内容正文:
2025-2026学年度第二学期期末学业质量评价
七年级道德与法治参考答案
一、选择题(本大题共12小题,1~10小题每小题2分,11~12小题每小题3分,共26分。)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
C
B
C
A
A
D
D
A
B
C
D
B
二、非选择题(34分)
13.(10分)(1)名言一体现了要做自强不息的人;名言二体现了要做扶危济困的人。(每点2分,共4分)
(2)示例:①挺身而出制止校园欺凌,帮助受害同学;发现火情,拨打火警电话并疏散人群。(答出一点言之有理即可,2分)②关心照顾父母,关注父母的身体健康;参与志愿服务活动,定期前往敬老院为老人表演节目,陪同老人聊天等。(答出一点言之有理即可,2分,共4分)
(3)示例:推荐《论语》。(1分)
理由:《论语》中蕴含着“仁、义、礼、智、信”等中华传统美德,阅读《论语》有助于青少年培养良好的道德品质,学会为人处世的道理,提升自身的道德修养。(1分,共2分)
14.(10分)(1)绿色原则(2分)
(2)出版社的行为侵犯了小陈知识产权或者著作权(2分)。小陈可以要求出版社停止侵权行为,必要时通过法律途径维护自己的合法权益(2分,共4分)
(3)不支持。(1分)民法典规定:子女是第一顺序继承人,张某的儿子和两个女儿都有继承权;儿子虽是法定继承人之一,但他未尽扶养义务,分配遗产时,应当不分或者少分;两个女儿尽了主要扶养义务,分配遗产时,可以多分。(3分,共4分)
15.(12分)(1)公司行为的行为属于民事违法行为。(2分)理由:该公司未经赵某授权,擅自使用其肖像、进行换脸操作,侵犯了公民的肖像权,属于侵犯他人民事权利的行为,触犯民事法律规范,因此属于民事违法行为。(2分,共4分)
(2)不合理。(1分)李某将张某打成重伤,属于犯罪行为,应受到刑罚处罚,而行政拘留属于行政处罚,适用于行政违法行为。(3分,共4分)
(3)示例:未成年人犯罪会危害自身,家庭和社会。面对校园欺凌,我们要勇敢说“不”;远离毒品,珍爱生命;控制网络游戏时间,专注学习。让我们共同努力,守法护成长,让阳光照亮未来!(6分)
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2025-2026学年度第二学期质量评价试题
七年级道德与法治
一、选择题(本大题共12小题,1-10小题每小题2分,11-12小题每小题3分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意)
1.小北说:“读《红星照耀中国》让我感悟到革命精神,练咏春拳让我学会了坚持不懈。”这体现了青春期的成长应该
A.专注书本,沉迷网络小说 B.强身健体,追求完美身材
C.内外兼修,精神体魄共进 D.学习榜样,照搬他人经验
2.道德与法治课上,老师出示了下面的三个词条。这三个词条共同指向的大单元主题是
▲悦纳青春变化 ▲学会自我保护 ▲做情绪的主人
A.焕发青春活力 B.珍惜青春时光 C.品味美好情感 D.追逐青春梦想
3.我们要注重养成自尊自信的品质,活出生命的精彩。下列故事体现自尊自信的有
①精卫填海 ②毛遂自荐 ③晏子使楚 ④坐井观天
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.小文一开始不适应初中生活,一向阳光的他因此深感郁闷。后来,他广泛阅读,不断提高写作水平,在学校的作文比赛中获得第一名,这让他重拾信心。这启示我们要
①专注当下,积极行动 ②勇于探索,增强底气
③认清不足,扬长避短 ④全力以赴,加强合作
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.17岁学生陈雨桐家境困难,父亲残疾,母亲患病,家庭靠低保维持。她每天早起照顾父母,捡废品补贴家用,利用课余时间自学,成绩始终名列前茅,还主动帮助同学学习。高考后,她以优异成绩考入大学,并拒绝企业全额资助,坚持通过助学贷款和勤工俭学完成学业。陈雨桐的事迹告诉我们
①自强能让人摆脱依赖,实现自主自立 ②自强需要树立远大理想,明确奋斗方向
③自强能激发人奋发向上的动力,克服困难 ④要通过不断改正缺点,完善自我来实现成长
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.某地政府聚焦群众“急难愁盼”,扎实推进民生实事工程,以务实举措托起百姓“稳稳的幸福”。
这些民生实事工程体现了
★“舌尖安全”全面升级
★“银发关怀”温暖落地
★“住有宜居”换新蝶变
★“城市温度”触手可及
A.道法自然、天人合一的思想 B.脚踏实地、实事求是的思想
C.革故鼎新、与时俱进的思想 D.惠民利民、安民富民的思想
7.中华优秀传统文化的思想理念深邃博大,是解读中华民族历史发展的重要密码。以下名言与核心思想理念对应正确的有
序号
名言
核心思想理念
①
民惟邦本,本固邦宁
崇正义
②
人而无信,不知其可也
重民本
③
和实生物,同则不继
尚和合
④
大道之行也,天下为公
求大同
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.课堂上,围绕着“中华人文精神”,同学们展开了交流。他们交流的内容体现的中华人文精神是
A.求同存异、和而不同的处世方法 B.文以载道、以文化人的教化思想
C.形神兼备、情景交融的美学追求 D.俭约自守、中和泰和的生活理念
9.学校在“书香校园智慧阅读”读书月活动中,开展中华经典诵读活动,让学生在经典诵读中“悦”读“悦”成长。此举旨在
①发挥经典文化的熏陶教化作用 ②使学生树立正确的是非观念,遵纪守法
③引导学生做中华人文精神的弘扬者 ④提高学生身体素质,促使其实现人生价值
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
10.首次亮相的生态环境法典草案有以下重要看点:明确保障“公众生态环境权益”;立法保护江河湖泊、荒漠生态系统;绿色低碳发展单独成编……对此认识正确的是
①违法需要承担法律责任 ②法律促进社会发展
③法律保护公共利益 ④法律的生命力在于实施
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
11.根据法律链接,对下面对话推断正确的有
小明:比赛时你的冲撞害我扭伤了脚,你得赔偿医疗费。
小秦:大家都是自愿参赛,我既没有犯规也不存在故意冲撞。
法律链接
《中华人民共和国民法典》第一千一百七十六条规定,自愿参加具有一定风险的文体活动,因其他参加者的行为受到损害的,受害人不得请求其他参加者承担侵权责任;但是,其他参加者对损害的发生有故意或者重大过失的除外。
A.小秦违反诚信原则,应承担部分赔偿责任
B.比赛适用公平原则,双方应平均分担医疗费用
C.小秦应当承担无过错责任,需赔偿全部医疗费
D.小明自愿参赛,小秦无故意或重大过失,无须承担责任
12.“我希望每一份订单都能准时送达,也希望每一份订单都能得到理解和尊重。”这是一位外卖小哥的心声。回应外卖小哥心声的正确做法是
①收到外卖时,礼貌致谢 ②送餐延迟时,总是抱怨
③恶劣天气时,表达关心 ④网络评价时,只给差评
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
二、非选择题(本大题共3小题,共34分)
13.为营造弘扬中华传统美德的良好氛围,引导中学生践行中华传统美德,某校七年级(1)班围绕“中华传统美德”开展项目式学习活动,请你参与其中。(10分)
项目一:品读名言,解读美德
名言一:天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
名言二:出入相友,守望相助,疾病相扶持,则百姓亲睦。
(1)结合以上两则名言谈一谈怎样践行中华传统美德。(4分)
项目二:躬行实践,践行美德
(2)为弘扬中华传统美德,同学们自主设计了践行中华传统美德任务单,请你完善任务内容。(4分)
践行中华传统美德任务单
任务主题
做敬业乐群的中学生
做见义勇为的中学生
做孝老爱亲的中学生
任务内容
专心致志地学习,保持自觉自律。反复钻研难题,用“打破砂锅问到底”的态度攻克薄弱科目。
①
②
项目三:推荐好书,传承美德
中国人自古就有“道德文章”的说法。续中华经典,养浩然之气,对于当代青少年的健康成长十分必要。
(3)请你向同学们推荐一本传承中华传统美德的好书,并从教育意义角度说明推荐理由。(2分)
14.阅读材料,完成下列要求。(10分)
民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律,是“社会生活的百科全书”。
事件一:某石料加工厂在生产过程中没有采取任何扬尘污染、噪声污染防控措施,工厂在石料破碎、打磨、运输、堆放等安全生产环节中,产生大量粉尘废气,同时生产设备持续运转产生高分贝工业噪声。长期无管控的扬尘与噪声持续影响周边居民区,空气质量下降、日常噪音扰民问题突出。
(1)事件一中该石料加工厂的行为违背了民法典确立的哪一基本原则?(2分)
事件二:小陈利用业余时间独立完成长篇网络小说创作,尚未授权任何机构刊发。某出版社在未征得小陈同意、也未支付稿酬的情况下,私自将该小说整理成册并公开出版发售。
(2)出版社的行为侵犯了小陈的哪项权利?小陈应如何维护自己的合法权利?(4分)
事件三:张某有一儿两女,妻子去世后,儿子定居国外,不曾关心张某,张某日常生活由两女儿照料。张某病故后,儿子从国外回来,认为“嫁出去的女儿泼出去的水”,要求继承全部遗产。
(3)假如你是法官,你会支持张某儿子的诉求吗?请说明理由。(4分)
15.班级学生以“参与模拟法庭培养法治观念”为主题开展学习活动,请你参与其中。(14分)
【立案环节】立案组收到下列案件:①某公司未经授权,擅自使用短视频博主赵某的肖像视频进行“换脸”。②李某因争抢停车位与张某发生口角,冲动之下,李某将张某打成重伤。
(1)根据案件①,判断该公司行为属于什么性质的违法行为并说出理由。(4分)
【审判环节】审判组审理了案件②,判处被告人李某行政拘留十四天,并向受害人赔礼道歉。
(2)审判组对李某的处罚是否合理?请说明理由。(4分)
【动员环节】未成年人犯罪问题已经成为当今社会必须面对和解决的问题。据了解,未成年人犯罪的成因主要有校园欺凌、毒品和网络游戏等。
(3)为保护未成年人健康成长,请你根据未成年人犯罪的主要成因,以“守法护成长,阳光照未来”为主题,写一篇动员稿。(6分)
要求:①表述未成年人犯罪的危害;②根据未成年人犯罪的主要成因提出应对举措;③发出你的号召,一起来守护未成年人健康成长。
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