精品解析：2024-2025学年江苏省徐州市铜山区苏教版三年级下册期末考试数学试卷

小学数学三年级下册期末学情调研 （测试时间：90分钟 满分：100分） 一、计算。（计28分） 1. 直接写出得数。 30×70＝ 600×7＝ 52÷4＝ 7.3－4.9＝ 6×15＝ 34×11＝ 81÷3＝ 2×49＝ 4.3－0.6＝ 630÷9＝ 13×30＝ 4.6＋1.7＝ 16×25＝ 2. 竖式计算。（带*的题要验算） 60×54＝ 19.3－6.5＝ 5.6＋7.5＝ *83×26＝ 3. 用递等式计算。 85÷5＋98 500－8×24 （503－458）×12 375－（175－89） 二、填空。（每题2分，计24分） 4. 2000千克＝（ ）吨 1200平方分米＝（ ）平方米 30平方分米＝（ ）平方厘米 6角＝（ ）元 5. 把24个苹果平均分给6个小朋友，每人分得这些苹果的（ ）（填分数），是（ ）个。 6. 电影《熊出没之重启未来》晚上6：12开始放映，用24时计时法表示是（ ）。本场的放映时长约1小时48分，本场电影的结束时间是（ ）。 7. 王丽用长30厘米、宽20厘米的课外书量一张桌子的桌面（如图），这张桌子桌面的面积大约是（ ）平方分米。 8. 8分米是1米的（ ）（写分数），写成小数是（ ）米。 9. 明明在玩24点游戏时抽到了2、3、5、6四张扑克牌，你能用不同方法帮他算出“24”吗？（ ）或者（ ）。 10. 在（ ）里填上合适的小数 11. 王老师准备了一张长31厘米，宽16厘米的长方形彩纸。最多可以剪成边长2厘米的正方形彩纸（ ）张。 12. 李乐正在看一本140页的故事书，第一天读了全书的，第二天读的和第一天同样多，已经读了（ ）页，还剩这本书的没读。 13. 有4筐苹果，连筐称一共重90千克。如果每个空筐重3千克，这些苹果一共重（ ）千克。 14. 如图，涂色部分是大三角形。 15. 一个长方形，长6厘米，宽4厘米。将这个长方形沿着对角线剪开，然后拼成一个大三角形（如图）。这个大三角形的面积是（ ）平方厘米。 三、选择题。（把正确答案的序号填在下面相应的表格里。每题1分，计10分） 16. 2024年与（ ）年的天数相同。 A. 1994 B. 2000 C. 2100 17. 如图所示，在23×21的竖式中，箭头所指的这一步表示的是（ ）。 A. 46个一 B. 46个十 C. 46个百 18. 李老师带300元去文具店买日记本，每本29元，他要买9本。下面能用估算解决的问题是（ ）。 A. 李老师带的钱是否够用 B. 李老师应该付给售货员钱数 C. 售货员找回的钱数 19. 如图：将一张长方形纸对折剪去两个〇，展开后的图形是（ ）。 A. B. C. 20. 下面每个大正方形中，涂色的小正方形都表示1平方厘米，像这样，大正方形中如果有10个涂色小正方形，这个大正方形的面积是（ ）平方厘米。 A. 10 B. 40 C. 100 21. 一筐梨有36个，不可能拿出这筐梨的（ ）。 A B. C. 22. 下面（ ）组中的两个图形面积不相等。 A. B. C. 23. 李老师带600元去商店买足球，发现足球的单价高于45元。买了12个足球后钱还没花完，足球的单价可能是（ ）元。 A. 42 B. 48 C. 50 24. 三个小朋友一起玩拿小棒的游戏，根据下面的信息，（ ）拿的小棒根数最多。 （1）小芳拿出12根小棒。 （2）小丽拿出12根小棒的。 （3）小红拿出15根小棒的。 A. 小芳 B. 小丽 C. 小红 25. 下列说法正确的有（ ）个。 （1）劳动节和教师节所在月份都是30天； （2）□.6＜4.8，□里能填4个数； （3）两个同样大的小长方形拼成长方形，面积和周长都是每个小长方形的2倍； （4）0.9是9个十分之一。 A. 1 B. 2 C. 3 四、操作题。（计8分） 26. 算一算，填一填。 阳光小学上午的作息时间安排如下： 学生上午8：00前到校，8：00全校开展体育锻炼30分钟。从8：40开始，每节课40分钟，两节课间都要休息15分钟。其中第二节课下课后马上要做5分钟的眼保健操。请你根据上述信息，将下面的作息时间表补充完整。 内容 起止时间 学生到校 7：30~8：00 体育锻炼 8：00~ 第一节课 8：40~ 第二节课 第三节课 27. 小芳和小明都有一些卡片，小芳拿出自己卡片，小明拿出自己卡片的，结果他们都拿出了2张。原来谁的卡片多？请你画一画、算一算，表示出自己的想法。 28. 画一画。（每个小方格的边长表示1厘米） 在下面的方格纸上画一个面积是24平方厘米的长方形，它的周长是（ ）厘米。 五、解决问题。（第1~6题每题4分，第7题6分，计30分） 29. 万达广场的共享充电宝每小时收费2元，端午节当天有18个充电宝被租用，平均每个租用3小时，端午节这天万达广场租借充电宝一共收入多少元？ 30. 学校举办“科技节”活动，三年级上交科技作品36件，四年级上交的作品数量比三年级的2倍还多15件。三、四年级一共上交了多少件科技作品？（先把线段图补充完整再列式解答） 31. 四年级成长仪式上，同学们用彩色气球做了一个“成长之门”，其中红气球有65个，黄气球比红气球多75个，蓝气球的个数是红气球的3倍。 （1）红气球和黄气球一共有多少个？ （2）蓝气球比黄气球多多少个？ 32. （1）买2个订书器需要多少钱？ （2）订书器和钢笔哪个贵一些？贵多少元？ 33. 在推进2·15专项行动中，实验小学为了丰富同学们的“阳光大课间”活动内容，体育组的老师准备了沙包、毽子、跳皮筋等传统体育用品，其中沙包有120个，毽子的个数是沙包的，跳皮筋比毽子多25个，跳皮筋有多少个？ 34. 中国传统书画作品擅长将书法和绘画结合，有“书画同源”的说法。有一幅长40厘米，宽15厘米的书画作品。其中绘画内容占整幅作品的，剩余部分为书法内容。这副作品中绘画内容有多少平方厘米？ 35. 下面是三（1）班女生1分钟跳绳测试的成绩，请根据表中的信息回答问题。 学号 成绩 学号 成绩 学号 成绩 学号 成绩 学号 成绩 1 186 6 161 11 135 16 116 21 109 2 157 7 114 12 186 17 85 22 175 3 160 8 91 13 180 18 120 23 95 4 107 9 91 14 89 19 149 24 119 5 126 10 184 15 185 20 120 25 131 （1）根据表中的数据完成下表。 成绩等级 优秀 125次及以上 良好 110～124次 及格 39～109次 不及格 不足39次 人数 （2）女生1分钟跳绳成绩最好的是（ ）号同学，跳了（ ）个。 （3）学校规定1分钟跳绳达标成绩是110个，女生达标人数是（ ）人，占女生总人数的（ ）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学数学三年级下册期末学情调研 （测试时间：90分钟 满分：100分） 一、计算。（计28分） 1. 直接写出得数。 30×70＝ 600×7＝ 52÷4＝ 7.3－4.9＝ 6×15＝ 34×11＝ 81÷3＝ 2×49＝ 4.3－0.6＝ 630÷9＝ 13×30＝ 4.6＋1.7＝ 16×25＝ 【答案】 2100；4200；13；2.4； 90；374；27；98； 3.7；70；390；6.3； ；1；；400 【解析】 【详解】略 2. 竖式计算。（带*的题要验算） 60×54＝ 19.3－6.5＝ 5.6＋7.5＝ *83×26＝ 【答案】3240；12.8； 13.1；2158 【解析】 【分析】两位数乘两位数的竖式计算，相同数位对齐。先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘，乘得结果和个位对齐，再用第一个因数同第二个因数十位上的数相乘，乘得结果和十位对齐。最后把两次乘得的积相加。验算时可以交换两个乘数的位置再算一遍。 小数加减法，把各数的小数点对齐。从末位算起，按照整数加减法的法则进行计算。算出得数的小数点要与横线上面的小数点对齐。 【详解】60×54＝3240 19.3－6.5＝12.8 5.6＋7.5＝13.1 *83×26＝2158 验算 3. 用递等式计算。 85÷5＋98 500－8×24 （503－458）×12 375－（175－89） 【答案】115；308； 540；289 【解析】 【分析】85÷5＋98先算除法，再算加法。 500－8×24先算乘法，再算减法。 （503－458）×12先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法。 375－（175－89）先算小括号里的减法，再算小括号外的减法。 【详解】85÷5＋98 ＝17＋98 ＝115 500－8×24 ＝500－192 ＝308 （503－458）×12 ＝45×12 ＝540 375－（175－89） ＝375－86 ＝289 二、填空。（每题2分，计24分） 4. 2000千克＝（ ）吨 1200平方分米＝（ ）平方米 30平方分米＝（ ）平方厘米 6角＝（ ）元 【答案】 ①. 2 ②. 12 ③. 3000 ④. 0.6 【解析】 【分析】根据题意，明确单位间的进率，1吨＝1000千克，1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，1元＝10角，高级单位换算成低级单位，乘进率；低级单位换算成高级单位，除以进率。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 2000千克＝2吨 1200平方分米＝12平方米 30平方分米＝3000平方厘米 6角＝0.6元 5. 把24个苹果平均分给6个小朋友，每人分得这些苹果的（ ）（填分数），是（ ）个。 【答案】 ①. ②. 4 【解析】 【分析】根据题意，把24个苹果看做一个整体，平均分给6个小朋友，也就平均分成6份，其中的1份就是，每人分得这些苹果的，用24除以6，就是每人分得的个数；列式计算即可。 【详解】24÷6＝4（个） 把24个苹果平均分给6个小朋友，每人分得这些苹果的，是4个。 6. 电影《熊出没之重启未来》晚上6：12开始放映，用24时计时法表示是（ ）。本场的放映时长约1小时48分，本场电影的结束时间是（ ）。 【答案】 ① 18：12##18时12分 ②. 20：00##20时 【解析】 【分析】把普通计时法转化成24时计时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。结束时间＝开始时间＋经过时间，以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 6＋12＝18（时） 晚上6：12＝18：12＝18时12分 18时12分＋1小时48分＝20时 电影《熊出没之重启未来》晚上6：12开始放映，用24时计时法表示是18时12分。本场的放映时长约1小时48分，本场电影的结束时间是20时。 7. 王丽用长30厘米、宽20厘米的课外书量一张桌子的桌面（如图），这张桌子桌面的面积大约是（ ）平方分米。 【答案】54 【解析】 【分析】由图可知，桌子的桌面的长里面有3个30厘米，宽里面有3个20厘米，可以用乘法分别算出桌子桌面的长和宽。长方形的面积＝长×宽，直接将数据代入即可算出桌面的面积。最后再根据100平方厘米＝1平方分米来化单位即可。 【详解】30×3＝90（厘米） 20×3＝60（厘米） 90×60＝5400（平方厘米） 100平方厘米＝1平方分米，所以5400平方厘米＝54平方分米。 故这张桌子的面积大约是54平方分米。 8. 8分米是1米的（ ）（写分数），写成小数是（ ）米。 【答案】 ①. ②. 0.8 【解析】 【分析】根据题意，明确1米＝10分米，把1米平均分成10份，其中的1份就是，也就是1分米，用小数表示是0.1米；8分米就是其中的8份，用分数表示1米的是，写成小数是0.1米。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 8分米是1米的，写成小数是0.1米。 9. 明明在玩24点游戏时抽到了2、3、5、6四张扑克牌，你能用不同方法帮他算出“24”吗？（ ）或者（ ）。 【答案】 ①. 5×6－3×2＝24 ②. 3×（5＋6÷2）＝24 【解析】 【分析】本题需用2、3、5、6四个数通过加减乘除及括号组合成24。考虑乘法关系（如6×4、3×8、12×2）及加减法组合，确保每个数只用一次。通过尝试不同运算顺序和组合方式，找到两种有效解法。 【详解】①计算5×6和3×2： 5×6＝30，3×2＝6 用30减去6： 30−6＝24 综合算式：5×6−3×2＝24 ②先算6除以2： 6÷2＝3 将结果3与5相加： 5＋3＝8 最后乘以3： 3×8＝24 综合算式：3×（5＋6÷2）＝24 两种方法均正确使用每个数一次，符合运算规则。 明明在玩24点游戏时抽到了2、3、5、6四张扑克牌，你能用不同方法帮他算出“24”吗？（5×6−3×2＝24）或者（3×（5＋6÷2）＝24）。 10. 在（ ）里填上合适的小数 【答案】0.7；1.6；2.8；3.2 【解析】 【分析】由图中可知，数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是1，每一大格被平均分成10份，代表的是0.1，据此将各数在相应的位置表示出即可。 【详解】（1）从0开始数，有7个小格，一个格表示0.1，7个表示0.7；所以填0.7； （2）从1开始数，有6个小格，一个格表示0.1，6个表示0.6，所以填1.6； （3）从2开始数，有8个小格，一个格表示0.1，8个表示0.8，所以填2.8； （4）从3开始数，有2个小格，一个格表示0.1，2个表示0.2，所以填3.2。 【点睛】本题考查小数的意义以及写法，注意明确一个单位长度是多少。 11. 王老师准备了一张长31厘米，宽16厘米的长方形彩纸。最多可以剪成边长2厘米的正方形彩纸（ ）张。 【答案】 120 【解析】 【分析】根据题意，已知王老师准备了一张长方形彩纸长31厘米，宽16厘米，分别用31除以2，16除以2，计算长方形彩纸的长和宽分别能剪出多少个边长2厘米的正方形边，再将数量相乘。列式计算即可。 详解】31÷2＝15（条）……1（厘米） 16÷2＝8（条） 15×8＝120（张） 王老师准备了一张长31厘米，宽16厘米的长方形彩纸。最多可以剪成边长2厘米的正方形彩纸120张。 12. 李乐正在看一本140页的故事书，第一天读了全书的，第二天读的和第一天同样多，已经读了（ ）页，还剩这本书的没读。 【答案】80； 【解析】 【分析】根据题意，把这本书平均分成7份，第一天读了2份，第一天读了全书的几分之几，用分数来表示。可以用总页数除以7份，就是每份是多少页。再用每份的页数乘2份，就是第一天读的页数，也是第二天读的页数。再把两天的页数加起来，就是已经读的页数。 把这本书看作“1”，用1减去第一天读的几分之几，再减去第二天读的几分之几，就是还剩这本书的几分之几没读。 【详解】140÷7＝20（页） 20×2＝40（页） 40＋40＝80（页） 1－＝ －＝ 所以，第二天读的和第一天同样多，已经读了80页，还剩这本书的没读。 13. 有4筐苹果，连筐称一共重90千克。如果每个空筐重3千克，这些苹果一共重（ ）千克。 【答案】78 【解析】 【分析】用每个空筐的质量乘4，可以计算出4个空筐重多少千克，再用连筐称的总质量减去4个空筐的质量，可以计算出这些苹果的质量。 【详解】90－4×3 ＝90－12 ＝78（千克） 则这些苹果一共重78千克。 14. 如图，涂色部分是大三角形的。 【答案】 【解析】 【分析】把一个图形平均分成几份，每份就占它的几分之一，据此即可解答。 【详解】根据分析可得：观察下图可知 可以把大三角形平均分成16个小三角形，涂色部分占其中1个小三角形，涂色部分的小三角形面积占整个大三角形面积的。 所以，涂色部分是大三角形的。 15. 一个长方形，长6厘米，宽4厘米。将这个长方形沿着对角线剪开，然后拼成一个大三角形（如图）。这个大三角形的面积是（ ）平方厘米。 【答案】24 【解析】 【分析】由题意得，将一个长为6厘米，宽为4厘米的长方形沿对角线剪开，拼成一个大三角形，那么这个大三角形的面积就等于这个长方形的面积。长方形的面积＝长×宽，直接将数据代入即可算出长方形的面积，也就是大三角形的面积。 【详解】6×4＝24（平方厘米） 故这个大三角形的面积是24平方厘米。 三、选择题。（把正确答案的序号填在下面相应的表格里。每题1分，计10分） 16. 2024年与（ ）年的天数相同。 A. 1994 B. 2000 C. 2100 【答案】B 【解析】 【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。平年全年365天，闰年全年366天。据此先判断每项年份分别是平年还是闰年，再判断2024年与哪年的天数相同。 【详解】2024÷4＝506，2024是闰年； A．1994÷4＝498……2，不是闰年； B．2000÷400＝5，是闰年； C．2100÷400＝5……100，不闰年； 2024年与2000年的天数相同。 故答案为：B 17. 如图所示，在23×21的竖式中，箭头所指的这一步表示的是（ ）。 A. 46个一 B. 46个十 C. 46个百 【答案】B 【解析】 【分析】两位数乘两位数的计算方法：先是用第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；依此填空即可。 【详解】十位上的2乘23即20×23＝460，即箭头所指的这一步表示的是46个十。 故答案为：B 18. 李老师带300元去文具店买日记本，每本29元，他要买9本。下面能用估算解决的问题是（ ）。 A. 李老师带的钱是否够用 B. 李老师应该付给售货员的钱数 C. 售货员找回的钱数 【答案】A 【解析】 【分析】在乘法计算中，如果不需要得到准确的结果，只需要得到大致的结果，以便于比较并解决问题，我们就可以把乘数看作接近的整十数或整百数进行估算；据此根据各选项的问题进行判断。 【详解】A．29×9≈30×9＝270（元） 270＜300 所以，李老师带的钱够用了。此问题不用得到准确的结果，能用估算解决； B．29×9＝261（元） 所以，李老师应该付给售货员261元。此问题需要得到准确结果，不能用估算解决； C．300－29×9 ＝300－261 ＝39（元） 所以，售货员找回39元。此问题需要得到准确的结果，不能用估算解决。 所以，能用估算解决的问题是：李老师带的钱是否够用。 故答案为：A 19. 如图：将一张长方形纸对折剪去两个〇，展开后的图形是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；此图是以对称轴为折线，则为展开后的图形左边的部分（相当于展开后图形的一半），依此即可判断。 【详解】如图：将一张长方形纸对折剪去两个〇，展开后的图形是； 故答案为：C 20. 下面每个大正方形中，涂色的小正方形都表示1平方厘米，像这样，大正方形中如果有10个涂色小正方形，这个大正方形的面积是（ ）平方厘米。 A. 10 B. 40 C. 100 【答案】C 【解析】 【分析】第一幅图涂色2个小正方形，边长2厘米，第二幅图涂色3个小正方形，边长3厘米，第三幅图涂色3个小正方形，边长3厘米，以此类推大正方形中如果有10个涂色小正方形，边长10厘米，再根据正方形面积＝边长×边长即可。 【详解】10×10＝100（平方厘米） 大正方形中如果有10个涂色小正方形，这个大正方形的面积是100平方厘米。 故答案为：C 21. 一筐梨有36个，不可能拿出这筐梨的（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】本题可根据对分数的初步认识，判断每个选项所对应的拿出梨的个数是否为整数，若为整数则有可能拿出，若不是整数则不可能拿出。 【详解】A．拿出这筐梨的，就是把36个梨平均分成4份，取其中的一份，即：36÷4×1＝9（个），拿出的梨是9个，所以可能拿出这筐梨的。 B．拿出这筐梨的，就是把36个梨平均分成5份，取其中的4份，每份是36÷5＝7（个）……1（个），每份不是整数，这筐梨的也不是整数，而拿出的梨的总个数必须是整数，所以不可能拿出这筐梨的。 C．拿出这筐梨的，就是把36个梨平均分成6份，取其中的5份，即：36÷6×5＝30（个），拿出的梨是30个，所以可能拿出这筐梨的。 所以，不可能拿出这筐梨的。 故答案为：B 22. 下面（ ）组中的两个图形面积不相等。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】A．左边图形是由2个相同的长方形上下拼接，再把上面的长方形剪掉一半，左边图形的面积是一个长方形的面积加半个长方形的面积；右边图形是由2个相同的长方形左右拼接，再把右面的长方形剪掉一半，右边图形的面积是一个长方形的面积加半个长方形的面积。两个图形的面积相等； B．左边图形是由4个小正方形按照“田”字摆放，面积是4个小正方形的面积之和；右边图形下面有2个小正方形，上面左右两侧各有1个“羊角”，每个“羊角”由2个小正方形的一半组成，那么1个“羊角”面积就是1个小正方形的面积，右边图形的面积是2＋1×2＝4个小正方形的面积之和。两个图形的面积相等； C．左边图形是由8个小正方形拼接而成，面积是8个小正方形的面积之和；右边图形是由6个小正方形拼接而成，面积是6个小正方形的面积之和。两个图形的面积不相等；据此选择即可。 【详解】A．左图的面积＝右图的面积＝一个长方形的面积＋半个长方形的面积 B．左图的面积＝右图的面积＝4个小正方形的面积之和 C．左图的面积＝8个小正方形的面积之和，右图的面积＝6个小正方形的面积之和，两个图形面积不相等。 故答案为：C 23. 李老师带600元去商店买足球，发现足球的单价高于45元。买了12个足球后钱还没花完，足球的单价可能是（ ）元。 A. 42 B. 48 C. 50 【答案】B 【解析】 【分析】用足球的单价乘数量，求出买足球所花的钱数，而足球的单价高于45元，买了12个，钱没有花完，即大于45的数与12的乘积不超过600，计算出所有情况即可。 【详解】A．42＜45，不符合题意； B．48×12＝576（元），符合题意； C．50×12＝600（元），不符合题意。 则足球的单价可能是48元。 故答案为：B 24. 三个小朋友一起玩拿小棒的游戏，根据下面的信息，（ ）拿的小棒根数最多。 （1）小芳拿出12根小棒的。 （2）小丽拿出12根小棒的。 （3）小红拿出15根小棒的。 A. 小芳 B. 小丽 C. 小红 【答案】B 【解析】 【分析】由题意得，小芳拿出12根小棒的，小丽拿出12根小棒的。表示把12根小棒平均分成3份，小芳拿出了其中的1份。表示把12根小棒平均分成3份，小丽拿出了其中的2份；小红拿出15根小棒的。表示把15根小棒平均分成5份，小红拿出了其中的1份。可以分别算出他们拿出了几根小棒，然后再比较他们拿出小棒数量的多少即可。据此解答。 【详解】小芳：12÷3＝4（根） 小丽：12÷3×2＝4×2＝8（根） 小红：15÷5＝3（根） 8＞4＞3，即小丽拿的小棒根数最多。 故答案为：B 25. 下列说法正确的有（ ）个。 （1）劳动节和教师节所在月份都是30天； （2）□.6＜4.8，□里能填4个数； （3）两个同样大的小长方形拼成长方形，面积和周长都是每个小长方形的2倍； （4）0.9是9个十分之一。 A. 1 B. 2 C. 3 【答案】A 【解析】 【分析】本题需要分别对四个说法进行判断，涉及月份天数、小数大小比较、长方形拼接时面积与周长的变化以及小数的意义等知识点，最后统计正确说法的个数来确定答案。 判断说法（1），劳动节是5月1日，5月是大月，大月有31天；教师节是9月10日，9月是小月，小月有30天。所以“劳动节和教师节所在月份都是30天”这个说法错误。 判断说法（2），使□.6＜4.8成立，当□里填0时，0.6＜4.8；填1时，1.6＜4.8；填2时，2.6＜4.8；填3时，3.6＜4.8；填4时，4.6＜4.8。所以□里能填 0、1、2、3、4，共5个数，而不是4个数，原说法错误。 判断说法（3），两个同样大的小长方形拼成大长方形时，大长方形的面积就是这两个小长方形面积之和，所以面积是每个小长方形面积的2倍。但是在拼接的时候，两个小长方形拼接处的边长重合了，这部分边长在计算大长方形周长时就不算了，所以大长方形的周长比两个小长方形周长之和要小，不是每个小长方形周长的2倍，原说法错误。 判断说法（4），十分之一可以写成0.1，那么9个十分之一就是9个0.1相加，所以“0.9是9 个十分之一”这个说法正确。 【详解】根据分析可知，四个说法中只有说法（4）正确，所以正确的说法有1个。 故答案为：A 四、操作题。（计8分） 26. 算一算，填一填。 阳光小学上午的作息时间安排如下： 学生上午8：00前到校，8：00全校开展体育锻炼30分钟。从8：40开始，每节课40分钟，两节课间都要休息15分钟。其中第二节课下课后马上要做5分钟的眼保健操。请你根据上述信息，将下面的作息时间表补充完整。 内容 起止时间 学生到校 7：30~8：00 体育锻炼 8：00~ 第一节课 8：40~ 第二节课 第三节课 【答案】见详解 【解析】 【分析】结束时刻＝开始时刻＋经过时间。由题意得，8：00全校开展体育锻炼30分钟，直接用8：00加上30分钟算出全校体育锻炼结束的时刻；从8：40开始，每节课40分钟，那么直接用8：40加上40分钟算出第一节课下课的时刻；课间休息15分钟，直接用第一节课下课的时刻加上课间的15分钟算出第二节课上课的时刻，再用第二节课上课的时刻加上40分钟算出第二节课下课的时刻；第二节课下课后马上要做5分钟的眼保健操，直接用第二节课下课的时刻加上5分钟算出眼保健操结束的时刻；眼保健操结束后还有15分钟的课间休息时间，直接用眼保健操结束的时刻加上15分钟算出第三节课上课的时刻。最后再用第三节课上课的时刻加上40分钟算出第三节课下课的时刻。据此解答。 【详解】8：00＋30分钟＝8：30 8：40＋40分钟＝9：20 9：20＋15分钟＝9：35 9：35＋40分钟＝10：15 10：15＋5分钟＝10：20 10：20＋15分钟＝10：35 10：35＋40分钟＝11：15 内容 起止时间 学生到校 7：30~8：00 体育锻炼 8：00～8：30 第一节课 8：40～9：20 第二节课 9：35～10：15 眼保健操 10：15～10：20 第三节课 10：35～11：15 27. 小芳和小明都有一些卡片，小芳拿出自己卡片的，小明拿出自己卡片的，结果他们都拿出了2张。原来谁的卡片多？请你画一画、算一算，表示出自己的想法。 【答案】小芳；画图和想法见详解 【解析】 【分析】将小芳的卡片数量平均分成4份，其中1份占这些卡片的，是2张；则小芳有（4×2）张卡片；将小明的卡片数量平均分成3份，其中1份占这些卡片的，是2张；则小芳有（3×2）张卡片；再比较两人的卡片数量大小即可解答。 【详解】 4×2＝8（张） 3×2＝6（张） 8＞6 答：小芳的卡片多；因为小芳的卡片有4个2张，而小明的卡片只有3个2张。 28. 画一画。（每个小方格的边长表示1厘米） 在下面的方格纸上画一个面积是24平方厘米的长方形，它的周长是（ ）厘米。 【答案】作图见详解；20 【解析】 【分析】长方形的面积＝长×宽，要画一个面积是24平方厘米的长方形，那么长方形的长×宽＝24，据此找出满足条件的长方形即可。长方形的周长＝（长＋宽）×2，直接将数据代入即可算出长方形的周长。 【详解】6×4＝24（平方厘米），即长方形的长是6厘米，宽是4厘米。 （6＋4）×2 ＝10×2 ＝20（厘米） 故这个长方形的周长是20厘米。 （答案不唯一） 五、解决问题。（第1~6题每题4分，第7题6分，计30分） 29. 万达广场的共享充电宝每小时收费2元，端午节当天有18个充电宝被租用，平均每个租用3小时，端午节这天万达广场租借充电宝一共收入多少元？ 【答案】108元 【解析】 【分析】端午节当天有18个充电宝被租用，平均每个租用3小时，用18×3得出18个充电宝总共租借多少小时，再乘上2得出一共收入多少元。 【详解】18×3×2 ＝54×2 ＝108（元） 答：租借充电宝一共收入108元。 30. 学校举办“科技节”活动，三年级上交科技作品36件，四年级上交的作品数量比三年级的2倍还多15件。三、四年级一共上交了多少件科技作品？（先把线段图补充完整再列式解答） 【答案】123件 【解析】 【分析】由题意得，三年级上交科技作品36件，四年级上交的作品数量比三年级的2倍还多15件。可以先用36乘2算出三年级上交的作品数量的2倍是多少，然后再加上15件即可算出四年级上交的作品数量。最后再加上三年级上交科技作品的数量即可算出三、四年级一共上交了多少件科技作品。 【详解】 36×2＋15 ＝72＋15 ＝87（件） 87＋36＝123（件） 答：三、四年级一共上交了123件科技作品。 31. 四年级成长仪式上，同学们用彩色气球做了一个“成长之门”，其中红气球有65个，黄气球比红气球多75个，蓝气球的个数是红气球的3倍。 （1）红气球和黄气球一共有多少个？ （2）蓝气球比黄气球多多少个？ 【答案】 （1）205个 （2）55个 【解析】 【分析】（1）先求黄气球的数量：红气球个数＋75，再求红、黄气球总数； （2）先求蓝气球数量：红气球个数×3，再用蓝气球数量减去黄气球数量。 【详解】根据分析可得： 65＋（65＋75） ＝65＋140 ＝205（个） 答：红气球和黄气球一共有205个。 65×3－140 ＝195－140 ＝55（个） 答：蓝气球比黄气球多55个。 32. （1）买2个订书器需要多少钱？ （2）订书器和钢笔哪个贵一些？贵多少元？ 【答案】（1）9.6元 （2）钢笔贵一些；1.5元 【解析】 【分析】（1）由图可知，一个订书器需要4.8元。求买2个订书器需要多少钱，直接用4.8加上4.8即可解答。 （2）由图可知，一个订书器需要4.8元，一支钢笔需要6.3元。对比可知，钢笔更贵一点。求钢笔比订书器贵多少钱，用减法计算。 【详解】（1）4.8＋4.8＝9.6（元） 答：买2个订书器需要9.6元。 （2）6.3＞4.8，所以钢笔贵一些。 6.3－4.8＝1.5（元） 答：订书器和钢笔相比，钢笔贵一些。贵1.5元。 33. 在推进2·15专项行动中，实验小学为了丰富同学们的“阳光大课间”活动内容，体育组的老师准备了沙包、毽子、跳皮筋等传统体育用品，其中沙包有120个，毽子的个数是沙包的，跳皮筋比毽子多25个，跳皮筋有多少个？ 【答案】65个 【解析】 【分析】由题意得，沙包有120个，毽子的个数是沙包的。表示把沙包平均分成3份，毽子的个数等于其中一份沙包的数量，可以直接用120除以3算出毽子的个数。跳皮筋比毽子多25个，再用前面的得数加上25即可算出跳皮筋的个数。 【详解】120÷3＝40（个） 40＋25＝65（个） 答：跳皮筋有65个 34. 中国传统书画作品擅长将书法和绘画结合，有“书画同源”的说法。有一幅长40厘米，宽15厘米的书画作品。其中绘画内容占整幅作品的，剩余部分为书法内容。这副作品中绘画内容有多少平方厘米？ 【答案】 360平方厘米 【解析】 【分析】根据题意，明确长方形的面积＝长×宽，用40乘15，先求出书画作品的面积；其中绘画内容占整幅作品的，也就把书画作品的面积平均分成5份，绘画内容占其中的3份；用求出的面积除以5，再乘3，就是这副作品中绘画内容有多少平方厘米；列式计算即可。 【详解】40×15÷5×3 ＝600÷5×3 ＝120×3 ＝360（平方厘米） 答：这副作品中绘画内容有360平方厘米。 35. 下面是三（1）班女生1分钟跳绳测试的成绩，请根据表中的信息回答问题。 学号 成绩 学号 成绩 学号 成绩 学号 成绩 学号 成绩 1 186 6 161 11 135 16 116 21 109 2 157 7 114 12 186 17 85 22 175 3 160 8 91 13 180 18 120 23 95 4 107 9 91 14 89 19 149 24 119 5 126 10 184 15 185 20 120 25 131 （1）根据表中的数据完成下表。 成绩等级 优秀 125次及以上 良好 110～124次 及格 39～109次 不及格 不足39次 人数 （2）女生1分钟跳绳成绩最好的是（ ）号同学，跳了（ ）个。 （3）学校规定1分钟跳绳达标成绩是110个，女生达标人数是（ ）人，占女生总人数的（ ）。 【答案】（1）图见详解 （2）1和12；186 （3）18； 【解析】 【分析】（1）根据是三（1）班女生1分钟跳绳测试的成绩，将数据进行整理，填入统计表即可； （2）根据提供的数据进行比对，找出跳的最多的同学，填上其对应学号和个数即可； （3）先统计出跳绳成绩在110个以上的人数，根据分数的初步认识，将所有女生看作一个整体，平均分为25份，算出成绩在110个以上的人数则占总数的二十五分之几，据此解答。 【详解】（1）根据数据填表如下： 成绩等级 优秀 125次及以上 良好 110～124次 及格 39～109次 不及格 不足39次 人数 13 5 7 0 （2）根据分析可知：女生1分钟跳绳成绩最好的是1和12号同学，跳了186个。 （3）13＋5＝18（人） 18÷25＝ 故学校规定1分钟跳绳达标成绩是110个，女生达标人数是18人，占女生总人数的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $