北京市西城区2025-2026学年统编版三年级下学期语文期末试卷

第一部分 识字与写字 一、看拼音写词语。 1. 看拼音写词语。 二、组词语。 2. 组词语。 喝（ ） 惜（ ） 祖（ ） 渴（ ） 猎（ ） 阻（ ） 三、按要求做。 3. 下列每组词语中，都有一个加点字的读音是错误的，用“√”标出。 （1）A．纤细（qiān） B．匕首（bǐ） C．旭日（xù） （2）A．冗长（rǒng） B．才干（gàn） C．乘凉（chèng） （3）A．骨头（gǔ） B．着急（zhāo） C．似乎（sì） 4. 下列选项中与“捞”字形旁和声旁位置关系相同的一项是（ ） A. 牧 B. 震 C. 讽 D. 攻 5. 先用“_______”标出下列每组词语中的错别字，再把正确的字写在括号里。 A．活泼 器官 昏暗 没精打彩（ ） B．匀称 赶集 由其 窃窃私语（ ） C．历害 锋利 告诫 守株待兔（ ） 6. 根据要求填空。 ❶靠近；对着 ❷来到；到达 ❸从高处往下看 ❹照着字画模（mó）仿 （1）“临”字用音序查字法，应查大写字母（ ）；用部首查字法，应查（ ）部。 （2）从旁边的释义中，给下列句子中的加点字“临”选择正确的解释，把序号填在括号里。 ①小刚站在山顶，居高临下，能看见整片田野。（ ） ②爷爷喜欢临帖（tiè）练字，写得一手好毛笔字。（ ） ③我的家乡背山临水，风景十分优美。（ ） ④新春佳节，客人临门，我家格外热闹。（ ） 将正确选项的序号填写在括号里。 7. 在“走南闯北”一词中，“闯”字的意思是（ ） A. 猛冲；勇猛向前 B. 惹起 C. 为一定目的而奔走活动 8. 下列句子中的“拱”字，与“赵州桥是举世闻名的石拱桥”中的“拱”字，意思相同的是（ ） A. 小嫩苗从泥土里拱出来 B. 这座拱式门楼十分古朴 C. 他被众星拱月般簇（cù）拥（yōng）着 第二部分 积累与运用 四、把古诗《绝句》补充完整。 9. 把古诗《绝句》补充完整。 迟日江山丽，__________________________。泥融飞燕子，__________________________。 五、根据要求，进行选择。 10. 诗人常常通过描写桃花的盛开，来展现春日胜景。下面两幅图景分别是本学期所学的哪首古诗中描绘的画面呢？下列选项中正确的一项是（ ） A. 《忆江南》和《惠崇春江晚景》 B. 《大林寺桃花》和《滁州西涧》 C. 《惠崇春江晚景》和《大林寺桃花》 11. 下列句子中，与“鹿的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚”使用了相同方法把句子写生动的一项是（ ） A. 二十只左右的石蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向 B. 荷叶挨挨挤挤的，好像一个个碧绿的大圆盘 C. 一切又都沉寂下来，好像在等待什么不平常的情况 六、根据情境填空。 12. 选择恰当的词语，把相应的序号填在下列句子中的括号里。 A．动静 B．平静 C．沉静 夜深了，湖面像镜子一样（ ），忽然，一阵风吹过，岸边的树枝摇晃起来。树下性格（ ）的小花猫依旧缩成一团，没有一点儿（ ）。 13. 课文《灰雀》中，小男孩在列宁的引导下放回了灰雀。如果用一句话表扬小男孩的做法，最恰当的一项是（ ） A. 近朱者赤，近墨者黑 B. 不入虎穴，焉得虎子 C. 过而能改，善莫大焉 七、根据积累，判断正误。在正确的后面画“√”，错误的后面画“×”。 14. 《元日》一诗写出了放爆竹、饮屠（tú）苏（sū）、换桃符等习俗，展现了过春节热闹喜庆的氛（fēn）围。（ ） 15. 《九月九日忆山东兄弟》描写了诗人和家人一起身插茱萸、登高远眺（tiào）的场景。（ ） 16. “清明时节雨纷纷”既写出了清明的天气特点，也抒（shū）发了人们怀念离世之人的哀伤之情。（ ） 八、从下列三个描写春天的词语中挑选一个，抄写到下面句子的括号里，再围绕第一句话的意思，接着写几句话。 17. 从下列三个描写春天的词语中挑选一个，抄写到下面句子的括号里，再围绕第一句话的意思，接着写几句话。 百花齐放 花红柳绿 百鸟争鸣 春天是（ ）的季节。___________________________________________________ 第三部分 阅读 九、阅读两篇短文，然后按要求做。 阅读。 槐（huái）乡的童年 ①槐乡的孩子，从小就和槐树结成了伴。 ②五月，春天的脚步还没走远，洋槐就开花了，槐乡的山洼里，坡岗（gǎng）上，似瑞（ruì）雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，像小姑娘垂在肩上的小辫（biàn）儿，孩子们跑来了，女孩子的衣襟（jīn）上别着槐花，发辫上戴（dài）着槐花，蹦蹦跳跳地奔跑在槐树林里，她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。男孩子的衣裤口袋里装的是槐花，手里拿的还是槐花，他们时不时就朝嘴里塞（sāi）上一把，装甜丝丝、香喷喷的，嘴角都沾着槐花的香气，可真有口福呢！ ③八月，秋天悄悄地来了，国槐树上打了花苞（bāo），那米粒般大小的花苞就是槐米．槐米散发着淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的，小小的槐米，可以入药，还能做染料，是槐乡孩子的宝贝、男孩子用长长的钩刀一下又一下地削（xiāo）着槐米，一簇簇槐米落下来，像撒下一把把小小的珍珠，女孩子有的弯腰捡着槐米，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子 ④槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的孩子离不开大海，山里的孩子离不开石头、槐乡孩子们的整个童年浸在槐花的香气里。 （选文时有改动） 18. 照样子，写出第③自然段的主要内容。 第②自然段 第③自然段 春天，洋槐开花了，景色美丽。女孩子别着槐花，戴着槐花，男孩子装着槐花，拿着槐花，吃着槐花。 ______ 19. 对第②自然段中画“ ”的语句，理解正确的一项是（ ） A. 槐乡在瑞雪初降时的美丽景象 B. 圆球似的槐花是用白玉雕成的 C. 洋槐开花姿态美，花开得茂盛 20. 第③自然段中，哪句话写出了什么是槐米？用“_________”在文中画出来。 21. 第③自然段中写小女孩“两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着”，对这样写的好处理解正确的一项是（ ） A. 这样写让我们看到了槐乡小女孩的辫子很长、很顺，看起来特别漂亮 B. 写出了小女孩捡槐米时，辫子随着动作轻快晃动，表现了孩子的快乐 C. 写出了槐花的香气吸引了蜻蜓在空中飞舞，表达出作者喜爱动物之情 22. 结合短文内容，写一写你对“槐乡孩子们的整个童年浸在槐花的香气里”这句话的理解。 ___________________________________________________________ 阅读。 指南针的由来 ①指南针是我国古代四大发明之一，它是一套由磁针和方位盘共同组成的指示方向的工具系统． ②战国时期，人们发现了一种天然的磁（cí）石、用它做成勺子、放在光滑的青铜盘上，等它静止时，勺柄（bǐng）指向南方，这就是“司南”。司南能指示方向．不过，天然磁石很难找，加工困难，容易失去磁性、而且，司南又大又笨重，不好携（xié）带，并没有广泛使用． ③北宋时期，人们把薄（báo）铁片剪成小鱼形状，放在火上烧红后迅速放入冷水中，铁鱼就有了磁性，这是古人最早的人工磁化方法之一，利用高温淬（cuì）火，让铁片获得磁性，只要把它放在水面上，鱼头就会指向南方，人们把它叫做“指南鱼”。指南鱼比司南小巧，但它仍然怕热和敲打，磁性也不够稳定，而且必须放在平静的水面上，有风就不好用了。于是，人们又尝试着用磁石反复摩擦缝衣针，做成了磁针，磁针不仅有着更加稳固的磁性，也更加轻便。它不需要借助水面，放在碗口边缘（yuán），就能指出南北，不过，只有磁针没有方位刻度，只能分辨大致南北方向，无法确定更具体的方位。 ④南宋时期，人们吸收了长期积累的经验，又进行了改进。他们把磁针和刻有方向的圆盘结合在一起，发明了罗（luó）盘、罗盘上标有准确的方位，磁针用顶针托着，可以自由转动，这样一来，不仅能辨别精准方位，就算在摇晃的船上也能正常使用，让人们出行、航海更加安全便利。 ⑤指南针的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一，我国古人的智慧，至今依旧影响着我们。 23. 根据短文内容，填写时间轴上指南针的演变过程。 24. 联系上下文，解释第③自然段中加点词语“轻便”的意思，写在相应的泡泡框里。 25. 小刚根据这篇短文绘制了“司南”，你认为他画的“司南”符合文中的介绍吗？写出两点理由。 __________________________________________________________ 26. 对第④自然段中画横线的语句，理解最正确的一项是（ ） A. 古人在长期积累中保留优点，改良了不足，从而发明了指南针 B. 指南针的发明是保留了从战国到南宋时期所有指南工具的优点 C. 我国古代四大发明之一的指南针，是古人一下子就发明出来的 27. 通过阅读《指南针的由来》，你认为古人的哪一点智慧最值得我们学习？ _________________________________________________________ 第四部分 习作 十、任选一个内容，完成习作，写完后给作文加一个题目。 28. 任选一个内容，完成习作。 题目一：每个人都有自己的童年。在你的童年生活里，有哪些人是你的朋友呢？想一想他有什么特点？选取一件事情写一写，把人物特点写清楚。 题目二：《我变成了一棵树》中英英变成了树，拥有了奇妙的经历。如果你也会变，你想变成什么？变化以后发生了什么故事？请大胆展开想象，写一个奇妙故事。 提示：语句要通顺，内容要清楚。 第一部分 识字与写字 一、看拼音写词语。 【1题答案】 【答案】 二、组词语。 【2题答案】 【答案】 ①. 喝水 ②. 珍惜 ③. 祖先 ④. 口渴 ⑤. 打猎 ⑥. 阻拦 三、按要求做。 【3题答案】 【答案】（1）A （2）C （3）B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A．彩（采） B．由（尤） C．历（厉） 【6题答案】 【答案】 ①. L ②. 丨 ③. ③ ④. ④ ⑤. ① ⑥. ② 将正确选项的序号填写在括号里。 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 第二部分 积累与运用 四、把古诗《绝句》补充完整。 【9题答案】 【答案】 ①. 春风花草香 ②. 沙暖睡鸳鸯 五、根据要求，进行选择。 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 六、根据情境填空。 【12题答案】 【答案】 ①. B ②. C ③. A 【13题答案】 【答案】C 七、根据积累，判断正误。在正确的后面画“√”，错误的后面画“×”。 【14题答案】 【答案】√ 【15题答案】 【答案】× 【16题答案】 【答案】 √ 八、从下列三个描写春天的词语中挑选一个，抄写到下面句子的括号里，再围绕第一句话的意思，接着写几句话。 【17题答案】 【答案】 ①. 花红柳绿 ②. 河岸的柳树抽出嫩绿的新芽，柔软的枝条垂在风里轻轻摇摆，像姑娘梳理着长发。坡地上开满了各色野花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，远远望去，红花配绿叶，到处都是生机勃勃的样子，连吹过的风都变得清新柔软起来。 第三部分 阅读 九、阅读两篇短文，然后按要求做。 【18~22题答案】 【答案】18. 秋天，国槐长出槐米，清香淡雅。男孩子削槐米，女孩子弯腰捡拾、往篮里装槐米。 19. C 20. 八月，秋天悄悄地来了，国槐树上打了花苞，那米粒般大小的花苞就是槐米。 21. B 22. 槐乡孩子从小就和槐树结成伴，槐花、槐米陪伴他们长大，花香藏满童年的快乐。 【23~27题答案】 【答案】23. 司南 指南鱼 罗盘 24. 轻便：重量小、轻巧，方便携带，不笨重。 25. 符合，理由：①文中说司南是天然磁石做成的勺子，图里器具中间是勺状器物；②文中说司南放在光滑青铜盘上，图里勺子放置在方形青铜底盘内。 26. A 27. 古人善于观察生活、不断总结经验、持续改良创新的精神最值得学习。 第四部分 习作 十、任选一个内容，完成习作，写完后给作文加一个题目。 【28题答案】 【答案】例文一： 我的暖心挚友 我的童年生活多姿多彩，在众多玩伴中，最让我难忘的是我的好朋友小宇。他性格温柔善良，待人真诚热心，总是默默帮助身边的人，是我心中最温暖的小伙伴。 三年级的一个雨天，一件小事让我深深记住了他的美好品格。那天放学，天空骤然乌云密布，下起了倾盆大雨。我翻遍书包，才发现自己忘记带雨伞，父母当天有事也无法来接我。看着同学们陆续离校，我独自站在教学楼门口，望着滂沱大雨手足无措，心里又着急又失落。 就在我一筹莫展时，小宇撑着一把大雨伞朝我走来。他笑着安慰我，主动提出送我回家，我心里瞬间涌上一股暖意。回家的路上，风雨越来越大，狂风裹挟着雨水四处洒落。我不经意转头，发现小宇为了不让我淋雨，一直把雨伞偏向我这边，他大半的身子都露在雨中，肩膀和头发早已被雨水打湿。 我连忙把伞往他那边推，可他又轻轻推了回来，执意护着我。一路风雨相伴，他将我送到家门口，没等我好好道谢，便匆匆转身离开。 这件事虽然平凡，却深深温暖了我的童年。小宇善良热心、乐于助人的样子，一直刻在我心里。何其有幸，我能拥有这样一位挚友，我会好好珍惜这份珍贵的友谊。 例文二： 我变成了一朵云 如果我拥有神奇的变身能力，我最想变成一朵自由自在的白云，在蓝天里快乐地旅行，开启一段奇妙的经历。 清晨，微风轻轻一吹，我真的变身成功了！我的身体变得软软的、白白的，轻飘飘地飞上了蔚蓝的天空。我告别了地面，和太阳打招呼，和小鸟做朋友，整个天空都成了我的乐园。 我随着风慢慢飘荡，飞过高高的山峰，看见满山翠绿的树木；飞过宽阔的田野，看见金黄的庄稼随风摇摆，美丽极了。一路上，可爱的小鸟围着我转圈、歌唱，好像在欢迎新来的云朵伙伴。我一会儿变成甜甜的棉花糖，一会儿变成奔跑的小兔子，在空中随意变换模样，有趣极了。 到了午后，天气变得闷热，地上的小花小草都耷拉着脑袋，没了精神。我连忙召集身边的云朵小伙伴，汇聚在一起，变成厚厚的乌云。不一会儿，淅淅沥沥的小雨落了下来，滋润了大地。小草挺直了腰，花儿张开了笑脸，田野里的庄稼也痛快地喝饱了水。 看着生机勃勃的大地，我心里美滋滋的。傍晚时分，夕阳把我染成了温柔的橘红色，我静静地飘在天边，守护着美丽的世界。变成云朵的经历奇妙又快乐，这真是一次难忘的神奇旅行！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $