精品解析：江苏徐州市铜山区2025-2026学年苏教版三年级下学期期末数学试题

小学三年级下册数学期末学情调研 （测试时间：90分钟 满分：100分） 得分：__________ 一、计算。（计32分） 1. 直接写出得数。 45×10＝ 800×3＝ 32×2＝ 7×8＋5＝ 50×40＝ 100－48＝ 14×7＝ 12×5×6＝ 0×367＝ 15×6＝ 200÷5＝ 36×11＝ 【答案】450；2400；64；61； 2000；52；98；360； 0；90；40；396； ；；； 2. 竖式计算。（带★的题要验算） 73×21＝ 80×32＝ ★712－49＝ ★48×67＝ 【答案】 ；； ； 【解析】 【分析】两位数乘两位数的笔算方法：先是用两位数的个位上的数与另一个两位数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用两位数的十位上的数与另一个两位数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。乘法验算时，可交换两个因数的位置再算一次结果相等即可。 三位数减两位数的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退一当十，与本位上的数合起来再减。验算方法是用差＋减数＝被减数。 【详解】73×21＝1533 80×32＝2560 ★712－49＝663 ★48×67＝3216 验算： 验算： 3. 用递等式计算。 1900－30×60 240＋360÷6 720÷9×61 25×（23＋17） 【答案】100；300；4880；1000 【解析】 【分析】（1）先算乘法，再算减法； （2）先算除法，再算加法； （3）先算除法，再算乘法； （4）先算小括号里的加法，再算括号外的乘法。 【详解】1900－30×60 ＝1900－1800 ＝100 240＋360÷6 ＝240＋60 ＝300 720÷9×61 ＝80×61 ＝4880 25×（23＋17） ＝25×40 ＝1000 二、填空。（每题2分，计24分） 4. 要使3×29的积是三位数，里最大可以填（ ），明明计算时，把第二个乘数个位上的“9”错抄成了“6”，错误的得数和正确的得数相差（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 99 【解析】 【分析】第一空，需要通过试值法来确定里最大能填的数，使得积是三位数； 第二空，需要通过计算错误和正确的得数，再求出它们的差值。 【详解】当＝1时，13×29＝377，积是三位数。 当＝2时，23×29＝667，积是三位数。 当＝3时，33×29＝957，积是三位数。 当＝4时，43×29＝1247，积是四位数。 所以要使积是三位数，里最大可以填3。 错误的算式为3×26。因为里最大填3， 所以错误的得数为33×26＝858。正确的得数为33×29＝957。 957－858＝99。所以错误的得数和正确的得数相差99。 5. 星期天，小丽到公园去写生。开始时，钟面上时针在10与11之间，分针指向“6”，结束时，分针刚好走过1个平角。小丽完成写生的时间是（ ）。 【答案】 11时##11：00 【解析】 【分析】开始时，钟面上时针在10与11之间，分针指向“6”，即为10时30分；结束时，分针刚好走过1个平角即转了半圈，分针转半圈是半小时，也就是30分钟，最后用开始的时间加上写生的时间即可求出完成写生的时间。 【详解】10时30分＋30分＝11时 小丽完成写生的时间是11时。 6. 图中的各部分分别对应竖式中哪步计算的结果？（填序号） 【答案】 【解析】 【分析】图中表格共有12行，每行24个，整个图分为两部分，上部分共10行，下部分共2行，根据两位数乘两位数竖式的计算法则，解答即可。 【详解】根据两位数乘两位数竖式的计算法则：第①步：第二个乘数个位上的数2去乘第一个乘数24，表示；第②步：用第二个乘数十位上的数1去乘第一个乘数24，得数的末位和第二个乘数的十位对齐，表示；第③步：把两次乘得的积加起来。 图中下部分共占2行，每行24个，竖式中第①步的计算结果表示；上部分共占10行，每行24个，竖式中第②步的计算结果表示。 7. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 3年（ ）30个月 15×21（ ）15×20＋15 0.5元（ ）元 （ ） 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＝ ④. ＜ 【解析】 【分析】（1）根据1年＝12个月，把年换算成月，再进行比较即可； （2）分别计算左右两边的算式，计算出结果，再进行比较； （3）根据1元＝10角，把元换算成用小数作单位的数，再进行比较； （4）同分子的分数大小比较：分母大，分数就小，分母小，分数就大。 【详解】3×12＝36，即3年＝36个月，36＞30，所以3年＞30个月； 15×21＝315 15×20＋15 ＝300＋15 ＝315 15×21＝15×20＋15 将1元平均分成10份，每份是元，用小数表示为0.1元，5份是元，用小数表示为0.5元，＝，所以0.5元＝元； ＜ 8. 图中有（ ）个长方形，（ ）个正方形。 【答案】 ①. 6 ②. 3 【解析】 【分析】对边平行且相等，且四个角都是直角的四边形是长方形；四条边都相等，且四个角都是直角的四边形是正方形。据此按单个、组合的顺序分类计数即可。 【详解】观察图形，由2个图形横向拼接成的长方形有2个（第一行和第二行各1个），由2个图形纵向拼接成的长方形有2个（第一列和第二列各1个），空白部分的小长方形有2个，因此长方形的总数为2＋2＋2＝6（个）； 图中阴影部分的小正方形有2个，由4个图形拼接成的大正方形有1个，因此正方形的总数为2＋1＝3（个）。 9. 在《曹冲称象》的故事中，大象刚好和80筐石头一样重（筐同样大）。为了估算总质量，从中任意抽取5筐，称出的结果分别是49千克、48千克、51千克、52千克、50千克。大象大约重（ ）吨。 【答案】4 【解析】 【分析】根据题意，先求出这5筐石头的平均数：5筐石头的平均重量＝5筐石头总重量÷5，再用平均数×80＝总重量，即为大象大约重多少千克，再根据1000千克＝1吨，把千克换算成吨，即可解答。 【详解】（49＋48＋51＋52＋50）÷5 ＝（97＋51＋52＋50）÷5 ＝（148＋52＋50）÷5 ＝（200＋50）÷5 ＝250÷5 ＝50（千克） 50×80＝4000（千克） 4000千克＝4吨 10. 2026年4月18日，江苏省城市足球联赛中，徐州队以3∶0战胜泰州队。这一年是（ ）年（填“平”或“闰”），上半年有（ ）天。 【答案】 ①. 平 ②. 181 【解析】 【分析】我们先判断2026年是平年还是闰年：普通年份判断闰年的方法是：能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年。 上半年（1－6月）的天数：1月：31天 2月：28天（平年） 3月：31天 4月：30天 5月：31天 6月：30天 【详解】2026÷4＝506…2，不能被4整除，所以2026年是平年，平年的2月有28天。 计算上半年（1－6月）的天数：31＋28＋31＋30＋31＋30＝181（天） 所以这一年是平年，上半年有181天。 11. 图中有一个长方形和一个正方形，求∠1＝（ ）°。 【答案】45 【解析】 【分析】明确正方形的四个内角都是90°，长方形的四个角都是90°，正方形的一条对角线把直角平均分成2个角，可用90°除以2，求出∠2的度数；∠2和∠1的夹角是90°减去∠2；，最后用90°减去∠2和∠1的夹角，求出∠1的度数。 【详解】∠2＝90°÷2＝45° 90°－45°＝45° ∠1＝90°－45°＝45° 12. 有1角、5角、1元的硬币各一枚，可以组成（ ）种不同的币值。 【答案】7 13. 看图列式并计算。 （ ）＋（ ）＝（ ） 【答案】 ①. ②. ③. 1 【解析】 【分析】观察左边的图，把单位“1”平均分成9份，涂色部分占5份，涂色部分是整体的；右边的图也是单位“1”平均分成9份，涂色部分占4份，涂色部分是整体的；把两部分相加即可。 【详解】由分析可知，。 14. 看图列式并计算。 （ ）－（ ）＝（ ） 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】整个圆被平均分成8份，左图的涂色部分占5份，用分数表示为；右图表示从这份涂色部分中去掉2份（2份占整个圆的），求剩余部分，用减法计算，同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。 【详解】 15. 如图，两张纸条露出部分一样长，第一张露出部分占整张纸条长的，第二张占整张纸条长的，更长的是第（ ）张。 【答案】 二 【解析】 【分析】已知两张纸条露出部分的长度相等，可以将露出部分看作相同的“1 份”，通过分析整张纸条包含这样的几份，比较总份数的大小，即可判断哪张纸条更长。 【详解】第一张露出部分占整张纸条的，说明第一张纸条全长是这样的2份； 第二张露出部分占整张纸条的，说明第二张纸条全长是这样的3份； 因为每份长度相等，3份＞2份，所以更长的是第二张。 16. “月有阴晴圆缺”，下图是月相变化情况。从新月开始，第78个月相是（ ），前78个月相中共出现（ ）次满月。 【答案】 ①. 凸月 ②. 10 【解析】 【分析】观察月相变化规律，月相按新月、蛾眉月、上弦月、凸月、满月、凸月、下弦月、残月重复，每8个月相为1个周期，每个周期里有1次满月。 用78除以8，求出商，如果有余数，余数是几，就是第几个，没有余数，就是第8个。再根据商和余数，商是几，就出现几次，看余数是几，是否出现满月，计算满月次数即可。 【详解】78÷8＝9（个）……6（个） 余数为6，说明第78个月相是一个周期里的第6个，对应凸月。 9个完整周期共有9×1＝9次满月，余下的6个月相中包含1次满月（周期第5个就是满月），总次数为：9＋1＝10（次）。 从新月开始，第78个月相是凸月，前78个月相中共出现10次满月。 三、选择题。（把正确答案的序号填在下面相应的表格里。每题1分，计10分） 17. 三角尺是我们常用的文具，也可以用来估测角的大小。如图，正确执笔姿势时笔与纸面的夹角（图中∠1）大约（ ）°。 A. 30 B. 50 C. 90 【答案】B 【解析】 【分析】图中的三角尺是一个等腰直角三角形，它最左边的角是45°。图中的∠1和45°的角差不多大。据此解答。 【详解】A．由图可知，∠1和三角尺最左边的角差不多大。30°比45°小很多，所以∠1不可能是30°。 B．由图可知，∠1和三角尺最左边的角差不多大。50°比45°大一些，所以∠1可能是50°。 C．由图可知，∠1和三角尺最左边的角差不多大。∠1是一个锐角，所以∠1不可能是90°。 故答案为：B 18. 爷爷每天早上都要去公园散步，沿着“健康步道”走一圈。今天早上爷爷走了571米，“健康步道”长800米，爷爷还有多少米没有走？解决这个问题用到的总量和分量间的数量关系式是（ ）。 A. 总量＝分量＋分量 B. 分量＝总量－分量 C. 分量＝总量＋分量 【答案】B 【解析】 【分析】“健康步道”长800米是总量，早上爷爷走了571米是分量，用长800米减去爷爷走了571米即为爷爷还有多少米没有走，解决这个问题用到的总量和分量间的数量关系式是分量＝总量－分量。 【详解】800－571＝229（米） 由分析可知：解决这个问题用到的总量和分量间的数量关系式是分量＝总量－分量。 故答案为：B 19. 如图竖式中，关于甲数、乙数的关系说法正确的是（ ）。 A. 乙数是甲数的1倍 B. 甲数是乙数的1倍 C. 乙数是甲数的10倍 【答案】C 【解析】 【分析】两位数乘法竖式中，第二个乘数55的个位的5乘第一个两位数，得到甲数，即甲数＝第一个两位数×5； 第二个乘数55的十位的5代表5个十，乘第一个两位数得到乙数，即乙数＝第一个两位数×50； 因此乙数＝10×甲数，即乙数是甲数的10倍。 【详解】关于甲数、乙数的关系说法正确的是乙数是甲数的10倍。 20. 李老师买50件同样的T恤，付给售货员2000元，找回一些钱。他买的是（ ）。 A. 每件42元 B. 每件48元 C. 每件38元 【答案】C 【解析】 【分析】分别计算各选项50件T恤的总价，用总价和2000比较大小，总价小于2000元的，即为所买的T恤。 【详解】A. （元），，不符合题意； B．（元），，不符合题意； C．（元），，符合题意。 21. 三（2）班有11个小组，每个小组有4人在做纸花，平均每人做5朵。根据条件不能解决的问题是（ ）。 A. 三（2）班一共做了多少朵纸花？ B. 每个小组做了多少朵纸花？ C. 三年级做了多少朵纸花？ 【答案】C 【解析】 【分析】题干给出的数据范围仅针对三（2）班，分析每个选项所求问题是否在已知数据范围内、是否可以计算出结果即可。 【详解】A．已知三（2）班有个小组，每个小组有人，平均每人做朵。可以先求全班总人数，再求总朵数，列式为11×4×5＝220（朵）；也可以先求每组做的朵数，再求全班总朵数，列式为4×5×11＝220（朵）。条件充足，能解决。A不符合题意； B．已知每个小组有人，平均每人做朵。用每组人数乘每人做的朵数，列式为4×5＝20（朵），可以求出每个小组做的朵数。条件充足，能解决。B不符合题意； C．要求三年级做的总朵数，需要知道三年级一共有多少个班以及每个班做的朵数。题干只提供了三（2）班的数据，不知道其他班级的情况，无法计算。C符合题意。 22. 三年级学生的年龄比较接近（ ）。 A. 120天 B. 120个月 C. 120个季度 【答案】B 【解析】 【分析】先根据生活经验确定三年级学生的大致年龄，再将选项中的时间单位统一换算成年，最后通过比较选出最接近的选项。 【详解】三年级学生的年龄一般在9岁左右。 A．1个月大约有30天，120天里有4个30天，即4个月，4 个月大的婴儿不是三年级学生，此选项错误。 B．1年有12个月，120个月里有10个12，120个月就是10年，10 岁与三年级学生的年龄比较接近，此选项正确。 C．1年有4个季度，120个季度里有30个4，120个季度就是30年，30 岁是成年人的年龄，不符合三年级学生的年龄，此选项错误。 23. 乐乐调查了全班同学一周内收看电视节目的情况，将收集的数据绘制成了统计图。她可以解决的问题是（ ）。 A. 一周内哪天看电视节目的人数最多 B. 全班同学最喜欢看的电视节目种类 C. 哪名同学一周内看电视时间最长 【答案】B 【解析】 【分析】观察条形统计图，横轴表示电视节目的类型，纵轴表示收看电视节目的人数，据此可以推测可以解决的问题。 【详解】A．统计图的横轴是节目种类，纵轴表示收看电视节目的人数，并没有显示“星期几”或“日期”等信息，因此无法从图中得出哪天看电视人数最多的结论，A选项不符合题意； B．统计图清晰地展示了喜欢动漫类、体育类、综艺类和科普类节目的具体人数。通过比较条形图的高度，我们可以直接看出全班同学最喜欢看哪类电视节目，B选项符合题意； C．统计图统计的是全班整体的数据，并没有记录具体到每一位同学的姓名以及他们看电视的具体时长，因此无法找出哪位同学看电视时间最长，C选项不符合题意。 24. 观察如图的操作，说明长方形（ ）。 A. 对边互相平行 B. 对边互相垂直 C. 邻边互相平行 【答案】A 【解析】 【分析】从图中可以看出，三角板的直角边贴着直尺平移，平移前，长方形的宽与三角板的另一条直角边平齐；平移后，长方形中这条边的对边仍然与三角板的这条直角边平齐。而平移前后三角板的这条直角边前后的位置保持平行，因为这是平行线的画法，说明长方形对边也互相平行。 【详解】根据分析，如图的操作，说明长方形对边互相平行。 25. 下面各图不能表示0.3的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】把一个整体平均分成10份，其中的1份是，用小数表示为0.1，0.3就是取其中的3份，据此逐项分析各图形是否能表示0.3即可。 【详解】A．图形平均分成10份，每份是，用小数表示为0.1，涂色部分占其中的3份，用小数表示为0.3； B．图形未将整体平均分成10份，无法以0.1为计数单位表示出0.3，因此不能表示0.3； C．观察图形可知，直线上的一大格表示1，一大格里平均分成10个小格，1个小格表示0.1，箭头指向第3小格，对应的数值是0.3，能表示0.3。 26. 叔叔出海捕鱼时得到一张岛上的“宝藏图”，根据线索藏宝地点在（ ）。 寻宝提示 任意选一个登陆口登上小岛。 从登陆口出发，往东北或东南方向走，到达第一个地点。 从第一个地点出发时不能拐向西南方向。 从第二个地点往西南方向走，就能到达藏宝地点。 A. 鱼嘴湾 B. 石头桥 C. 大榕树 【答案】C 【解析】 【分析】先明确方位：根据指向标上北下南，左西右东，东北是右上、东南是右下、西南是左下。按照寻宝规则推导路线：第一步：从任意登陆口出发，只能往东北或东南走，到达第一个地点；第二步：第一个地点出发不能走西南方向，只能往东北或东南走到第二个地点；第三步：从第二个地点往西南走，到达终点藏宝点。 【详解】仔细观察ABC三个登陆口，按照寻宝规则推导路线：第一步：从任意登陆口出发，只能往东北或东南走，到达第一个地点；可以排除登陆口C，因为没有往东北或东南走的路线。从登陆口AB向东北或东南走只能到石头桥。第二步：第一个地点出发不能走西南方向，只能往东北或东南走到第二个地点，也就是从石头桥到鱼嘴湾；第三步：从第二个地点往西南走，到达终点藏宝点，就是从鱼嘴湾到大榕树。 根据线索藏宝地点在大榕树。 四、操作题。（每题4分，计8分） 27. 按要求画一画。 （1）画出射线OM。 （2）以O为顶点，射线OM为一条边，画一个60°的角。 （3）用圆规在射线OM上作一条长度是3厘米的线段OA。 （4）过点N画射线OM的垂线。 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【分析】（1）射线只有一个端点，因此以点O为端点过点M画一条直的线即可得到射线OM； （2）画角的步骤：使量角器的中心和O点重合，0°刻度线和射线OM重合，然后在量角器60°刻度线的地方点一个点，最后以画出的射线的端点O为端点，通过刚画的点，再画一条射线；依此画图并标上对应的度数即可； （3）将圆规的针尖与直尺的0刻度线对齐，张开另一只脚使之与直尺的3厘米刻度线对齐，此时圆规两只脚间的距离即为3厘米。将圆规的针尖点在O上，另一只脚转动与射线OM相交，相交的地方就是点A； （4）先把三角尺的一条直角边与OM重合；沿着OM移动三角尺，使点N在三角尺的另一条直角边上。再沿三角尺的另一条直角边画一条线，并画上垂直符号。这条直线就是OM的垂线。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 【小问4详解】 略 28. 用同样的纸条依次平均分成2份、4份、8份，做成分数条。（分一分） 我发现用（ ）个的分数条能把“1”正好铺满；的分数条里正好能铺满（ ）个的分数条，所以＝。 【答案】2；4；4 【解析】 【分析】我们把整张纸条看作单位“1”：1被平均分成2份，每份是，因此2个正好铺满“1”； 1被平均分成8份，每份是，占了8份中的4份，的分数条里正好能铺满4个的分数条，也就是。 【详解】我发现用2个的分数条能把“1”正好铺满；的分数条里正好能铺满4个的分数条，所以＝。 五、解决问题。（第4题6分，其余每题5分，计26分） 29. 一年级一共收集了240节废旧电池，__________。两个年级一共收集了多少节废旧电池？先选择一个条件，（序号填在横线上），再列式解答。 【答案】 ①；720节 ②；427节 【解析】 【分析】若选择条件①：二年级收集的节数是一年级的2倍，即二年级节数＝一年级节数×2。两个年级总节数一年级节数＋二年级节数。 若选择条件②：二年级收集的比一年级少节，即二年级节数＝一年级节数－53。两个年级总节数＝一年级节数＋二年级节数。 若选择条件③，与电池数量无关，无法求出二年级电池数，不符合条件。 【详解】选择条件①： （节）  选条件①，两个年级一共收集了720节废旧电池； 选择条件②： （节）  选条件②，两个年级一共收集了427节废旧电池。 （答案不唯一） 30. 运河小学组织10个班的学生去春游，平均每个班有36人，一共租了9辆大客车。平均每辆大客车有多少名学生？ 【答案】 名 【解析】 【分析】先根据班级数量和每班人数求出学生总人数，再用学生总人数除以大客车数量，即可求出平均每辆大客车乘坐的学生人数。 【详解】 答：平均每辆大客车有名学生。 31. 杨叔叔在后山开垦了一块长方形山坡地，这块地的宽是10米，长是宽的2倍。今年夏天，这块山坡地被山洪冲塌了一部分（如图）。你能在图中画出原来山坡地的形状吗？ 【答案】 【解析】 【分析】用直尺沿着两条长画两条射线，用圆规比一比宽的长度；再在长边上用圆规连续比两次，得出宽的2倍即为长；最后连接右边两个端点。 【详解】如图所示： 32. 小华借来一本《伊索寓言》，他第一天看了这本书的，第二天看的和第一天同样多。 （1）这两天一共看了这本书的几分之几？ （2）再提出一个问题并解答。 【答案】（1） （2）问题：还剩这本书的几分之几没看？ 【解析】 【分析】（1）第一天看了这本书的，第二天看的和第一天同样多，也就是也看了，把两天看的部分相加。 （2）可以提出还剩几分之几没看，用整本书1减去两天一共看的部分。 【小问1详解】 ＋＝ 答：这两天一共看了这本书的。 【小问2详解】 问题：还剩这本书的几分之几没看？ 1－ ＝－ ＝ 答：还剩这本书的没看。 33. 某小区积极推进垃圾分类工作，下表是这个小区3月份各类垃圾数量情况统计表。 垃圾类别 可回收物 厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾 质量/吨 4 9 1 6 （1）根据上表完成条形统计图。 某小区3月份各类垃圾数量情况统计图 （2）每吨厨余垃圾经厌氧发酵技术可转化为沼气发电约120千瓦·时。这个月产生的厨余垃圾可发电多少千瓦·时？ 【答案】（1） （2）千瓦·时 【解析】 【分析】（1）每格代表2吨，根据表格的数值来画对应的条形统计图。 （2）用厨余垃圾的总数量乘上每吨厨余垃圾经厌氧发酵技术可转化为沼气的发电量，即可求出这月厨余垃圾可发电的总量。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 （千瓦·时） 答：这个月产生的厨余垃圾可发电千瓦·时 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学三年级下册数学期末学情调研 （测试时间：90分钟 满分：100分） 得分：__________ 一、计算。（计32分） 1. 直接写出得数。 45×10＝ 800×3＝ 32×2＝ 7×8＋5＝ 50×40＝ 100－48＝ 14×7＝ 12×5×6＝ 0×367＝ 15×6＝ 200÷5＝ 36×11＝ 2. 竖式计算。（带★的题要验算） 73×21＝ 80×32＝ ★712－49＝ ★48×67＝ 3. 用递等式计算。 1900－30×60 240＋360÷6 720÷9×61 25×（23＋17） 二、填空。（每题2分，计24分） 4. 要使3×29的积是三位数，里最大可以填（ ），明明计算时，把第二个乘数个位上的“9”错抄成了“6”，错误的得数和正确的得数相差（ ）。 5. 星期天，小丽到公园去写生。开始时，钟面上时针在10与11之间，分针指向“6”，结束时，分针刚好走过1个平角。小丽完成写生的时间是（ ）。 6. 图中的各部分分别对应竖式中哪步计算的结果？（填序号） 7. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 3年（ ）30个月 15×21（ ）15×20＋15 0.5元（ ）元 （ ） 8. 图中有（ ）个长方形，（ ）个正方形。 9. 在《曹冲称象》的故事中，大象刚好和80筐石头一样重（筐同样大）。为了估算总质量，从中任意抽取5筐，称出的结果分别是49千克、48千克、51千克、52千克、50千克。大象大约重（ ）吨。 10. 2026年4月18日，江苏省城市足球联赛中，徐州队以3∶0战胜泰州队。这一年是（ ）年（填“平”或“闰”），上半年有（ ）天。 11. 图中有一个长方形和一个正方形，求∠1＝（ ）°。 12. 有1角、5角、1元的硬币各一枚，可以组成（ ）种不同的币值。 13. 看图列式并计算。 （ ）＋（ ）＝（ ） 14. 看图列式并计算。 （ ）－（ ）＝（ ） 15. 如图，两张纸条露出部分一样长，第一张露出部分占整张纸条长的，第二张占整张纸条长的，更长的是第（ ）张。 16. “月有阴晴圆缺”，下图是月相变化情况。从新月开始，第78个月相是（ ），前78个月相中共出现（ ）次满月。 三、选择题。（把正确答案的序号填在下面相应的表格里。每题1分，计10分） 17. 三角尺是我们常用的文具，也可以用来估测角的大小。如图，正确执笔姿势时笔与纸面的夹角（图中∠1）大约（ ）°。 A. 30 B. 50 C. 90 18. 爷爷每天早上都要去公园散步，沿着“健康步道”走一圈。今天早上爷爷走了571米，“健康步道”长800米，爷爷还有多少米没有走？解决这个问题用到的总量和分量间的数量关系式是（ ）。 A. 总量＝分量＋分量 B. 分量＝总量－分量 C. 分量＝总量＋分量 19. 如图竖式中，关于甲数、乙数的关系说法正确的是（ ）。 A. 乙数是甲数的1倍 B. 甲数是乙数的1倍 C. 乙数是甲数的10倍 20. 李老师买50件同样的T恤，付给售货员2000元，找回一些钱。他买的是（ ）。 A. 每件42元 B. 每件48元 C. 每件38元 21. 三（2）班有11个小组，每个小组有4人在做纸花，平均每人做5朵。根据条件不能解决的问题是（ ）。 A. 三（2）班一共做了多少朵纸花？ B. 每个小组做了多少朵纸花？ C. 三年级做了多少朵纸花？ 22. 三年级学生的年龄比较接近（ ）。 A. 120天 B. 120个月 C. 120个季度 23. 乐乐调查了全班同学一周内收看电视节目的情况，将收集的数据绘制成了统计图。她可以解决的问题是（ ）。 A. 一周内哪天看电视节目的人数最多 B. 全班同学最喜欢看的电视节目种类 C. 哪名同学一周内看电视时间最长 24. 观察如图的操作，说明长方形（ ）。 A. 对边互相平行 B. 对边互相垂直 C. 邻边互相平行 25. 下面各图不能表示0.3的是（ ）。 A. B. C. 26. 叔叔出海捕鱼时得到一张岛上的“宝藏图”，根据线索藏宝地点在（ ）。 寻宝提示 任意选一个登陆口登上小岛。 从登陆口出发，往东北或东南方向走，到达第一个地点。 从第一个地点出发时不能拐向西南方向。 从第二个地点往西南方向走，就能到达藏宝地点。 A. 鱼嘴湾 B. 石头桥 C. 大榕树 四、操作题。（每题4分，计8分） 27. 按要求画一画。 （1）画出射线OM。 （2）以O为顶点，射线OM为一条边，画一个60°的角。 （3）用圆规在射线OM上作一条长度是3厘米的线段OA。 （4）过点N画射线OM的垂线。 28. 用同样的纸条依次平均分成2份、4份、8份，做成分数条。（分一分） 我发现用（ ）个的分数条能把“1”正好铺满；的分数条里正好能铺满（ ）个的分数条，所以＝。 五、解决问题。（第4题6分，其余每题5分，计26分） 29. 一年级一共收集了240节废旧电池，__________。两个年级一共收集了多少节废旧电池？先选择一个条件，（序号填在横线上），再列式解答。 30. 运河小学组织10个班的学生去春游，平均每个班有36人，一共租了9辆大客车。平均每辆大客车有多少名学生？ 31. 杨叔叔在后山开垦了一块长方形山坡地，这块地的宽是10米，长是宽的2倍。今年夏天，这块山坡地被山洪冲塌了一部分（如图）。你能在图中画出原来山坡地的形状吗？ 32. 小华借来一本《伊索寓言》，他第一天看了这本书的，第二天看的和第一天同样多。 （1）这两天一共看了这本书的几分之几？ （2）再提出一个问题并解答。 33. 某小区积极推进垃圾分类工作，下表是这个小区3月份各类垃圾数量情况统计表。 垃圾类别 可回收物 厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾 质量/吨 4 9 1 6 （1）根据上表完成条形统计图。 某小区3月份各类垃圾数量情况统计图 （2）每吨厨余垃圾经厌氧发酵技术可转化为沼气发电约120千瓦·时。这个月产生的厨余垃圾可发电多少千瓦·时？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $