广东东莞市2025-2026学年度第二学期期末综合练习题四年级语文

2025-2026学年度第二学期期末综合练习题 小学四年级语文 (满分100分，其中卷面书写3分) 阅 题号 四 五 习 书 六 读 作 写 总分 镇 区 得分 亲爱的同学们，本学期我们饱览田园风光，探索科学奥秘，邂逅可爱生灵，品读优美诗文， 追忆英雄事迹，体悟美好品格。现在，就让我们从容落笔，尽情展现学习收获吧！请同学们认真 答题，保持卷面干净整洁。其中卷面书写有3分哦。 第一部分：积累·运用(32分) 学 校 一、 倾听文韵：听短文《东莞松山湖生态园》，回答问题。(5分) (一)选择正确答案的序号填在括号里。(2分) 考 1.东莞松山湖生态园诠释了“绿水青山就是金山银山”的( )理念。 A.创新发展 B.绿色发展 C.开放发展 D生 2.松山湖生态园位于东莞( )。 班 别 答 A.松山湖高新技术产业开发区 B.东城街道 C.南城街道 (二)判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(3分) 题 1.松山湖生态园是城市里的一片“天然氧吧”。 ( ) 小不 2.园内的松湖烟雨景区是东莞新八景之一。 ( ) 3.生态园的开放时间为每天9：00一17：00。 ( ) 要 姓 名 二、字词拾贝：阅读语段，完成练习。(7分) 过 书籍，为我们揭开了世界①meng 16加g的面纱。跟着文字，我们可以穿过时 此 光隧道探寻恐龙的②zong j1；可以学习车胤③nang ying夜读；可以欣赏④ D 线 héxi的田园风光：可以看日出刹(chàshà)那间的灿烂光芒；仰望⑤f6n xIn9,还能枕在母亲的膝(q1xi)上感受温暖… 1.根据拼音写出相应的字词。(5分) 座 号 ① ② ③ ⑤ 2.用“√”画出括号里正确的读音。(2分) 三、慧眼识错：下列成语使用不恰当的一项是( )。(3分) A.李帅是个特别爱读书的孩子，即使休息时间，他也会手不释卷。 B.老师告诉我们：只要用功，铁杵成针，只要坚持梦想就会实现。 四年极语文第1页共6页 C.军军是个淘气的孩子，经常做错事，就算被爸爸程门立雪，也不改过。 D.为了准备比赛，他废寝忘食地练习朗诵，连晚饭都忘了吃。 四、描幕生活：按要求完成句子练习。(6分) 1.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿照例句，写一 写小明投篮的动作) 2.下面是小明的日记节选，有两处语病，请用修改符号修改。 小明看见同学跌倒，立刻赶快跑过去扶起她。老师看见了，在班会课上 夸耀了小明。 五、温故知新：判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“x”。(3分) 1.《清平乐·村居》是元代辛弃疾的词作，表现出作者对官场的厌恶对农村 和宁静生活的喜爱。 ( 2.“胤恭勤不倦”的“倦”的意思是“疲倦”。 ( ) 3.我们要学习挑山工那种认定目标，脚踏实地，坚持不懈的精神。( 六、活用经典：用线把下面的内容搭配起来，并根据情境写诗句。(3分) 少年不知勤学苦 飞入菜花无处寻 胜人者有力 老来方知读书迟 儿童急走追黄蝶 平明送客楚山孤 寒雨连江夜入吴 自胜者强 正当我军轻骑兵列队欲出时，天空飘降大雪。刹那间，将士们的弓刀上就 落满了雪花。这种细节描写让我联想到《塞下曲》中的诗句：“ 七、语言表达：请按要求，完成练习。(5分) 你家里要来一位客人，但是爸爸妈妈没时间，只好让你到家门口的车站去 接这位你不认识的客人，你需要先在电话里向他介绍自己，接站时让他能够认 出你。 1.在自我介绍时应选择的内容是( )。(2分) A.介绍自己的特长 B.介绍自己的体貌特征、标志性的特点 C.介绍自己的性格爱好 D.介绍自己了解的著名景区 2.你会怎样介绍自己呢？请写下来。(3分) 叔叔，您好！ 四年级语文算2页共6页 ▣▣ CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 第二部分：阅读·鉴赏(30分) 一、走进榜样：阅读下面几则材料，完成练习。(15分) 【材料一】钱学森在1950年就准备回到祖国，当时美国海军的一位高级将领 说：“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师，绝不能让他离开美国！” 1955年秋天，钱学森历经重重磨难，终于踏上了祖国的土地。从此，他一心投 入祖国的建设中。陈赓曾这样问他：“中国人搞导弹行不行？”钱学森回答：“外国 人能搞的，难道中国人不能搞？中国人比他们矮一截？”怀着一腔爱国热情，钱学森 为中国的运载火箭、导弹、卫星的研制和发射作出了卓越的贡献。 【材料二】《感动中国》组委会授予钱学森的颁奖锌 在他心里，国为重，家为轻；科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成，开 创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他 是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。 1.下列关于钱学森的说法，不正确的一项是（)。(3分) A.钱学森回国的过程充满了重重磨难。 B.钱学森认为外国人能做到的，中国人也一定能做到。 C,钱学森为中国航天事业作出了卓越贡献。 D.钱学森在《感动中国》颁奖辞中被评价为“重名利、轻科学”。 2.从材料中可以看出，钱学森毅然回国的根本原因是( )。(3分) A.美国政府不允许他继续工作。 B.他想回到中国过简单的生活。 C.他怀着强烈的爱国热情，想为祖国建设贡献力量。 D.他在美国受到了不公平的待遇。 3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“x”。(3分) (1)钱学森从准备回国到踏上祖国的土地，用了10年左右的时间。( (2)《感动中国》的颁奖辞突出了钱学森淡泊名利的高尚品质。( (3)钱学森被称为“中华民族知识分子的典范”，不仅因为他有丰富的专业知识， 更因为他忠贞爱国的品格。 4.结合两则材料，说说钱学森身上有哪些值得我们学习的品质？（3分) 四年级语文第3页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 5.假如你是一名小记者，要采访钱学森爷爷，你会问他一个什么问题？请写下你 的问题，并说说你为什么想问这个问题。(3分) 问题： 理由： 二、感悟成长：阅读短文《袁隆平的故事》，完成练习。(15分) ①1960年夏天，袁隆平在稻田里偶然发现了一株特殊的水稻。它穗大粒多， 比其他水稻高出一大截。他小心翼翼地把这株稻穗收起来，像宝贝一样珍藏着。 这株水稻，点燃了他培有高产杂交水稻的梦想。 ②“你为什么要研究杂交水稻呢？”有人问他。“我想让所有人都吃饱饭， 再也不用挨，。”袁隆平说。这个朴素的愿望，成了他一生奋斗的目标。 ③从此，袁隆平一头扎进了试验田。为了寻找天然雄性不有株，他顶着烈 日，踩着烂泥。在成千上万抹水稻中一株一株地寻找。炎炎烈日下，他的皮肤 晒得助黑：暴雨倾盆时，他还要抢收试验稻种。 ④1970年，袁隆平带领田队在海南发现了关健的野生稻“野败”。有了它， 杂交水稻的研究终于取得了突破性进展。1973年，世界上第一株籼(xi)型 杂交水稻成功培有，亩产比普通水稻提高了20%以上。 ⑤1999年，一场突如其来的台风，把袁隆平的试验田吹得一片狼藉。他赶 到田里，不顾危险，跳进积水的稻田里，一株一株地扶起被吹倒的稻林，小心 翼翼地抢教每一份珍贵的试验材科。直到确认大部分稻种都保住了，他才松了 一口气。 ⑥这位一生与泥土打交道的科学家，有两个广为人知的梦想：一个是“禾 下乘凉梦”，梦见水稻长得像树一样高，自己在稻穗下乘凉：另一个是“杂交 水稻费盖全球梦”，让全世界的人都能吃上饱饭。直到90岁高龄，他还坚持下 田，笑称自己是“90后”。 ⑦袁隆平用一粒种子改变了世界。他的一生，就像一株饱满的稻穗，深深 扎根在祖国的土地里，把所有的光和热都献给了这片土地和人民。他用行动告 诉我们：只要心中有梦，脚下有路，平凡的岗位也能创造不平凡的价值。 1.阅读短文，请将下列小标题按短文顺序，填在思维导图中，写序号。(4分) A扎根田野，逐梦稻田 B.发现关键，取得突破 C.遭遇台风，抢救稻株 D.偶然发现，埋下梦想 2.第③段画“ ”的句子是对袁隆平的 描写，表现了他 的品质。(2分) 四年级语文第4页共6页 3.第⑥段“禾下乘凉梦”这句话说明他()：“杂交水稻覆盖全球梦”这 句话主要表达他( )(填序号)。(4分) A.为解决粮食问题常在禾下乘凉。 B.对稻田生活的热爱与向往。 C.想成为世界上最伟大科学家的愿望。D.希望所有人都远离饥饿的博大胸怀。 4.根据短文内容，下列说法错误的一项是( )。(2分) A.袁隆平培育杂交水稻的初心是让所有人都吃饱饭。 B.袁隆平为了寻找天然雄性不育株，付出了巨大的艰辛。 C.台风中抢救稻株的行为，体现了袁隆平对科研的珍视与执着。 D.袁隆平在90岁高龄时就不再下田工作了。 5.“杂交水稻”养活了无数人，袁隆平也被人们亲切地称为“杂交水稻之父”。 结合选文，你想对这位伟大的科学家说什么呢？写下来。(3分) 第三部分：表达·交流(35分) 请从以下题目中选择一个来写，把你的想法分享给其他人吧。 题目一：我的成长印记 你在成长的过程中肯定学会了很多本领，让我们为自己学会的这些本领喝彩。今 天就请你选择一项你最拿手的本领写一写，把自己学会的过程写清楚。写之前想一想： 你是怎么学会这项本领的？学习过程中遇到了哪些困难？你是怎么克服的？自己的心 情有哪些变化？ 要求：①题目自拟。②把过程写清楚，写出自己的心情变化。 题目二：想象飞扬，故事新编 编童话故事：“一千个人心中有一千个哈姆雷特”，童话故事也是一样，对于同 一个童话故事，每个人心中可能都有不同的结局。选取一篇你熟悉的童话故事，创 编一个新的故事，给它一个新的结局，题目自拟，想象合理，不写错别字。不少于 400字。 四年极语文第5页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App