福建省泉州市永春县2025-2026学年下学期七年级期末质量检测数学试题

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2026-07-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) 泉州市
地区(区县) 永春县
文件格式 ZIP
文件大小 1.39 MB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-01
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来源 学科网

内容正文:

2026年春季七年级期末质量检测数学参考答案 一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分. 1.D2.B3.D4.B5.C6.A7.C8.A9.D10.A 二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分. 5 11.3:12.直角:13.6:14.1;15.3;16.①3④ 三、解答题:本大题共9小题,共86分. 17.(8分)解:2x-x=1+46分 x=58分 18.(8分)解:由①+②得:3x=21,2分 ∴.x=7.4分 把x=7代入①得:7-y=4,5分 y=3,6分 x=7 y=3 ,8分 19.(8分)解:解不等式①得:x≤1,2分 解不等式②得:x>-2,4分 不等式①②的解集在数轴上表示如下: -4-3-2-101234 6分 “原不等式组的解集为:-2<x≤1.8分 20.(8分)解:如图所示 (1)△4BC为所求作4分 (2)△4B,C为所求作8分 (备注:画对一个得4分,没写结论共扣1分) x=6 21.(8分)解:(1)把y=3代入x+=2-k 得6+3k=2-k2分 解得k=-14分 (2)解法1:·x+=2-k x+心y+1)k=2.5分 当y=-1时,无论k取何值,x始终为2.7分 又,当k每取一个不为零的值时,都可得到一个方程,而这些方程有一组公共解, [x=2 ∴这组公共解为 y=-1 8分 (2)解法2:依题意,公共解与k取值无关,可取k=1,k=2, x+y=1 即x+2y=0,6分 x=2 解得y=-1, 8分 x=2 “这组公共解为少=-1」 22.(10分)解:(1):在△ABC中,∠BAC=50°,∠C=60°. ∠B=180°-∠BAC-∠C=70°.2分 .∠1=∠2, ∠APC=∠B+∠I=∠APD+∠2,3分 ∴.∠B=∠APD,4分 .∠APD=70°.5分 D (2):∠APC=∠I+∠B=∠APD+∠2,6分 且∠ADP=∠APD, .∠1+∠B=∠2+∠ADP.7分 :∠ADP=∠2+∠C, .∠1+∠B=∠2+∠C+∠2,8分 .∠1+∠B=2∠2+∠C.9分 又∠B=∠C, .∠1=2∠2.10分 23.(10分)解:(1)设每支钢笔、毛笔的标价分别为x元和'元 /30x+20y=800 依题意得: 20x+25y=650 2分 x=20 解得(y=10 3分 经检验,x=20,y=10是方程的解且符合题意 答:每支钢笔、毛笔的标价分别为20元和10元.4分 (2)解:第三次购买的打折数为: 880 ×10=8 40×20+30×10 折5分 设七年级获得钢笔a支,毛笔(35二a)支, 则八年级获得钢笔(30-0支,毛笔(a+5)支. 8[20a+1065-a4o 7620(30-a)+10(a+5]≥350 7分 18-≤a≤21 解得 4 48分 又a为整数,∴.a可取19,20,21,共三种方案,9分 ∴.方案①:七年级获得钢笔19支和毛笔16支,八年级获得钢笔11支和毛笔24支: 方案②:七年级获得钢笔20支和毛笔15支,八年级获得钢笔10支和毛笔25支: 方案③:七年级获得钢笔21支和毛笔14支,八年级获得钢笔9支和毛笔26支.10分 24.(12分)解:(1)①8,②kmm=m+n-dmn4分 (2)解法-:d16x2=4,5分 ∴k2=16+12-4=24.7分 解法二:如图,每个“4×3长方形”中,一条对角线穿过单位正方形的个数是4+3-1=6,5分 而“16×12长方形”,可看成4个“4×3长方形”沿着对角线拼接形成的图形,6分 6×4=247分 答:“16×12长方形”一条对角线穿过单位正方形的个数为24. (3)设dmxm=a,m=ax,n=a四,(其中a、x、y均为正整数,x,y互质,且x≥y) kmxn =m+n-dmxn =8 :ax+aw-a=8即a(c+y-l)=8.8分 当a=1时,x+y-1=8,x+y=9 r=8r=7x=5 y=1或y=2或y=4 (m,川数对为:(⑧,,(7,2),(5,4).9分 当a=2时,x+y-1=4..x+y=5 :x=4x=3 y=1或y=2 (m,川)数对为:(⑧,2),(6,4).10分 当a=4时,x+y-1=2,x+y=3, 一i.k刘.u会 x=1 当a=8时.+y-1=1,x+y=2, (m,n)数对为:(⑧,8).12分 综上,所求数对(m,m)为:(⑧,),(7,2),(5,4),(8,2),(6,4).(⑧,4).(8,8) (注:第(3)小题若只写答案,没写过程扣2分) 25.(14分)解:(1)在△ABC中∠C=90°,∠BAC=30°, .∠B=60°.1分 由旋转知∠B'=∠B=60°2分 当B'C'∥AB时,∠BAB'=∠B'=60° 即旋转角度为60°;3分 图1 (2)如图21,设∠ABC=B,则∠CBM=180°-B 由平移知ACIIDF,,BCI∥EF ·∠EDF=∠BAC=a,∠FEM=∠CBM=180°-B.4分 ,∠FGB与∠FEM的角平分线相交于点P, ZPGB-ZFGB-(FDF+ZARC)-) 5分 ∠PEM-4FEM08w-例=0-9.6分 图2.1 PEB-180-ZPEM -90 .7分 在四边形PGBE中, ∠P=360°-∠PGB-∠CBM-∠PEB: =360-a+0)-080-)-(90+5P =90°- -a 2.8分 另解思路:如图2.2,过点B作BO平分∠CBM交PG于点Q 图2.2 又:PG平分∠FGB,由三角形两外角平分线夹角得 ∠B0G=90-∠EDF=90°-1∠BAC=90°-1& 2 2 2 再证BQIPE,得 ∠P=∠BQG=90°-1& (3)①当点F在点C下方,分三种情况: (i)当∠ECF=∠EFC=30°,如图3.1,9分 D 图3.1 ∴.∠CEF=180°-∠ECF-∠EFC=180°-2×30°=120°, 又∠FED=90°, .∠CED=∠CEF-∠FED=120°-90°=30°.10分 (i)当∠FEC=∠FCE时,如图3.2 图3.2 ,∠CFE=30°,∴.∠FEC=∠FCE=75° 又:∠FED=90°, :∠CED=∠FED-∠FEC=90°-75°=15°.12分 (i)当∠CEF=∠CFE=30°时,如图3.3 图3.3 .∠FED=90°、 .∠CED=∠FED-∠CEF=90°-30°=60°:11分 ②当点F在点C上方时,如图3.4 图3.4 :∠CFE=180°-∠DFE=180°-30°=150°, 、.只能是∠FCE=∠FEC=15°,13分 又∠FED=90°, ∠CED=∠FEC+∠FED=15°+90°=105°:14分 综上∠CED的度数为105°或60°或30°或15°. 2026年春季七年级期末质量检测 数学试题 (试卷满分:150分,考试时间:120分钟) 友情提示:所有答案必须填涂在答题卡相应的位置上,答在本试卷上一律无效. 一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的. 1.方程的解是 A. B. C. D. 2.“的2倍与3的差是正数”用不等式表示为 A. B. C. D. 3.中华文化丰富多彩,下面四幅简笔画,其中利用轴对称图形设计的是 A. B. C. D. 4.在中,,,则长可能为 A.1 B.3 C.5 D.7 5.只用下列一种多边形不能铺满地面的是 A.正三角形 B.正方形 C.正五边形 D.正六边形 6.关于的不等式的解集如图所示,则的值是 A.-2 B.-1 C.0 D.1 7.下列等式变形中,不正确的是 A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 8.《九章算术》中记载有这样一个问题:今有甲乙二人持钱不知其数.甲得乙半而钱五十,乙得甲太半而钱亦五十.问:甲、乙持钱各几何?其意思是:今有甲乙二人,不知其钱包里有多少钱.若乙把其一半的钱给甲,则甲的钱数为50;而甲把其的钱给乙,则乙的钱数也为50,问:甲与乙各多少钱?若设甲的钱数为,乙的钱数为,则可列方程组是 A. B. C. D. 9.若关于的不等式组有且仅有4个整数解,则的取值范围是 A. B. C. D. 10.商场导购机器人可以帮顾客快速找到店铺、电梯、卫生间、收银台,避免迷路.如图是根据机器人照片抽象出的一幅直观图.已知:与交于点,,,,,,若,则的大小为 A. B. C. D. 二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分. 11.已知关于的方程的解是,则______. 12.一个三角形的两个内角的度数分别为和,按角分类它是______三角形. 13.正边形的一个外角等于,则______. 14.若,且,是正整数,则的值是______. 15.如图,,与交于点,,,,则的长是______. 16.如图,在中,,,,点是延长线上一动点,在下方构造,连接,,有下列结论:①的面积不变;②没有最小值;③的最小值为4,④四边形是中心对称图形.其中正确的是______. 三、解答题:本大题共9小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17.(8分)解方程: 18.(8分)解方程组: 19.(8分)解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来. 20.(8分)如图,在正方形网格中,点、、、均在格点(网格线的交点)上,按要求作图. (1)作,使与关于直线成轴对称; (2)作,使与关于点成中心对称. 21.(8分)已知关于,的二元一次方程. (1)若是该方程的一个解,求的值; (2)当每取一个不为零的值时,都可得到一个方程,而这些方程有一组公共解,试求出这组公共解. 22.(10分)如图,在中,点、分别在边、上. (1)若,,且,求的度数; (2)若,,试说明:. 23.(10分)某校团委多次到文具批发市场购买钢笔、毛笔作为奖品奖给学生.其中前两次购买时,均按标价购买;从第三次购买开始,钢笔、毛笔批发商都给予相同折扣出售.前三次购买的数量及费用如下表: 购买钢笔的数量/支 购买毛笔的数量/支 购买总费用/元 第一次购买 30 20 800 第二次购买 20 25 650 第三次购买 40 30 880 (1)求每支钢笔及每支毛笔的标价; (2)该校七、八年级组织学生进行书法比赛,颁发奖品30支钢笔和40支毛笔(均按打折价购买),七、八年级各获得35个奖品,七年级所获奖品的购买金额不低于430元,八年级所获奖品的购买金额不低于350元,则七、八年级所获奖品有哪几种方案? 24.(12分)数学活动 阅读:将边长为1的正方形称为“单位正方形”,由若干个单位正方形组成的长方形称为“网格长方形”,水平方向边长为,竖直方向边长为的网格长方形称为“长方形”,例如,图1、图2、图3、图4中的网格长方形分别称为“长方形”、“长方形”、“长方形”、“长方形”.数学兴趣小组对“长方形的一条对角线穿过单位正方形(至少经过单位正方形内部的一个点)的数量”问题产生浓厚兴趣,并对此展开探究. 操作:画出图1、图2、图3、图4中网格长方形的一条对角线,制作了下表:(表示、最大公约数,表示“长方形”的一条对角线穿过单位正方形的个数) 2 1 1 2 2 3 1 4 4 2 2 4 6 4 2 探究:(1)①表格中______; ②由表格得出结论:_____________(用含、、的式子表示); (2)在“长方形”中,求; (3)若,均为正整数,且,求满足的所有数对. 25.(14分)已知:中, (1)如图1,,,把绕点逆时针旋转到,当时,求旋转的角度; (2)如图2,沿所在射线方向平移到,使与交于点,与的角平分线相交于点,求的度数(可用含的式子表示); (3)如图3,在中,,,将沿直线平移,当中有两个角相等时,请求出的度数. 学科网(北京)股份有限公司 $

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