重庆市奉节县2025-2026学年统编版2016五年级下学期质量监测语文试卷

2026年春五年级语文质量监测卷 一笔一画皆汉字，一山一水皆奉节。传承汉字文脉，情恋大美夔州。愿你怀揣热爱，细心审题、沉稳书写，在方寸试卷间，写好每一个汉字，绽放少年风采！ 第一部分 积累与运用 趣游汉字园。 “大江东去”的开阔，“海棠依旧”的含蓄……人们总会qíng bù zì jīn（ ）地把世间一切的情感寄托在汉字上。 汉字，不是冰冷的符号，而是鲜活又shén shèng（ ）的精灵。“横平竖直皆风骨，撇捺飞扬是________。”“美”字yí tài duān zhuāng（ ）,“家”字令人juàn liàn（ ）,品读“人”字，便会由衷地sù rán qǐ jìng（ ）……汉字，承载了中华上下五千年的文明与智慧。放眼世间，又有哪种文字，能拥有如此动人的底蕴与情怀？ 1. 读拼音，规范书写词语。 2. 请将文段画“~~~~~”的句子抄写下来：注意笔画规范，行款整齐，布局合理。 ______________________________________________________________ 3. 下列词语填入文段“________”处最恰当的一项是（ ） A. 血气 B. 血泪 C. 血脉 D. 血汗 4. 下列是“家”的字体演变顺序，排序正确的一项是（ ） ① ② ③ ④ A. ②①③④ B. ②④①③ C. ②①④③ D. ②④③① 二、辨析字词句，认真选择。 5. 下面选项中，字音或字形有误的一项是（ ） A. 威吓（hè） 蚂蚱 摩拳擦掌 B. 血泊（pō） 疑惑 手急眼快 C. 供养（gōng） 船艄 养尊处优 D. 旖旎（yǐ nǐ） 牲畜 龇牙咧嘴 6. 下列句子加点词语理解有误的一项是（ ） A. 孔君平诣其父……（拜访） B. 吾盾之坚，物莫能陷也。（刺破） C. 这位女子正值豆蔻年华。（指女子年满十五岁） D. 他是一名郎中，看好了许多疑难杂症。（医生） 7. 下列诗句中，没有运用动态描写的一项是（ ） A. 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 B. 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 C. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 D. 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 8. 下列句子中，表达上没有运用对比手法的一项是（ ） A. 其他地区的果子，对比之下，远不及奉节脐橙清甜爽口。 B. 别处的江景再美，也比不上长江夔门的风光。 C. 看着满树金黄的脐橙，我仿佛已经尝到了满口甘甜。 D. 我赏过多处胜景，可在我心中，远比不上三峡之巅的风光。 9. 在“遨游汉字王国”综合性学习中，五（1）班第1小组计划将汉字文化融入课本剧表演，下列活动设计最合理的一项是（ ） A. 直接选定一个剧本，由组长一人写台词、定角色，组员只负责背诵表演。 B. 讨论时，小明因不想演“甲骨文”角色，直接离开小组，拒绝参与排练。 C. 为了省事，组长在网络搜集了一个剧本，可以不加入自己的创意和搜集的汉字资料。 D. 先投票确定以“汉字演变”为主题，分组搜集字谜、汉字故事等资料，再改编成课本剧，协商角色分配并讨论动作、道具。 三、积累经典佳句，学以致用。 10. 用所学知识填空。 经典诗文里，藏着生活百态和人间真情：《论语》有言“________________，小人长戚戚”赞君子胸襟；范成大诗中“童孙未解供耕织，________________”尽显童趣；杨氏子面对孔君平“此是君家果”的（tiáo kǎn）调侃，应声答曰“________________”；李白目送友人，写下“孤帆远影碧空尽，________________”，借景抒怀；王昌龄笔下的将士壮志满怀“________________，不破楼兰终不还”。 按要求写句子。 11. 结合语境，写出时间过得飞快的感受，让表达更生动。 我们沉浸在趣味汉字的世界里，半天的时间________________________________________。 12. 例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（照样子，用具体的情景写一写“忙”。） 汉字游园活动当天真忙啊！________________________，________________________，________________________。 四、品名著魅力。 13. 品读诗句，结合人物外貌与法器特征，填写《西游记》中的对应人物。 玉面天生喜，朱唇一点红。净瓶甘露年年盛，斜插垂杨岁岁青。 ________________ 14. 唐僧西行途经多处险境，下列取经地点与相关故事匹配有误的一项是（ ） A. 白虎岭——三打白骨精 B. 火焰山——三探无底洞 C. 盘丝洞——大战蜘蛛精 D. 平顶山莲花洞——智取金银角大王 根据阅读《西游记》整本书的经验，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 15. 红孩儿利用“苦肉计”骗取唐僧同情，掳（lǔ）走唐僧。（ ） 16. 读古典名著时，遇到“贬书”这类生僻词句，要逐字查字典理解。（ ） 第二部分 阅读与鉴赏 五、悟文字内涵，感知真情。 解码汉字“孝”，传承美德：阅读下面三则材料，完成练习。 【材料一】 《说文解字·老部》云：“孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。” 【材料二】“当代青少年对传统孝道的认知与传承状况调查”统计表 你认为孝亲敬老重要吗？ 日常生活中你能主动体谅长辈吗？ 很重要 78.35% 经常做到 15.68% 一般重要 19.42% 偶尔做到 33.57% 没必要 1.24% 很少做到 50.75% 【材料三】乐乐放学回到家，随手把书包一扔，歪着身子靠在沙发上，一边吃零食一边看手机。这时，奶奶陪着来家里做客的李奶奶，正聊着孩子孝顺的话题。妈妈轻声提醒：“乐乐，家里有客人要懂礼貌，坐姿也要端正。”乐乐撇撇嘴，不耐烦地大声说：“我成绩好能让奶奶开心，这不就是孝顺吗？你们那些老规矩没必要讲究！”两位老人相视着轻轻摇了摇头……夜里，妈妈找乐乐温和地谈心，语重心长地对乐乐说：“________。” 17. 结合材料一，简要概括“孝”的含义。 __________________________________________ 18. 分析材料二，简要写出两个结论。 （1）__________________________________________________ （2）_______________________________________________ 19. 阅读材料三，完成下列题目。 （1）读一读材料中乐乐的动作、语言、神态，写出他当时的内心想法。 ____________________________________________________________ （2）下列话语填入“________”最恰当的一项是（ ） A．乐乐，你太不懂事了，连孝顺长辈都不懂，真是白读书！ B．乐乐，只要日常听从长辈的安排，就是最真诚的孝顺。 C．乐乐，孝顺长辈只要心里想着就行，外在礼仪可以不放在心上。 D．乐乐，孝顺不只在于成绩好，礼貌待人、体恤长辈，举止得体，同样是孝亲敬老的重要体现。 20. 联系生活实际，谈谈你该如何孝亲敬老，请写出两点具体的做法。 （1）________________________________________________ （2）_________________________________________________ 读红色经典，致敬英雄——现代文阅读 临刑前的较量 ①阴暗潮湿的地窖深处，许云峰靠墙静立，一动不动。他被囚禁于此将近一年，残酷的牢狱折磨让他身体衰弱、身形虚弱，却始终傲骨不屈。 ②特务头子徐鹏飞缓步上前，故作平和地招呼：“许先生！”见许云峰没有回应，他又上前一步，殷切地呼喊：“许云峰许先生！” ③许云峰缓缓转身。长期的囚禁让他面色苍白、颧骨凸出，身形瘦弱无力，但他双目炯炯有神，透着不灭的锐气，直面眼前的敌人，毫无半分畏缩。 ④徐鹏飞故作轻松地开口：“我特地告诉你一个好消息，共军两路入川，国军全线溃退，重庆已经危在旦夕，你一定很高兴吧？” ⑤“当然高兴。”许云峰由衷一笑，满心期许革命的胜利。 ⑥徐鹏飞话锋一转，语气阴狠地告知，当局已在重庆暗藏大量炸药、雷管，准备在共军逼近时炸毁山城，让这座城市彻底消失。听闻此言，许云峰朗声大笑，坦荡的笑声打破地窖的沉寂，瞬间打乱了徐鹏飞故作镇定的心态。 ⑦徐鹏飞趁机试探，认定山城会很快覆灭，想以此击溃许云峰的心境。可许云峰目光坚定，他坚信，终将消失的是黑暗反动势力，风雨过后，山城必将完好归还人民。 ⑧徐鹏飞再次露出奸笑，“共产党的胜利就在眼前，可是看不见自己的胜利，这是多么令人遗憾的事！我不知道此时此地此刻，许先生是何心情？” ⑨许云峰淡然一笑：“投身革命、令反动派畏惧，我倍感自豪；见证革命曙光，我满心满足；奔腾的革命浪潮，予我无穷力量。人生自古谁无死，能将生命奉献给不朽的革命事业，便是无上的光荣！” ⑩许云峰直视对方，嘴角微微一动：“你此刻的心情，又是如何？”听到这意外的问话，徐鹏飞不知所措。 ⑪许云峰不屑再与敌人争辩。死亡无法震慑（shè）坚守信仰的革命者，他神色自若，从容地吩咐特务：“走！前面带路。”（选文有删改） 21. 结合短文内容，判断对错。（对的打“√”，错的打“×”） （1）徐鹏飞一开始态度平和、步步紧逼，最后变得不知所措。（ ） （2）文中用徐鹏飞的反应衬托许云峰的英雄气概，属于正面描写。（ ） 22. 下列对第③自然段画“________”的语句理解正确的一项是（ ） A. 写出许云峰身心俱疲，已经无力对抗敌人。 B. 侧重描写地窖环境恶劣，衬托人物处境艰难。 C. 运用语言、动作、外貌描写，写出许云峰的虚弱。 D. 通过动作、外貌、神态描写，凸显许云峰外弱内刚、英勇无畏。 23. 简要概括许云峰听到的三个消息中的前两条。 （1）__________________________________________________________________ （2）__________________________________________________________________ （3）面对敌人的死亡威胁。 24. 读短文，补全许云峰听到三个消息后“笑”的情境，并分别写出他的内心变化。 三次“笑” 由衷一笑 _____________ _____________ 内心变化 _____________ 充满信心 _____________ 25. 联系上下文，写出下列词语的意思。 不知所措：_________________________________________________________ 神色自若：________________________________________________________ 26. 读完全文，你感受到许云峰怎样的品质？请结合具体内容写一写。 __________________________________________________________________ 第三部分 表达与交流 六、写心中所想，妙笔生花。 27. 写作 从以下两个话题选择一个完成习作。请自拟题目，书写规范，卷面整洁，文中不得出现真实人名、校名。 话题一：汉字承载着中国人的品格与精神，比如“勤”“善”“诚”……在我们身边，家人、老师、邻里人身上，都有着这些美好品质。请选择一个有寓意的汉字，写写身边具有美好品格的人。 要求：①选择印象深刻的典型事例，通过描写语言、动作、外貌、神态、心理等，也可以从多个角度写人物的表现，清楚具体地写出人物特点；②表达真情实感。 话题二：成长路上处处有温暖微光，或许是好书美文、难忘小事、哲理漫画，或是暖心瞬间。 要求：①结合自身经历与见闻把事情经过写具体；②细致写下当时的真实感受，文末写明个人成长感悟；③条理清楚，内容具体完整。 2026年春五年级语文质量监测卷 一笔一画皆汉字，一山一水皆奉节。传承汉字文脉，情恋大美夔州。愿你怀揣热爱，细心审题、沉稳书写，在方寸试卷间，写好每一个汉字，绽放少年风采！ 第一部分 积累与运用 【1~4题答案】 【答案】1. 情不自禁 神圣 仪态端庄 眷恋 肃然起敬 2. 汉字，承载了中华上下五千年的文明与智慧。放眼世间，又有哪种文字，能拥有如此动人的底蕴与情怀？ 3. C 4. C 二、辨析字词句，认真选择。 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 三、积累经典佳句，学以致用。 【10题答案】 【答案】 ①. 君子坦荡荡 ②. 也傍桑阴学种瓜 ③. 未闻孔雀是夫子家禽 ④. 唯见长江天际流 ⑤. 黄沙百战穿金甲 按要求写句子。 【11题答案】 【答案】转眼间就悄悄溜走了 【12题答案】 【答案】 ①. 老师忙得脚不沾地 ②. 志愿者忙得满头大汗 ③. 同学们忙得不亦乐乎 四、品名著魅力。 【13题答案】 【答案】观音菩萨 【14题答案】 【答案】B 【15~16题答案】 【答案】15. √ 16. × 第二部分 阅读与鉴赏 五、悟文字内涵，感知真情。 【17~20题答案】 【答案】17. “孝”字形由“老”和“子”构成，本义是子女侍奉、赡养长辈；指子女善待、尽心照料父母，晚辈体恤、承奉老人。 18. ①. 超七成青少年认为孝敬长辈很重要，只有极少数人认为没必要，大部分青少年思想上认同孝道。 ②. 超过一半青少年很少主动体谅长辈，能经常主动体谅长辈的人占比很低，青少年知孝但践行不足。 19. ①. 我成绩好就已经是孝顺了，坐好、讲礼貌都是没用的老规矩，妈妈还不停念叨，实在太烦人了。 ②. D 20. ①. 在家主动承担家务，洗碗、拖地，减轻长辈的家务负担； ②. 和长辈说话时放下手机，认真倾听，不随意顶撞、发脾气。 【21~26题答案】 【答案】21. ①. √  ②. × 22. D 23. ①. 共军两路入川，国军全线溃退，重庆危在旦夕。  ②. 国民党当局准备在共军逼近时炸毁山城重庆。 24. ①. 朗声大笑 ②. 淡然一笑 ③. 满心期许革命胜利 ④. 坦然自豪、无畏生死 25. ①. 文中指徐鹏飞被许云峰反问后，不知道该怎么办才好。  ②. 文中指许云峰面对死亡威胁，神情镇定，和往常一样从容。 26. 我感受到许云峰具有坚定信仰、英勇无畏、视死如归的品质。他被敌人囚禁多年受尽折磨，却始终傲骨不屈；面对敌人的死亡威胁毫无惧色，坚信反动势力一定会灭亡，还认为能将生命奉献给革命事业是无上光荣，从容赴死，尽显英雄气概。 第三部分 表达与交流 六、写心中所想，妙笔生花。 【27题答案】 【答案】例文一： 藏在烟火里的温柔 善，是刻在普通人骨子里最柔软的底色，我的奶奶，便是“善”字最好的模样。 楼下独居张奶奶腿脚不便，子女常年在外，奶奶总把她记挂在心上。清晨买菜，总会多带一把青菜、几个鸡蛋；逢年过节，蒸好的馒头、炸好的丸子，第一份先送到隔壁。一次暴雨，张奶奶出门滑倒，听见呼救的奶奶连伞都来不及撑，踩着积水冲下楼，半跪在地搀扶老人，裤脚全被泥水浸透。她蹲在地上轻轻揉着老人红肿的膝盖，轻声安抚，又折返回家拿来膏药，守着老人缓了许久。 我曾问奶奶，何必事事操心旁人。她擦着手上的水渍笑道：“人活着，多给旁人搭把手，心里踏实。”平日里遇见流浪小猫，她总会备好小碗放猫粮；小区保洁阿姨路过，她常递上一杯温水。她从不说大道理，却用一言一行，把“善”融进日常琐碎。 原来善从不是惊天动地的壮举，而是藏在一蔬一饭、举手之劳里的温柔。这个简单的汉字，让我懂得心怀善意、体恤他人，便是最珍贵的品格。往后我也愿带着这份暖意，把微小的善意传递给身边每一个人。 例文二： 成长路上的微光 成长长路漫漫，总有细碎微光照亮前路，那次雨夜书店的相遇，至今温暖我的心底。 上周傍晚突降大雨，我没带伞，被困在街角书店。翻遍口袋，零钱只够买一本练习册，根本买不起雨伞。我望着窗外瓢泼大雨，满心焦躁，迟迟不愿离开。书店老板娘看出我的窘迫，笑着递来一把折叠伞：“拿着用吧，下次路过再还我就好。” 我连声道谢，撑伞冲进雨里。那把旧伞边角磨损，却稳稳挡住风雨。一周后我专程送还雨伞，顺带带了一袋自家橘子。老板娘摆摆手不肯收，只温和叮嘱我雨天路上小心。 一把旧伞，一句轻声关照，是平凡生活里细碎的微光。这件小事让我明白，温暖从不来自轰轰烈烈的大事，陌生人的善意，便是长路上治愈人心的光。往后我也学着主动向他人伸出援手，把这份微光传递出去。平凡小事藏着温柔力量，这份温暖，也成为我成长路上珍贵的感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $