山东济南市历城区2025-2026学年度第二学期期末质量检测七年级语文试题

绝密★启用前 2025-2026学年度第二学期期末质量检测 七年级语文试题（2026.07） 注意事项： 本试题共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。 答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答，直接在试题上作答无效。 考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、（16分） 班级开展“AI与语文”专题学习活动，请你完成下面的任务。 任务一：探字寻根品雅韵 阅读下面文段，完成1-3题 AI技术的浪潮正席卷而来。它用风格各异的创作，增进着人们对语言文字的固有认知。人们不禁发问：AI时代，学语文还有用吗？答案是__________的。 从结绳记事到甲骨文，从竹简帛书到键盘敲击，汉字呈现的形式屡经演变。倘若因AI的兴起而轻视语文学习，无疑是一种遗憾。每一个汉字都是行走着的文化密码，每一个成语都是活着的历史故事。语文，承载着生生不息的民族精神，回应着时代殷切的期盼。学习语文，归根结底是在探索中丰富我们的生命体验，我们当毅然坚守这份文化根基。 1．文段中加点词的读音和书写，不正确的一项是（ ）（3分） A．帛（bó）书 B．遗憾 C．承载（zǎi） D．毅然 2．填入文段中画横线处的成语，最恰当的一项是（ ）（3分） A．不言而喻 B．不期而至 C．不以为然 D．心照不宣 3．文段中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上，不得改变原意。（3分） ____________________________________________________________________________________________ 任务二：溯源文脉传薪火 4．请追溯字源，探究“索”的本义与引申义。（4分） 本义：金文中“”代表双手，“”表示草料，“”表示绳股。造字本义是（1）_________。 引申义：①绳索由一段段绳节连缀而成，向前延伸。因此，引申义为“寻找”“搜寻”，如“探索”“求索”。②由器物特征到情感层面，绳索由“独而无偶”的具象特点，逐步衍生出引申义（2）_________，如“萧索”“离群索居”。 5．小语认为AI创作的文章缺乏真情实感，请你将提供的词语连缀成上联，帮他表达此观点。（3分） 奇思 立就 千言 智屏 少真意 上联：_________________________________ 下联：素墨妙笔，一字雕磨见匠心 二、（36分） （一）文言文阅读 阅读下面的文段，完成6～11题。（共21分） 子贡问于孔子曰：“君子之所以贵玉而贱珉①者何也为夫玉之少而珉之多邪？”孔子曰：“恶！赐②！是何言也！夫君子岂多而贱之，少而贵之哉？夫玉者，君子比德焉：温润而泽，仁也；栗而理③，知也；坚刚而不屈，义也；折而不挠，勇也；扣之，其声清扬而远闻，其止辍然，辞也。故虽有珉之雕雕④，不若玉之章章⑤。《诗》曰：‘言念君子，温其如玉。’此之谓也。” （节选自《荀子·法行》，有删改） 【注释】①珉：似玉的美石。②赐：指孔子的弟子端木赐，即子贡。③栗而理：坚硬而有条纹。④雕雕：带着彩色花纹。⑤章章：洁白明亮。 6．下列对词语的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A．“栗而理，知也”与成语“知难而进”中的两个“知”，意思不同。 B．“其声清扬而远闻”与“闻之于宋君”中的两个“闻”，意思不同。 C．“其止辍然”与“一狼得骨止”中的两个“止”，意思相同。 D．“辞也”与“蒙辞以军中多务”中的两个“辞”，意思相同。 7．下列对文中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A．“是何言也”与“何陋之有”中的两个“何”，意思不同。 B．“君子比德焉”与“可远观而不可亵玩焉”中的两个“焉”，用法相同。 C．“温润而泽”与“濯清涟而不妖”中的两个“而”，用法不同。 D．孔子，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家。 8．下列对文段相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．子贡猜测玉少珉多是君子贵玉贱珉的原因，这一想法被孔子直接否定。 B．本文以问答形式逐层展开说理，条理清晰，文风简洁质朴。 C．孔子认为玉有特殊意义，君子会将自身的美好品质与玉进行类比。 D．孔子引用经典诗句佐证观点，意在劝诫世人多多佩戴美玉修身养性。 9．文中画线句有两处需要断句（请在答题卡上选涂两项，多选不得分）（ ）（2分） 君子之所A以贵玉B而贱珉者C何也D为夫玉之少E而珉之多邪 10．用现代汉语翻译下面的句子。（6分） （1）夫君子岂多而贱之，少而贵之哉？ （2）故虽有珉之雕雕，不若玉之章章。 11．请结合文章内容，说说孔子心目中的 “君子”，具备哪些美好品质。（4分） （二）诗歌阅读 阅读下面的古诗词，完成12～13题。（共7分） 穆陵关北逢人归渔阳① 刘长卿 逢君穆陵路，匹马向桑乾。 楚国苍山古，幽州白日寒。 城池百战后，耆旧②几家残。 处处蓬蒿遍，归人③掩泪看。 【注】①当时安史之乱虽已平定，但朝廷腐败，叛军盘踞多年。②耆（qí）旧：年高望重者。③归人：归来的人。此指北返渔阳的行客。 12．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．首联交代相逢地点，描绘了归人孤身策马前行的画面，尽显乱世中行旅之人的孤单落寞。 B．“苍山古”写楚地青山亘古依旧，景物古朴荒凉，世事却经战乱变迁，奠定悲凉基调。 C．颈联巧用“百”“几”两个数词，极写战火频发、战乱持久，突出了战争的残酷。 D．全诗以友人离别惜别之情为主线，重在抒发路途相逢又别离的不舍离愁，情感真切动人。 13．请结合全诗内容，赏析诗句中“白日寒”一词的丰富意蕴。（4分） （三）根据原文默写 14．按要求填写相应的语句。（共8分） 《木兰诗》中，描写边塞军营艰苦战斗生活的句子是“（1）__________，__________”；杜牧在《泊秦淮》中借古讽今，抒发对国家命运忧虑与感慨的诗句是“（2）__________，__________”；李商隐在《贾生》中借汉文帝访贤的典故，抒发怀才不遇感慨的诗句是“（3）__________，__________”；王安石在《登飞来峰》中抒写壮志豪情、尽显自信胸襟的诗句是“（4）___________，___________”。 三、名著阅读（7分） 15．下列选项对《西游记》的理解与分析，正确的一项是（ ）（3分） A．唐僧收服三个徒儿和白龙马的顺序是：五行山收孙悟空、高老庄收猪八戒、鹰愁涧收白龙马、流沙河收沙和尚。 B．“孙悟空三调芭蕉扇”这一故事人物个性鲜明、情节一波三折，适合精读，大家可借此感受奇幻想象，揣摩人物的言行与心理。 C．“四圣试禅心”中，四位菩萨化作富家老母与三位女子，考验取经团队的禅心与定力，师徒四人都立场坚定，不为所动。 D．小说前七回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来；第八回到第十二回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第十三回到一百回讲述唐僧师徒西天取经的故事。 16．《西游记》中，孙悟空三次离开取经队伍。请结合以下回目内容，分别说说所体现的孙悟空的蜕变与成长。（4分） 第十四回：心猿归正 六贼无踪 第二十七回：尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 第五十七回：真行者落伽山诉苦 假猴王水帘洞誊文 四、（31分） （一）阅读下面材料，完成17～19题。（共12分） 材料一 “脆皮年轻人”这个词已流行了很长一段时间，不少年轻人在网上分享自己的“脆皮”经历：小跑步去拿外卖，结果腿抽筋了；伸个懒腰，结果脖子扭了；打个哈欠，下巴脱臼了。虽然“脆皮年轻人”带有现代年轻人的一种自我调侃、自嘲的成分，但部分年轻人的身体健康问题确实引人担忧。 现代社会生活节奏越来越快，压力越来越大，部分年轻人因为追求学业、事业的成功而透支身体健康，导致身体机能下降和疾病产生，因而被迫成了“脆皮年轻人”。 健康是1，其他是后面的0，组合起来才是一串有意义的数字。良好的身体状况是创造美好生活的首要条件，也是更好应对快节奏生活的根本。虽说年轻人自嘲“脆皮”，可以视为通过调侃来释放压力的一种方式，然而心态好，更要身体好。自嘲过后，也要记得给身体健康“补血”，采取积极的措施改善自身的“脆皮”窘况。 （选自《为健康中国加码，让年轻人脱去“脆皮”》，有删改） 材料二 “脆皮大学生”这个网络热梗，隐含着这样一个现实：新一代大学生都不太注重身体健康。 在大学里，文化艺术活动多，电子设备带来的各项线上娱乐活动更多，这些活动占用了大学生的大量时间，再加上体育竞赛活动少，体育课与体育锻炼没有非常明确的目标要求，这些都导致很多大学生对体育竞赛活动、体育锻炼的参与度极低。此外，从小学高年级到初高中时期，学生的课业负担重，学习压力大，导致很多学生没有形成持之以恒的锻炼习惯，即便大学后有更多锻炼时间也是枉然的。 养成健康的生活方式，对提升大学生的身体素质极其重要。然而，不少大学生在时间管理、睡眠管理、饮食管理、情绪管理等方面，都存在很多需要改进的问题，诸如饮食不规律、暴饮暴食、膳食不合理，沉迷于游戏而经常熬夜，不能以积极方式处理面对逆境、失败、被批评等产生的不良情绪……这些原因都可能会促使大学生体质健康水平下滑。 （选自《“脆皮大学生”体质变差不能轻视》，有删改） 材料三 近年来，近视、肥胖已成为影响儿童健康的常见慢病，青少年身心健康话题也成为两会期间的热点话题。如何促进青少年身心健康成长？保证每天一个小时的体育锻炼和充足的课间活动是一个重要抓手。 体育课是促进青少年学生健康成长的主渠道。要落实课程方案的要求，确保体育课开齐开足，不被占用。当前部分中小学尤其农村中小学体育专任教师不足，要制定相关激励政策鼓励优秀运动员、教练员兼任体育教师，弥补师资不足问题。一些体育教师教学观念落后、专项技能水平不高、教学方式单一枯燥，跟不上现实要求。各级政府和学校要高度重视体育教师的能力提升和职业发展保障，切实提升体育教师教学能力。 体育大课间是提高青少年体质健康水平和中小学体育质量的重要举措。当下，一些学校的体育大课间或者存在单一传统、学生不喜欢等问题，或者存在追求形式、讲究花样、忽视运动规律的问题，影响育人实效。对此，学校要遵循科学原则，既要符合运动锻炼规律和学生身心发育规律，又要强化运动实效，让学生在锻炼中强健体魄，还要遵循兴趣原则，因地制宜、因校制宜，让大课间在立足于学生兴趣爱好的基础上丰富多彩、精彩不断，让体育锻炼从被动走向主动，从兴趣变成习惯。 （选自《体育锻炼多一些，“小眼镜”“小胖墩”就会少一些》，有删改） 17．根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）（3分） A．“脆皮年轻人”是大学生的自嘲方式，社会无需过度紧张年轻人的身体健康问题。 B．很多学生从小到大没有形成持之以恒的锻炼习惯，上大学后多锻炼也能提升体质健康水平。 C．养成规律饮食、合理膳食、不熬夜等健康的生活方式，对提升大学生的身体素质极其重要。 D．相较于体育锻炼的缺失，大学生在时间、情绪等方面的管理问题，对体质的影响更为严重。 18．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．部分年轻人沦为“脆皮”，源于生活节奏快压力大，也因追逐学业事业透支身体。 B．健康是1，其他是后面的0，健康是创造美好生活的前提，也是更好应对快节奏生活的根本。 C．“脆皮大学生”的出现，完全是因为大学文艺娱乐活动过多，挤占了大学生体育锻炼时间。 D．一些学校体育大课间育人实效差，形式单一不受学生欢迎，或重花样忽视运动的实际规律。 19．请结合三则材料内容，谈谈青少年应如何践行健康生活方式，摆脱“脆皮”现状。（6分） （二）阅读下面材料，完成20～23题。（共19分） 朝着鲜花去 ①写过一部短篇小说《朝着雪山去》，后来知道还有一部小说，叫做《朝着鲜花去》，我对这题目印象极深。离开云南二十年来，每当过年回老家，我都是“朝着鲜花去”。 ②以前返乡，都是坐火车。大多硬座，偶尔卧铺，最初是从上海火车站出发，后来从上海南站出发，都是到昆明。一年一年过去，火车渐渐提速，耗时基本上是越来越短了。最久的一次，是有一年南方下大雪，火车走走停停，花了五十六七个小时才到昆明。多数情况则需要三四十个小时，要在车上睡两夜。 ③第一天夜里，难免兴奋，想着总算买到了票，总算可以回家了。坐了一夜，兴奋感退去，只觉得两腿酸胀，伸一会儿，缩一会儿，怎么都不舒服。椅子上、过道上挤满了人，到了夜里，灯是彻夜不熄的，没睡着的人，便在昏昏的灯光下有一句没一句地聊天。 ④第二天，到了四五点钟，醒了。擦一擦玻璃窗上的水汽，看到外面全然换了一幅景象。偶尔路过小的站点，常看到穿特色服饰的山民。天慢慢亮了，裸露的土是红色的，路边细细高高地生长着桉树。这就进云南了啊？！ ⑤又过些时候，听广播里播放音乐，从《月光下的凤尾竹》到《有一个美丽的地方》，葫芦丝的乐音袅娜而明亮，车厢里混沌重浊的空气顿时活泛起来。睡着的醒了，醒着的眼睛明亮了，脸上都有了笑意。 ⑥火车驶入昆明火车站，人人拽了扛了提了行李下车，鼓鼓囊囊。行李是沉重的，但此时的心情是轻快的。走到广场上，往前走去，路边更多的葫芦丝音乐此起彼伏。确确实实，是在云南了。虽然这儿离着保山施甸还有近六百公里，但在我看来，已经是故乡了。 ⑦还得再坐公交车到西部客运站去，挤在乡音里买票。等车的工夫长，买了票后，我常常会坐公交到翠湖，沿着湖边走一走。 ⑧冬天的翠湖，是最为动人的。柳枝低垂，还未发芽，桃枝临水，尚未开花，就连成片的郁金香也还没绽放。但这里有海鸥啊，有时如一朵一朵白色的花，开在路边，开在树梢，有时如一片一片白色的云，忽地听了谁的号令，呼啦一阵响动，从湖面腾起，迤逦远去。海鸥的影子，被日光晃动着，叠加着，投影在每个游人的脸上。 ⑨看看时间差不多了，再赶回客运站。上车，检票，关车门，缓缓开出去，听着满车厢的乡音，觉得一切都是美好的、踏实的。 ⑩车往往要开一夜。看着窗外的天一点一点暗了，油菜花金黄，混同于夕光的金黄，恍若整个世界都是金黄的。客车在蜿蜒山道上行驶，恰如一杯晃晃荡荡的馥郁的金黄酒浆。到家门口时，往往是凌晨三四点。天还黑着呢，连桥在哪儿都看不见，得小心摸索，不然就掉进河里了。 ⑪过了桥，一直往东走。东方山顶一线隐隐现出鱼肚白。到家后，爸妈听到声音，必定立马起床，迅速烧起一盆火，让我烘一烘双手。热乎乎的手捧住脸，感觉一整块冰都要融化了。 ⑫后来，不单火车提速，高速公路修好后，客车也提速了。从昆明回到家，往往太阳还没落山呢。不记得具体是哪一年，路上遇到一位并不熟悉的隔壁班同学，她在昆明农学院上学，带了几大捆白玫瑰回家，临别时，要送我一捆，我没要。和她告别后，走在回村的路上，却忍不住想象，怀抱一捆白玫瑰走在夕阳下的村路上，那是一幅怎样的景象？后来，我把这想象的场景写进了小说里。 ⑬再后来，工作了，手头宽裕了一些，开始坐飞机回家过年。起初是坐飞机到昆明，再从昆明坐大巴车走。再往后，连从昆明回保山都坐飞机了。到了保山机场，得坐出租车到城里，转乘通往县里的大巴。而最近两年，最后这一步也变得简单了——从保山机场一出来，网约车已等候就绪了。通往县里的高速公路刚刚修好，宽展的路面在大山里钻进又钻出，只需半小时，就能到家。 ⑭交通的变迁，让旅途和时间都变得从容了，我可以心无挂碍地看看风景。从高速公路上看，整片施甸坝尽收眼底。大片油菜花地或小麦地间，绿树团团簇拥着村子，村里的房子大多不再是儿时那种灰土土的砖瓦房，都换成了墙面洁白的钢筋混凝土小别墅。房子是崭新的，田里的油菜花、小麦和蒜苗也是崭新的。在蓝得滴水的天空下，这一切显得明艳，温暖，空阔。 ⑮此刻，回家的行李刚收拾好。明天又要出发，一条走了二十年的长路又一次摆在面前，在这条路的终点，仍然有许许多多热烈的花朵和蓬勃的绿树等着我。 ⑯忽远忽近的，已经有零星鞭炮声响起。过年不远，家就在眼前。 （选自《人民日报》2024年2月12日第8版，作者为甫跃辉，有删改） 20．下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．第④段结尾连用两种标点符号，真实还原了作者从疲惫到惊喜的瞬间心理变化。 B．第⑤段通过听觉和心理描写，表现了归乡人听到家乡音乐时的激动与愉悦。 C．第⑩段画线句既以“晃晃荡荡”写出山路的颠簸，又以“金黄酒浆”呼应油菜花的盛景。 D．文章以时间顺序呈现返乡之路的变化：火车由慢到快，交通从不便到便捷。 21．请从描写的角度，赏析文章第⑧段。（4分） 22．文章详细回忆了以前返乡的情景，请结合全文，简要分析这样安排有何用意。（6分） 23．有人认为题目改成“朝着故乡去”更合适，请结合文章内容，谈谈你的看法。（6分） 五、作文（60分） 24．根据要求写作。 宗璞在紫藤萝瀑布前驻足，看见生命的河流永不停息，于是继续走，领悟了豁达与坚韧；黄文秀，把青春献给贫瘠的山村，继续走，用短暂的生命照亮了无数人的远方……青春正好，我们也当怀朝气和锐气，向着更开阔的天地不断进发！ 请以“继续走，迈向远方”为题目写一篇文章。 要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感； ②不得透露个人信息； ③不得抄袭； ④不少于600字。 学科网（北京）股份有限公司 $