14.1 电阻2 课件 2025-2026学年苏科版物理九年级上册

该初中物理课件聚焦“电阻”及物质导电性能，以实验或视频体验导入，通过课前预习实验（含步骤表格）构建学习支架，衔接影响电阻的材料、长度、横截面积因素及导体、绝缘体等分类知识。 其亮点在于突出科学探究与科学思维，如控制变量法实验分析电阻影响因素，结合超导现象研学互动深化物理观念。采用实验体验、错题总结等方法，助力学生提升探究能力与思维，方便教师高效开展教学。

第十四章　欧姆定律 第一节　电阻 (2) 通过实验或视频 体验不同物质的导电性能. 17.如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点。 (1)比较步骤_______，得出结论：导体电阻大小与材料有关； (2)比较步骤1和2(或4与5)，得出结论：________________________________； (3)比较步骤2和3(或5与6)，得出结论：________________________________； (4)张明同学在完成上述实验后，将M同时接到A和E，N同时接到C和G，读出电流表示数为0.7 A，再与步骤1和4结果相比较，又悟出一个电流规律：________________________。 导体 银铜铝铁 碳笔 酸溶液 碱溶液 盐水 锗 硅 汽油 干纸 干布 玻璃 橡胶 陶瓷 绝缘体 四、物质的导电性能 1. 的物体叫做导体，如 。 2． 的物体叫做绝缘体，如 。 常态下的玻璃是相当好的 体，如果将玻璃加热到红炽状态，它就变成了 体。这表明 。 3． 的物体叫做半导体。 4．某些材料在超低温的情况下电阻突然减小为零，这种性质称为 性，具有这种性质的物体称为 。 金属、人体、空气、橡皮、塑料尺 食盐水溶液、纯水、玻璃、大地、 判断下列物体是绝缘体还是导体？ 阅读课本，了解一些半导体器件 某些材料在超低的温度下电阻突然减小到零， 这种性质称为超导性。具有超导性的物体叫--- 超导体 超导船 超导磁悬浮试验车“世纪号” 1. 1911年，荷兰物理学家昂内斯发现，当水银的温度下降到一269℃时，其电阻就会完全消失，这种现象叫做“超导现象”，人们把具有这种现象的物体叫做超导体。在超导状态下，导体的电阻R=　 　Ω，如果利用超导线进行远距离输电，导线　 　（填“会”或“不会”）发热。利用超导材料可以制成　 　。（选填“输电线”或“电阻丝”） 2.江海里的航标灯要求夜晚亮、白天熄。人们利用半导体的有关特性制成了能自动点亮、熄灭的航标灯装置，实现了自动控制，这是利用了半导体的（　　） A．热敏性 B．压敏性 C．光敏性 D．三种特性都利用了 绝缘体 导体 1.导体和绝缘体之间无绝对界限，在一定条件下可以互相转化。 2.它们都是重要的电工材料。 甲：加热钨丝 乙：加热玻璃 甲图观察到的现象是 ， 说明了 ； 乙图观察到的现象是 ， 说明了 。 A B C 4.如图AB是较长的电阻线将其A端接入电路 C点可以在电阻线上任意滑动且与导线接触良好，则当C点向右滑动时，灯泡的亮度将有何变化？为什么？ 1.下列说法中正确的是（ ） A.导体越长，其电阻越小 B.导体越粗，其电阻越大 C.导体越细，其电阻越大 D.在材料、粗细相同时，导体越长其电阻越大 2.有材料相同的a、b、c三根电阻线，它们的电阻分别是Ra=10Ω、Rb=15Ω、Rc=20Ω。如果它们的长度相同，则最粗的是______线；如果它们的粗细相同，则最长的是______线。 3.如图所示，R1是一块合金导体，将其按照图甲的方式连入电路中，闭合开关，电流表的示数为I，将另一块相同的导体R2与R1按照乙图方式接入电路，闭合开关，此时电流表的示数　 　I（大于/小于/等于），此实验可以得出电阻大小与导体　　 的关系。将导体R1按照丙图中不同的方式连入电路，电阻最小的接法是　 　。（前后/左右/上下） $