2025-2026学年苏科版物理八年级下册暑假作业-弹力

**基本信息** 苏科版物理八年级下册暑假同步练“弹力”专题，以“基础概念-情境应用-实验探究”分层设计，构建从物理观念到科学探究的知识巩固路径，适配暑假复习需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|弹力产生条件、施力物体判断|选择题1-6结合龙舟比赛等生活情境，强化相互作用观念| |进阶层|弹簧测力计使用、弹性形变应用|填空题15-16关联泥泥狗制作等非遗情境，渗透科学态度| |探究层|弹簧伸长与拉力关系|实验题19通过数据纠错与图像绘制，培养科学探究能力|

2025-2026学年苏科版物理八年级下册暑假作业 弹力 一、选择题 1．中国传统佳节端午节有吃粽子和赛龙舟的习俗。在龙舟比赛过程中，使龙舟快速前进的力（     ） A．船桨划动的力 B．船桨推水的力 C．水对船桨的推力 D．手对船桨的力 2．静止在水平地面上的足球，会受到一个地面对它向上的弹力，产生该弹力的原因是（　　） A．地球对足球的吸引 B．足球与地面保持静止 C．足球发生形变，要恢复原状 D．地面发生形变，要恢复原状 3．如图所示，图中事例与弹力无关的是（ ） A． B． C． D． 4．下列关于力学知识说法正确的是（　　） A．力是物体对物体的作用，彼此不直接接触的物体之间没有力的作用 B．先有施力物体才会有受力物体 C．投掷出去在空中飞行的实心球受推力的作用 D．静止放在水平桌面上的水杯受到向上的支持力，是由于桌面形变产生的 5．如图，用辘轳（lù·lu）从井里打水，吊在井里的水桶受到竖直向上的拉力，这个拉力的施力物体是（     ） A．绳 B．手 C．水桶 D．水 6．关于弹力，下列说法正确的是（　　） A．压力、支持力、摩擦力、重力都属于弹力 B．弹簧受到的拉力和弹簧长度成正比 C．两个不接触的物体也可能有弹力作用 D．发生弹性形变而产生的力叫做弹力 7．一个足球放在一块长木板上，如图所示。下列说法错误的是（　　） A．足球受到的支持力是木板产生的弹力 B．足球产生的弹力是由于足球的形变造成的 C．足球对木板的压力属于弹力 D．只有木板产生弹力，足球不产生弹力 8．如图，弹簧处于伸长状态，由于弹簧形变产生的力是（　　） A．物体所受的支持力 B．弹簧对物体的拉力 C．物体对弹簧的拉力 D．弹簧所受的重力 9．如图所示，用手压瑜伽球，瑜伽球发生形变，下列说法正确的是（　　） A．瑜伽球对手的弹力是瑜伽球发生弹性形变产生的 B．手对瑜伽球的弹力是瑜伽球发生弹性形变产生的 C．手对瑜伽球有弹力作用，瑜伽球对手没有弹力作用 D．瑜伽球对手有弹力作用，手对瑜伽球没有弹力作用 10．在跳水比赛中，运动员借助跳板的弹力纵身起跳，完成一系列优美的动作。下列关于弹力的说法正确的是（　　） A．物体间不相互接触，也能产生弹力 B．只有弹簧能产生弹力 C．只要物体接触，就一定会产生弹力 D．在弹性限度内，发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大 11．如图所示，下列说法正确的是（　　） A．小球的重力使弹簧发生弹性形变 B．弹簧对小球的支持力使弹簧发生弹性形变 C．小球对弹簧的压力是由于弹簧发生弹性形变产生的 D．小球对弹簧的压力使弹簧发生弹性形变 二、填空题 12．下图中的弹簧测力计所受的拉力为___________N。若此时取下重物，用它直接测水平方向的拉力，测量值比真实值___________（选填“大”或“小”）。 13．物质有许多重要的物理属性，在生产生活中有着广泛的应用。我国科学家研制的一种新材料，它像气球一样轻；强度比同质量的钢材大207倍，能承受极大的冲击力，还能在被挤压到原体积的5%后恢复到原来的形态。这种材料可作为缓冲垫是因为它的____好，用于防弹衣的内部和坦克的表面是因为它的_____大。 14．春夏之交，时有狂风呼啸，“呼啸”的风声是由______振动产生的；春暖花开时，微风习习，人们听不到微风的声音，这是因为微风振动的频率低，属于______（填“次声波”或“超声波”）。狂风吹得枝叶猛烈摇摆，微风仅使枝叶微微晃动，该现象表明力的作用效果与______有关。 15．如图所示，河南淮阳泥泥狗是国家级非物质文化遗产。制作时将黏土捏成不同的形状，黏土所受的压力是由于__________（填“黏土”或“手”）发生形变而产生的；制作完成的泥泥狗可以吹响，发出的声音主要是由于空气柱的__________而产生的。 16．学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘制出甲、乙两弹簧的伸长量与所受拉力的关系图像如图所示，图中OA段和OB段是弹性形变。由图可知，在弹性限度内，弹簧受到的拉力越______，弹簧的伸长量就越大；若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用______弹簧；若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用______弹簧。 17．(1)如图所示弹簧测力计是测量______的大小的工具； (2)原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就______； (3)使用前看清它的量程和分度值。图乙中弹簧测力计的量程______N，0~1N之间有5小格，分度值为______； (4)某次使用弹簧测力计测物块重力之前，观察到指针在零刻度线的下方，如图甲所示，接下来他应该先______； A．把挂钩向上托 B．把面板向下移 (5)来回拉动挂钩无异常后，将物块挂在测力计下，静止时如图乙所示。挂钩对弹簧的拉力大小是______N； (6)如图丙所示，圆筒测力计下挂有一重物，其重G为2N。如果用力F竖直向下拉动挂钩，则拉力F为______N。 三、实验题 18．如图甲所示，小江用手提着弹簧测力计的拉环在竖直方向上静止，然后把物体M悬挂在弹簧测力计的挂钩上，待物体M静止时，他开始读取弹簧测力计的数据。 (1)请指出小江操作的错误之处：_______； (2)该弹簧测力计的量程为__________N，分度值为__________N。 (3)改正错误后，小江再次把物体M挂在弹簧测力计上，待物体静止时如图乙所示，此时弹簧测力计的示数为____________N。 19．小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比，为了验证猜想，小明决定进行实验。 (1)要完成实验，除了需要如图甲所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码、铁架台以外，还需要的测量仪器是______。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第______次实验，正确结果应为______cm。 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 拉力（钩码总重）F/N 0 1 2 3 4 5 6 弹簧伸长量/cm 0 0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40 (2)去除错误的一组数据，在图乙中作出弹簧的伸长量与所受拉力的关系图线。 (3)由图像可验证小明的猜想是______（选填“正确”或“错误”）的。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 暑假作业 参考答案 1．C 2．D 3．D 4．D 5．A 6．D 7．D 8．B 9．A 10．D 11．D 12． 2.6 小 13． 弹性 硬度 14． 空气 次声波 力的大小 15． 手 振动 16． 大 乙 甲 17．(1)力 (2)越长 (3) 0~5 0.2N (4)B (5)3.6 (6)0.8 18．(1)指针未调到零刻度 (2) 0～2.0/0～2 0.1 (3)1.1 19．(1) 刻度尺 4 1.20 (2) (3)正确 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $