内容正文:
2025-2026学年度第二学期期末学业评价
五年级
科学
0
题
号
二
三
四
五
六
总分
得
分
阅卷人
得分
一、
选择题,只有一个最适选项,请将该选项的序号填
在括号内。(共20个小题,每小题3分,共60分。)
1.
在“探究水蒸发快慢与温度的关系”实验中,下列哪组对比实验设计最合
需
理()。
A.等量水,一个加热,一个不加热,其他条件相同
:
B.不等量水,一个加热,一个不加热
.
C.等量水,一个用扇子扇,一个不扇
D.等量水,一个摊开,一个保持水滴状
2.在标准气压下进行“化冰实验”,观察到冰在熔化过程中温度始终保持在
0℃。这一现象说明(
A.冰的熔点是0℃
B.冰熔化与温度无关
C.冰熔化需要放热
D.冰熔化后温度不再变化
3.在模拟“霜的形成”实验中,
往冰块里加盐的主要日的是()。
A.让冰块融化更快
B.降低温度,使杯壁温度低于0℃
C.增加水蒸气
D.让霜变成彩色的
4.
大雾天,小明的头发上出现细小水珠,这是因为(
)。
A.头发分泌了水分
B.空气中的水蒸气在冷的头发上凝结成小水珠
C.
雾是固体小颗粒,粘在头发上
D.
头发吸水膨胀
靠
5.快要下雨时,白云变成鸟云,这是因为云中的(
A.小水滴或小冰晶越来越多、越来越大
B.太阳光被遮挡
C.鸟云本身就是黑色气体
D.空气污染加重
五年级科学第1页(共6页)
6.从海洋上空飘向陆地上空的箭头表示水循环中的(
)环节。
水循环示意图
A.蒸发
B.水汽输送
C.降水
D.径流
7.黄土高原沟壑纵横的景观主要是由于()。
A.地震频繁,地面开裂
B.雨水长期冲刷侵蚀,加上植被破坏
C.冰川移动留下的痕迹
D.人工挖掘形成的梯田
8.科科在河边捡到鹅卵石,它们表面光滑、棱角被磨圆,其主要原因是(
A.风沙磨蚀
B.冰川搬运
C.流水冲刷、搬运及相互摩擦
D.人工打磨
9.二歧分类法中,下列分类依据最合理的是()。
A.按植物是否开花分为开花植物和不开花植物
B.按植物叶片的颜色分为绿色和非绿色
C.按植物高度分为1米以上和1米以下
D.按植物是否被虫子咬过分类
10.观察洋葱表皮细胞临时装片时,正确的第一步是(
A.将洋葱表皮装片放在载物台上
B.调节反光镜,看到明亮视野
C.转动准焦螺旋使镜筒下降
D.左眼注视目镜,右眼睁开
11.下列疾病中,由微生物引起的是(
)。
A.骨折
B.流感
C.近视
D.高血压
12.蘑菇等食用菌含有较多的蛋白质和膳食纤维,常吃蘑菇对人体来说,主
要能(
o
A.增加脂肪
B.补充蛋白质和膳食纤维,有益健康
C.引起疾病
D.导致肥胖
13.将食物放在冰箱里可以延长保存时间,主要原因是()。
A.冰箱杀死了所有微生物
B.低温抑制了微生物的生长繁殖
C.冰箱里没有空气
D.食物在冰箱里会脱水
五年级科学第2页(共6页)
14.拔图钉比赛中,使用羊角锤能轻松拔起,这主要是因为使用工具后()。
A.·增大了图钉与木板的接触面积
B.改变了力的方向但没省力
C.可以省力或提高了工作效率
D.减小了需要做的总功
15.下列工具中,属于费力杠杆的是(
A.
B.
16.使用轮轴时,在轴半径不变的情况下,轮半径越大越省力。这是因为(
)。
A.轮半径大,相当于杠杆的动力臂变长
B.轮半径大,可以改变用力的方向
C.轮半径大,可以减少移动的距离
D.半径大,能减轻物体的重量
17.用→个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组,比较4绳子系在动滑轮上”和
“绳子系在定滑轮上”两种绕法,下列说法正确的是(
A.系在动滑轮上更省力,因为承担重物的绳子段数更多
B.系在定滑轮上更省力,因为利用了定滑轮
C.两种绕法省力情况完全相同
D.系在定滑轮上虽然费力,但更省距离
18.螺丝钉的螺纹是一种变形的斜面,其主要优点是()。
A.更加坚固
B.节省空间且省力
C.更加美观
D.可以改变方向
19.关于自行车的链条传动,下列说法正确的是(
A.大齿轮带动小齿轮时,小齿轮转得快,比较费力
B.大齿轮带动小齿轮时,小齿轮转得慢,但很省力
C.小齿轮带动大齿轮时,大齿轮转得快,能提高车速
D.无论谁带动谁,两个齿轮的转速始终相同
20.炎热的夏天,游泳上岸后感觉特别凉快,这主要是因为()。
A.皮肤上的水蒸发吸收身体热量
B.泳池水温低
C.空气流动快
D.身体出汗
五年级科学第3页(共6页)
得分
二、组合题(共40分)
21.小水珠从哪里来(共10分)
夏天,小丽将一杯冰水放在桌上,发现杯子外壁出现了很多小水珠。·
(1)小水珠是怎样形成的?(2分)
(2)写出让小水珠减少的两种方法,并说明理由。(4分)
(3)设计一个简单的实验证明你的一个方法有效,写出实验步骤。(4分)
22.人类活动改变地表(共10分)
阅读材料:某山区村庄,过去村民在陡坡上种玉米,每当下雨,黑土被
冲走,河道淤积。后来在农技员指导下,村民将坡地改成了梯田,并在田埂
上种植黄花菜和茶树。几年后,泥沙流失减少80%,茶叶和黄花菜还增加了
收入。
(1)指出改造前水土流失的主要原因。(2分)
(2)从“水流路径”和“水流速度”角度说明梯田为什么能减少水土流
失。(3分)
五年级科学第4页(共6页)
(3)材料中体现了哪些“生态和经济双赢”的具体做法?请列出两点。
(3分)
(4)作为村庄里的小学生,你能为保护家乡土地做哪些力所能及的事?
(2分)
23.机器模型(共10分)
在机器模型展示会上,你的模型因为结构复杂被质疑“不实用”。请你
写一段答辩词:
(1)承认对方观点的合理之处。(2分)
(2).解释复杂结构带来的好处。(3分)
(3)
提出一个简化而不牺牲性能的改进方向。(3分)
五年级科学第5页(共6页)
(4)表达对继续改进的态度。(2分)
24.水蒸发的快慢与什么有关(共10分)
某小组探究水蒸发快慢,记录了如下数据(室温25℃):
喝
①1滴水在碟子中:15分钟完全蒸发;
②1滴水在瓶子中:30分钟完全蒸发:
③1滴水在碟子中用风扇吹:8分钟完全蒸发;
④1滴水在加热的碟子上(40℃):6分钟完全蒸发。
(1)对比①和②,能得出什么结论?(2分)
(2)对比①和③,能得出什么结论?(2分)
(3)若要探究温度对蒸发的影响,应对比哪两组数据?结论是什么?(3分)
(④)根据上述结论,请为农民伯伯提出一条加快晾晒粮食的建议。(3分)
五年级科学第6页(共6页)