暑假自学11《盘古开天地》导学案-2026-2027学年语文四年级上册统编版

盘古开天地 1. 语言建构：认识本课易错生字，掌握多音字读音与用法，理解混沌、巍峨、奔流不息等重点词语，正确流利、有感情朗读课文，熟记故事关键语句，积累神话优美词汇，理清故事脉络，规范生字书写。 2. 思维提升：梳理盘古开天辟地、创造万物的完整故事情节，了解天地形成过程，分析盘古无私奉献的人物形象，理清故事先后顺序，提升概括情节、想象理解与逻辑梳理能力。 3. 审美鉴赏：感受神话神奇瑰丽、想象大胆奇特的特点，品味课文生动形象、气势磅礴的语言，体会盘古雄伟高大的英雄形象，感受上古神话奇幻壮阔的意境美。 4. 文化传承：了解中国上古神话故事，感悟盘古无私奉献、勇于牺牲、坚韧不拔的伟大精神，感受中华传统文化魅力，传承民族神话经典，树立感恩自然、甘于奉献的美好品格。 （一）生字积累 1. 易读错的字 ①劈（pī） ②浊（zhuó） ③隆（lóng） ④竭（jié） ⑤液（yè） ⑥奔（bēn） ⑦茂（mào） 2. 生字组词 ①劈：劈开、劈裂、劈柴 ②浊：浑浊、污浊、浊流 ③隆：隆隆、隆重、兴隆 ④竭：枯竭、竭力、精疲力竭 ⑤液：血液、液体、汁液 ⑥奔：奔跑、奔流、奔波 ⑦茂：茂盛、繁茂、茂密 （二）多音字辨析 1. 盛 ①shèng：茂盛、盛大、兴盛 ②chéng：盛饭、盛水 2. 累 ①lèi：劳累、疲惫 ②lěi：积累、日积月累 3. 倒 ①dǎo：倒下、跌倒 ②dào：倒水、倒影 （三）近反义词 1. 近义词 ①混沌 —— 模糊 ②黑暗 —— 昏暗 ③巍峨 —— 雄伟 ④巨大 —— 庞大 ⑤茂盛 —— 繁茂 ⑥缓缓 —— 慢慢 2. 反义词 ①黑暗 —— 光明 ②浑浊 —— 清澈 ③巨大 —— 渺小 ④缓慢 —— 迅速 ⑤茂盛 —— 枯萎 ⑥上升 —— 下降 （四）词语积累 1. 重点词语释义 ①混沌：宇宙模糊一团、分不清界限的状态。 ②巍峨：高大雄伟。 ③奔流不息：水流不停向前。 ④精疲力竭：精神、力气全部用完。 ⑤普照：广泛照耀。 2. 词语搭配 ①（混沌）的宇宙 ②（巍峨）的巨人 ③（茂盛）的花草树木 ④（缓缓）地上升 ⑤（隆隆）的雷声 3. 四字词语拓展 ①开天辟地 ②精疲力竭 ③奔流不息 ④顶天立地 ⑤郁郁葱葱 ⑥天高地厚 （五）课文梳理 1. 主要内容 课文讲述上古巨人盘古苏醒后，劈开混沌宇宙，撑开天地，顶天立地不让天地合拢，最后耗尽全身力气倒下，身体各个部位化为世间万物，创造美丽世界的神话故事，赞美盘古无私伟大的奉献精神。 2. 结构脉络 （1）第 1 自然段：宇宙混沌一片，盘古沉睡苏醒。 （2）第 2—4 自然段：盘古劈开混沌，撑开天地，顶天立地。 （3）第 5—6 自然段：盘古精疲力竭倒下，身体化身世间万物。 （4）结尾总结：盘古用生命创造美丽新世界。 （六）重点赏析 1. 重点词语 ①混沌：写出宇宙最初朦胧原始的样子，充满神秘神话色彩。 ②顶天立地：突出盘古高大雄伟、坚韧顽强的英雄气概。 ③精疲力竭：体现盘古长期坚持、不惜牺牲生命的伟大品质。 2. 重点句子 ①轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 赏析：运用反义词对比，句式工整，条理清晰，生动写出天地分开的神奇过程，语言对仗优美。 ②盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。 赏析：过渡句，承上启下，引出盘古身体化万物的神奇情节。 ③他用整个身体创造了美丽的宇宙。 赏析：全文中心句，点明盘古无私奉献、舍己为人的崇高精神。 （七）写作技法 1. 想象奇特：神话大胆夸张想象，情节神奇瑰丽，充满奇幻色彩。 2. 对比手法：清与浊、轻与重、上升与下降对比，层次分明。 3. 排比句式：描写盘古身体变化，句式整齐，气势饱满。 4. 顺序清晰：按照事情发展顺序叙事，起因、经过、结果完整连贯。 5. 语言风格：通俗易懂、气势雄壮、生动形象，朗朗上口。 一、初读课文・夯实字词 1. 看拼音写词语 （1）hùn dùn（ ） （2）pī kāi（ ） （3）xuè yè（ ） （4）mào shèng（ ） 2. 选择正确读音打√ （1）浑浊（zhuó zhú） （2）劳累（lèi lěi） （3）盛茂（shèng chéng） （4）劈开（pī pǐ） 3. 选词填空 （巍峨 茂盛 奔流不息） （1）高山（ ），耸立在大地之上。 （2）树木（ ），到处生机勃勃。 （3）江河（ ），滋养世间万物。 二、再读课文・研读句段 1. 根据课文内容填空 （1）很久很久以前，天和地还没有分开，宇________一片。 （2）盘古顶天立地，就这样过了________年。 （3）盘古倒下后，身体化作世间万物，用生命________美丽宇宙。 2. 句式改写 （1）盘古劈开了混沌的宇宙。（改为被字句） 。 （2）盘古是伟大的巨人。（改为反问句） 。 （3）盘古创造了世界。（扩句） 。 3. 课内阅读理解 盘古是一个怎样的人物？从哪些地方可以看出来？ 。 三、三读拓展・迁移感悟 拓展神话《女娲补天》片段 远古时代，天塌地陷，大火蔓延，洪水泛滥，百姓痛苦不堪。女娲不忍心人类受难，历尽艰辛，炼石补天，修补天空，拯救世间万物，让大地重新恢复安宁。 1. 女娲和盘古有什么共同品质？ 。 2. 结合课文，说说神话故事带给你的感受。 。 参考答案及解析 一、初读课文・夯实字词 1. 混沌、劈开、血液、茂盛 2.（1）zhuó√ （2）lèi√ （3）shèng√ （4）pī√ 3.（1）巍峨 （2）茂盛 （3）奔流不息 二、再读课文・研读句段 1.（1）混沌 （2）一万八千年 （3）创造 2. 句式改写 （1）混沌的宇宙被盘古劈开了。 （2）难道盘古不是伟大的巨人吗？ （3）勇敢无私的盘古用自己的一生创造了美丽神奇的世界。 3. 阅读理解：盘古勇敢无畏、坚韧不拔、无私奉献、舍己为人。他劈开混沌、长久顶天立地，最后身体化为万物，用生命创造世界，体现伟大英雄品质。 三、三读拓展・迁移感悟 1. 都心地善良、甘于奉献、不怕辛苦、勇于牺牲，甘愿为人类和世间万物付出。 2. 示例：神话故事想象神奇，情节有趣，古代英雄伟大无私，让我感受到传统文化奇妙精彩，也学会做人要勇敢坚强、乐于奉献。 学科网（北京）股份有限公司 $