河南省三门峡市灵宝市第一小学等学校2025-2026学年一年级下学期数学学情自测卷

**基本信息** 一年级下期数学期末学情调研，立足基础知识，融合数感、量感、几何直观与应用意识，通过分层设计考查运算能力与解决问题能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|25分|数的读写、相邻数、人民币换算、规律填数|如“与79相邻的两个数”考查数感| |判断|10分|图形拼组、读数写数规则、人民币兑换|如“4个小正方形拼大正方形”渗透空间观念| |选择|10分|数的大小比较、平面图形辨识、估算|如“比68少得多的数”培养估算意识| |计算|20分|口算与竖式（加减）|直接考查运算能力| |操作|9分|看图列式、图形计数|如“大象学具图形计数”发展几何直观| |解决问题|24分|比多少、求原来、两步计算|如“女生比男生少15人”考查应用意识|

( …………○………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 …………○………… ) ( 姓名： 班级： 考场号： ) ( …………○………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 …………○………… ) 一年级下期数学学情调研 （说明：学情调研内容98分，书写2分，共100分） 一、用心填一填（共25分） 1.写出下面各数： 六十三（ ） 一百（ ） 2. 一个两位数，十位上是7，个位上是3，这个数是（ ），读作（ ）。 3. 与79相邻的两个数是（ ）和（ ）。 4. 5元8角 =（ ）角 26角 =（ ）元（ ）角 5. 按规律填数：25、30、35、（ ）、（ ）。 6. 最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ），它们相差（ ）。 7. 用两个完全一样的正方形可以拼成一个（ ）形。 8. 一张100元可以换（ ）张20元，也可以换（ ）张10元。 9.在⚪里填“＞”“＜”或“＝”： 45＋20 ⚪60 78－5 ⚪73 67+2 ⚪70 10.把下面的数按从大到小排列： 38、51、29、80、44 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 二、细心来判断。（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分） 1.用4个完全相同的小正方形可以拼成一个大正方形。（ ） 2. 读数和写数都从高位起。 （ ） 3. 一张10元人民币可以换10张1元，也可以换2张5元。（ ） 4. 66中的两个“6”表示的意义相同。 （ ） 5. 两个相同的数相减，差是0。 （ ） 三、慧眼选一选。（把正确答案的序号填在括号里）（10分） 1. 比68少得多的数是（ ）。 A. 65 B. 30 C. 70 2. 下面图形中，不是平面图形的是（ ）。 A. 长方形 B. 圆柱 C. 正方形 3. 红花有27朵，黄花比红花多得多，黄花可能有（ ）朵。 A. 30 B. 25 C. 85 4. 4个十和7个一组成的数是（ ）。 A. 74 B. 47 C. 11 5. 一本练习本8角，付了5元，应找回（ ）。 A. 4元2角 B. 3元2角 C. 42元 四、认真算一算。（共20分） 1. 直接写出得数（8分） 13－7 = 45＋3 = 28－6 = 50＋30 = 36＋20 = 74－40 = 8＋57 = 69－5 = 2.列竖式计算。(12分) 27+5= 75+18= 43-35= 51-4= 五、操作我能行。（共9分 ） 1.看图列式计算：（5分） □ ○ □=□（元） 2.小欣用学具拼了一个大象，如图。请你数一数各种形状的学具分别用了多少个。（4分） 正方形有( )个 长方形有( )个 三角形有( )个 圆有( )个 六．灵活应用，解决问题。（共24分） 1. 兰兰比小清多跳了几下?（5分） ( 我跳了90下。 我跳了98下。 小 清 兰兰 小 清 兰兰 ) 口答：兰兰比小清多跳了（ ）下。 2.兔子们已经拔了38个萝卜，地里原来有多少个萝卜?（5分） 口答：地里原来有（ ）个萝卜。 3.(1) 有多少条?(在合适的答案下面画“ √”)(2分) 28条 34条 87条 (2)两种鱼一共有多少条?(4分) 口答：一共有（ ）条鱼。 4. 一年级组织学生参加跳绳活动，男生参加了46人，女生参加的人数比男生少15人。 女生参加了多少人？一年级一共参加了多少人?（8分） 口答：女生参加了（ ）人，一年级一共参加了（ ）人。 一年级数学第3页，共4页 一年级数学第4页，共4页 一年级数学 第1页，共4页 一年级数学第2页，共4页 座号 学科网（北京）股份有限公司 $