暑假自学12《精卫填海》 导学案-2026-2027学年语文四年级上册统编版

精卫填海 1. 语言建构：认识本课文言生字，掌握易错字音、字形，理解炎帝、少女、衔木、堙于东海等文言字词意思，正确朗读、背诵、默写文言文，读懂课文句意，积累古文经典词句。 2. 思维提升：理清精卫填海故事起因、经过、结果，把握故事脉络，体会精卫坚持不懈、永不放弃的精神，结合文言句意理解人物形象，提升古文翻译、概括理解与感悟思考能力。 3. 审美鉴赏：感受文言文简洁凝练、短小精悍的语言美感，体会上古神话奇幻悲壮的意境，感悟精卫执着顽强、不畏艰难的精神之美，品味神话故事深远意境。 4. 文化传承：了解《山海经》神话故事，传承坚持不懈、坚韧不拔、永不言弃的民族精神，感受中华上古神话文化魅力，树立不怕困难、持之以恒、勇于拼搏的优秀品质。 （一）生字积累 1. 易读错的字 ①帝（dì） ②曰（yuē） ③衔（xián） ④堙（yīn） 2. 生字组词 ①帝：帝王、皇帝、炎帝 ②曰：名曰、子曰 ③衔：衔接、衔木、衔来 ④堙：堙没、堙塞 （二）多音字辨析 1. 少 ①shào：少女、年少 ②shǎo：多少、缺少 2. 相 ①xiāng：相互、相信 ②xiàng：相貌、相片 （三）近反义词 1. 近义词 ①名曰 —— 叫做 ②常常 —— 经常 ③坚韧 —— 坚强 2. 反义词 ①渺小 —— 巨大 ②短暂 —— 长久 ③放弃 —— 坚持 （四）词语积累 1. 重点文言字词释义 ①名曰：名字叫做。 ②少女：小女儿。 ③衔：用嘴叼。 ④堙：填塞。 2. 词语搭配 ①（顽强）的精卫 ②（浩瀚）的东海 ③（日复一日）地填海 ④（执着）的信念 3. 四字词语拓展 ①坚持不懈 ②持之以恒 ③锲而不舍 ④不畏艰难 ⑤日夜不息 ⑥百折不回 （五）课文梳理 1. 主要内容 本文选自《山海经》，讲述炎帝小女儿女娃溺水身亡于东海，灵魂化作精卫小鸟，日复一日、年复一年叼西山木石，决心填平浩瀚大海的上古神话故事，赞扬精卫坚韧执着、永不退缩、坚持不懈的伟大精神。 2. 结构脉络 （1）第一层：介绍精卫身份，炎帝之少女，名曰女娃。 （2）第二层：交代悲剧起因，女娃游于东海，溺亡不归。 （3）第三层：写精卫立志填海，化为神鸟，衔木石以堙东海。 （4）结尾升华：日复一日永不停止，凸显坚定执着精神。 （六）重点赏析 1. 重点词语 ①常：长久、一直，突出精卫日复一日从不间断。 ②衔：精准动作描写，写出小鸟力量渺小，对比大海浩瀚，更显精神可贵。 ③堙：点明精卫远大志向，不畏汪洋，立志填平大海。 2. 重点句子 ①炎帝之少女，名曰女娃。 赏析：简洁直白交代人物身份，文言文短小精炼，开篇清晰明了。 ②女娃游于东海，溺而不返。 赏析：交代故事缘由，语言简练，暗含悲壮色彩。 ③常衔西山之木石，以堙于东海。 赏析：全文中心句，以渺小身躯对抗浩瀚大海，突出精卫执着顽强、永不放弃的精神。 （七）写作技法 1. 文言简洁：篇幅短小、用词精炼、言简义深，是经典短篇文言文神话。 2. 对比手法：渺小精卫与广阔东海对比，突出精神伟大。 3. 叙事完整：起因、经过、结果清晰，条理井然有序。 4. 借事喻志：借助神话故事，赞美持之以恒、不畏艰难的高尚品格。 5. 语言古朴：节奏明快，朗朗上口，适合背诵积累。 一、初读课文・夯实字词 1. 看拼音写词语 （1）yán dì（ ） （2）shào nǚ（ ） （3）xián mù shí（ ） （4）yīn hǎi（ ） 2. 选择正确读音打√ （1）名曰（yuē rì） （2）衔木（xián jiē） （3）少女（shào shǎo） （4）堙没（yīn yān） 3. 选词填空 （坚持不懈 浩瀚 渺小） （1）（ ）的东海一望无际，十分辽阔。 （2）精卫身躯（ ），却有着远大志向。 （3）精卫日复一日填海，做事（ ）。 二、再读课文・研读句段 1. 根据课文内容填空 （1）炎帝之少女，________。 （2）女娃游于东海，________，故为精卫。 （3）________，以堙于东海。 2. 句子翻译改写 （1）常衔西山之木石，以堙于东海。（翻译成现代汉语） 。 （2）精卫坚持不懈地填海。（改为反问句） 。 （3）精卫鸟衔木石。（扩句） 。 3. 课内阅读理解 精卫明明力量很小，为什么还要坚持填平大海？ 。 三、三读拓展・迁移感悟 拓展古文：夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 1. 夸父和精卫有什么共同精神品质？ 。 2. 结合《精卫填海》，说说你在学习生活中要怎样面对困难？ 。 参考答案及解析 一、初读课文・夯实字词 1. 炎帝、少女、衔木石、堙海 2.（1）yuē√ （2）xián√ （3）shào√ （4）yīn√ 3.（1）浩瀚 （2）渺小 （3）坚持不懈 二、再读课文・研读句段 1.（1）名曰女娃 （2）溺而不返 （3）常衔西山之木石 2. 句式改写 （1）常常衔着西山的木头和石块，用来填塞东海。 （2）难道精卫不是坚持不懈地填海吗？ （3）执着勇敢的精卫鸟日复一日衔来西山的木石。 3. 阅读理解：精卫不屈服于命运，不甘心被大海吞没，心怀坚定信念，不怕弱小、不畏浩瀚凶险，坚守志向永不放弃，用顽强毅力对抗困难。 三、三读拓展・迁移感悟 1. 都勇敢无畏、志向远大、坚持不懈、不畏艰难、执着顽强，甘愿拼搏永不退缩。 2. 示例：遇到学习难题不逃避、不放弃，脚踏实地、持之以恒，像精卫一样坚韧不拔，勇敢面对挫折，努力坚持战胜困难。 学科网（北京）股份有限公司 $