内容正文:
2025-2026学年第二学期七年级期末适应性练习
数 学
本试卷共8页.满分150分.
注意事项:
1.全卷三大题,23小题,另有答题卡.
2.答案必须写在答题卡上,否则不能得分.
一、选择题(本大题有8小题,每小题4分,共32分.每小题都有四个选项,其中有且只有一个选项正确)
1.下列四幅图案可以看作是以图案中某部分为基本图形平移得到的是
A. B.
C. D.
2.已知,下列不等式变形正确的是
A. B. C. D.
3.16的平方根是,用下列式子表示正确的是
A. B. C. D.
4.如图,点,分别在四边形的边,上,连接,.若,则下列推断正确的是
A. B.
C. D.
5.能说明命题“如果,那么”为假命题的反例是
A., B.,
C., D.,
6.为备战龙舟赛,某市体育局对参赛的龙舟队队员进行体能摸底测试.现从中抽取100名队员,并记录他们的“一分钟划桨次数”(单位:次),并将数据按,,,,分为5组,得到如下不完整的频数分布直方图.下列说法正确的是
A.每组数据的组距为25
B.划桨次数在内的队员有35人
C.所有数据中最大值与最小值的差不超过25
D.在该频数分布直方图中,每个小长方形的面积表示该组的频数
7.一条直线型的步道两边缘互相平行,步道的宽度为,甲和乙分别沿着步道的两边缘同时同向奔跑,出发时两人之间的距离为.在跑步过程中,两人之间的距离先变小后变大.当一个人先到达终点线时,两人之间的距离仍为.已知乙全程匀速跑,下列说法正确的是
A.跑步过程中,两人之间的距离可能为
B.跑步过程中,两人之间的距离可能为
C.若出发时乙在前,则甲不可能为匀速跑
D.若出发时甲在前,则甲的速度可能先慢后快
8.在平面直角坐标系中,,,三个点的坐标分别为,,,下列说法正确的是
A.存在的值,使得在的右上方
B.存在的值,使得,,在同一条直线上
C.当时,存在的值,使得在的上方
D.当时,存在的值,使得轴
二、填空题(本大题有6小题,每小题4分,共24分)
9.的相反数是__________.
10.用不等式表示“与的积小于8”:__________.
11.如图,直线,垂足为,直线经过点,,则的度数为__________.
12.如图,平行线,被直线所截,是的2倍,则的度数为__________.
13.已知,,记,则的取值范围是__________.
14.如图所示的汉诺塔是一种经典的益智玩具,在平板上固定有三根标号为,,的柱子,其中柱有大小不等的个圆盘(为正整数)自上而下从小到大摆放.其游戏规则是:
①每次只能移动一个圆盘到另一根柱子上;
②同一根柱子上的小圆盘始终在大圆盘的上方;
③最终将A柱上的圆盘完整地移到C柱上.
(1)当时,最少的移动次数为__________;
(2)对任意的,最少的移动次数为__________.(用含的式子表示)
三、解答题(本大题有9小题,共94分)
15.(18分)
(1)计算:.
(2)解方程组:
(3)解不等式组:
16.(6分)
在平面直角坐标系中,三角形三个顶点的坐标为,,.
(1)在图中画出三角形;
(2)点到直线的距离为__________.
17.(8分)
完成下面的求解过程.
如图,,,,,求的度数.
解:,,
.
∴ ① .
,
( ② ).
∴ ③ .
,
( ④ ).
.
.
18.(8分)
如图,大长方形内两个正方形的面积分别为,.
(1)求大长方形的周长;
(2)小明猜测图中两块阴影部分的面积之和大于,判断小明的说法是否正确,并说明理由.
19.(8分)
某校七年级举办“书香进校园”活动,现有文学经典、历史人文、科普探索、励志成长等四类书籍供大家选择.为了解学生喜爱的书籍类型,从七年级学生中随机抽取部分学生进行调查,调查的结果如下所示:
(1)__________,__________;
(2)若该校七年级学生共有500人,请你估计该校七年级学生中喜爱历史人文类书籍的大约有多少人;
(3)对所抽取的学生进一步调查发现:喜爱励志成长类书籍的学生中,喜爱《钢铁是怎样炼成的》的学生占40%;喜爱科普探索类书籍的学生中,喜爱《昆虫记》的学生占50%.小明说,根据调查结果可以估计,我校七年级学生中喜爱《昆虫记》的人数多于喜爱《钢铁是怎样炼成的》的人数.你赞同他的观点吗?请说明理由.
20.(10分)
“端午佳节,粽叶飘香”,某超市推出甲、乙两款礼盒装的粽子.若购买1盒甲款粽子和1盒乙款粽子需要160元;若购买2盒甲款粽子和3盒乙款粽子需要380元.
(1)求甲、乙两款礼盒装的粽子的单价各是多少;
(2)超市现对甲款礼盒装的粽子推出两种优惠方案,
方案一:六盒以内不打折,超过六盒的部分打六折.
方案二:第二盒半价;(即第一盒原价,第二盒半价;第三盒原价,第四盒半价;以此类推)
小厦需要一次性购买()盒甲款粽子,如何购买更划算?
(注:一次性购买,两种优惠方案不同享)
21.(10分)
魔术中蕴含着许多数学原理,基于数学原理可以设计一些扑克牌魔术.
小鹭设计了一款扑克牌魔术,具体步骤如下:
①将一副扑克牌(共52张,不含大小王)随机打乱;
②将打乱后的扑克牌,抽取三十张,依次背面向上,叠放在桌上,第1张扑克牌在最下方,第30张扑克牌在最上方,如下图所示:
③从剩余的扑克牌中,随机抽取两张,翻开后依次摆放在桌上,余下扑克牌背面向上,叠放在原来三十张扑克牌之上,形成牌堆;
④根据每张翻开的扑克牌点数,从牌堆中从上往下数取扑克牌,放在对应扑克牌的下方,使得数取张数与该张扑克牌点数之和为13;
例如,若翻开的扑克牌为4,则取9张扑克牌;若翻开的扑克牌为K,则不取牌.
⑤将步骤③中翻开的两张扑克牌点数之和记为,在剩余牌堆中从上往下数第张,翻开对应的扑克牌.
例如,步骤③中翻开的两张扑克牌为4,K,则此时,即翻开从上往下数的第17张扑克牌.
(注:本魔术中,扑克牌中的A,J,Q,K分别视为点数1,11,12,13)
在该魔术中,只需在步骤②中提前记忆特定位置的扑克牌,即可准确预测最终翻开的结果.
(1)如果在步骤③中翻开的扑克牌为3,Q,按照上述步骤,步骤④中共需取的扑克牌为几张?
(2)对于任意翻开的两张扑克牌,步骤⑤中最终翻开的扑克牌是剩余牌堆中从下往上数的第几张?请说明理由.
22.(12分)
已知,,且,满足().
(1)当时,
①求点的坐标;
②为轴上一点,当三角形的面积为6时,求点的坐标.
(2)将线段平移至线段,点的对应点为点,点的对应点为点.比较线段与的大小,并说明理由.
23.(14分)
如图1,(),直角三角形的顶点在直线上,其中,.过点作直线交直线于点.
(1)当时,求的度数;
(2)将三角形沿直线进行平移,
①如图2,当点在点右边,点在线段上,连接,,点在线段上,,比较线段与的大小,并说明理由;
②当点与点重合时,在线段上取点使得(),射线交直线于点,在的平分线上取点(点在上方),满足.探究是否存在,使得对于任意的,的度数不变,若存在,请求出的度数;若不存在,请说明理由.
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