第23课《曹刿论战》同步训练-2026-2027学年统编版语文九年级上册

**基本信息** 《曹刿论战》同步训练以“基础巩固—能力提升—拓展迁移”分层设计，通过默写、课内阅读、比较阅读及类文阅读，构建从文本记诵到思维深化的知识巩固路径，适配新授课对文化自信与思维能力的培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|理解性默写（2组）、课内阅读1-3组|聚焦核心句默写（如“肉食者鄙”）、实词解释（“安”“孚”）及基础翻译，强化文本记忆与语言运用| |进阶层|课内阅读4-5组、比较阅读（3组）|通过虚词辨析（“之”“而”）、内容分析（鲁国取胜原因）及跨文本比较（与《周亚夫军细柳》），培养逻辑思维与文化理解| |拓展层|类文阅读（《贾诩论战》）|结合课外文本分析战争谋略，实现知识迁移，提升批判性思维与审美创造|

《曹刿论战》同步训练（原卷版) 【理解性默写】 第一组 1.当鲁庄公准备迎战齐国时，曹刿表明自己参与国家大事的态度的句子是： 2.曹刿认为“肉食者”鄙陋，不能深谋远虑的句子是： 3.曹刿认为取信于民是作战先决条件的句子是： 4.曹刿指挥作战时，把握最佳时机的句子是： 5.曹刿解释为什么战后不立即追击齐军的句子是： 6.曹刿总结战争取胜的关键因素的句子是： 7.曹刿告诫人们不要被胜利冲昏头脑的句子是： 8.曹刿认为判断敌军是否真正溃败的依据是： 第二组 1.曹刿请见鲁庄公的根本原因是： 2.表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子： 3.能体现曹刿军事思想的句子是： 4.表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是： 5.曹刿断定敌方确系溃败的依据是： 6.曹刿认为“可以一战”的条件是： 7.针对国君将衣食与百姓共享的做法，曹刿的评价是“ 8.曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因是“ 9.天色已晚，班级黑板报还有些收尾工作未完成，小明就用《曹刿论战》中“ ”来鼓励大家抓紧时间完成。 【课内阅读】 阅读课文《曹刿论战》，完成后面各组题目。 曹刿论战 《左传》 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰： “肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分 人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰： “小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可 以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。判曰：“可矣。”齐师败 绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克 之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 第一组 1.解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)衣食所安( ) (2)小信未孚( (3)公问其故( ) (4)弗敢加也( 2.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分) A.肉食者谋之 莲之出淤泥而不染(《爱莲说》) B.可以一战 以君之力(《愚公移山》) C.战于长勺 告之于帝(《愚公移山》) D.登轼而望之 杂然而前陈者(《醉翁亭记》) 解析： 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)肉食者谋之，又何间焉？ 翻译： 更正： (2)牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 翻译： 更正： 4.长勺之战最终鲁国大胜，请结合本文简要分析鲁国取胜的原因。(2分) 答题： 更正： 第二组 1.解释下列句中加点的词语。(4分) 2 (1)又何间焉( (2)小大之狱( (3)神弗福也( ) (4)望其旗靡( 2.下列句子中加点的“于”，与“公与之乘，战于长勺”中的“于”的意义和用法不同的一项 是()(2分) A.骈死于槽枥之间(《马说》) B.行者休于树(《醉翁亭记》) C.于我如浮云(《论语》) D.其一犬坐于前(《狼》) 解析： 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。” 翻译： 更正： (2)彼竭我盈，故克之。 翻译： 更正： 4.本文借曹刿之口，揭示了战争中的哪些制胜之道？(2分) 答题： 更正： 第三组 1.解释下列句中加点的词语。(4分) (1)肉食者鄙( ) (2)忠之属也( (3)公将驰之( (4)惧有伏焉( 2.下列句子中加点的“之”，与“小大之狱，虽不能察，必以情”中的“之”的意义和用法全 都相同的一项是()(2分) A.肉食者谋之，又何间焉？ B.忠之属也，可以一战。 C.公将驰之。 D.彼竭我盈，故克之。 解析： 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)忠之属也。可以一战。 翻译： 更正： (2)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 翻译： 更正： 4.对“齐师伐我”一事，曹与“乡人”的态度有何不同？(2分) 答题： 更正： 第四组 1.解释下列句中加点的词语。(4分) (1)虽不能察，必以情( (2)忠之属也( (3)公将鼓之( ) (4)牺牲玉帛( 2.下列句子中加点的“而”，与“登轼而望之”中的“而”的意义和用法不同的一项是() (2分) A再而衰，三而竭 B.乃记之而去(《小石潭记》) C.野芳发而幽香(《醉翁亭记》) D.千里马常有，而伯乐不常有。(《马说》) 解析： 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) （1)肉食者鄙，未能远谋。 翻译： 更正： (2)夫大国，难测也，惧有伏焉。 翻译： 更正： 4.请你说说选文中哪些内容体现了“肉食者鄙，未能远谋”？曹刿的远谋表理在哪些地方。 答题： 更正： 第五组 1.从全文看，对鲁国以小胜大以弱胜强的原因，分析不恰当的一项是() A.鲁庄公大敌当前，能礼贤下士，虚心纳谏。 B.鲁庄公懂得民心向背的重要性，能够取信于民，获得国人的支持。 4 C.鲁庄公在战场上能审时度势，把握好反攻和追击时机。 D.鲁庄公在作战中善于听取曹刿的意见，充分信任曹刿的军事才能。 解析： 2.下列对文章内容和写法分析不当的一项是( A.鲁庄公看重衣食、祭祀等因素对战争胜负的影响，由此可以看出其人格的卑鄙。 B.曹刿对人心向背的重视，对进攻和追击时机的把握，都表现出他的深谋远虑。 C.文中的对话描写很精彩，人物语言极具个性，符合人物的身份、地位、性格 D.本文紧扣“论战”，详写战前准备和战后论述，略写战争过程，材料剪裁得当。 解析： 3.下列对文章理解有误的一项是() A.本文通过写曹刿对战争的论述以及弱鲁战胜强齐的战例，表现了曹刿在政治上的远见卓识 和军事上的卓越才能。 B.“小大之狱，虽不能察，必以情。”“忠之属也。”这两句说明了政治上取信于民，获得 民心，是战争取得胜利的重要保证。 C.本文刻画人物精炼传神，如“公将鼓之”“公将驰之”仅八个字就把鲁庄公急于求成、轻 率寡谋的特点刻画出来。 D.本文紧扣“论战”，详写曹刿的言论，而一概不提战争的经过，这样的剪裁，详略得当， 叙事清楚，有力地突出了中心。 解析： 4.下列说法中不正确的一项是() A“肉食者鄙，未能远谋”是曹刿“请见”的原因，显示了他的自信。 B.本文记叙了战争的全过程，充分地显示了曹刿远大的政治抱负和军事指挥上的杰出才能。 C鲁庄公身为鲁国的国君，在迎战齐师时，他寄希望于贵族的拥护和神灵的庇佑，显示出他的 “鄙”。 D.全文紧扣“论战”来写，对曹刿的论战写得详细，而战争经过写得简略，这充分表现了《左 传》善于剪裁、言简意赅的特点。 解析： 5.下列对选文理解不正确的一项是() A选文三个自然段，分别写了战前、战中、战后三个阶段的有关情况，其中略写战前鲁国的 政治准备。 B.“忠之属也，可以现一战”这话告诉我们：在曹刿看来，忠诚尽责的人，才可以获得民心， 获得民心，是取得战胜齐军的政治保证。 C.从写法上说，选文第一段主要记述了庄公和曹刿的对话，叙述议论都有，曹刿的“战则请 从”起了结束上段，开启下文的作用。 D.选文第三段中，通过庄公问曹刿“不可”“可矣”的道理和曹刿的“盈竭之论”“大小之 论”“真假之论”，揭示了曹刿的战略思想和军事见解。 解析： 【比较阅读】 (一)比较阅读下面【甲】【乙】选文，完成第15题。（12分) 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰： “肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分 人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰： “小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可 以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败 绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 (《曹刿论战》) 【乙】 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵 刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰： ‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军： “吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。” 于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵楫曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动， 改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其 将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 (《周亚夫军细柳》) 1.解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)十年春，齐师伐我。(·) (2)衣食所安弗敢专也( (3)军士吏被甲( (4)亚夫乃传言开壁门( 2.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分) A.己而之细柳军 醉翁之意不在酒(《醉翁亭记》) B.何以战 不以物喜，不以己悲(《岳阳楼记》) C.登轼而望之 鸣之而不能通其意(《马说》) D.其乡人曰 必先苦其心志(《生于忧患，死于安乐》) 解析： 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)小大之狱，虽不能察，必以情。 翻译：」 更正： (2)于是上乃使使持节诏将军。 翻译： 更正：一 4.《周亚夫军细柳》一文，文帝称周亚夫为“真将军”，那么，从《曹刿论战》可以看出，曹 刿的“真将军”体现在哪些方面？(2分) 答题： 更正： (二)比较阅读下面【甲】【乙】选文，完成第1~4题。（12分) 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰： “肉食者鄙，未能远谋。”乃入见，问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分 人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰： “小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可 以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺，公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败 绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克 之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” (节选自《曹刿论战》) 【乙】 鸣呼！士不以天下之重自任，久矣。言语非不工也，政事文学非不敏且博也，然至于临大 事，鲜不忘其故、失其守者，其器小也。公（乐全先生）为布衣，则颀然①已有公辅②之望。自 少出仕，至老而归，未尝以言徇③物，以色假④人。虽对人主⑤，必同而后言，毁誉®不动，得 丧若一，真孔子所谓大臣以道事君者。 (节选自苏轼《乐全先生文集叙》) 【注释】①颀然：高大的样子。②公辅：三公首辅。③徇：追求。④假：看待、对待。③人主：君主。 ⑥毁誉：毁谤和称赞。 1.解释下列句中加点的词语。（4分) (1)对曰：“夫战，勇气也。( (2)小惠未遍，民弗从也。( > (3)政事文学非不敏且博也( )(4)则颀然已有公辅之望( 2.下列句子中加点的“以”，与“士不以天下之重自任”中的“以”的意义和用法相同的一项 是()(2分) A.必以分人 B.未尝以言徇物 C.以色假人 D.真孔子所谓大臣以道事君者 解析： 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)小惠未遍，民弗从也。 翻译： 更正： (2)士不以天下之重自任，久矣。 翻译： 更正： 4.认真阅读【甲】【乙】两文，说说曹刿与乐全身上有哪些共同品质？ 答题： 更正： (三)比较阅读【甲】【乙】两文，完成10~13题。 【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而遏。彼竭我盈，故克 之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” (节选自《曹刿论战》) 【乙】夫战，勇气也，再而衰，三而竭。国藩于此数语，常常体念。大约用兵无他巧妙， 常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥，受创于张辽：诸葛武侯之攻陈仓，受创于郝昭，皆 初气过锐，渐就衰竭之故。惟荀常①之拔②逼阳③，气已竭而复振：陆抗之拔西陵，预料城之不 能遽④下，而蓄养锐气，先备外援，以待内之自毙。此善于用气者也。 (节选自曾国藩《挺经》) 【注释】①荀瑩(yig):春秋时晋国大将。②拔：攻克，攻取。③逼阳：姓，古夷族一支。④ 遽：迅速。 1.解释下列句中加点的词语。(4分) (1)公将驰之( (2)彼竭我盈( ) 8 (3)皆初气过锐( (4)渐就衰竭之故( 2.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分) A.战于长勺 受创于郝昭， B.公将驰之 孙仲谋之攻合肥 C.登轼而望之 气已竭而复振 D.公问其故 其真无马邪(《马说》) 解析： 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)一鼓作气，再而衰，三而竭。 翻译： 更正： (2)此善于用气者也。 翻译： 更正： 4.在对战争取胜原因的认识上，【甲】【乙】两文有何不同？(2分) 答题： 更正： 【类文阅读】 阅读《贾诩论战》一文，完成第1~4题。(12分) 贾诩论战 陈寿 太祖比②征之③，一朝引军退，绣自追之。诩④谓绣曰：“不可追也，追必败。”绣不从， 进兵交战，大败而还。诩谓绣曰：“促⑤更追之，更战必胜。”绣谢曰：“不用公言，以至于 此。今已败，奈何复追？”诩曰：“兵势有变，亟⑤往必利。”绣信之，遂收散卒赴追，大战， 果以胜还。 绣问诩曰：“绣以精兵追退军，而公曰必败；退以败卒击胜兵，而公曰必克。悉如公言， 何其反而皆验也？”诩曰：“此易知耳。将军虽善用兵，非曹公敌⑦也。军虽新退，曹公必自断 后：追兵虽精，将既不敌，彼士亦锐，故知必败。曹公攻将军无失策力未尽而退必国内有故； 已破将军，必轻军速进，纵⑧留诸将断后，诸将虽勇，亦非将军敌，故虽用败兵而战必胜 也。”绣乃服。 (选自陈寿《三国志》) 9 【注释】①太祖：指曹操。②比：连续。③之：指张绣，东汉末年的军阀。④诩：贾诩，东汉末年著名 的谋士。⑤促：赶快。⑥亟(ji)：赶紧。⑦敌：对手。⑧纵：纵然。 1.解释下列句中加点的词语。(4分) (1)一朝引军退( )(2)遂收散卒赴追( (3)而公曰必克( (4)非曹公敌也( 2.下列句中加点的“以”与“绣以精兵追诩军”中的“以”的意义和用法相同的一项是( )(2分) A.不以物喜，不以己悲(《岳阳楼记》) B.意将遂入以攻其后也(《狼》) C.策之不以其道(《马说》) D.寡人欲以五百里之地易安陵(《唐雎不辱使命》) 解析： 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) （1)不用公言，以至于此，今已败，奈何复追？ 翻译： 更正： (2)军虽新退，曹公必自断后。 翻译： 更正： 4.从《贾诩论战》和《曹刿论战》两文相关的论述看，《曹刿论战》一文中战争取得胜利的原 因在政治上和军事各是什么？你怎样评价《贾诩论战》一文中的贾诩？ 答题： 更正： 10 《曹刿论战》同步训练（解析版） 中考在线测试 【理解性默写】 第一组 1.当鲁庄公准备迎战齐国时，曹刿表明自己参与国家大事的态度的句子是：肉食者鄙，未能远谋。 2.曹刿认为“肉食者”鄙陋，不能深谋远虑的句子是：肉食者谋之，又何间焉。 3.曹刿认为取信于民是作战先决条件的句子是：小大之狱，虽不能察，必以情。 4.曹刿指挥作战时，把握最佳时机的句子是：一鼓作气，再而衰，三而竭。 5.曹刿解释为什么战后不立即追击齐军的句子是：夫大国，难测也，惧有伏焉。 6.曹刿总结战争取胜的关键因素的句子是：夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。 7.曹刿告诫人们不要被胜利冲昏头脑的句子是：一鼓作气，再而衰，三而竭。 8.曹刿认为判断敌军是否真正溃败的依据是：吾视其辙乱，望其旗靡。 第二组 1.曹刿请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。 2.表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：小大之狱，虽不能察，必以情。 3.能体现曹刿军事思想的句子是：夫战，勇气也。 4.表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是：小大之狱，虽不能察，必以情。 5.曹刿断定敌方确系溃败的依据是：吾视其辙乱，望其旗靡。 6.曹刿认为“可以一战”的条件是：小大之狱，虽不能察，必以情。 7.针对国君将衣食与百姓共享的做法，曹刿的评价是“小惠未遍，民弗从也”。 8.曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因是“夫大国，难测也，惧有伏焉”。 9.天色已晚，班级黑板报还有些收尾工作未完成，小明就用《曹刿论战》中“一鼓作气，再而衰，三而竭”来鼓励大家抓紧时间完成。 【课内阅读】 阅读课文《曹刿论战》，完成后面各组题目。 曹刿论战 《左传》 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 第一组 1.解释下列句子中加点的词语。（4分） （1）衣食所安（ “安身” ） （2）小信未孚（ 信用 ） （3）公问其故（ 原因，缘故 ） （4）弗敢加也（ 虚夸，夸大） 2.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分） A.肉食者谋之 莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） B.可以一战 以君之力（《愚公移山》） C.战于长勺 告之于帝（《愚公移山》） D.登轼而望之 杂然而前陈者（《醉翁亭记》） 【答案】B 【解析】A项，代词/助词，用在主谓之间，取消句子独立性，不译；B项，前后两个“以”都是介词，“凭借”的意思；C项，介词，在/介词，向；D项，连词，表承接关系/连词，表修饰关系。故选B。 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）肉食者谋之，又何间焉？ 【答案】做大官的人会谋划，你又何必参与呢？ 【解析】“肉食者”指做大官的，“谋”指“谋划”，“间”指“参与”。 （2）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 【答案】祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。 【解析】第（1）句中，牺牲玉帛（bó）：古代祭祀用的祭品。牺牲，祭祀用的猪、牛、羊等。玉，玉器。帛，丝织品。加：虚报夸大。 4.长勺之战最终鲁国大胜，请结合本文简要分析鲁国取胜的原因。（2分） 【答案】鲁国取胜的原因有：①鲁国进行的是反侵略的正义战争；②鲁庄公能取信于民,得到人民的支持；③有曹刿战场审时度势的正确指挥。 【解析】可以分别从时代背景和文章内容两个方面进行分析。首先结合当时背景来看：鲁国能以弱胜强，重要原因就是鲁国进行的是反侵略的正义战争；其次结合文章内容分析，“小大之狱，虽不能察,必以情”体现了鲁庄公的取信于民，因此得到人民的支持；“一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之”“吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”写出了曹刿在战场上审时度势的正确指挥，这也是取胜的一个重要原因。 第二组 1.解释下列句中加点的词语。（4分） (1)又何间焉（ 参与 ）   (2)小大之狱（ 诉讼事件(或：案件) ） (3)神弗福也（赐福，保佑。）      (4)望其旗靡（倒下。） 【解析】⑴“间”是古今异义词，这里的意思是：参与；⑵“狱”是古今异义词，这里指的是案件。⑶“福”是词类活用，这里是动词，保佑，赐福；⑷“靡”根据句意：望见他们的旗子倒下了，可知其意。 2.下列句子中加点的“于”,与“公与之乘，战于长勺”中的“于”的意义和用法不同的一项是（ ）（2分） A.骈死于槽枥之间（《马说》） B.行者休于树（《醉翁亭记》） C.于我如浮云（《论语》） D.其一犬坐于前（《狼》） 【答案】C 【解析】例句中的“于”和A、B、D三项中的“于”均为介词，引进与动作行为有关的处所，可译为“在”；C项为介词，引出动作的对象，可译为“对”“对于”。 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。” 【答案】下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。” 【解析】辙：车轮碾出的痕迹。轼：古代车厢前做扶手的横木。 （2）彼竭我盈，故克之。 【答案】他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。 【解析】竭：枯竭；盈：充盈；克：战胜。本句为省略句，翻译时要补充出“士气”。 4.本文借曹刿之口，揭示了战争中的哪些制胜之道？（2分） 【答案】①“取信于民”的战略思想；②善于抓住战机；③谨慎而又果断的战术思想。 【解析】读题干，“借曹刿之口”提醒我们要把握住文中对曹刿进行语言描写的句子来作答。“忠之属也”是曹刿对鲁庄公“小大之狱，虽不能察，必以情”这一做法的认可，认为鲁庄公做到了“取信于民”。“夫战，勇气也……”表明曹刿认为作战要善于把握战机；“夫大国，难测也……”表现了曹刿的细心谨慎。综合上述分析，分条概括作答。 第三组 1.解释下列句中加点的词语。（4分） （1）肉食者鄙（ 目光短浅 ） （2）忠之属也（ 类 ） （3）公将驰之（ 驱车追赶 ） （4）惧有伏焉（ 埋伏 ） 【解析】（1）句意：当权的人目光短浅。鄙：目光短浅。（2）句意：这才尽了本职一类的事。属：类。（3）句意：鲁庄公要下令追击齐军。驰：驱车追赶。（4）句意：怕他们在那里设有伏兵。伏：埋伏。 2.下列句子中加点的“之”,与“小大之狱，虽不能察，必以情”中的“之”的意义和用法全都相同的一项是（ ）（2分） A.肉食者谋之，又何间焉？ B.忠之属也，可以一战。 C.公将驰之。  D.彼竭我盈，故克之。 【答案】 B 【解析】例句和B项中的“之”都是结构助词，“的”；A、C、D三项中的“之”都是代词，分别指代“这件事”“敌军”“敌军”。 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）忠之属也。可以一战。 【答案】（这）是尽职分之类的事情。可凭借（这个条件）打一仗。 【解析】忠，尽力做好分内的事。属，种类。可，可以。以，凭借。 （2）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 【答案】（后来）我看到他们的车轮的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。 【解析】辙：车轮的痕迹；靡：倒下。 4.对“齐师伐我”一事，曹与“乡人”的态度有何不同？（2分） 【答案】“乡人”漠不关心，抱着事不关己高高挂起的态度；而曹刿则是主动参与，关心国事。 【解析】文中“曹刿请见”写出了曹刿对“齐师伐我”这件事的积极关注和参与意识，“肉食者谋之，又何间焉？”写出“乡人”认为“齐师伐我”这件事是“肉食者”去谋划的事情，与自己无关。紧扣以上两个关键句，分析曹刿和“乡人”态度的不同。 第四组 1.解释下列句中加点的词语。（4分） （1) 虽不能察，必以情（ 实情 ） （2) 忠之属也（尽力做好分内的事） （3) 公将鼓之 （击鼓进军） （4）牺牲玉帛（ 祭祀用的纯色全体牲畜 ） 【解析】（3）“鼓”名词作动词，意思为“击鼓进军”；（4）“牺牲”是个古今异义词，不能误解为今义。 2.下列句子中加点的“而”,与“登轼而望之”中的“而”的意义和用法不同的一项是（ ）（2分） A.再而衰，三而竭 B.乃记之而去（《小石潭记》） C.野芳发而幽香（《醉翁亭记》） D.千里马常有，而伯乐不常有。（《马说》） 【答案】D 【解析】例句和A、B、C三项中的“而”都是连词，表承接关系； D‌‌‌项中的“而”是连词，表转折关系。 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）肉食者鄙，未能远谋。 【答案】当权的人目光短浅，不能深谋远虑。 【解析】肉食者：吃肉的人，指当权者。鄙：鄙陋，目光短浅。 （2）夫大国，难测也，惧有伏焉。 【答案】像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵。 【解析】夫（fú），放在句首，表示将发议论，没有实际意义。难测：难以推测。测，推测，估计。伏：埋伏。 4.请你说说选文中哪些内容体现了“肉食者鄙，未能远谋”？曹刿的远谋表理在哪些地方。 【答案】“肉食者鄙”的“鄙”表现在：（1）战前准备阶段，鲁庄公的三答，表明他寄战胜的希望于身边的臣子，神、而不是百姓。（2）战斗中，“公将鼓之”“公将驰之”，充分暴露了鲁庄公未察敌情，贸然进军、不懂军事。（3）战后，“既克，公问其故”战胜了还不知什么原因，再次暴露“鄙”。 曹刿的“远谋”表现在：（1）战前三问。说明他明白政治上取信于民是作战的先决条件，有远见。（2）战中能掌握将士心理，能观察敌情，把握战机，知己知彼，百战不殆。 【解析】根据文章内容，通过分析战前、战中、战后的肉食者和曹刿的不同表现来做答。 第五组 1.从全文看，对鲁国以小胜大以弱胜强的原因，分析不恰当的一项是（ ） A.鲁庄公大敌当前，能礼贤下士，虚心纳谏。 B.鲁庄公懂得民心向背的重要性，能够取信于民，获得国人的支持。 C.鲁庄公在战场上能审时度势，把握好反攻和追击时机。 D.鲁庄公在作战中善于听取曹刿的意见，充分信任曹刿的军事才能。 【答案】C 【解析】C项中应是曹刿而不是鲁庄公。 2.下列对文章内容和写法分析不当的一项是(    ) A.鲁庄公看重衣食、祭祀等因素对战争胜负的影响，由此可以看出其人格的卑鄙。 B.曹刿对人心向背的重视，对进攻和追击时机的把握，都表现出他的深谋远虑。 C.文中的对话描写很精彩，人物语言极具个性，符合人物的身份、地位、性格 D.本文紧扣“论战”，详写战前准备和战后论述，略写战争过程，材料剪裁得当。 【答案】A 【解析】A项有误，“鲁庄公看重衣食、祭祀等因素”，可见鲁庄公既有目光短浅、迷信的一面，但他又有虚心听取下层人士意见的一面而非人格的卑鄙。 3.下列对文章理解有误的一项是（ ） A.本文通过写曹刿对战争的论述以及弱鲁战胜强齐的战例，表现了曹刿在政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。 B.“小大之狱，虽不能察，必以情。”“忠之属也。”这两句说明了政治上取信于民，获得民心，是战争取得胜利的重要保证。 C.本文刻画人物精炼传神，如“公将鼓之”“公将驰之”仅八个字就把鲁庄公急于求成、轻率寡谋的特点刻画出来。 D.本文紧扣“论战”，详写曹刿的言论，而一概不提战争的经过，这样的剪裁，详略得当，叙事清楚，有力地突出了中心。 【答案】D 【解析】D项中“一概不提战争经过”是错误的，文中“公将鼓之”“齐人三鼓”“齐师败绩”“遂逐齐师”都是对战争经过的叙述。 4.下列说法中不正确的一项是( ) A.“肉食者鄙，未能远谋”是曹刿“请见”的原因，显示了他的自信。 B.本文记叙了战争的全过程，充分地显示了曹刿远大的政治抱负和军事指挥上的杰出才能。 C.鲁庄公身为鲁国的国君,在迎战齐师时,他寄希望于贵族的拥护和神灵的庇佑，显示出他的“鄙”。 D.全文紧扣“论战”来写,对曹刿的论战写得详细，而战争经过写得简略,这充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。 【答案】B 【解析】“政治抱负”是指个人在国家治理和自身仕途方面所追求的目标。B项，“显示了曹刿远大的政治抱负”是错误的。曹刿知道战争取胜的根本是“取信于民”，显示了曹刿的政治远见；战争中准确把握进军和追击的时机，显示了他的军事才能。 5.下列对选文理解不正确的一项是（ ） A.选文三个自然段，分别写了战前、战中、战后三个阶段的有关情况，其中略写战前鲁国的政治准备。 B.“忠之属也，可以现一战”这话告诉我们：在曹刿看来，忠诚尽责的人，才可以获得民心，获得民心，是取得战胜齐军的政治保证。 C.从写法上说，选文第一段主要记述了庄公和曹刿的对话，叙述议论都有，曹刿的“战则请从”起了结束上段，开启下文的作用。 D.选文第三段中，通过庄公问曹刿“不可”“可矣”的道理和曹刿的“盈竭之论”“大小之论”“真假之论”，揭示了曹刿的战略思想和军事见解。 【答案】A 【解析】应是详写战前，略写战中，战后。 【比较阅读】 （一）比较阅读下面【甲】【乙】选文，完成第1～5题。（12分） 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 （《曹刿论战》） 【乙】 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 （《周亚夫军细柳》） 1.解释下列句子中加点的词语。（4分） （1）十年春，齐师伐我。（军队） （2）衣食所安弗敢专也（独自享有） （3）军士吏被甲（同“披”，穿着） （4）亚夫乃传言开壁门（营垒） 2.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分） A.已而之细柳军 醉翁之意不在酒（《醉翁亭记》） B.何以战 不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》） C.登轼而望之 鸣之而不能通其意（《马说》） D.其乡人曰 必先苦其心志（《生于忧患，死于安乐》） 【答案】D 【解析】A项中“之”，到/的；B项中“以”，凭借/因为；C项中“而”，表承接/表转折；D项中“其”均为代词，意为“他”。故选D。 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）小大之狱，虽不能察，必以情。 【答案】大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。 【解析】狱：（诉讼）案件。察：明察。情：实情。 （2）于是上乃使使持节诏将军。 【答案】在这种情况下皇上就派使者拿符节去告诉将军 【解析】注意“于是”意为“在这种情况下”，“上”这里指皇帝，句中的两个“使”，前者为动词，派遣，后者意为“使节”“使者”，答题时，注意文艺表述流畅即可。 4.《周亚夫军细柳》一文，文帝称周亚夫为“真将军”，那么，从《曹刿论战》可以看出，曹刿的“真将军”体现在哪些方面？（2分） 【答案】示例：⑴曹刿关心国事，同时也暗示了他是一个有远谋的人；⑵对取得战争胜利的前提条件为君王需取信于民的认识比较清醒；⑶对选择击鼓进军的时机把握得当 【解析】可以从甲文中找到与曹刿相关的言行，从“体现曹刿‘真将军’”形象的角度分析曹刿这一人物形象，如曹刿与其乡人的对话，说明了曹刿是一个关心国事而有远谋的人物。在交代战前准备时，详细地写了曹刿与鲁庄公的三次对话，通过对话揭示出鲁庄公昏庸无知，曹刿深谋远虑。写战役经过，作者虽只写了曹刿说的“未可”、“可矣”的简单话语，但却形象地表现了曹刿成竹在胸、待机而动的思想性格。据此，概括作答即可。 （二）比较阅读下面【甲】【乙】选文，完成第1～4题。（12分） 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见，问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺，公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （节选自《曹刿论战》） 【乙】 呜呼！士不以天下之重自任，久矣。言语非不工也，政事文学非不敏且博也，然至于临大事，鲜不忘其故、失其守者，其器小也。公（乐全先生）为布衣，则颀然①已有公辅②之望。自少出仕，至老而归，未尝以言徇③物，以色假④人。虽对人主⑤，必同而后言，毁誉⑥不动，得丧若一，真孔子所谓大臣以道事君者。 （节选自苏轼《乐全先生文集叙》） 【注释】①颀然：高大的样子。②公辅：三公首辅。③徇：追求。④假：看待、对待。③人主：君主。⑥毁誉：毀谤和称赞。 1.解释下列句中加点的词语。（4分） （1）对曰：“夫战，勇气也。（回答） （2）小惠未遍，民弗从也。（ 遍及，普遍 ） （3）政事文学非不敏且博也（ 广博 ）（4）则颀然已有公辅之望（声望 ） 2.下列句子中加点的“以”,与“士不以天下之重自任”中的“以”的意义和用法相同的一项是（ ）（2分） A.必以分人 B.未尝以言徇物 C.以色假人 D.真孔子所谓大臣以道事君者 【答案】D 【解析】例句和A项中“以”，都是介词，“把”的意思；B、C、D三项中的“以”都是介词，“用”的意思。 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）小惠未遍，民弗从也。 【答案】小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。 【解析】本句是一个判断句式，要注意翻译的时候，翻译成“……是……”。翻译时要抓住重点词语“弗”的意思是“不会”； （2）士不以天下之重自任，久矣。 【答案】读书人不把天下大事作为自己的责任，已经很久了。 【解析】句中要注意“以”的意思是“把”；“矣”，翻译成“了”。 4.认真阅读【甲】【乙】两文，说说曹刿与乐全身上有哪些共同品质？ 【答案】曹刿与乐全虽出身平民百姓，地位低微，但他们都以国事为己任，具有卓越才能，勇于担当的人。 【解析】曹刿不是“肉食者”，是平民，乐全“为布衣”，所以二人的地位地位，就是普通老百姓；曹刿有正确的战略思想，明确战争胜利的条件是取信于民；有聪明的军事头脑，认为战胜齐师的方法是后发制人；有卓越的指导才能，懂得取得胜利的途径是适时追击。乐全一直有自己的信仰，毁谤和赞誉改变不了他，名利得失一样坦然面对，真正是孔子所说的用道义侍奉君王的大臣。两人的共同特点可见一斑。 【乙文译文】 唉，读书人不把天下大事作为自己的责任已经很久了。他们在言语方面并非没有功力，在政事文学方面也不是不敏捷而且广博，然而一旦面临大事，很少有人不忘记自己的秉性，甚至失去平日所坚持的信仰，这些人的气度是狭小的。张公还是一介平民的时候，就有了朝中三公辅相一样的极高声望。从年轻时做官，到老了退休，不曾用言语屈从奉承过别人，用奴颜媚色阿谀过别人。即使面对皇帝，也一定要考虑再三后才发言。毁谤和赞誉改变不了他，名利得失一样坦然面对，真正是孔子所说的用道义侍奉君王的大臣。 （三）比较阅读【甲】【乙】两文，完成10～13题。 【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” (节选自《曹刿论战》) 【乙】 夫战，勇气也，再 而 衰， 三 打仗，是靠勇气的，第二次（击鼓士兵们的勇气）就减弱了，第三次（击鼓士兵们的勇 而 竭。 国藩于此数语，常常体念。大约用兵 无他巧妙，常 存 有 余不 气）就枯竭了。我对这几句话，经常思索玩味。大概用兵并没其它奥妙，经常保持锐气不可 尽之气而已。孙仲谋之攻合肥，受创于张辽；诸葛武侯之攻陈仓，受创于郝昭， 用尽就可以罢了。孙权攻打合肥，在张辽处受挫；诸葛亮攻打陈仓，在郝昭那里受挫，（两 皆 初 气 过 锐， 渐 就 衰竭之故。惟荀罃① 之拔②逼阳③， 者失败）都因起初气势太盛，过于锐不可当，渐渐就衰竭无力的缘故。只有荀罃攻克逼阳， 气 已竭而 复 振；陆抗之拔西陵，预料城之不能遽④下，而蓄养锐气，先备 士气衰竭而又重新振作；陆抗攻克西陵，事先预料难以迅速取胜，因而养精蓄锐，先安排好 外援，以待内 之 自 毙。此 善于用 气 者 也。 外援，等待城中敌人力尽自毙。这也是善于利用士气作战的人了。 (节选自曾国藩《挺经》) 【注释】 ① 荀罃(yīng )：春秋时晋国大将。 ② 拔：攻克，攻取。 ③ 逼阳：姓，古夷族一支。④ 遽：迅速。 1.解释下列句中加点的词语。（4分） （1）公将驰之（驱车(追赶)） （2）彼竭我盈（充满。这里指士气正旺盛） （3）皆初气过锐（都） （4）渐就衰竭之故（原因，缘故） 【解析】“公将驰之”中的“驰”字,解释为“驱车（追赶）”；“彼竭我盈”中的“盈”字,本意为“满”，句中解释为“士气正旺盛”。 2.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分） A.战于长勺 受创于郝昭， B.公将驰之 孙仲谋之攻合肥 C.登轼而望之 气已竭而复振 D.公问其故 其真无马邪（《马说》） 【答案】A 【解析】A项中的两个加点的“于”，都是介词，“在”的意思；B项中的“之”，分别为：代词，指代齐军/主谓间，取独；C项中“而”，表承接/表转折；D项中“其”分别为：代词，指代取胜的原因/表反问的语气副词，意为“难道”。故选D。 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）一鼓作气，再而衰，三而竭。 【答案】第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。 【解析】作，振作；再：第二次；三：第三次。 （2）此善于用气者也。 【答案】这是善于利用士气作战(的人)。 【解析】第二句中，“善”，“善于”；“气”，“士气”。 4.在对战争取胜原因的认识上，【甲】【乙】两文有何不同？(2分) 【答案】【甲】文论述了战时要善于观察，把握战机。【乙】文强调战时不仅要“存有余不尽之气”，还要善于用“气”。 【解析】从两文的主要内容的角度区别。 【类文阅读】 阅读《贾诩论战》一文，完成第1～4题。（12分） 贾诩论战 陈 寿 太祖①比②征之③，一朝引军退，绣自追之。诩④谓绣曰：“不可追也，追必败。”绣不从，进兵交战，大败而还。诩谓绣曰：“促⑤更追之，更战必胜。”绣谢曰：“不用公言，以至于此。今已败，奈何复追？”诩曰：“兵势有变，亟⑥往必利。”绣信之，遂收散卒赴追，大战，果以胜还。 　　绣问诩曰：“绣以精兵追退军，而公曰必败；退以败卒击胜兵，而公曰必克。悉如公言，何其反而皆验也?”诩曰：“此易知耳。将军虽善用兵，非曹公敌⑦也。军虽新退，曹公必自断后；追兵虽精，将既不敌，彼士亦锐，故知必败。曹公攻将军无失策力未尽而退必国内有故；已破将军，必轻军速进，纵⑧留诸将断后，诸将虽勇，亦非将军敌，故虽用败兵而战必胜也。”绣乃服。 （选自陈寿《三国志》） 【注释】①太祖：指曹操。②比：连续。③之：指张绣，东汉末年的军阀。④诩：贾诩，东汉末年著名的谋士。⑤促：赶快。⑥亟（ji）：赶紧。⑦敌：对手。⑧纵：纵然。 1.解释下列句中加点的词语。（4分） （1）一朝引军退（ 率领 ） （2）遂收散卒赴追（集合 ） （3）而公曰必克（ 战胜 ） （4）非曹公敌也（ 对手 ） 【解析】第（1）句中的“引”，不能按现代汉语意思解释为“引导”，而应结合句中宾语“军”来解释。第（2）句中的“收”也应结合后面的宾语“散卒”解释为对应的动词。 2.下列句中加点的“以”与“绣以精兵追诩军”中的“以”的意义和用法相同的一项是（ ）（2分） A.不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》） B.意将遂入以攻其后也（《狼》） C.策之不以其道（《马说》） D.寡人欲以五百里之地易安陵（《唐雎不辱使命》） 【答案】D 【解析】例句中的“以”和D项中的“以”都是“用”的意思；A项中的“以”是“因为”之意；B项中的“以”是“来”的意思；C项中的“以”是“按照”的意思。 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）不用公言，以至于此，今已败，奈何复追？ 【答案】（我）不听您的话，以至于到了这般地步。如今已经战败，为什么还要追击呢？ 【解析】“用”译作“听”；“奈何”译作“怎么”。 （2）军虽新退，曹公必自断后。 【答案】军队虽然刚刚撤退，曹操一定会行军时走在最后面。 【解析】新：刚刚。自：亲自 4.从《贾诩论战》和《曹刿论战》两文相关的论述看，《曹刿论战》一文中战争取得胜利的原因在政治上和军事各是什么？你怎样评价《贾诩论战》一文中的贾诩？ 【答案】《曹刿论战》：政治上取信于民；军事上后发制人：抓住战争与反攻时机，彼竭我盈之时与辙乱旗靡之时。贾诩在作战中能详察敌情，善于把握战机，知己知彼，果断做出判断。 【解析】本题考查对文言文内容的理解和对人物形象的分析。【甲】文中战争取得胜利的原因，可分别从【甲】文第一段和第三段分析政治上和军事上的原因。 《贾诩论战》译文： 曹操连续攻打张绣，一天早上带领军队撤退，张绣亲自追赶曹军。贾诩对张绣说：“不可以再追了，如果再追赶的话一定会被打败的。”张绣不听从（他的话），带领士兵和曹操交战，大败回去。贾诩对张绣说：“现在赶快再去追，再去交战一定可以胜利的。”张绣拒绝说：“刚才没有听您的话，落得此番田地。现在已经被打败了，再追又有什么用呢？”贾诩说：“战争形势有变化，赶快前往一定会取得胜利。”张绣相信了他，就收拾闲散的士兵追赶，大战后，果然胜利而归。 张绣问贾诩说：“我用精英的士兵和追赶他们撤退的军队，而你说一定会兵败；我撤退后用被打败的士兵去交战胜利的士兵，而你说一定会战胜他们。全部都真的如你所说的，可是为什么反过来的都灵验呢？”贾诩说：“这个很容易知道。将军虽然善于用兵，却并非能和曹操匹敌。军队虽然刚刚撤退，曹操一定会行军时走在最后面；追赶的士兵虽然是精英，将军虽然不凡，他们的士兵也很锐利，所以知道肯定是会失败的。曹操攻打将军没有失算，力气并未用尽就撤退了，一定是国内出现了重要的问题；已经打败了将军，一定率领了轻快的军队迅速行进，虽然留下众多将领行走在最后面，众多的将领虽然英勇，也仍然不是将军的对手，所以即使用打败的士兵交战也一定会胜利。”张绣因此很佩服贾诩。 附： 【思考·探究·积累】（课后题） 一、阅读课文，梳理故事情节，完成下面的图表，并据此复述课文。在熟读的基础上背诵课文。 请见 → _______→ 参战 → __________ 答案：（填表）请见 → 论战 → 参战 → 释疑 （课文复述）鲁庄公十年春天，齐国攻打鲁国，曹刿不顾同乡劝阻主动求见鲁庄公，想要为战事献策。曹刿接连追问鲁庄公作战的凭借，先后否定了庄公以衣食分人、以祭祀守信的想法，唯独肯定其秉公处理诉讼案件的做法，认为鲁国已具备作战的政治基础，并请求随军参战。鲁庄公与曹刿同乘战车在长勺迎战齐军，庄公急于击鼓进军、驱车追击，均被曹刿制止；曹刿待齐军三鼓后下令进军，齐军大败，又在查看齐军车辙、眺望其军旗后，下令追击齐军，鲁国最终取胜。战后，鲁庄公询问取胜原因，曹刿从士气变化和观察敌情两方面详细阐释，让鲁庄公明晰了制胜关键。 二、一场战争的胜负可能有多种影响因素。齐鲁长勺之战中鲁国能够胜利的原因有哪些？试结合课文，并阅读相关历史资料，做简要分析。 【答案】示例一： 齐鲁长勺之战鲁国胜利的原因主要有： 1.政治基础：鲁国做到“取信于民”，鲁庄公处理“小大之狱”时“虽不能察，必以情”，赢得民众支持，为战争胜利提供民心保障。 2.军事谋略：曹刿善于把握战机，作战时“彼竭我盈”（齐军士气衰竭、鲁军士气正盛）时击鼓进军，“辙乱旗靡”（齐军阵型混乱、有埋伏可能消除）时下令追击，以正确战术克敌。 3.指挥者能力：曹刿具备卓越军事才能，能精准分析敌我形势（如战前“论战”判断作战条件，战中“观辙望军”判断追击时机），弥补鲁庄公军事经验的不足。 4.齐国失误：齐国可能存在轻敌心态（如贸然进攻、追击时未留防备），给鲁国可乘之机。（答案不唯一，可结合更多历史资料补充分析） 从课文文本看，“忠之属也”体现鲁国政治得民心；“一鼓作气，再而衰，三而竭”“下视其辙，登轼而望之”体现曹刿对士气、战场形势的精准把控。 结合历史背景，齐国当时可能因国力优势轻敌，而鲁国上下一心、战术得当，最终促成胜利。这些因素从政治、军事、对手失误等维度共同推动鲁国获胜。 示例一： 鲁国能够胜利的原因主要有两点，二者缺一不可： 1.政治上有坚实根基，做到了取信于民。鲁庄公虽目光短浅，但能秉持诚心处理大大小小的诉讼案件，尽到为官的职分，赢得了百姓的信任与支持，这是鲁国抵御强敌的根本保障，也是战争制胜的前提。 2.战术上有曹刿的精准指挥，做到了审时度势、知己知彼。曹刿具备卓越的军事才能，作战时冷静沉稳，精准把握“一鼓作气，再而衰，三而竭”的士气变化规律，在齐军士气穷尽时才下令进攻；又因齐国是大国，虚实难测，他亲自查看车辙、眺望军旗，确认齐军无埋伏后才下令追击，避免了中计，这是战争制胜的关键。 三、课文仅用二百多字就叙述了长勺之战的全过程。说说课文是怎样安排详略的，这样安排有什么好处。 【答案】示例一： 本文紧扣“论战”来写,详写曹刿的言论,如第1段中与鲁庄公论“何以战”的两次对话,将其“取信于民”的战略思想淋漓尽致地表现出来;第3段论述取胜原因,则把他的作战必须抓准时机、谨慎而又果断的战略思想表现出来。这两段文字,完整地表现了曹刿政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。对于无助于表现人物性格的事,如战争起因、战斗状况、战后处理等一概不提,这样的剪裁,叙事清楚,详略得当,有力地突出了中心。 示例二： 本文紧扣“论战”这一核心安排详略，详写战前曹刿与鲁庄公的对话、战后曹刿阐释取胜的原因，对长勺之战的具体交战过程则一笔带过，略作叙述。 这样安排的好处在于，一是紧扣文章主旨，本文意在表现曹刿的政治远见和军事才能，而非单纯记叙战争经过，详写“论”的部分，能直接凸显曹刿的“远谋”，让文章主旨更鲜明；二是使文章笔墨凝练，略写战争场面，以极简的语言勾勒核心过程，避免冗余，让文章重点突出、节奏紧凑；三是让人物形象更鲜明，通过详写人物对话，以鲁庄公的浅陋、急躁衬托曹刿的远见、冷静，人物对比强烈，形象更立体。 四、解释下列句子中加点的词，体会其古今意义的不同。 1.牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 2.忠之属也。可以一战。 3.一鼓作气，再而衰，三而竭。 【答案】 1.牺牲：古义指祭祀用的纯色全体牲畜；今义指为正义事业舍弃生命，或放弃、损害一方的利益。 2.可以：古义是“可以凭借”，是“可”（可以）与“以”（凭借）的连用；今义是一个词，表示许可、能够。 3.再：古义指第二次；今义指又一次、再次。 1 学科网（北京）股份有限公司 $