18.1 人体的三道防线②-课件-2026-2027学年沪教版生物学八年级上册
2026-07-02
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学沪教版(五四学制)八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第1节 人体的三道防线 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 上海市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 124.04 MB |
| 发布时间 | 2026-07-02 |
| 更新时间 | 2026-07-02 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58609356.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件围绕人体三道防线及免疫系统展开,先系统介绍免疫器官、免疫细胞和免疫物质的组成与功能,再以艾滋病为实例,通过HIV攻击T淋巴细胞的致病机制,搭建从基础免疫知识到实际健康问题的学习支架。
其亮点在于融合生命观念(如T淋巴细胞清除癌细胞体现结构与功能观)、科学思维(对比表格辨析艾滋病传播行为)和态度责任(结合“四免一关怀”政策与世界艾滋病日主题)。采用案例教学与图表辅助,课堂小结系统梳理知识,助力学生构建免疫与健康认知,增强社会责任,也为教师提供丰富教学资源。
内容正文:
人体的三道防线②
年 级:八年级 学 科:生物学(沪教版)
第18章 免疫系统与免疫防御 第1节 人体的三道防线
1
人体的三道防线共同抵御病原微生物,保护人体健康。
免疫物质
免疫细胞
人体主要免疫器官示意图
免疫器官与免疫细胞
根据图片,说出人体主要免疫器官的名称,说说它们与免疫细胞之间的关系。
B 淋巴细胞
T 淋巴
细胞
(吞噬细胞、淋巴细胞等)
造血
干细胞
红细胞
白细胞
血小板
免疫器官是免疫细胞产生、成熟、分布的主要场所。
免疫防御
免疫系统的组成
免疫物质 皮肤和黏膜的分泌物、体液中的杀菌物质、淋巴细胞产生的免疫物质等
免疫细胞 吞噬细胞、淋巴细胞等
免疫器官 骨髓、胸腺、脾脏、淋巴结等
免疫系统的功能:
T淋巴细胞(T cell)正在清除癌细胞(Cancer cell)
防御病原微生物,识别并清除病变、损伤、衰老、死亡的细胞等。
艾滋病
艾滋病,全称是获得性免疫缺陷综合征,是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种病死率极高的恶性传染病。HIV主要攻击T淋巴细胞,使T淋巴细胞死亡。T淋巴细胞大量减少还会减弱B淋巴细胞的功能。
HIV攻击T淋巴细胞电镜照片(人工着色,放大4000倍)
T淋巴细胞
HIV
艾滋病的致病原因是什么?
HIV的发现
2008年诺贝尔生理学或医学奖获得者
哈拉尔德·楚尔·豪森
弗朗索瓦丝·
巴尔-西诺西
吕克·蒙塔尼
巴尔-西诺西和蒙塔尼团队拍摄的HIV电镜照片
(人工着色,蓝色的是HIV)
1983年, HIV首次被发现并分离。
艾滋病对人体健康的危害
艾滋病,全称是获得性免疫缺陷综合征,是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种病死率极高的恶性传染病。HIV主要攻击T淋巴细胞,使T淋巴细胞死亡。T淋巴细胞大量减少还会减弱B淋巴细胞的功能。
艾滋病患者更容易被病原微生物感染,这是为什么呢?
HIV对T淋巴细胞数量的影响
艾滋病的传播
HIV主要有哪些传播途径?
血液
HIV
感染者
精液
阴道分泌物
乳汁
HIV感染者体液中含有大量HIV
HIV的传播途径
性接触 血液 母婴传播
艾滋病的传播
握手、文身是否存在感染艾滋病的风险?
握手
文身
HIV的传播途径
性接触 血液 母婴传播
安全
有风险
艾滋病的传播
日常生活中,哪些行为可能感染艾滋病?哪些行为不会传播艾滋病?
可能感染艾滋病的行为 不会传播艾滋病的行为
文身
握手
共用注射器
无保护的性行为
分娩
拥抱
共用学习用品
一起用餐
咳嗽
输血
打喷嚏
蚊虫叮咬 共用泳池 共用马桶
针灸 打耳洞 共用剃须刀
可能感染艾滋病的行为 不会传播艾滋病的行为
文身
握手
共用注射器
无保护的性行为
分娩
拥抱
共用学习用品
一起用餐
咳嗽
输血
打喷嚏
蚊虫叮咬 共用泳池 共用马桶
针灸 打耳洞 共用剃须刀
你会如何与艾滋病患者相处?为什么?
艾滋病的传播
艾滋病的预防
可能感染艾滋病的行为 不会传播艾滋病的行为
文身
握手
共用注射器
无保护的性行为
分娩
拥抱
共用学习用品
一起用餐
咳嗽
输血
打喷嚏
蚊虫叮咬 共用泳池 共用马桶
针灸 打耳洞 共用剃须刀
目前尚无根治艾滋病的方法,预防仍是应对艾滋病最有效的措施。怎么做才能预防艾滋病呢?
避免可能感染艾滋病的行为发生
阻断HIV传播途径
目前尚无根治艾滋病的方法,预防仍是应对艾滋病最有效的措施。怎么做才能预防艾滋病呢?
HIV的传播途径
性接触 血液 母婴传播
可能感染艾滋病的行为
文身
共用注射器
无保护的性行为
分娩
输血
针灸 打耳洞 共用剃须刀
避免可能感染艾滋病的行为发生
艾滋病的预防
HIV 暴露后预防,是指在发生了可能接触HIV的高危行为之后,通过服用阻断药等紧急医学干预手段,来阻止HIV感染的一种措施。
HIV 暴露后预防被称为预防艾滋病的“最后一道防线”,但需严格遵循时间限制和规范流程才能发挥作用。
目前尚无根治艾滋病的方法,预防仍是应对艾滋病最有效的措施。怎么做才能预防艾滋病呢?
艾滋病的预防
共同抗击艾滋病
为什么抗击艾滋病需要全社会共同努力呢?
每年的 12 月 1 日是世界艾滋病日。自 1988 年设立以来,世界艾滋病日每年都设有不同的宣传主题。以下是近三年的世界艾滋病日主题:
2022年 共抗艾滋,共享健康
2023年 凝聚社会力,合力共抗艾滋
2024年 社会共治,终结艾滋,共享健康
全球艾滋病新增感染人数(1990-2024年)
全球艾滋病致死人数(1990-2024年)
数据来源:UNAIDS epidemiological estimates 2025
为什么抗击艾滋病需要全社会共同努力呢?
我国艾滋病防治“四免一关怀”政策:
免费提供抗病毒治疗药物;
免费自愿咨询检测;
免费提供母婴阻断服务;
免费义务教育;
对生活困难的艾滋病患者及其家庭给予救济和帮扶。
共同抗击艾滋病
课堂小结
1. 人体免疫系统
免疫细胞
免疫器官
免疫物质
2. 艾滋病
免疫防御功能
致病原因:HIV感染
传播途径:性接触、血液、母婴传播
预防措施:规范性行为、规范输血、避免母婴传播等
课后作业
向你的家人介绍艾滋病对人体健康的危害,以及它的致病原因、传播途径和预防措施等相关知识。
Lavf58.46.101
Lavf58.46.101
Lavf58.46.101
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