内容正文:
2026年春四年级语文质量监测卷
(共6页<2面>,满分100分,时间:90分钟)
山水藏诗意,书香伴成长。本次答题便是一场趣味闯关之旅!愿你顺利闯过每一关,认真审题、规范书写,步步向阳,解锁闪闪发光的自己!
第一部分 积累与运用
1. 书写关:夔门留墨,书签寄情。
要求:在书签上写下格言:
“读书破万卷,下笔如有神。——杜甫”
竖行书写,自右向左,字距均匀,上下对齐,工整书写作者名字,整体格式美观大方。
2. 拼写关:拼写词语,品读自然。
天色méng lóng( ),海风掠过我的liǎn jiá( ),椰子树的枝叶随风轻轻yáo huàng( )。不远处的海面上bō tāo( )起伏,nù hǒu( )的海浪翻涌着。半明半昧的光影和忽远忽近的声响,让人一时难以fēn biàn( )这情景是现实还是梦境。大自然miáo huì( )的迷人景象,使我的心灵得到了wèi jiè( )。
选择关:认真思考,用心选择。
3. 下列选项中,字音或字形有误的一项是( )
A. 执着(zhuó) 警戒 催眠曲 B. 应和(hè) 辟如 猫头鹰
C. 悲戚(qī) 遭殃 石钟乳 D. 欺侮(wǔ) 健康 向日葵
4. 下列加点字词的解释,有误的一项是( )
A. 博学多通(传达,告知)
B. 只留清气满乾坤(天地间)
C. 最喜小儿无赖(这里指顽皮、淘气)
D. 太白感其意,还卒业(回去完成了学业)
5. 下列成语与古人读书求学的故事无关的一项是( )
A. 悬梁刺股 B. 临危不惧 C. 铁杵成针 D. 凿壁偷光
6. 下列句子中,加点部分使用不恰当的一项是( )
A. 岁月流转,始终不能忘怀的,是老师深情的目光。
B. 丽丽跳着轻快的舞蹈,像一只优雅灵动的白天鹅。
C. 王爷爷是出了名的铁公鸡,因为他老实本分,工作起来勤勤恳恳。
D. 我的家乡依山傍水。那溪水的清,清得透亮;那山野的绿,绿得鲜活。
7. 下列句子没有运用明贬实褒,表达喜爱之情的一项是( )
A. 这只野猫发起脾气来就乱咬东西,实在让人厌恶。
B. 白鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!
C. 爸爸默默为家里付出,都说他是只会埋头干活的闷葫芦。
D. 有时他在稿纸上睡着了,圆滚滚的仿佛一堆蓬松的牛粪,正好装满整张稿纸。
积累关。
8. 课外阅读,知大千世界。
(1)根据下图提示,我能猜出这本书是( )
科普读物
内容有趣、语言生动
水为什么能灭火
屋内旅行
A. 高士其《灰尘的旅行》 B. 米·伊林《十万个为什么》
C. 李四光《看看我们的地球》 D. 贾兰坡《人类起源的演化过程》
(2)明明想了解啤酒倒入啤酒杯后产生泡沫的原因,应阅读米·伊林《十万个为什么》中的哪一章?( )
【苏联米·伊林】版本目录
A.第一章自来水龙头 B.第二章炉子 C.第三章餐桌和炉灶
D.第四章厨房锅架 E.第五章碗柜 F.第六章衣柜
9. 重温经典,寻自然意趣。(根据所学知识填空)
你看,小路上,“儿童急走追黄蝶,__________”充满童趣;“梅子金黄杏子肥,__________”是乡村独特的风景。
“__________,平明送客楚山孤”道尽了送别之时的清冷孤寂;在“待到山花烂漫时,__________”中,我们读懂了开朗豁达、淡泊从容的胸怀;李白用“__________,只有敬亭山”诉说着自己与山水相伴的心境。
朱光潜告诉我们:“诗和音乐一样,__________”。“__________,一日不读十日空”告诉我们读书贵在坚持,切莫间断;“天行健,__________”让我们明白:无论做什么事情,都要自强不息。
研学关。
四(1)班开启了春日山野研学之旅,同学们在路途中发现美好,在团队协作中收获成长与友谊。请你参与其中,完成下列题目。
10. 巧用感官,照例续写句子。
例:诗城的风光,怎样的醉人呢!朗朗的诗声,清清的江水,甜甜的笑意。
脐橙的果香,怎样的诱人呢!______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. 事物比照,写观察奇妙。
老师让大家运用作比较的方法分享发现,请照样子写一种研学途中观察到的植物。
例:有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
______________________________________________________________________
12. 活用标点,写身边美好。
合作搭帐篷时,大家发现了细心的伙伴:请以“小明很细心”开头,用上冒号,写一两句话。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
13. 营地讨论,练精准转述。
晚上,带队老师对班长说:“你转告全体同学,明天早上七点在营地大门集合,带上水杯与遮阳帽,不要私自离队闲逛。”请选出班长转述无误的一项( )
A. 全体同学明天七点集合,只需带水杯。
B. 同学们,老师让我转告大家,明天早上七点在营地大门集合,带上水杯与遮阳帽,不可私自离队闲逛。
C. 老师明天七点在大门集合,带好随身物品。
D. 明天七点出游,带好随身物品不要私自外出。
14. 读感悟片段,修改语病。
下面是小江研学结束后写下的感悟片段,请正确使用修改符号修改其中的两处语病。
这次研学,欣赏了美景,跟着老师辨认了多种植物,收获满满。我要记录下这次旅程,让它变成我成长的足迹,丰富我的课余生活和学习成绩。
第二部分 阅读与鉴赏
赏析关。
童话阅读。
勇敢的小裁缝(节选)
①小裁缝机智勇敢,常做出出人意料的事。
②一天,他决定外出闯世界,便裁剪了一条腰带,并写上大字:了不起的勇士。临行前,他把一块软干酪和一只被绊住的小鸟,随手装进口袋。
③途中,他遇见一位力大无比的巨人。小裁缝热情打招呼,并邀请巨人同行。
④巨人轻蔑地打量着矮小的他。小裁缝解开上衣,亮出腰带。巨人念着:“___________________________________。”
⑤“真这么厉害?”巨人不服,要和他比试。巨人拿起一块石头,用力一捏,石头滴出水来。“就这个呀?”小裁缝说,“对我来说,跟玩儿似的。”说着他就把手伸到口袋里,拿出那块软干酪,轻轻一捏,乳汁就冒了出来。
⑥巨人又抓起石头用力抛向高空,石头飞得几乎看不见。小裁缝说:“你的石头终究会落地,我扔的东西不会回来!”他掏出小鸟往空中一抛,小鸟欢快地飞走了。
(选文有删改)
15. 故事围绕哪句话展开,请画上“ ”。
16. 联系上文,请在第④段中的横线上写出巨人念的话。
17. 短文画“——”的句子是对小裁缝________、________的描写,从中可以体会到小裁缝________________________________的性格特点。
18. 选文中,巨人和小裁缝一共比了两个回合,读短文5、6自然段,填写表格。
人物
第一回合
第二回合
巨人
捏石头出水
___________
小裁缝
___________
往空中扔小鸟
19. 读了短文,请你提出一个不懂的问题,想想可以用什么方法解决这个问题。
我的问题:________________________________________________________________
解决方法:________________________________________________________________
我的答案:________________________________________________________________
现代文阅读。
醉美乡村风光
①“一去二三里,烟村四五家……”三峡腹地的奉节夔州,山水相融,田园错落,别样乡村风光惹人沉醉。
②乡下人家居所简朴,却爱在空地栽种蔬果花木。春日夔门暖风拂面,遍野花香令人心旷神怡。百花次第盛开,漫山脐橙嫩芽新鲜可爱。一些农人拿着锄头在种菜,还有的在耕地,那背影是多么亲切质朴。
③乡村的夏夜更加迷人。星星们调皮地眨着眼睛,在空中捉迷藏。月亮羞涩地躲在云中,露出半张可爱的脸。月下的梅溪河波光粼粼,温柔摇曳着水中的星月。乡下的孩子坐在庭院里乘凉,看着那美丽的夜空,自己也变成一颗流星在夜空中翱翔。
④不止山水夜色迷人,寻常村落也别有风情。走在村中,不时会遇见几只鹅老爷大摇大摆地走着,河里一群鸭子正游戏水中,母鸡咕咕地叫着,带着一群小鸡在草地上玩耍。即使有人走过来,它们也不害怕。山坡上农户放牧山羊,野菊点缀山野,处处洋溢着浓郁淳朴的烟火气息。
⑤伴着瞿塘峡清风,聆听林间鸟鸣。灵动秀美的夔州乡野,令人沉醉。好几回梦里,都在你的怀抱里放声高歌!
(选文有删改)
20. 读短文,判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)短文按时间顺序,依次描写了乡村春日、夏夜、村落的景色。( )
(2)文中描写鸡鸭鹅、山羊、野菊,是为了突出乡村热闹繁华的特点。( )
(3)短文写出了夔州乡村优美迷人的特点,字里行间满是对这片乡土的喜爱与赞美。( )
21. 读短文,分别为第③④自然段配画,并给这两幅画取个名字。
③__________________ ④__________________
22. 用“——”画出文中起过渡作用的句子。
23. 读第②段,并联系上下文,我知道“心旷神怡”的意思是:______________________________。
24. 读第④段,注意加点部分,你从中体会到了什么,请写下来。
________________________________________
25. 文中多处写“沉醉”于美景,下列关于“沉醉”的原因,理解不恰当的一项是( )
A. 春日繁花遍野、农人辛勤耕作,田园景致动人。
B. 夏夜星月相映、河水温柔,夜色格外迷人。
C. 乡村家禽自在嬉戏,山野处处洋溢烟火气息。
D. 作者常年居住乡村,早已看惯田园风景,毫无感触。
26. 你对文中迷人的乡村风光,最感兴趣的是哪一处景致?简要说说理由。
________________________________________
第三部分 表达与交流
27. 表达关。
请在下面的两个话题中选一个进行习作,书写规范、卷面整洁。
话题一:生活中总有一处让你喜爱的小天地:可以是热闹的公园、清幽的校园,也可以是秀美的家乡山水……
要求:①以《游_____________》为题,请先补全题目。②按照游览顺序,抓住景物特点,把游览过程写清楚;③巧用过渡句串联景致,重点写印象最深的画面;④融入真情,表达你对这方天地的喜爱。
话题二:给经典童话、寓言创编新经历或新结局,如龟兔再赛、小红帽新冒险、丑小鸭遇新朋友等。要求:①依托原作展开丰富的想象,创编新故事;②能按一定顺序把故事的情节写清楚;③传递善良、勇敢等美好品质;④题目自拟。
2026年春四年级语文质量监测卷
(共6页<2面>,满分100分,时间:90分钟)
山水藏诗意,书香伴成长。本次答题便是一场趣味闯关之旅!愿你顺利闯过每一关,认真审题、规范书写,步步向阳,解锁闪闪发光的自己!
第一部分 积累与运用
【1题答案】
【答案】
【2题答案】
【答案】 ①.
朦胧 ②.
脸颊 ③.
摇晃 ④.
波涛 ⑤.
怒吼 ⑥.
分辨 ⑦.
描绘 ⑧.
慰藉
选择关:认真思考,用心选择。
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】A
积累关。
【8题答案】
【答案】(1)B (2)C
【9题答案】
【答案】 ①. 飞入菜花无处寻 ②. 麦花雪白菜花稀 ③. 寒雨连江夜入吴 ④. 她在丛中笑 ⑤. 相看两不厌 ⑥. 生命全在节奏 ⑦. 一日读书一日功 ⑧. 君子以自强不息
研学关。
四(1)班开启了春日山野研学之旅,同学们在路途中发现美好,在团队协作中收获成长与友谊。请你参与其中,完成下列题目。
【10题答案】
【答案】薄薄的果皮,酸酸的果肉,滑滑的香气。
【11题答案】
【答案】有一种叫做“向日葵”的向阳花草,比路边的小野花高大许多。
【12题答案】
【答案】小明很细心:搭帐篷前,他清点好每一根支架,搭好后还仔细检查帐篷边角有没有漏缝。
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】
第二部分 阅读与鉴赏
赏析关。
【15~19题答案】
【答案】15. 小裁缝机智勇敢,常做出出人意料的事。
16. 了不起的勇士 17. ①. 语言 ②. 动作 ③. 机智聪慧、从容自信
18. ①. 抛石头飞向高空,石头飞得几乎看不见 ②. 捏软干酪挤出乳汁
19. ①. 小裁缝最后战胜巨人了吗? ②. 阅读完整的《勇敢的小裁缝》童话原文 ③. 小裁缝凭借自己的智慧战胜了巨人,后来成为了国王。
【20~26题答案】
【答案】20. ①. × ②. × ③. √
21. ①. 乡村夏夜图 ②. 村野闲趣图
22. 不止山水夜色迷人,寻常村落也别有风情。
23. 心情舒畅,精神愉快。文中指春日夔州乡村的花香美景让人觉得心境开阔愉悦。
24. 我体会到乡村的小动物们生活得悠闲自在,人和动物和谐相处,感受到乡村充满生机、淳朴安宁的气息。 25. D
26. 我最感兴趣的是春日田园景致。理由:春风拂面、野花遍地,漫山橙树冒出鲜嫩新芽,还有农人扛着农具耕耘劳作,既有清新动人的自然花草,又有质朴温暖的人间烟火,动静相融,充满生机,读起来让人内心平和舒畅。
第三部分 表达与交流
【27题答案】
【答案】例文一:
游日坛公园
周末,阳光柔和,我跟着家人走进古朴雅致的日坛公园,开启了一场舒心的游览。
从南门入园向右拐,我最先来到曲池胜春园。一踏上石桥,清澈透亮的池水映入眼帘,池底圆润的卵石清晰可见。岸边细长的垂柳垂到水面,微风一吹,枝条轻轻晃动,好似姑娘对着池水梳妆。一对石雕天鹅静静立在水边,身姿优雅,仿佛下一秒就要展翅腾飞。小路两旁开满月季花,淡淡的花香随风飘来,处处透着温婉雅致,我不由放慢脚步,生怕漏掉园内任意一处美景。
顺着石板小路继续向北走,宏伟的祭日璧壁画赫然出现在眼前。这面壁画长十五米、高六米,十分壮观。我使劲仰起头,脖子都发酸了才望到壁画顶端。壁画正中是金光闪闪的金乌太阳神,四周绘制的火焰鲜亮夺目,两侧还绘着夸父追日、后羿射日的古老神话,人物线条流畅,栩栩如生。我静静站在壁画前观赏许久,深深被壁画磅礴的气势与精巧的画工打动。
走过祭日璧,沿着神路向西侧主路前行,就来到了马骏烈士墓。墓园干净整洁,四周安静肃穆,这里是市级爱国主义教育基地。前来祭拜的人们轻声慢行,我站在墓碑前,心中生出满满的崇敬。
日坛公园既有秀美灵动的花草景致,又承载着厚重的历史文化,庄重又充满生机,逛完整座公园,我满心欢喜与赞叹,实在让人喜爱。
例文二:
龟兔再赛跑
自从上次赛跑因为骄傲偷懒,在半路睡觉输给乌龟后,兔子心里一直憋着一口气,总觉得只是自己一时大意才落败。这天,它主动找到乌龟,大声提出要再比一场,非要凭借速度证明自己。乌龟温和地答应了,小鹿自告奋勇来当本次比赛的裁判,森林里的小兔子、小松鼠、小鸟全都赶来围观这场二次赛跑。
本次比赛路线从森林入口直通山顶,小鹿吹响哨子,兔子后腿一蹬,飞快地冲了出去,转眼就把行动缓慢的乌龟远远甩在身后。可跑到半山腰时,一条湍急的小河横在了路中间,兔子不会游泳,望着流动的河水急得来回转圈,怎么也找不到过河的办法。
没过许久,背着厚重硬壳的乌龟缓缓爬到河边。兔子本以为乌龟会自顾自绕道前行,没想到乌龟主动开口,愿意驮兔子渡过小河。兔子十分羞愧,低头轻轻爬上乌龟的背。顺利过河后,兔子主动拉上乌龟,两人并肩朝着终点一起奔跑。
最终他俩同时抵达终点,小鹿宣布兔子和乌龟并列第一。兔子红着脸诚恳道歉:“从前我骄傲自大,现在我明白,速度再快,也比不上互帮互助的珍贵。”乌龟温和地笑了笑。
这场全新的比赛没有分出胜负,却让所有小动物懂得,善良、互助远比独自夺冠更有意义。
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