水垢样品的主要成分是和。实践小组想测定该水垢样品中的质量分数,于是向盛有水垢样品的烧杯中加入足量稀盐酸,发生的反应是,,待反应完全后,经称量烧杯内物质总质量为。请回答下列问题。(注:忽略在水中的溶解)
(1)称取水垢样品时,天平指针偏左,应采取的措施是________(填“增加试剂”“减少试剂”或“移动游码”);向水垢样品中加稀盐酸后,可观察到的现象是__________________________。
(2)充分反应后,生成气体的质量是________g。
(3)计算该水垢样品中的质量分数。(写出计算过程,结果精确到0.1%)
(4)实验所用稀盐酸的溶质质量分数________(填“大于”“小于”或“等于”)7.3%。
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九年级化学(七)
(满分:70分 时长:70分钟)
本卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40
一、单项选择题(本大题共10小题,1-5每小题1分,6-10每小题2分,共15分)
在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。
1. 中国春节正式列入联合国官方假日,显示中国影响日益增加。下列春节活动中,一定发生化学变化的是
A. 挂灯笼 B. 贴春联 C. 放鞭炮 D. 捞饺子
【答案】C
【解析】
【详解】挂灯笼、贴春联、捞饺子都只是物体位置等的改变,均没有新物质生成,均属于物理变化;放鞭炮时火药发生燃烧爆炸反应,会生成二氧化碳等多种新物质,属于化学变化。
2. 2026年世界环境日中国主题为“全面绿色转型,共建美丽中国”。下列做法不符合该主题的是
A. 发展光伏发电,提倡节能减排
B. 为了节约用水,用工业废水灌溉农田
C. 改变能源结构,减少用煤直接作燃料
D. 防止污染环境,废旧电池放入有害垃圾箱中
【答案】B
【解析】
【详解】A.光伏发电属于清洁能源利用,节能减排可减少污染物排放,符合主题,不符合题意。
B.工业废水中含有重金属、有毒化学物质等污染物,直接灌溉农田会污染土壤和农作物,危害生态安全与人体健康,不符合主题,符合题意。
C.减少直接燃煤可降低二氧化硫、烟尘等污染物排放,优化能源结构符合绿色转型要求,不符合题意。
D.废旧电池含重金属等有害成分,放入有害垃圾箱集中处理可避免污染环境,符合主题,不符合题意。
3. 为更好地保障全民健康,在第十四届全国人大会议上,有代表建议国民要“减油、增豆、加奶”;并提出了“中国粮”主要用“中国种”的理念。下列做法或说法不科学的是
A. 人体健康与营养物质摄入紧密相关
B. 食用过多的油脂是导致人体肥胖的主要原因之一
C. 豆制品和奶制品都含氮,这里的氮是指氮元素
D. 为使我国的主粮更安全,应禁止使用化肥、农药
【答案】D
【解析】
【详解】A. 人体健康依赖六大营养素的均衡摄入,和营养物质摄入情况紧密相关,说法科学;
B. 油脂是高能量营养物质,食用过多时,未被消耗的能量会转化为脂肪在体内存储,是导致肥胖的主要原因之一,说法科学;
C. 这里的氮不是以分子、原子、单质的形式存在,而是强调存在的元素,与具体形态无关,说法科学;
D. 合理使用化肥、农药可以提升粮食产量、降低病虫害损失,完全禁止会导致粮食供应不足,正确做法是规范、合理使用而非全面禁止,说法不科学。
4. 卡式炉因其便捷性在户外野餐时被广泛使用,通过电子打火装置点燃燃气。下列说法错误的是
A. 卡式炉使用的燃气属于可燃物
B. 电子打火装置能使燃气达到其着火点
C. 关闭燃气相当于灭火原理中的隔绝氧气
D. 卡式炉不宜长时间在密闭环境中使用
【答案】C
【解析】
【详解】A.燃气可被点燃,属于可燃物,表述正确。
B.电子打火装置产生的电火花可使局部温度升高,达到燃气的着火点,满足燃烧的温度要求,表述正确。
C.关闭燃气是切断可燃物的供应,属于灭火原理中的清除可燃物,不是隔绝氧气,表述错误。
D.密闭环境中氧气不足,燃气不充分燃烧会生成有毒的一氧化碳,易引发中毒,因此不宜长时间在密闭环境使用,表述正确。
5. 在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,下列操作错误的是
A. 取用 B. 蒸发
C. 过滤 D. 溶解
【答案】D
【解析】
【详解】A.取用固体粗盐时,瓶塞倒放、用药匙取药品,符合固体药品取用规范,操作正确。
B.蒸发过程中用玻璃棒不断搅拌,可防止局部温度过高导致液滴飞溅,符合蒸发操作要求,操作正确。
C.过滤操作需满足“一贴二低三靠”,操作正确。
D.溶解时用玻璃棒搅拌,图中用药匙搅拌,操作错误。
6. 2026年1月,我国自主研发的全球首台兆瓦级S2000浮空风力发电系统成功放飞且完成了并网发电测试。该“空中发电站”利用涵道式气囊与环翼中充的氦气提供浮力,然后通过“系留”的电缆将电能从空中传输到地面。下列说法错误的是
A. 该系统利用了氦气密度小的特点
B. 该系统发电所利用的风能属于不可再生能源
C. 该系统所用特种电缆中芯应具有优良的导电性
D. 该系统所用气囊使用的聚乙烯属于合成高分子材料
【答案】B
【解析】
【详解】A.氦气的密度远小于空气,可提供足够浮力使发电系统升空,正确。
B.风能可从自然界源源不断获取,属于可再生能源,表述错误。
C.电缆的作用是传输电能,因此内芯材料必须具有优良的导电性,正确。
D.聚乙烯是人工合成的有机高分子聚合物,属于合成高分子材料,正确。
7. 劳动光荣,成长无限。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是
A. 活性炭包放入运动鞋中除臭——活性炭具有吸附作用
B. 为体考学生送饮用水——水能给人提供能量
C. 用炉具清洁剂除去油污——氢氧化钠能与油污反应
D. 给校园中的花圃施用硝酸钾——硝酸钾属于复合肥料
【答案】B
【解析】
【详解】A.活性炭具有疏松多孔结构,有吸附性,可吸附异味用于除臭,知识对应正确。
B.水是人体六大营养素之一,作用是构成细胞、运输物质等,不能为人体提供能量(人体供能物质为糖类、油脂、蛋白质),知识对应错误。
C.炉具清洁剂主要有效成分为氢氧化钠,氢氧化钠可与油污发生反应从而除油污,知识对应正确。
D.硝酸钾含有植物生长所需的氮、钾两种营养元素,属于复合肥料,知识对应正确。
8. 跨学科实践活动中部分学生的观点如下,其中正确的是
选项
跨学科实践活动
学生观点
A
水质检测及自制简易净水器
明矾可加快水中悬浮杂质沉降
B
海洋资源的综合利用与制盐
粗盐经过溶解、过滤、蒸发可获得纯净的氯化钠
C
检验雨水是否为酸雨
用紫色石蕊溶液测颜色
D
微型空气质量“检测站”的组装和使用
、都是空气污染物
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【详解】A.明矾溶于水生成的胶状物可吸附水中悬浮杂质,加快其沉降,正确。
B.粗盐经溶解、过滤、蒸发仅能除去不溶性杂质,还残留氯化镁、氯化钙等可溶性杂质,得到的不是纯净氯化钠,错误。
C.酸雨是pH<5.6的雨水,紫色石蕊溶液只能检验酸碱性,无法精准测定pH判断是否为酸雨,错误。
D.是空气污染物,属于温室气体,不属于空气污染物,错误。
9. 甲醇是一种重要的化工原料。如图是关于甲醇制备的化学反应微观示意图,下列说法正确的是
A. 反应物的微粒个数比为 B. 该反应中共涉及3种氧化物
C. 甲醇由碳原子、氢原子和氧原子构成 D. 催化剂在反应前后质量和化学性质不变
【答案】D
【解析】
【详解】A. 由图可知,该反应为二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成甲醇和水,该反应的化学方程式为:,则参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为:1:3,错误;
B. 该反应涉及的物质为二氧化碳、氢气、甲醇和水,二氧化碳是由C、O元素组成的化合物,水是由H、O元素组成的化合物,它们均属于氧化物,氢气是由氢元素组成的纯净物,属于单质,甲醇是由C、H、O元素组成的化合物,不属于氧化物,故涉及两种氧化物,错误;
C. 甲醇由甲醇分子构成,甲醇分子由碳原子、氢原子、氧原子构成,错误;
D. 正确。
10. 为探究金属及其氧化物与酸的性质,某实验小组进行了实验。将烧杯倾斜,使小试管中的稀盐酸流入烧杯中,天平示数与时间关系如图所示。下列说法错误的是
A. ①②段时间,天平示数不变,说明反应还没有发生
B. ②③段,天平示数减小,可观察到铁钉表面有气泡产生
C. 该实验可说明,除铁锈时要控制好生锈铁钉与酸接触时间
D. ③与④点,溶液中溶质的种类相同
【答案】A
【解析】
【详解】A.①②段天平示数不变,是因为发生反应,该反应无气体生成,总质量不变,不是反应没有发生,A说法错误。
B.②③段铁锈反应完全后,铁和稀盐酸发生反应,氢气逸出导致天平示数减小,可观察到铁钉表面产生气泡,B说法正确。
C.若生锈铁钉和酸接触时间过长,酸会腐蚀内部的铁,因此除铁锈需要控制接触时间,C说法正确。
D.③点反应已经完全结束,④点为反应结束后的稳定状态,两时点溶液中的溶质种类完全相同,D说法正确。
二、选择填充题(本大题共3小题,每小题2分,选择和填充各1分,共6分)
在每小题列出的备选项中,先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置,然后填充D选项使其符合题目要求。
11. 开发可再生和环境友好的新能源,为能源利用开辟了新的途径。下列属于新能源的是_______
A.水力发电 B.汽油产品 C.太阳能 D.________
【答案】 ①. C ②. 风能
【解析】
【详解】A、水力发电是已经大规模普及应用的常规能源,不属于新能源。
B、汽油是石油加工产物,属于传统化石能源,不可再生且污染性较强,不属于新能源。
C、太阳能清洁可再生,属于典型的新能源,符合要求。
D、风能是清洁可再生能源,储量大、分布广,符合新能源的要求。
12. a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是_______
A.为使Q点的a溶液达到饱和状态,可以采用降温或加溶质的方法
B.时,将加入水中充分溶解,所得溶液中溶质与溶剂的质量比为
C.等质量饱和的三种溶液由降温到,溶质质量分数大小关系为
D.氧气的溶解度与图示中的_____(填“a”“b”或“c”)相似
【答案】 ①. A ②. c
【解析】
【详解】A、Q点在a的溶解度曲线下方,是a的不饱和溶液。a的溶解度随温度降低而减小,因此降温、加溶质、恒温蒸发溶剂都可以使该不饱和溶液变为饱和溶液,说法正确。
B、t2℃时100g水最多溶解60g a,因此50g水最多溶解30g a,加入40g a只能溶解30g,溶质与溶剂质量比为,不是,说法错误。
C、t2℃ 时,a、b溶液降温后溶解度减小,析出晶体,降温后为t1℃的饱和溶液,t1℃的溶解度:b>a,所以溶质质量分数b>a,c溶液降温后溶解度变大,不会析出晶体,溶液仍为不饱和溶液,溶质、溶剂质量都不变,所以c的溶质质量分数等于t2℃时饱和c溶液的质量分数,t2℃时c的溶解度<t1℃时a的溶解度,故b>a>c。
D、氧气是气体,溶解度随温度升高而减小,和c的溶解度变化规律一致,因此填c。
13. 下列实验设计合理的是_______
选项
实验目的
实验方案
A
比较铁和锌的化学性质强弱
分别将铁片和锌粉放入相同的稀硫酸中
B
除去溶液中混有的少量
加入适量稀硫酸
C
探究铁钉生锈的条件
将铁钉部分浸入水中,几分钟后观察
D
区分棉纤维和合成纤维
取样,_______
【答案】 ①. B ②. 灼烧闻气味
【解析】
【详解】A.比较金属活动性需控制变量,实验中铁是片状、锌是粉末状,二者与稀硫酸的接触面积不同,无法通过反应速率判断活动性强弱,方案不合理;
B.稀硫酸与杂质发生反应,可将杂质转化为目标物质,不引入新杂质,方案合理;
C.铁钉生锈需要同时接触氧气和水,探究生锈条件需设置多组对照实验,且短短几分钟内铁钉几乎不会生锈,无法得出结论,方案不合理;
D.棉纤维主要成分为纤维素,灼烧有烧纸的气味,灰烬细软易散;合成纤维灼烧有特殊刺激性气味,冷却后灰烬为硬球状,因此通过灼烧闻气味(或观察灰烬)即可区分二者。
三、填空与说明题(本大题共4小题,共23分)
14. “赣超”联赛正风靡赣鄱大地,通过“赛事+旅游”“赛事+文创”以竞技体育为支点,推动文旅融合,推介城市文化,成为江西群众体育和“体育+文旅”消费中一颗冉冉升起的新星。
(1)为迎接“赣超”联赛,各地体育场都更换了新的人造草坪和改造了看台座椅。看台座椅主要采用聚乙烯制作,同时使用了金属件固定。所用金属件静电喷塑两层防锈处理。从防锈的角度分析,金属件喷塑处理,能防锈的原因是___________。
(2)“跟着赣超游江西”成为出游新选择,凭赣超门票可免费游览滕王阁、庐山、龙虎山等景区。滕王阁内有许多用墨书写的字画,用墨书写字画是利用了碳单质在通常状态下___________;走近这些墨字画,可以闻到特殊的书香气味,从微粒的角度看,能闻到书香味是因为___________。
(3)赛场外南昌炒粉香外溢。米粉中富含的营养物质是___________,其主要成分的化学式为,则其中碳、氧元素的质量比为___________。
【答案】(1)能隔绝金属与氧气和水的接触
(2) ①. 化学性质稳定 ②. 分子在不断运动
(3) ①. 糖类 ②.
【解析】
【小问1详解】
金属锈蚀的条件是金属同时与氧气、水接触,喷塑会在金属表面形成致密保护层,阻碍金属和氧气、水接触,从而达到防锈效果。
【小问2详解】
常温下碳单质很难和其他物质发生化学反应,性质稳定,因此墨书写的字画可以长期保存;闻到气味属于扩散现象,微观本质是分子在永不停息地做无规则运动。
【小问3详解】
米粉的主要成分为淀粉,淀粉属于六大营养素中的糖类;元素质量比等于相对原子质量与原子个数乘积的比值,碳元素与氧元素的质量比为。
15. 化学让世界变得更美好。
(1)我国“人造太阳”创造“亿度千秒”世界纪录。“人造太阳”是模仿太阳的核聚变过程。氢的两个同位素氘和氚的原子核聚合在一起,生成一个氦原子核,同时释放出大量能量。氢元素与氦元素的本质区别是_______不同。
(2)开源AI智能体(OpenClaw)的高效运行离不开高端芯片算力支撑。氮化镓(GaN)是制造芯片的核心材料,镓元素在元素周期表中的信息如图,镓元素的相对原子质量为_________;合成氮化镓的原理之一为,则化学式为_________。
(3)我国完全自主设计建造的首艘电磁弹射型航空母舰“福建舰”入列,“福建舰”上使用了大量钛合金和铝合金。铝的化学性质较活泼,铝制品却耐腐蚀,原因是_______________________;冶炼钛的原料之一是,中氯的化合价为-1,则钛的化合价为________。
【答案】(1)质子数 (2) ①. 69.72 ②. LiCl
(3) ①. 铝与空气中的氧气反应,表面会形成一层致密的保护膜,阻止进一步氧化 ②. +4
【解析】
【小问1详解】
元素是具有相同质子数(核电荷数)的一类原子的总称,不同元素的本质区别为原子核内质子数(核电荷数)不同。
【小问2详解】
元素周期表单元格最下方的数字为对应元素的相对原子质量,因此镓的相对原子质量为69.72;
根据质量守恒定律,反应前后原子种类、数目均不变,反应前共有1个Ga、3个Cl、3个Li、1个N,反应后已知产物含1个Ga、1个N,因此3X共含有3个Li和3个Cl,推得X为。
【小问3详解】
铝与空气中的氧气反应,表面会形成一层致密的保护膜,阻止进一步氧化。
化合物中正负化合价代数和为0,设Ti的化合价为,已知Cl为价,可得,解得。
16. 定性探究与定量探究相结合,能更好地掌握化学变化的实质。
(1)NaOH暴露在空气中易发生变质的原因是_______________________。
(2)化学社团从定性的角度,设计了如下实验步骤来验证固体的变质情况。
①取少量固体样品溶于试管中,加水使其完全溶解,再向所得溶液中加入足量的________溶液,若观察到产生白色沉淀现象,说明原样品已变质。
②取①中静置后的上层清液于另一支试管中,加入几滴酚酞溶液,观察到溶液________,说明原溶液部分变质。
(3)社团同学从定量角度设计了用传感器测定溶液的实验方案,数据如下表:
序号
物质
溶液pH
①
氢氧化钠1.0 g+水49.0 mL
13.69
②
碳酸钠1.0 g+水49.0 mL
11.92
③
氢氧化钠样品X g+水49.0 mL
Y
从对比实验设计上来看,X=________;根据定性实验事实,则Y的取值范围为________。
(4)定性探究与定性定量相结合的探究有许多,下列方法中只利用了定性探究的是________(填字母)。
A. 利用铜粉在密闭容器中验证质量守恒定律
B. 在燃烧的甲烷火焰上方罩干燥烧杯验证甲烷中含有氢元素
C. 利用红磷测定空气中氧气的含量
【答案】(1)吸收二氧化碳生成碳酸钠
(2) ①. (或) ②. 变红色
(3) ①. 1.0 ②. 11.92~13.69 (4)B
【解析】
【小问1详解】
NaOH为碱,可与空气中的二氧化碳发生反应,因此暴露在空气中会变质。
【小问2详解】
变质生成的可与中性钙盐/钡盐反应生成白色沉淀,且不会引入干扰后续NaOH的检验,不能选择氢氧化钙/氢氧化钡等碱性试剂。
部分变质说明样品中仍有剩余NaOH,NaOH呈碱性,可使无色酚酞溶液变红。
【小问3详解】
对比实验需控制单一变量,因此样品质量需与前两组实验一致,即;部分变质的NaOH溶液为NaOH和的混合液,碱性介于纯NaOH溶液和纯溶液之间,因此pH在11.92到13.69之间。
【小问4详解】
定性探究仅判断物质性质/成分,无需测定数值。A验证质量守恒需称量反应前后质量、C测定氧气体积分数需测量体积数据,均为定量探究;B仅需观察是否有水雾生成即可判断氢元素存在,属于定性探究。
17. “垃圾是放错了位置的资源”。兴趣小组对金属垃圾(主要成分是铁、铜、氧化铁和二氧化硅)的处理及综合利用主要实验过程如图:
(1)操作1、2的名称都是________。
(2)上述流程图中,能说明铁的化学性质比铜活泼的实验事实是__________________。
(3)流程中,铜与氧气反应生成氧化铜,写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式__________________。
(4)一系列处理过程包括降温结晶,则硫酸亚铁的溶解度随温度的升高而________(填“增大”“减小”或“不变”)。
【答案】(1)过滤 (2)铁能与稀硫酸反应而铜不能
(3)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
(4)增大
【解析】
【小问1详解】
通过过滤可将难溶于水的固体物质与液体分离,操作1、2均用于分离固体和液体混合物,对应的实验操作是过滤。
【小问2详解】
金属活动性顺序中,排在氢前的金属可与稀硫酸反应置换出氢,排在氢后的则不能,铁能与稀硫酸反应、铜不能与稀硫酸反应,可证明铁的化学性质比铜活泼。
【小问3详解】
氧化铜属于金属氧化物,与稀硫酸发生复分解反应,反应前后元素的化合价不变,发生的反应为:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O。
【小问4详解】
降温结晶的原理是物质的溶解度随温度的降低明显减小,高温饱和溶液降温后硫酸亚铁晶体析出,由此可知硫酸亚铁的溶解度随温度升高而增大。
四、实验与探究题(本大题共2小题,共16分)
18. 根据如图回答问题。
(1)仪器①的名称是_______。
(2)实验室用装置B或C制取氧气,相关的化学方程式为___________________________。收集一瓶较纯净氧气可选择的装置是_______(填字母)。
(3)实验室用装置B或C都可以制取二氧化碳,与装置C相比,实验室用装置B制取气体的优点是______________________,验证二氧化碳已收集满的方法是______________________。
(4)为使水草更好生长,兴趣小组设计了二氧化碳自动补给装置(如图2)。下列说法错误的是_______(填字母)。
A. 关闭气量调节阀,可控制二氧化碳的产量
B. 乙瓶中溶液的逐渐增大
C. 乙瓶中的水可以吸收中混有的气体
D. 为使水草更好地生长,导管口应置于水草缸内“2”处
【答案】(1)酒精灯 (2) ①. ②. E
(3) ①. 可控制反应速率 ②. 将燃着的木条放在集气瓶口,若木条立即熄灭,则二氧化碳已收集满 (4)BD
【解析】
【小问1详解】
略
【小问2详解】
装置B或C均是固液不加热型发生装置,用其制备氧气,应选择试剂是过氧化氢溶液和二氧化锰,反应的化学方程式为;收集一瓶纯净的氧气,应选择排水法收集,即装置E。
【小问3详解】
实验室用装置B或C制取二氧化碳,装置B中的分液漏斗可以控制液体的滴加速率,从而控制反应速率,所以与装置C相比,装置B制取气体的优点是可以控制反应速率;
二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,所以二氧化碳验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,若木条立即熄灭,则二氧化碳已收集满。
【小问4详解】
A.石灰石与稀盐酸反应生成,当关闭气量调节阀,产生的无法导出,会聚集在广口瓶上部,使压强增大,在大气压的作用下,将稀盐酸压回长颈漏斗中,导致石灰石与稀盐酸分离,反应停止,所以可以控制二氧化碳的产量,A正确;
B.产生的二氧化碳进入乙瓶中,二氧化碳与乙瓶中的水反应生成碳酸,碳酸显酸性,溶液的pH减小,B错误;
C.气体极易溶于水,在水中溶解度不大,所以乙瓶的水可以除去 中混有的气体,C正确;
D.导管口应置于水草缸内 “3” 处,增大与水的接触面积,使充分溶解在水中,给水草光合作用提供原料,使水草更好的生长,D错误。
19. 化学社团成员小兰发现家里厨房有一包打开过的食用小苏打,该小苏打是否变质?若变质了对膨松效果有无影响?化学社团进行了以下探究。
【作出猜想】
(1)猜想①:未变质,成分为 猜想②:部分变质,成分为_______ 猜想③:全部变质,成分为
【查阅资料】常温下,浓度大于0.83%的溶液与0.1%的溶液混合会产生沉淀。
【进行实验】
(2)
实验操作
实验现象
实验分析与结论
Ⅰ.取少量0.6%的溶液样品于试管中,加入过量0.1%的溶液
________
样品中含碳酸钠,相关的化学方程式为_______
Ⅱ.取Ⅰ中上层清液,加入过量的________
有气泡产生
猜想②成立;反应后的溶液中含有的溶质有________
将固体溶解于水中,所得溶液中溶质的质量分数_____(填“大于”“等于”或“小于”)0.6%。
【继续探究】为探究小苏打变质后对膨松效果的影响,化学社团又进行了如下图所示实验:
(3)实验结论:与相比较,膨松效果更好的是_______。
【反思提升】化学试剂或生活用品要密封保存,妥善保管,谨防变质。
【答案】(1)NaHCO3、Na2CO3
(2) ①. 有白色沉淀产生 ②. ③. 稀盐酸(或稀硫酸) ④. (或)、(或)、 ⑤. 小于
(3)碳酸氢钠##NaHCO3
【解析】
【小问1详解】
如果小苏打部分变质,那么成分应该是未变质的碳酸氢钠和变质生成的碳酸钠。
【小问2详解】
根据资料,常温下,浓度大于0.83%的溶液与0.1%的溶液混合会产生沉淀,步骤Ⅰ取少量0.6%的溶液样品于试管中,加入过量0.1%的溶液,样品中含碳酸钠,碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠;步骤加入的氯化钙过量,碳酸钠完全反应,根据实验现象有气泡产生,步骤应加入稀盐酸或稀硫酸;反应后的溶液中含有的溶质有反应生成的氯化钠(或硫酸钠)、过量的酸以及过量的氯化钙;将固体溶解于水中,所得溶液中溶质的质量分数为,小于0.6%。
【小问3详解】
根据图示,盛有碳酸氢钠的烧瓶上方的气球比盛有碳酸钠的烧瓶上方的气球膨胀程度更大,说明相同条件下,等质量的碳酸氢钠与碳酸钠分别与足量稀盐酸反应,碳酸氢钠产生的气体更多,碳酸氢钠的膨松效果更好。
五、综合计算题(本大题共1小题,共10分)
20. 某水垢样品的主要成分是和。实践小组想测定该水垢样品中的质量分数,于是向盛有水垢样品的烧杯中加入足量稀盐酸,发生的反应是,,待反应完全后,经称量烧杯内物质总质量为。请回答下列问题。(注:忽略在水中的溶解)
(1)称取水垢样品时,天平指针偏左,应采取的措施是________(填“增加试剂”“减少试剂”或“移动游码”);向水垢样品中加稀盐酸后,可观察到的现象是__________________________。
(2)充分反应后,生成气体的质量是________g。
(3)计算该水垢样品中的质量分数。(写出计算过程,结果精确到0.1%)
(4)实验所用稀盐酸的溶质质量分数________(填“大于”“小于”或“等于”)7.3%。
【答案】(1) ①. 减少试剂 ②. 固体逐渐减少,有气泡产生
(2)4.4 (3)解:设该水垢样品中碳酸钙的质量为。
,
该水垢样品中碳酸钙的质量分数为
答:该水垢样品中的质量分数为。
(4)大于
【解析】
【小问1详解】
天平指针偏左,说明左盘(水垢样品)质量偏大,应减少试剂。
向水垢样品中加稀盐酸后,CaCO3与盐酸反应会生成CO2气体,Mg(OH)2与盐酸反应无明显现象,因此观察到的现象是:固体逐渐减少,有气泡产生。
【小问2详解】
根据质量守恒定律,生成CO2的质量为: 15g + 100g- 110.6g= 4.4 g。
【小问3详解】
略
【小问4详解】
解:设10gCaCO3与稀盐酸反应消耗的溶质质量为y。
,
而Mg(OH)2也会消耗一部分的HCl,因此实际参与反应的HCl质量大于7.3g,稀盐酸的溶质质量分数大于7.3%。
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