湖南省永州市道县2025-2026学年四年级下学期期末语文试题

**基本信息** 以“锦绣潇湘，醉美永州”主题情境串联，融合地方文化与语文实践，覆盖字词积累、阅读分析、表达创作等模块，渗透文化自信、语言运用、思维能力与审美创造核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|1-4题/14分|汉字书写、拼音、词语辨析|结合阳明山自然景观，以“生态潇湘”标语抄写、景区介绍字词考查落实基础| |语言运用|5-12题/34分|字形辨析、词语运用、句子修改、口语交际|零陵古城情境下设计游记片段练习，含顺序分析、病句修改、连续动作描写等综合能力考查| |阅读理解|13-22题/22分|信息提取、逻辑排序、情感分析|选入《飞向蓝天的恐龙》（科学文本）与《藤的力量》（人文故事），兼顾说明语言准确性与叙事情感体验| |习作表达|23题/30分|想象创作、情感抒发|提供“故事新编”与“第一次经历”二选一，鼓励结合生活体验与文化积累进行个性化表达|

语 2026年上期期末质量监测 四年级语文答题卡 姓名 准考证号 1答题前，考生先将自已的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上 的姓名、准考证号和科目： 注 2,选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹 正确 意事 3,非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效： 填涂 贴条形码区 4.在草稿纸、试题卷上答题无效： 示例 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 ☐←一此方框为缺考考生标记，由监考员用2B铅笔填涂。 选择题（请用2B铅笔填涂）（每小题2分，共20分） 三= 4 5 67 8 912(1)12(2)13 20 CA]CA门CA]CA]CA] CAJCAJCAJ CAJ CAJ CBJ CB]CBJ CBJ CB] CBJ CB]CB]CB]CB] CC]CC]CC3 CC]CcJ CC]CC]CCJ CC]CC] CDI CD]CD]CD]CD] CD]CD]CD]CD]CD] 非选择题（请用0.5毫米黑色墨水签字笔书写） 1.请工整、正确地抄写阳明山宣传标语，注意字距均等，大小匀称。(2分) 生态潇湘，和美阳明。 2.(8分) tǎng ruo zhao xia zhuang shi dùiuan kai pi can lan huan hé xie 3.(2分)颊【xiájiá】 刹【cha sha】 晕【yunyun】 蜿【wanwan】. 10.(12分) (1) (2分) (2)晚风拂过， 灯笼摇曳，一城山水诗意，令人心情格外流连忘返。(2分) (3)①陵陵爬山 ②哥哥打篮球 ③妈妈炒菜 (3分) (4) (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第1面（共2面) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (5)陵陵： (3分) 11.(8分) (1)①篱落疏疏一径深， ② 麦花雪白菜花稀。 ③桃花一簇开无主， ④ 为谁辛苦为谁甜？ ⑤已是悬崖百丈冰， (2)胤恭勤不倦， 李白逢老媪方磨铁杵，太白感其意， 古代圣贤的成长之路，让我们明白了“ 君子以自强不息”的道理。 14 (2分) 15.( )(2分) 16. (2分) 17.问题： (1分) 答案： (1分) 18.(3分) > 不屑一顾 > 19.小晨：第①个“不好意思”主要表现藤面对树的指责时的 (1分) 小苒：第②个“不好意思”主要表现了树对藤的 (1分) 小妍：第③个“不好意思”主要表现了藤的 (1分) 21.弱小： (1分) 强大： (1分) 22 (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 23.习作(30分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第2面（共 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2面)2026年上期期末质量监测 四年级语文（试题卷） 学校： 班级： 姓名： 考号： 温馨提示： 1.答题前，考生先将学校、班级、姓名、考号填写清楚，并核对好条形码。 2.本试卷包括试题和答题卡。考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在 本试卷上作答无效，考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 4.本试卷满分100分，考试时间90分钟，如有缺页，考生须声明。 亲爱的同学们，欢迎来到“锦绣潇湘，醉美永州”语文实践活动乐园。永州的美无处 不在，接下来，让我们一起开启一场“寻美”之旅，发现永州之美吧。请同学们做到书写 规范，字迹工整，卷面整洁。 【旅途第一站：探寻阳明山的美】(14分) 阳明山国家森林公园是永州最独特的自然景区。tǎngruò你清晨来到这里，微风带着凉 意，拂过你的脸颊【xiájia】,在太阳出来的刹【cha shà】那，zhao xiá的红晕【yunyun】 将绿色的山林zhuang shi成金红色。每年五月，阳明山的dùjuan花姗姗来迟，却美得别 具一格。沿着公园kāipi的蜿【wanwan】蜒步道前行，这里便是一片canlàn的花海，漫 山遍野，映红了天地。穿行在这片q1huàn的景观中，你会看到坚硬的山石上生长着细软 的藤萝，好一幅héxié共生的画面。 1.请工整、正确地抄写阳明山宣传标语，注意字距均等，大小匀称。(2分) 生态潇湘，和美阳明。 2.请读以上对阳明山国家森林公园的介绍，在田字格里写出相应的词语。(8分) tang ruo zhao xiá zhuang shi dùjuan kai pi can lan qi huan héxié 3.请给文中加点字选择正确的读音打“√”。(2分) 4.梳理过程中，陵陵发现了汉字“音随意走，以意定音”的秘诀。比如，他们班在语文朗读 比赛中获得了第一名，他想写一则jié报发给学校广播站，可不会写“jié”字，下列选项 中正确的一项是（)。（2分) A.截（截止） B.竭（尽，用尽） C.捷（战胜） D.杰（特异的，超过一般的） 【旅途第二站：探寻零陵古城的美】(34分) 5.下列词语中字形全部正确的一项是（ )。(2分) A.屋檐 饭婠无能为力 B.汤圆 潇湘 一丝不荀 C.隐型 健康 空空如也 D.凌空 侍候 昂首大叫 6.青少年是祖国的未来，下列适合形容青少年的是( )。（2分) A.千里马 B.铁公鸡 C.纸老虎 D.老黄牛 四年级语文（试题卷)第1页（共4页) 7.根据情境，依次填入语段横线上的词语，最恰当的一项是( )。(2分) 傍晚的古城 ,辛勤劳作了一天的人们正 地坐在潇水河岸休息，与家人交 谈着一日的见闻。深夜，古城在黑暗中睡去， 中透着一股祥和。 A.车水马龙清静静谧 B.灯火辉煌 悠闲 静谧 C.炊烟袅袅清静 繁华 D.鸡犬相闻 悠闲 繁华 8.下列句子中，情感表达方法与其他三项不同的一项是( )。(2分) A.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 B.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 C.妈妈生气地说：“你这个孩子怎么这么不懂事！” D.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 9.下列说法正确的一项是()。(2分) A.《琥珀》一文中，这块琥珀的形成过程是作家推测出来的，完全真实。 B.《繁星（七一）》要回忆的事情分别藏在了园中、叶下、膝上三个不同场景中，表达 了对母亲的依恋。 C.老舍原名舒庆春，字舍予，被誉为“人民艺术家”，他笔下的白鹅高傲却惹人喜爱。 D.巨人的花园是个神奇的地方，不让孩子进去玩就是春天，让孩子进去玩就会变成冬天。 10.下面是陵陵写的游记片段，根据要求完成练习。(12分) 我走进零陵古城，脚下青石板温润古朴。每一块被磨得发亮的石板下，都藏着柳宗元 《永州八记》的墨香。沿着青石路走，步入柳子庙，俯身品读碑刻诗文，遥想柳子当年心 境。而后，顺着潇水前行，登上朝阳岩，临江奇石错落，江水悠悠，风光清幽。晚风拂过， 灯笼摇曳，一城山水诗意，令人心情格外流连忘返。 (1)本文是按照 的顺序来写的。（2分) (2)文中最后一句话有一处错误，请用修改符号在原句子上修改。（2分) (3)读文中画横线的句子，体会动词的用法，选一种情况写一组连续的动作（至少用上3个 动词)。（3分) ①陵陵爬山 ②哥哥打篮球 ③妈妈炒菜 (4)陵陵对冬天的零陵古城进行了描写：“冬日大雪漫天，零陵古城换上银装。柳子庙、 朝阳岩皆被白雪装点，寒风呼啸，天地一片洁白。”请照样子写一写其他季节。(2分) (5)妈妈让陵陵去车站接江苏来的游客，由于你们互不相识，需要提前在电话里介绍自己， 让游客能认出自己，陵陵应该怎么说呢？请写一写。(3分) 陵陵： 11.(8分)(1)美无处不在。①“篱落疏疏一径深， ”是杨万里笔下春景之美； ②“ ,麦花雪白菜花稀”是范成大笔下初夏万物生长之美；③“桃花一簇开无 主， ”是杜甫笔下桃之美。④“ ,为谁辛苦为谁甜？”是罗隐笔下蜂之美。 ⑤“已是悬崖百丈冰， ”是毛泽东笔下凌寒独放的腊梅。 (2)榜样之美：在成长路上，有无数的榜样激励着我们：“胤恭勤不倦， 李白逢老媪方磨铁杵，“太白感其意， ”古代圣贤的成长之路，让我 们明白了“ ，君子以自强不息”的道理。 四年级语文（试题卷)第2页（共4页) 12.游古城闲暇时，大家纷纷开启了“趣味阅读模式”。(4分) (1)观察线索卡，你能猜到这是哪一部作品吗？ ( )(2分) A.《看看我们的地球》 线索一：科普读物 B.《灰尘的旅行》 线索二：内容有趣，语言生动 C.《人类起源的演化过程》 线索三：一次屋内旅行 D.《十万个为什么》 (2)陵陵和小伙伴们吃巧克力的时候，发现很多巧克力的外面都包着一层锡纸，他觉得很有 意思，想探究原因，应该去书中哪一站呢？( )(2分) A.炉子 B.餐桌和炉灶 C.厨房锅架 D.碗柜 【旅途第三站：探访自然科技馆】(22分) (一)飞向蓝天的恐龙（节选) 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮 有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。 有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米， 重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血 的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变 小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像 鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为 了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢 慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。 13.选文主要写了（ )。(2分) A.恐龙种类的演变 B.恐龙的诞生 C.恐龙到鸟类的演变猜想 D.恐龙类型的发展 14.画横线部分围绕文中“ ”一词介绍了不同的恐龙。(2分) 15.请给恐龙的一支飞向蓝天的演化过程排序。( )(填序号)(2分) ①能够主动飞行 ②在树木间跳跃，降落，逐渐具备滑翔能力 ③转移到树上生存 ④身体逐渐变小，体表长出美丽的羽毛 16.“它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。”一句中“可 能”一词能否删去？为什么？(2分) 17.请你针对选文的内容或写法，提出一个问题，并尝试解答。(2分) 问题： 答案： (二)藤的力量 一棵树孤独地站立在悬崖顶上，苍劲的虬（qú)枝向人们展示着强大的生命力，纵 横交错的皱纹诉说着岁月的沧桑。 一丛嫩绿的藤从悬崖的缝隙中长出来，缠着树，慢慢地向上爬。 树骄傲地站在崖顶上，挺直了身子，高高地昂着头，对藤不理不睬。 藤有一个愿望：爬上树，望尽远处的风景。为了实现这个愿望，它不顾云的嘲笑， 不怕雨淋，不管风吹，默默地向上攀登。 藤绕着树，不断地向上爬。骄傲的树对藤不屑一顾，傲慢地说：“你对我来说就是 一种负担，你千嘛缠着我不放呢？你就不能靠自己的力量站起来吗？我还没见过像你这 么无耻的人！” 藤①不好意思地回答：“借助别人的力量往上攀，这是我们这个家族成员的天性。 四年级语文（试题卷）第3页（共4页) 我们和树结下了不解之缘，请不要嫌弃我。” 树轻蔑地朝藤吐了一口唾沫，再也不搭理藤了。树用茂密的枝叶遮挡住阳光，还用 庞大的根系将岩石中少得可怜的水和养分吸收了。 藤轻轻地擦掉脸上的唾沫，默默地承受着这一切，顽强地生活着。 有一天，狂风大作，乌云密布，电闪雷鸣。 突然，一道闪电击中了树干。伴随着咔嚓一声巨响，这棵高傲的树被雷电拦腰劈成 两半。危险来临时，藤不计前嫌，紧紧地缠绕住树的上半截。如果没有藤的缠绕，这棵 树被劈断的上半截就会掉下悬崖，摔得粉身碎骨。 树的上半截望着藤，流下了悔恨的泪水，它②不好意思地说：“现在的我，成了你 的负担。” 藤紧紧地握住树的手，安慰道：“别这么说啊，我都③不好意思了，我会尽我最大的力量帮助 你的。” 在藤的帮助下，树的上半截和藤紧紧地贴在一起，藤将水分和养料无私地输送给树。 有了藤的细心照料，树的上半截得以生存下来。 时间一天天过去了，树获得了新生。它的下半截长出了新的枝叶，恢复了昔日的样 子。它的上半截长出了根，扎进了悬崖长得很茂盛。 望着这两棵树，藤露出了微笑。 藤是弱小的，它要借助别人的力量，才能实现自己的愿望—攀上高处，展望世界。 藤又是强大的，它不计前嫌，以自己的力量让树获得了新生。 18.读短文，体会树对待藤的情感变化，用文中的词语填写在下面的方框里。（3分) > 不屑一顾 > > 19.短文有三处加点的“不好意思”，侧重点却不相同，下面是三位同学的分析，请你帮他 们补充完整。(3分) 小晨：第①个“不好意思”主要表现藤面对树的指责时的 小苒：第②个“不好意思”主要表现了树对藤的 小妍：第③个“不好意思”主要表现了藤的 20.藤借助树的力量攀爬是因为()。(2分) A.它懒惰不想努力 B.这是家族成员的天性 C.树主动邀请它 D.想要抢夺树的养分 21.藤的“弱小”和“强大”分别体现在哪里？用简短的语言进行概括。(2分) 弱小： 强大： 0 22.短文写到“望着这两棵树，藤露出了微笑”，望着藤，树会怎样呢？写一写。(2分) 【旅途第四站：表达与交流】(30分) 23.(1)你一定听说过很多奇妙精彩的故事吧，比如：《守株待兔》《狼和小羊》《蜘蛛开 店》《狐狸和乌鸦》《狐假虎威》《坐井观天》…请你以“《 》故事新编”为 题目，选择一个你最喜欢的故事，重新创编一个新的故事吧！ 要求：先补充题目，再写作文，想象合理，内容具体，文中不得出现真实的人名、地名 等相关信息，400字左右。 （2)在我们成长的过程中，有过许许多多的第一次：第一次做家务，第一次坐火车，第 一次养小动物…请以“第一次_”为题，写一篇作文，把自己有趣的经历以及心情 的变化写下来，400字左右。 以上习作请任选一题作答。 四年级语文（试题卷)第4页（共4页)2026年上期义务教育阶段期末考试 四年级语文（参考答案及评分标准） 选择题（共20分，每题2分） 题号 4 5 6 7 8 9 12(1) 12(2) 13 20 答案 C D A B C B D C B 【旅途第一站：探寻阳明山的美】(14分) 1.（2分无错别字，书写规范美观即可。错一字扣0.5分) 2.(8分，错一字扣0.5分)倘若朝霞装饰杜鹃开辟奇幻灿烂和谐 3.(2分，错一个扣0.5分)脸颊【jiá】 刹【cha】那 红晕【yn】 蜿【wan】蜓 【旅途第二站：探寻零陵古城的美】(34分) 10.(1)(2分)游览或移步换景 (2)(2分)将“心情”删掉或将“流连忘返”改成“舒畅”等都可。 (3)(3分，每用上一个动词1分，至少用上3个动词)略 (4)(2分，除冬季之外，用任何方法写其他三个季节都可)略 (5)(2分)注意自我介绍时要让游客能认出陵陵。 11.(8分，每空1分) (1)①树头新绿未成阴 ②梅子金黄杏子肥 ③可爱深红爱浅红 ④采得百花成蜜后 ⑤犹有花枝俏 (2)博学多通还卒业天行健 【旅途第三站：探访自然科技馆】(22分) 14.(2分)形态各异 15.(2分)④③②① 16.不能。“可能”一词表示推测，不能完全确定，体现了选文语言的准确性和严谨性。删去之后 意思改变，与事实不符。 17.(2分)示例：问题：选文在介绍恐龙的大小时，为什么要用狗来作比较？(1分) 答案：用我们熟悉的狗作比较，能更加具体、形象、直观地说明恐龙身体的大小。(1分) 18.（3分，每空1分)不理不睬→不屑一顾→轻蔑→悔恨 2026年上期义务教育阶段期末考试·四年级语文（参考答案及评分标准）第1页（共2页) 19.（3分，每空1分)（三处“不好意思”） 小晨：第①个，藤面对树指责时的羞涩、难为情。 小苒：第②个，树被劈断后内心的愧疚、懊悔。 小妍：第③个，谦和、腼腆。 21.(2分)弱小：藤自身没有独立直立生长的能力，需要依附大树才能向上攀爬。 强大：不计前嫌，在大树遭雷击遇险时出手相救，输送养分帮大树重获新生。 22.(2分)答案合理即可，如：树满心愧疚，紧紧挨着藤，轻声道谢：“当初我傲慢无礼，百般嘲 讽排挤你，你却不计旧怨救了我。往后余生，我愿做你最牢靠的依靠，我们彼此相伴， 再也不分开。 【旅途第四站：表达与交流】(30分) 23.(没有题目扣2分)略 评分标准： 一类(30-25分) 二类(24-19分) 三类(18-13分) 四类(12分及以下) 内容具体，语句通顺， 内容较具体，语句较 内容基本具体，语句 内容不具体，语句不 条理清晰，350字以 通顺，条理较清晰， 基本通顺，条理基 通顺，条理不清晰， 上。 350字左右。 本清晰，不足300 不足250字。 字。 2026年上期义务教育阶段期末考试·四年级语文（参考答案及评分标准)第2页（共2页） 2026年上期期末质量监测 四年级语文（试题卷） 学校： 班级： 姓名： 考号： 1 温馨提示： 1．答题前，考生先将学校、班级、姓名、考号填写清楚，并核对好条形码。 2．本试卷包括试题和答题卡。考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试卷上作答无效，考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 3．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 4．本试卷满分100分，考试时间90分钟，如有缺页，考生须声明。 亲爱的同学们，欢迎来到“锦绣潇湘，醉美永州”语文实践活动乐园。永州的美无处不在，接下来，让我们一起开启一场“寻美”之旅，发现永州之美吧。请同学们做到书写规范，字迹工整，卷面整洁。 【旅途第一站：探寻阳明山的美】（14分） 阳明山国家森林公园是永州最独特的自然景区。tǎnɡ ruò你清晨来到这里，微风带着凉意，拂过你的脸颊【xiá jiá】，在太阳出来的刹【chà shà】那，zhāo xiá的红晕【yūn yùn】将绿色的山林zhuānɡ shì成金红色。每年五月，阳明山的dù juān花姗姗来迟，却美得别具一格。沿着公园 kāi pì的蜿【wān wǎn】蜒步道前行，这里便是一片càn làn的花海，漫山遍野，映红了天地。穿行在这片 qí huàn的景观中，你会看到坚硬的山石上生长着细软的藤萝，好一幅 hé xié共生的画面。 1．请工整、正确地抄写阳明山宣传标语，注意字距均等，大小匀称。（2分） 生态潇湘，和美阳明。 2．请读以上对阳明山国家森林公园的介绍，在田字格里写出相应的词语。（8分） tǎnɡ ruò zhāo xiá zhuānɡ shì dù juān kāi pì càn làn qí huàn hé xié 3．请给文中加点字选择正确的读音打“√”。（2分） 4．梳理过程中，陵陵发现了汉字“音随意走，以意定音”的秘诀。比如，他们班在语文朗读比赛中获得了第一名，他想写一则jié报发给学校广播站，可不会写“jié” 字，下列选项中正确的一项是（ ）。（2分） A．截（截止） B．竭（尽，用尽） C．捷（战胜） D．杰（特异的，超过一般的） 【旅途第二站：探寻零陵古城的美】（34分） 5．下列词语中字形全部正确的一项是（ ）。（2分） A．屋檐 饭婠 无能为力 B．汤圆 潇湘 一丝不荀 C．隐型 健康 空空如也 D．凌空 侍候 昂首大叫 6．青少年是祖国的未来，下列适合形容青少年的是（ ）。（2分） A．千里马 B．铁公鸡 C．纸老虎 D．老黄牛 7．根据情境，依次填入语段横线上的词语，最恰当的一项是（ ）。（2分） 傍晚的古城 ，辛勤劳作了一天的人们正 地坐在潇水河岸休息，与家人交谈着一日的见闻。深夜，古城在黑暗中睡去， 中透着一股祥和。 A．车水马龙 清静 静谧 B．灯火辉煌 悠闲 静谧 C．炊烟袅袅 清静 繁华 D．鸡犬相闻 悠闲 繁华 8．下列句子中，情感表达方法与其他三项不同的一项是（ ）。（2分） A．鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 B．如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 C．妈妈生气地说：“你这个孩子怎么这么不懂事！” D．雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 9．下列说法正确的一项是（ ）。（2分） A.《琥珀》一文中，这块琥珀的形成过程是作家推测出来的，完全真实。 B.《繁星（七一）》要回忆的事情分别藏在了园中、叶下、膝上三个不同场景中，表达 了对母亲的依恋。 C．老舍原名舒庆春，字舍予，被誉为“人民艺术家”，他笔下的白鹅高傲却惹人喜爱。 D．巨人的花园是个神奇的地方，不让孩子进去玩就是春天，让孩子进去玩就会变成冬天。 10．下面是陵陵写的游记片段，根据要求完成练习。（12分） （1）本文是按照 的顺序来写的。（2分）我走进零陵古城，脚下青石板温润古朴。每一块被磨得发亮的石板下，都藏着柳宗元《永州八记》的墨香。沿着青石路走，步入柳子庙，俯身品读碑刻诗文，遥想柳子当年心境。而后，顺着潇水前行，登上朝阳岩，临江奇石错落，江水悠悠，风光清幽。晚风拂过，灯笼摇曳，一城山水诗意，令人心情格外流连忘返。 （2）文中最后一句话有一处错误，请用修改符号在原句子上修改。（2分） （3）读文中画横线的句子，体会动词的用法，选一种情况写一组连续的动作（至少用上3个动词）。（3分） ①陵陵爬山 ②哥哥打篮球 ③妈妈炒菜 （4）陵陵对冬天的零陵古城进行了描写：“冬日大雪漫天，零陵古城换上银装。柳子庙、朝阳岩皆被白雪装点，寒风呼啸，天地一片洁白。”请照样子写一写其他季节。（2分） （5） 妈妈让陵陵去车站接江苏来的游客，由于你们互不相识，需要提前在电话里介绍自己，让游客能认出自己，陵陵应该怎么说呢？请写一写。（3分） 陵陵： 11．（8分）（1）美无处不在。①“篱落疏疏一径深， ”是杨万里笔下春景之美；②“ ，麦花雪白菜花稀”是范成大笔下初夏万物生长之美；③“桃花一簇开无主， ”是杜甫笔下桃之美。④“ ，为谁辛苦为谁甜？”是罗隐笔下蜂之美。⑤“已是悬崖百丈冰， ”是毛泽东笔下凌寒独放的腊梅。 （2）榜样之美：在成长路上，有无数的榜样激励着我们：“胤恭勤不倦， 。”李白逢老媪方磨铁杵，“太白感其意， 。”古代圣贤的成长之路，让我们明白了“ ，君子以自强不息”的道理。 12．游古城闲暇时，大家纷纷开启了“趣味阅读模式”。（4分） （1）观察线索卡，你能猜到这是哪一部作品吗？（ ）（2分） A.《看看我们的地球》 线索一：科普读物 线索二：内容有趣，语言生动 线索三：一次屋内旅行 B.《灰尘的旅行》 C.《人类起源的演化过程》 D.《十万个为什么》 （2）陵陵和小伙伴们吃巧克力的时候，发现很多巧克力的外面都包着一层锡纸，他觉得很有 意思，想探究原因，应该去书中哪一站呢？（ ）（2分） A．炉子 B．餐桌和炉灶 C．厨房锅架 D．碗柜 【旅途第三站：探访自然科技馆】（22分） （一）飞向蓝天的恐龙（节选） 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。 13．选文主要写了（ ）。（2分） A．恐龙种类的演变 B．恐龙的诞生 C．恐龙到鸟类的演变猜想 D．恐龙类型的发展 14．画横线部分围绕文中“ ”一词介绍了不同的恐龙。（2分） 15．请给恐龙的一支飞向蓝天的演化过程排序。（ ）（填序号）（2分） ①能够主动飞行 ②在树木间跳跃，降落，逐渐具备滑翔能力 ③转移到树上生存 ④身体逐渐变小，体表长出美丽的羽毛 16．“它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。”一句中“可 能”一词能否删去？为什么？（2分） 17．请你针对选文的内容或写法，提出一个问题，并尝试解答。（2分） 问题： 答案： （二）藤的力量 一棵树孤独地站立在悬崖顶上，苍劲的虬（qiú）枝向人们展示着强大的生命力，纵横交错的皱纹诉说着岁月的沧桑。 一丛嫩绿的藤从悬崖的缝隙中长出来，缠着树，慢慢地向上爬。 树骄傲地站在崖顶上，挺直了身子，高高地昂着头，对藤不理不睬。 藤有一个愿望：爬上树，望尽远处的风景。为了实现这个愿望，它不顾云的嘲笑，不怕雨淋，不管风吹，默默地向上攀登。 藤绕着树，不断地向上爬。骄傲的树对藤不屑一顾，傲慢地说：“你对我来说就是一种负担，你干嘛缠着我不放呢？你就不能靠自己的力量站起来吗？我还没见过像你这么无耻的人！” 藤①不好意思地回答：“借助别人的力量往上攀，这是我们这个家族成员的天性。我们和树结下了不解之缘，请不要嫌弃我。” 树轻蔑地朝藤吐了一口唾沫，再也不搭理藤了。树用茂密的枝叶遮挡住阳光，还用庞大的根系将岩石中少得可怜的水和养分吸收了。 藤轻轻地擦掉脸上的唾沫，默默地承受着这一切，顽强地生活着。 有一天，狂风大作，乌云密布，电闪雷鸣。 突然，一道闪电击中了树干。伴随着咔嚓一声巨响，这棵高傲的树被雷电拦腰劈成两半。危险来临时，藤不计前嫌，紧紧地缠绕住树的上半截。如果没有藤的缠绕，这棵树被劈断的上半截就会掉下悬崖，摔得粉身碎骨。 树的上半截望着藤，流下了悔恨的泪水，它②不好意思地说：“现在的我，成了你的负担。” 藤紧紧地握住树的手，安慰道：“别这么说啊，我都③不好意思了，我会尽我最大的力量帮助你的。” 在藤的帮助下，树的上半截和藤紧紧地贴在一起，藤将水分和养料无私地输送给树。有了藤的细心照料，树的上半截得以生存下来。 时间一天天过去了，树获得了新生。它的下半截长出了新的枝叶，恢复了昔日的样子。它的上半截长出了根，扎进了悬崖长得很茂盛。 望着这两棵树，藤露出了微笑。 藤是弱小的，它要借助别人的力量，才能实现自己的愿望——攀上高处， 展望世界。藤又是强大的，它不计前嫌，以自己的力量让树获得了新生。 18．读短文，体会树对待藤的情感变化，用文中的词语填写在下面的方框里。（3分） 不屑一顾 19．短文有三处加点的“不好意思”，侧重点却不相同，下面是三位同学的分析，请你帮他们补充完整。（3分） 小晨：第①个“不好意思”主要表现藤面对树的指责时的 。 小苒：第②个“不好意思”主要表现了树对藤的 。 小妍：第③个“不好意思”主要表现了藤的 。 20．藤借助树的力量攀爬是因为（ ）。（2分） A．它懒惰不想努力 B．这是家族成员的天性 C．树主动邀请它 D．想要抢夺树的养分 21．藤的“弱小”和“强大”分别体现在哪里？用简短的语言进行概括。（2分） 弱小： ； 强大： 。 22．短文写到“望着这两棵树，藤露出了微笑”，望着藤，树会怎样呢？写一写。（2分） 【旅途第四站：表达与交流】（30分） 23．（1）你一定听说过很多奇妙精彩的故事吧，比如：《守株待兔》《狼和小羊》《蜘蛛开店》《狐狸和乌鸦》《狐假虎威》《坐井观天》……请你以“《________》故事新编”为题目，选择一个你最喜欢的故事，重新创编一个新的故事吧！ 要求：先补充题目，再写作文，想象合理，内容具体，文中不得出现真实的人名、地名等相关信息，400字左右。 （2）在我们成长的过程中，有过许许多多的第一次：第一次做家务，第一次坐火车，第一次养小动物……请以“第一次______”为题，写一篇作文，把自己有趣的经历以及心情的变化写下来，400字左右。 以上习作请任选一题作答。 四年级语文（试题卷） 第1页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $