山东淄博市高新区2025-2026学年（五四学制）六年级下学期期末考试语文试卷

2025～2026学年度第二学期期末学业质量检测 初一语文试题 本试卷共8页。满分150分，考试时间120分钟。请将答案写在答题卡上。 一、积累与运用（32分） 2026年是鲁迅先生逝世90周年。学校组织同学们开展“致敬大先生——鲁迅”的主题活动，你所在班级准备制作一期活动专刊。 （一）博学多才。下面是一位同学在阅读了课本第七单元后写下的一段话。 鲁迅先生在众多领域都颇有建术。在文学创作、文艺批评、文化历史研究、古籍校勘整理等方面，他都有开拓性贡献；他酷爱美术，喜爱钻研汉画像和碑帖，喜爱书籍装帧设计，还是篆刻高手，晚年大力倡导中国新兴版画运动，成就了一批杰出的青年版画家……他一生研习不辍，留下600多万著译文字、3万多页手稿，收藏金石拓片6000多张、古今中外版画4000多幅。他以无限的热忱、不懈的努力创造出惊人的成绩，令人感佩！ 1．下列对加点字判断不正确的一项是（3分） A．“术”应写为“树”。 B．“校”应读为“jiào”。 C．“帖”应读为“tiè”。 D．“辍”应写为“缀”。 （二）仁者猛士。下面是同学们找到的一则介绍材料，请阅读后完成2～4题。 鲁迅先生是近代以来我国文化艺术界最有影响力的人物，是我国思想文化战线上一面光辉的旗帜。1918年5月，他在《新青年》杂志上发表了我国第一篇现代白话文小说《狂人日记》，以笔为武器打响了反抗封建文化的第一枪。从此，他以先进的思想、犀利的笔锋、战斗的精神，在半殖民地半封建社会与各种反动落后势力进行斗争；（ ）地批判旧世界；（ ）地呼唤新世界；（ ）地建设新文化。 鲁迅先生一生致力于救国救民，时刻关注国家和民族的前途和命运，承担起“启蒙”与“救亡”的历史责任。他坚持真理，追求光明，同敌人进行坚决的斗争。他深知革命事业不可能一帆风顺，但“即使艰难，也还要做；愈艰难，就愈要做【甲】 “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他一生最生动的写照。他始终与人民站在一起【乙】 与人民血脉相连，为人民大众呼告呐喊。他说：“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。”他关注“不幸的人们”，对他们给予极大的同情；他关心青年，特别重视发现和培养青年作家的，常以自己的言行鼓舞青年。鲁迅先生深沉的爱国情怀、敢于斗争的战斗品格、坚定的人民立场，是新时代建设民族精神、凝聚中华民族伟大复兴力量的宝贵财富。 2．在文段括号内依次填写词语，最恰当的一项是（3分） ①不遗余力 ②毫不留情 ③满怀热情 A．①②③ B．②③① C．③②① D．①③② 3．有同学对【甲】【乙】两处使用的标点符号有疑问，你认为这两处标点符号使用正确的一项是（3分） A．【甲】。” 【乙】、 B．【甲】”。 【乙】、 C．【甲】。” 【乙】， D．【甲】”。 【乙】， 4．画线句作为总结句，有一处表达欠妥，请修改。（3分） 5．下面是一位同学的感悟，语序排列最恰当的一项是（3分） 。 。 。 ，才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。 ①为了与他们论是非、争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用自己所有的知识储备，呕心沥血 ②鲁迅是伟大的，他的伟大，至少一半要拜对手所赐 ③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文 ④看看他那些对手吧，胡适、林语堂还有郭沫若，个个都是国家级文人学者 A．①③②④ B．④①③② C．②④①③ D．②④③① 6．诵读经典，感悟学习。（6分） 学习要趁年轻，《长歌行》中所言：少壮不努力，① 。”学习朱熹观书后记录心得体会，感悟《观书有感（其二）》“② ，此日中流自在行”的快乐。诵读经典，赏景悟情。《寒食》中“春城无处不飞花，③ ”描绘出绚丽多彩的春日之景。读《绝句（其二）》“今春看又过。④ ”，体会思乡之情。《十五夜望月》中王建以“⑤ _， ”这两句委婉抒发怀人之思，情深意远，令人难以忘怀。 7．六年级开展“信仰的力量，智慧的光芒”《林海雪原》专题阅读交流会，请你积极参与。 （1）【识征途】小分队的剿匪过程充满了惊险与智慧。下列事件按剿匪先后顺序排列正确的是（3分） A．智取威虎山→奇袭奶头山→大战四方台→火烧大锅盔 B．奇袭奶头山→智取威虎山→火烧大锅盔→大战四方台 C．火烧大锅盔→奇袭奶头山→大战四方台→智取威虎山 D．大战四方台→智取威虎山→火烧大锅盔→奇袭奶头山 （2）【评人物】班级拟评选“名著人物英勇奋斗奖”。请从《林海雪原》中挑选一位主要人物作为推荐对象，并写出推荐理由。（4分） 我选择 ，理由是 （3）【谈想法】《林海雪原》一书曾以《奇袭虎狼窝》为名，你认为哪个书名更好？说说理由。（4分） 二、阅读与鉴赏（58分） （一）阅读下面文字，完成8~9题。（8分） 【甲】 【乙】 马诗 马诗二十三首·其四 【唐】李贺 【唐】李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 此马非凡马，房星①本是星。 何当金络脑，快走踏清秋。 向前敲瘦骨，犹自带铜声。 【注】①房星：古人称马对应的星宿为房星。 8．对李贺两首《马诗》的理解与分析，不正确的一项是（3分） A．甲诗以“雪”喻沙、以“钩”喻月，勾勒出边塞苍凉雄浑的月夜图景，为后文骏马抒怀渲染了氛围。 B．乙诗抓住“瘦骨”“铜声”两处细节，从外形、动作、声响三个角度，生动刻画了骏马奔跑时的矫健神姿。 C．甲诗中“金络脑”代指华贵的马具，象征骏马被赏识、受重用，能获得施展才华的机会。 D．两首诗均采用托物言志的写法，以骏马自喻，将个人的身世际遇与理想。 9．两首诗同是咏马，甲诗侧重写“马的志向”，乙诗侧重写“马的风骨”。请结合诗句，分别分析两首诗中骏马的形象特点，并说说二者共同寄托了诗人怎样的情感。（5分） （二）阅读下面文字，完成10～14题（16分） 西蕃①有二仙，弈于山中树下。一老猴于树上日窥其运子之法，因得其巧。国人闻而往观，仙者遁②去。猴即下树与人弈，遍国中莫之胜。国人奇之，献于朝。上诏③，征能弈者与之较，皆不敌。或言，杨靖善弈。时杨靖以事系于狱，诏释出，之猴前。靖请以盘盛桃猴心牵于桃无心弈遂败。 （《猴弈》，有删改） 【注】①西蕃：我国西部偏远的地方。②遁：消失。③上诏：皇帝下诏书。 10．下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（3分） A．去，离开，与《两小儿辩日》“我以日始出时去人近”的“去”，意思不同。 B．莫，没有谁，与《曹冲称象》“咸莫能出其理”的“莫”，意思相同。 C．之，代词，它，指猴子，与《关尹子教射》“退而习之”的“之”，用法相同。 D．善，擅长，与《学弈》中“通国之善弈者也”的“善”，意思不同。 11．下列对短文内容的理解，不正确的一项是（3分） A．老猴每日在树上观察仙人下棋的运子方法，渐渐掌握了下棋的精妙技巧。 B．国人对猴子的棋艺十分惊奇，将它进献给朝廷的同时，举荐杨靖前去对战。 C．皇帝下令征召擅长下棋的人与猴子比试，所有应召的棋手都败给了猴子。 D．杨靖提议用盘子盛放桃子，猴子心思被桃子牵绊，无心下棋，最终输了。 12．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。每答对一处给1分，作答超过三处不给分。（3分） 靖请以盘A盛桃B猴心C牵于桃D无心E弈F遂败。 13．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分） 上诏，征能弈者与之较，皆不敌。 14．比较《学弈》《猴弈》两篇文言文，完成表格。（4分） 题目 老师 最终失败者 失败原因（用原文句子） 总结两文共同观点 《学弈》 弈秋 另一人 一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 ② 《猴弈》 西蕃二仙 老猴 ① （三）同学们要制作以“草木风物”为主题的手抄报，以下是小语收集到的资料，完成15～18题。（16分） 材料一： 知识卡片 植物名片：艾草 别名：冰台、遏草、香艾等 科别：菊科 生长周期：2个多月 湿度要求：湿润 适合土壤：中性潮湿肥沃沙壤土 光照要求：喜光 温度要求：耐寒 药用功能：通经活络、消肿散结、暖子宫、促血液循环、止血消炎、平喘止咳等。 四大名艾：北艾、海艾①、蕲艾、祁艾 艾草与民俗 【清明】 清明时节，田间的嫩艾草刚抽新芽，人们便采摘制作时令吃食：艾草馍馍、蒸艾饭、青团等样式各地不一。民间素有“清明食艾，无病无灾”的说法，吃艾既是尝春日头鲜，也寄寓了祈福家人康健的朴素心愿。 【端午】 民间流传“清明插柳，端午插艾”的老话。五月初五清晨，人们会趋露水未干时采摘艾草，捆成小束挂在门楣两侧，有些地方还会将艾草扎成人形，称作“艾人”，相传“艾人镇门，百病不侵”。不少人家还会用干艾叶缝制香囊，给孩子佩戴在身上，驱虫避秽、护佑平安。 材料二： 藏在艾草里的古老智慧 对于在乡野间长大的孩子来说，艾草是熟悉的“老家野草”：田埂边、山坡上随处可见，端午奶奶挂在门楣的艾束、姥姥缝的布香包、关节发寒时熏的艾灸条，都有它的身影。但这株普通的草木，藏着中国人延续数千年的生活智慧。 【艾草取火】 上古时期，古人就发现了艾草易燃且火力温和的特点。他们将冰块削成凸透镜形状，借助太阳光聚焦引燃艾绒取火，这就是“冰台取火”，也是艾草别名“冰台”的由来。西晋《博物志》②记载：“削冰令圆，举而向日，以艾承其影，则得火。”这一发明将人类使用艾草的历史追溯到了数万年前。 【艾草寻水源】 古代军队行军、商队穿越旷野沙漠时，常会带上干艾草寻找水源。做法是在沙地挖坑点燃干艾，观察四周地表，有雾气升腾的地方往下挖掘，大概率能找到地下水。原理是艾草燃烧的烟气穿透力强，能顺着土壤缝隙将地下水汽带至地面。这也是艾草适合做灸材的重要原因——烟气走窜力强，能深透经络。 【艾草抑菌防疫】 古代每逢春夏疫病流行时，百姓常会燃烧艾草烟熏居室，以此遏制疫病传播。现代医学研究证实，艾叶中的挥发油对多种致病病毒、细菌有抑制或杀灭作用，还能驱蚊蝇、净化空气。端午挂艾、熏艾的习俗，本质上是古人传承下来的简易居家防疫法，看似是民俗讲究，背后藏着实实在在的健康智慧。 【艾草疗疾养生】 古时人们常年劳作、风餐露宿，常有风寒疼痛的毛病，偶然发现温热的艾草靠近患处能缓解不适，慢慢就形成了艾灸的雏形。汤阴北艾自古就是药用佳材，清代《本草从新》评价：“艾叶……以汤阴北艾为上，叶厚而绒多，燃之火力温和，透穴力强。”民间也有“七年之病，求三年之艾”的说法，意思是陈年艾草药效更好。除了艾灸，鲜艾草揉碎外敷还能止血消炎，是农家常备的“外伤草药”。 【艾草诗歌】 彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。——《诗经·国风·采葛》 “呦呦鹿鸣，食野之苹③。”——《诗经·小雅·鹿鸣》 “户服艾以盈要兮，谓幽兰其不可佩”——《离骚》 【注】①宋代《图经本草》称赞四明艾叶。海艾乃四明之艾，四明今指宁波。②《博物志》是西晋张华编撰的中国古代神话志怪小说集。③苹：指艾草。 15．小文看了以上资料，得出了以下几个结论，不正确的一项是（3分） A．艾草既可内服，又可外用。 B．艾草通常会生长在阴暗潮湿、土壤比较肥沃的地方。 C．艾草是常用的灸材，因为它燃烧有非常好的通透性和走窜能力。 D．古时候负责搜集艾叶、保存火种的那户人家极可能是因为艾草而躲过瘟疫的攻击。 16．小语之前认为奶奶端午在家挂艾草、点艾条熏屋是过时的老讲究，没有实际用处。在了解了艾草的民俗寓意与药用功效后，她想和奶奶聊聊自己的新认识。假如你是小语，你会怎样对奶奶说？请结合材料内容作答，要求语言得体，条理清晰。（4分） 17．小语在材料中了解到清明食艾的民俗后，在短视频平台搜索艾草时令美食，看到了三位博主的推荐内容。请从图二、图三中任选一则文案，结合两则材料中关于艾草的知识与民俗，分析该文案能打动观众的原因。（4分） 图一 图二 图三 示例：图一最吸引我。“清明必吃”紧扣清明食艾的传统民俗，凸显艾草馍馍的时令属性与文化底蕴；“自家地里掐的嫩艾”强调食材新鲜原生态，契合清明采嫩艾入食的养生传统；“满屋子香”从嗅觉角度烘托食物香气，增强画面感染力。结尾以问句互动，语气亲切，拉近了与观众的距离。 18．小语的手抄报设置了“植物名片”“艾草民俗”两个栏目，请你结合两则材料，再补充两个不同维度的栏目，并用简洁的语言说明每个栏目的核心内容。（栏目名称不超过6字）（5分） （四）阅读下面文字，完成19~22题。（18分） 禾下长梦 ①1961年7月，有个人在田间偶然发现一棵鹤立鸡群的稻株。稻株的稻穗低垂，颗粒饱满，推算下来，用其做种子，水稻产量能翻一倍。他小心翼翼地培育了一年，但新稻田的收获令人失望。他坐在田埂上反思，意外地想明白了水稻杂交的可能性。这个人就是袁隆平。 ②一切工作的关键变成寻找野生不育株。他带个水壶，前往稻田，寻找天然的特殊稻苗。多年后，他才知道，那个概率是1/50000。1964年，他在14万株稻苗间，找到了第一代不育株，并以此写了论文。1966年，他的论文被发表在《科学通报》上。他因那篇论文被广泛关注，得以继续研究，然而妒者甚多：中专教师能搞什么研究，不过是骗取国家经费。 ③1968年，袁隆平培育的不育株一夜之间被人拔光。袁隆平四处寻找，3天后，在一口井中发现水面上浮着5株秧苗。这5株秧苗成为希望的延续。此后为了安全，袁隆平带着两名助手，远赴广东、广西、云南和海南。在云南，他们遭遇滇南大地震，从废墟中抢出种子；在海南三亚，他们碰到大洪水，将秧苗带着土挖出，放到门板上，将其转移。在海南时日子清苦，他们唯一的福利就是从老家带去的腊肉，但只有在特殊日子才能吃，若平时想吃，需举手表决。 ④1970年，袁隆平的助手李必湖在铁路涵洞的水洼中，发现了一棵野生的不育株。袁隆平从外地赶回，将其命名为“野败”，“它像一堆野草，叶子一碰就掉了”。在当时，众人未曾料到，“野败”会成为奇迹的起点。袁隆平研究发现，“野败”完全符合培育需求，十几个省市的科研人员赶赴三亚，水稻杂交的浪潮自此开始。 ⑤1975年，南方的杂交水稻种植面积仅370公顷，一年后全国粘型杂交稻种植面积便飞跃至13.33万公顷，两年后激增至210万公顷。袁隆平的事迹传遍神州大地，被写入课本。对这片饱经风霜的土地而言，吃饱饭的意义不言而喻。 ⑥1981年，袁隆平等人被授予“特等发明奖”，他也成为大家新的科学偶像。 ⑦1982年，袁隆平受邀前往菲律宾，参加国际水稻学术报告会。登台后，投影仪忽然打出他的头像，下面写着“Yuan Longping，the father of hybrid rice（袁隆平——杂交水稻之父）”。主办方的代表说：“我们把袁隆平先生称为‘杂交水稻之父’，因为他的成就不仅是中国的骄傲，也是世界的骄傲，他的成就给人类带来了福音。” ⑧成名后，袁隆平接受采访时，反复提及他有两个梦：一个梦，是他在稻穗下乘凉，水稻像高粱一样高，稻穗像扫帚一样长，籽粒像花生一样大，他称其为“禾下乘凉梦”；另一个梦，是“杂交水稻覆盖全球梦”，若全球的稻田都能改种杂交水稻，增产的粮食可多养活5亿人。他倾其一生，希望实现这两个梦。 ⑨曾有一次，在美国白宫前，袁隆平被中国游客发现，人们纷纷要求合影和签名，有人喊他“伟大的科学家”。在自传中，袁隆平说，这让他诚惶诚恐，“不是伟大，是尾巴大，尾巴大了也有好处，就是不能翘尾巴”。亲历近一个世纪的人生激流，袁隆平早知浮沉真意，高楼大厦让他压抑，他的梦终究还是在稻田之中。 ⑩晚年的袁隆平，爱好只剩运动和看书。他一度迷上气排球，打球时老人高度兴奋，其他人忘记比分，他一定记得。几年前，因为气喘，他被迫放弃游泳，此后，走路也需要人搀扶。所幸看书不受影响，老人每周有3天看专业书，其他时间看文史、地理，以及其他专业的书。他说，运动和看书的目的，是让脑子灵活，让他还能够下田。 ⑪2020年11月，袁隆平的团队培育的第三代杂交水稻双季亩产达到1530.76公斤，刷新了世界纪录。对于年逾九十的袁隆平而言，世事已难让他动情，但那一刻他流泪了。 ⑫然而，他无法再目睹两个梦的后续。2021年5月22日，老人与世长辞。 ⑬91岁的袁隆平，大半生都在稻田之中度过。当我们见多了天马行空、光怪陆离的事，想起他，总觉得安心和有底气。江涛阵阵，送别一位老人。 （选自《读者》，有删改） 19．请你结合文章内容为袁隆平制作一张身份卡。（8分） 姓名 袁隆平 生卒年 1930-2021 主要贡献 研发并推广种植杂交水稻 生平经历 人物品质 在培育天然水稻失败后，决定尝试水稻杂交 ① ② 不畏艰辛 在不育株被毁之后，远赴偏远之地重新开始 不折不挠 成名后，被喊作“伟大的科学家”诚惶诚恐 ③ ④ 执着追求 20．赏析第③段画线句中加点词的表达效果。（3分） 21．文章第⑪段说道“世事已难让他动情，但那一刻他流泪了”，你如何理解这句话中复杂的情感态度？（3分） 22．诗人臧克家曾经评价鲁迅：“他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。”用此句来评价袁隆平也很合适，请结合文章内容谈谈你对这句话的理解。（4分） 三、作文（60分） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。 进入初中这一年，总有些事儿让你慢慢变了样。也许是在挑战中收获了勇气；也许是你有了新的兴趣，在探索中发现了乐趣；又或许是你读懂了家人的期待，在理解中学会了担当…… 请以“我，不一样了”为题，写一篇不少于500字的作文。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭； ③不得泄露真实的人名、校名等个人信息；④不少于600字。 学科网（北京）股份有限公司 $