安徽合肥市第四十二中学2025-2026学年第二学期八年级语文期末试卷

**基本信息** 本试卷以“文化传承与素养融合”为核心，通过古诗文默写、《昆虫记》语言实践、“以和为贵”主题活动、泰山游记赏析及人形机器人科普阅读，全面考查八年级学生的文化自信、语言运用、思维能力与审美创造，兼具基础巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|3题/35分|古诗文默写、字音字形、句子主干、文化实践|结合《昆虫记》片段考习性概括与风格比较，“以和为贵”活动融通知转述、海报评析、对话补全于一体，强化语言运用与文化自信| |阅读|3篇/55分|散文情感、说明文信息、文言文对比|《初登泰山》以“所至-所见-所感”梳理考查审美创造，人形机器人材料考说明方法与发展原因，甲乙文对比凸显“教学相长”与“教化实践”的思维深度| |写作|1题/60分|个人经历与联想|以“锚”为喻引导学生结合鲁迅、陶渊明等事例写记叙文，链接文化素材与自我体验，体现思维与表达的独创性|

八年级语文参考答案： 一 语文积累和运用 1.（10分）山光悦鸟性，潭影空人心 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 零落成泥碾作尘，只有香如故 水击三千里，抟扶摇而上者九万里 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒 2.（12分） （1） （4分）蟋蟀 隧蜂（suì） 祈祷（dǎo） 钢锯 （2） （2分） ①蟋蟀：喜爱歌唱 ②隧蜂：遵守秩序 （3） （2分） 雌蜂和幼蜂守护巢穴。 （4） （4分）更喜欢《昆虫记》（1分）。原文语言生动形象，常用拟人手法，如“一副在祈祷的架势”，文字饱含对昆虫的喜爱，具有文学性（1分）。同时，兼具科学性，介绍了昆虫的相关知识（1分）。而科普文段客观平实、用语严谨，偏重科学说明，缺少文学情趣。（1分） 如答“喜欢材料”，言之成理亦可。 3.（13分） (1)（3分）①活动主题：“以和为贵”主题演讲比赛 ②活动时间：6月5日下午4点 ③活动地点：学校报告厅 (2)（3分）评分：选图1分；结合画面1分，紧扣主题1分。 示例：选甲 甲图是阖家围坐聚餐的阖家团圆画面，画面老少同堂、欢聚一桌，直观体现家庭和睦、亲人和谐，贴合“以和为贵”中家庭之和的内涵，画面温馨具象，通俗易懂，贴合活动主题。 示例：选乙 理由：乙图以书法“和”为主体，搭配“以和为贵”小字，紧扣活动主题，传统文化气息浓厚；甲图雕像和“和”主题关联性弱。 (3)（4分）①你们知道哪些有关“和”的名言或俗语呢？ ② 与人相处秉持友善包容，尊重差异。 (4)（3分）【甲】病句修改：删掉“经过”或 删掉“让”。 【乙】句号放在引号内 二 阅读 （一） 4.（3分）C 5.（5分）①让人欣喜 ②心生敬畏 ③南天门 ④黄河泰山（或天地苍茫） ⑤白桃向阳开放 6.（4分）比喻、排比。分别将“石头”“土地”“流水”比作“山之骨”“山之肉”“山之筋”，同时，三个比喻，增强语势。生动形象地表现了泰山丰隆不臃、骨肉相间的特点，流露出喜爱赞美之情。 7.（5分）突出白桃瘦弱单薄却向阳绽放的形象（2分）；借花寄托自身超然、坚韧的志趣（2分）；呼应开头桃花怒放。（1分） 8.（6分）合适。①符合“记述游览见闻”的文体定位。本文以“山脚—峰顶—下山”为游踪线索，完整记录了登山见闻。②达成“描摹山水+吟咏人文”的双重目标。对泰山植被、地貌的刻画生动可感，也写到了“泰山石”“家谱对联”“秦汉玉环”等人文景观。③实现“抒发情思”的深层要求。作者从游泰山的“欣喜赞叹”升华到“物我合一”的旷达、超然。 （二） 9.（3分）B 10.（4分）下定义 、分类别（2分）。 下定义，科学严谨地揭示了“人形机器人”的定义；分类别，条理清晰地介绍了“人形机器人”的优势。 11.（4分）①物品搬运、零件挑选等工作 产业发展成效（或“产业发展取得成效”） 12.（6分）①自身优势明显：智能感知与决策、拟人化交互；②在工业生产和日常生活中运用广泛；③国家顶层设计和政策护航，为机器人产业发展把牢了“方向盘”。；④中国拥有完整的产业配套体系和成本优势，；⑤中国拥有庞大的市场和丰富的场景，为机器人产品迭代提供了“练兵场”。（答到三点即可。） （三） 13.（3分）C 14.（2分）秋熟/视获/挟小学书坐城隅 15. （6分）(1)知道了自己困惑的地方，这样以后才能勉励自己发奋进取。 (2)从此每到秋收结束，孩子们就前来跟随他学习。 16.（4分）（1）甲文侧重说理，突出“教学相长”，阐释教与学互相推动，互相促进。 （2）乙文记叙邓慕濂资助贫儿读书的相关事迹，侧重表现他善良助学、教学方法得当的品质。 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级练习 （语文） 一、语文积累和运用（35分） 1.默写。（10分） (1) 诗人笔下，尽抒心怀。常建《题破山寺后禅院》“① ，② ”以山光潭影的澄澈，映射诗人剔除杂念、返璞归真的心境；杜甫《茅屋为秋风所破歌》“③ ，④ ”直抒胸臆，展现诗人忧国忧民，愿为天下寒士谋福祉的崇高理想；陆游《卜算子·咏梅》中“⑤ ，⑥ ”以梅花即使凋落于地仍留存芬芳的特质，隐喻自己坚守初心的人生态度。 (2) 穿越时空，对话先贤。庄子《北冥有鱼》中“⑦ ，⑧ ”以鲲鹏凌云逐梦的雄姿激励我们要有一飞冲天的壮志。白居易《卖炭翁》中“⑨ ，⑩ ”借老翁矛盾心境流露对穷苦百姓的悲悯。 2.请运用积累的知识，完成（1）-（4）题。（12分） 昆虫 内容片段 昆虫习性 蟋 shuài 4月过完，它开始歌唱，先是一只两只，羞答答地在独唱，不久便响起交响乐来，每个草棵里都有一只在歌唱。我很喜欢把它列为万象更新时的歌唱家之首。 ① 隧蜂 湿润泥土旁的雌蜂和刚离巢的幼蜂小心翼翼守护着巢穴。其他隧蜂则在门口按先后次序排好，不挤不拥，等着轮到自己进入。第一只一钻入地下，第二只便紧随其后，然后第三只、第四只，一只一只地快捷地跟着钻入地下。 ② 螳螂 螳螂在休息时，捕捉器折起来，举于胸前，看上去并不伤害别人，一副在祈祷的昆虫的架势。但是，一旦猎物突然出现，它就立刻收起它那副祈祷姿态。捕捉器的那三段长构件突地伸展开去，末端伸到最远处，抓住猎物后便收回来，把猎物送到两把钢jù之间。 捕食敏捷 （1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 蟋 shuài（ ） 隧蜂（ ） 祈祷 （ ） 钢jù（ ） （2）根据表格法布尔《昆虫记》的内容片段，仿照示例，概括昆虫习性。（2分） （3）写出划线句子的主干。（2分） 湿润泥土旁的雌蜂和刚离巢的幼蜂小心翼翼守护着巢穴。 （4）以下文字节选自“动物科普”栏目，与上表选文相比，你更喜欢哪种风格，请说明理由。（4分） 螳螂喜捕捉运动中的物体，捕捉到即咬食，若为肉质食物则取食殆尽，非肉质食物则将其放下。在不同螳螂类群中，因生存环境和捕食策略的不同，螳螂显示出极高的形态多样性，大致可分为“游猎型”“伏击型”和“混合型”三大类型。 3.班级开展“以和为贵”主题系列实践活动，请你完成以下任务。（13分） (1)班级发布活动通知，正文如下： 为弘扬传统“和”文化，提升演讲表达能力，本班将于6月5日下午4点在学校报告厅举办“以和为贵”主题演讲比赛，请全体选手准时到场参赛。 小语同学因请假在家，不清楚通知内容，你觉得其中哪三个重要信息需要转告她？（3分） （2） 在宣传海报制作时，同学们搜集了两张图片作为封面，你认为哪一幅图效果更好？请阐述理由。 要求：理由充分，语句通顺。（3分） 甲 乙 （3）班会课上班主任和同学们围绕“以和为贵，友善待人”展开交流，请结合情境补全对话。（4分） 班主任：“和”是中华传统美德。 ① ？ 同学甲：我听过一句古语，叫“礼之用，和为贵。” 同学乙：我知道，还有一句俗语，叫“邻里好，赛金宝。” 班主任：两位同学说得很好。和气能生百福，谦让可免争端。那在生活中我们该如何践行“和”呢 ？ 同学丙：从“人心齐，泰山移”中，我明白了践行“和”要学会团结协作，和同伴心往一处想、劲往一处使，就能攻克难题。 同学丁：从“君子和而不同”这句话里，我还明白了践行“和”要 ② 。 班主任：古人崇尚和合之道，如今我们更要待人友善，以和立身。 （4） 活动结束后，有同学写了一段感悟，其中有一些错误，请你帮他改正。（3分） 【甲】经过品读古籍、交流案例的系列主题活动，让我们深切感悟到了中华“和”文化的精神价值。从古至今，“和”根植在中国人的处世理念里，小到家庭邻里相处，大到社会人际交往，处处离不开“和”的智慧。【乙】“待人谦和行致远，相处包容方暖心”。传承友善之风，恪守相处之道，是我们每个人的必修课。 ①【甲】处划线句有语病，请修改。（2分） ②【乙】处划线句有一处标点使用不当，请修改。（1分） 二、阅读（55分） 阅读下面的文字，回答问题。 【一】（23分） 初登泰山 ①初来泰山，春意生发，满目新绿，山脚刺槐格外青嫩，松柏却蔚然苍翠。桃树无拘无束，一朵朵在枝头肆意怒放，花瓣朝天，不管不顾，却依然简洁安静。这般景色让人欣喜。 ②山太大，映衬得水格外浅，沟沟壑壑盈盈一洼清流。或许因为泰山太老，时间临近谷雨，仍兀自带着三分白露的秋意，透过车窗，景色让我第一回体会到秀色苍茫。车子继而蜿蜒向东又曲折向西，腾挪之间，只是一路向上、向前。地势慢慢高了，迎面风凉，果然高处不胜寒，令人心生敬畏。 ③南天门前的人来来往往，一时颇有些共鸣。我的血脉里是有渤海与泰山的。“皖水洋洋源归渤海，泰山岌岌支发潜阳。”外祖母堂屋那副对联好像刺在前胸后背。我想象着先人拖家带口一路南行逐水而居的样子。他们的行囊里，一定有块泰山石。 ④驻足南天门，我心想着带走一块泰山的石头。古人说泰山石祛风、防水、辟邪、止煞、消灾，可压一切不祥，所谓“师猛虎，石敢当，所不侵，龙未央”。 ⑤倘若书架置一块泰山石，泰山就在我家了。尽管最终一花一草一叶一木也没有带走，但我知道，从此泰山就刻在了心底，给我星辰可摘的气魄，给我惟天在上的庄严，给我置身霄汉的快意，给我天地同攸的凌然。 ⑥恰好身上佩戴有一枚高古玉三才环，是秦汉旧制。轻抚环身，掌中玉质温润如春日的地气，恍惚触到先祖行囊里泰山石的棱角。凭此一物，走在泰山，分明感觉天地人就此产生共鸣。 ⑦泰山的好，第一好在石刻，凹痕里积着前朝日色。岱顶大观峰的碑刻各有佳妙，“五岳独尊”更是众星捧月，我偏偏对古越卧龙山樵子张泰那一句“我对青松云作伴”情有独钟，难得闲适自在。 ⑧泰者，大也，泰山虽大，丰隆不臃，巍峨自有清癯，偏偏骨相在焉，这是泰山的禀异。石头是山之骨，土地是山之肉，流水是山之筋。有山丰腴，有山嶙峋，都不如泰山如此骨肉相间。 ⑨身在此山，心在此山，第一念及的古人不是秦始皇，亦非汉武帝，而是班超。史书说他燕颔虎颈，飞而食肉，有里侯相。斯评也能用来形容泰山，如此方才是祭天之地，如此方才是大灵之地。 ⑩上到峰顶，登高远望，极目之下，心里一眼见到黄河。黄河浊浪未改河声，泰山浓绿不脱骨相。子在川上曰“逝者如斯夫”，总疑心当年夫子是站在黄河边发此感叹的。 ⑪孔子登泰山而小天下，我登泰山而小自家。 ⑫人登高山，每每一级一级，上至高处，四顾苍茫，天地尽收眼底，方知从前所见不过一隅。此境非俯视，非仰观，而是与云气相吞吐，和山色共沉浮。极目之下，不全是眼力所及，更是心胸所容，心思顿时陶然、旷达。 ⑬暮色围上来，要下山了，又过南天门，晚风掠过耳际，竟与童年外祖母摇蒲扇的凉风殊途同归。遥遥看见石阶几丈远的山崖一株桃花，是白桃。黄昏天光下，初放的花蕾有些瘦弱，有些单薄，风吹过，枝头又多了几分瑟瑟，如古画在暮色中颤抖。我是那花，那花即我，有些瘦弱，有些单薄，却依旧每一朵向阳朝天，颇有些超然之感。 （选自“中国作家网”2025年5月13日，有删改） 4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分） A.文章开篇描摹泰山山脚春日花木，各具风姿，烘托出初见泰山时的欣喜之情。 B.文中引用外祖母家对联，串联起家史与泰山渊源，暗含先祖迁徙的故土情怀。 C.作者偏爱碑刻诗句“我对青松云作伴”，意在感叹泰山险峻，登高艰难辛苦。 D.第⑪段，既承接上文疑心孔子在黄河边感叹，又引出下文自己登泰山而陶然。 5． 请根据文章，结合提示，梳理内容。（5分） 所 至 所 见 所 感 山脚 花木青翠怒放 ① 沿山路向上 秀色苍茫 ② ③ 感念泰山石 产生共鸣 岱顶大观峰 碑刻各有佳妙 闲适自在 峰顶 ④ 陶然旷达 下山路过南天门 ⑤ 超然之感 6.请从修辞手法的角度赏析第⑧段划线句。（4分） 石头是山之骨，土地是山之肉，流水是山之筋。 7.文章第⑬段再次写到桃花，有什么作用。（5分） 8.有同学欲将本文选为八下第五单元拓展阅读，你认为合适吗？请结合单元导读说明理由。（6分） 单元导读：本单元所选的文章都是游记，通过记述游览见闻，描摹山水风光，吟咏人文胜迹，抒发作者的情思。 【二】（17分） 材料一 ①人形机器人（英语：humanoid robot），又称仿生人，音译安卓，是一种旨在模仿人类外观和行为的机器人尤其特指具有和人类相似肌体的种类。 ②人形机器人具有以下核心特征：一、类人形态。拥有类似人类的身体结构，通常具备双足行走能力、多指手部结构，能够使用人类设计的工具和适应人类生活环境。二、智能感知与决策。通过视觉、听觉、触觉、力觉等多模态传感器感知环境，结合人工智能算法（如大模型）进行信息处理、任务理解、决策规划和动作生成，实现自主感知、学习和适应环境的能力。三、拟人化交互。支持自然语言对话、表情表达、肢体语言等交互方式，能够与人类进行自然、流畅的沟通和协作。 （节选自《百度百科》，有删改） 材料二   ①人形机器人在工厂流水线上来回穿梭、在家中打扫卫生、在公共场所表演弹钢琴……在安徽省合肥市，随着智能机器人产业的快速发展，这些场景正从科幻作品逐渐走入人们的生活。 ②在合肥某机器人公司，工程师们致力于将公司生产的“夸父”机器人应用于工业生产。他们在实验室进行真实环境模拟测试，当机器人运行稳定后，就可以应用到实际场景。目前，“夸父”机器人已经在一些工厂进行测试，进行物品搬运、零件拣选等工作，不断调试、迭代，让机器人更适应现代化工厂的需求。 ③在合肥另一家机器人公司，一台台人形机器人正在处理“家务活”。据介绍，这里的机器人配置了三颗摄像头，头部的一颗用来观察整个环境，手部两颗摄像头用来观察局部细节，保证精确判断和操作。通过专业化的训练与场景定制，机器人可以完成整理桌面、清扫洗手间等工作。 ④近年来，合肥智能机器人产业发展取得初步成效。目前全市通过项目引进与本土培育，已汇聚产业链上下游企业190余家，构建了“大脑——小脑——核心部组件——整机本体———灵巧手”的全链条研发制造体系，一个具有全国影响力的智能机器人产业高地正在加速崛起。 （摘编自《人形机器人开启“未来生活”》，2025年11月27日新华社） 材料三   ①2026年春节假期期间，人形机器人成为科技与年味交融的主角，不仅在央视及地方春晚舞台上奉献了大规模、高难度的表演，更在庙会、商场、餐厅等线下场景广泛应用，租赁市场红红火火，社交平台热热闹闹。全球网友震惊于中国机器人的快速进化，而这绝非偶然。 ②顶层设计和政策护航，为机器人产业发展把牢了“方向盘”。 ③近些年，从《“十四五”机器人产业发展规划》《人形机器人创新发展指导意见》，到深入实施“人工智能+”行动、“十五五”规划建议布局具身智能，国家层面对机器人产业发展作出顶层设计，并持续加大扶持力度。地方政府同步发力，不少省市出台了支持机器人产业发展的专项政策。 ④产业体系和成本优势，为机器人前沿探索厚植了“培养基”。 ⑤中国制造业的强大，在于拥有全球最完整、响应最迅速的产业配套体系，形成了众多高效协同的制造业产业集群。任何一项技术创新都能快速找到上下游配套，从图纸到产品的转化速度惊人，机器人产业也不例外。本土化供应链降低了机器人制造成本，缩短了从设计到量产的迭代周期。2025年，国内人形机器人整机企业数量已超140家，发布产品超330款。 ⑥庞大市场和丰富场景，为机器人产品迭代提供了“练兵场”。 ⑦只有在真实场景中反复淬炼，高新技术才能快速迭代，而中国拥有全球最丰富的应用场景。从汽车制造、3C装配等工业现场，到仓储物流、智慧康养等服务业，数智化转型的浪潮为机器人提供了舞台。春晚武术节目中的机器人集群控制技术，可迁移至工厂调度与应急救援；小品节目中的情感交互机器人，精准契合养老陪护刚需。机器人租赁市场在春节期间的爆发只是序曲，具身智能正在重构劳动力供给的边界。 （摘编自《中国机器人为什么进化快》，2026年2月23日《经济日报》） 9．下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（   ）（3分） A．人形机器人拥有类似人类的身体结构，通常具备双足行走能力、多指手部结构。 B．工程师们在实验室对机器人进行真实环境模拟测试后，便可以应用到实际场景。 C．合肥积极推动智能机器人产业发展，目前已构建了一整套的全链条研发制造体系。 D. 中国机器人产业技术创新能快速找到上下游配套，从图纸到产品的转化速度惊人。 10. 材料一主要运用了哪两种说明方法，请选择其中一种，并说明其效果。（4分） 11．阅读材料二，完成表格（每空不超过10字）。（4分） ② ： 产业链企业190余家 全链条研发制造体系 产业高地正在加速崛起 企业案例1:“夸父”机器人 应用：① 企业案例2：人形机器人 应用：家庭服务，如整理桌面、清扫卫生间 产业概况：合肥智能机器人产业快速发展 12. 结合材料，说说人形机器人在我国能够快速发展的原因。（6分） 【三】（15分） 【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ （选自《虽有嘉肴》） 【乙】赣州邓慕濂为当代名儒，家居时，有田在城南，秋熟视获挟小学书坐城隅，见贫人子拾遗穗者累累，招之曰：“来，吾教汝读书。能背诵书者，吾与汝谷。”群儿争昵①趋之，始导以识字。既使讽章句②，又以俚语③譬晓之，群儿咸踊跃称善。既卒获④，群儿嗥曰：“获卒，先生且归，奈何？”自是每秋获，群儿则就学焉。故城南人无少长智愚，咸称之曰“我邓先生”。 （选自《清稗类钞》） 【注释】①昵：同“暱”，亲近。②讽章句：背诵文章。③俚语：通俗易懂的语言。④卒获：秋收结束。 13.下列对文中加点词语理解与分析，不正确的一项是（ ）。（3分） A. “弗食，不知其旨也”的“食”与“设酒杀鸡作食”的“食”含义不同。 B.“故学然后知不足”的“故”与“故外户而不闭”的“故”含义相同。 C.“吾与汝谷”的“与”和“选贤与能”的“与”含义相同。 D. “群儿咸踊跃称善”的“善”与“子之善辩”的“善”含义不同。 14.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。（2分） 秋 熟 视 获 挟 小 学 书 坐 城 隅 15.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）知困，然后能自强也。 （2）自是每秋获，群儿则就学焉。 16.【甲】【乙】两文都说到了“教”，但甲文侧重议论，乙文侧重记叙，表达目的也各有不同。请结合【甲】【乙】两文具体分析。（4分） 3、 写作（55+5分） 17.阅读下面的文字，按要求作文。 锚，沉在水底，船就不怕风浪了。锚，是船的依靠。人也有自己的锚，可以让人在风雨中站得更稳，行得更远。鲁迅或许会说，我的锚就是藤野先生那页订改过的讲义；陶渊明或许会说，我的锚就是东篱下那丛傲霜的秋菊；居里夫人或许会说，我的锚就是实验室里那缕照亮黑夜的镭光。 上面的材料引发了你怎样的联想与思考，结合你的经历和体验，以“我也有自己的锚”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 要求：（1）文中不要透露你的个人信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。 1 学科网（北京）股份有限公司 $