2.1 力（第4课时） 学案 2026-2027学年浙教版科学八年级上册

2.1 力（第4课时） 学案——重力 规范计算与综合训练

班级：________    姓名：________    日期：________

一、学习目标

1. 熟练掌握G=mg的规范计算——质量需化为kg、g必须带单位（N/kg）、步骤完整（公式→代入→计算→答）。

2. 理解重力方向"总是竖直向下"——不随物体位置、运动状态变化。

3. 能正确分析"离开手后的物体"受力：不受推力，只受重力（+空气阻力）。

4. 知道不同星球上g值不同→同一物体质量不变但重力变化。

二、课前回顾

（一）G=mg实验回顾

图1  G-m图像——过原点直线→G正比于m

1. 用弹簧测力计测钩码重力——每个钩码质量100g=____kg。____________________________

2. 1个钩码重力约____N→G/m=____N/kg。4个钩码重力约____N。____________________________

3. G-m图像是________________→表明重力与质量成____。____________________________

4. G=mg：其中G是____（单位____），m是____（单位____），g=____N/kg。____________________________

（二）重力方向回顾

图2  铁架台倾斜→细线始终⊥水面

5. 重力的方向总是______。实验验证：铁架台倾斜后，细线与水面夹角仍为____。____________________________

6. "总是"意味着：重力方向与物体的______、______和______无关。____________________________

7. 过山车上的人——重力方向______（变化/不变）。____________________________

（三）重心回顾

8. 重力作用于物体上的等效作用点叫____。均匀规则物体→重心在____。____________________________

我的疑问

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三、课堂探究与练习

探究一：G=mg规范书写——找错改错

以下四种计算5kg物体重力的过程，请判断正确还是错误，并指出错误原因：

正确答案：____。A错在________；C错在________；D错在________。____________________________

例题1：已知质量求重力

质量为2.5kg的物体，受到的重力是多少？（g取9.8N/kg）

规范解答：____________________________

解：已知____________________________________________

   由公式__________得：____________________________

   G=________×________=________N____________________________

答：____________________________________________

例题2：已知重力求质量

一个物体重98N，它的质量是多少？（g取9.8N/kg）

规范解答：____________________________

解：已知G=____N，g=____N/kg____________________________

   由公式G=mg得：m=__________=________=____kg____________________________

答：____________________________________________

例题3：单位换算+计算

一个苹果的质量是200g，它受到的重力是多少？（g取10N/kg）

解：先化为kg：m=____g=____kg____________________________

   G=mg=____×____=____N____________________________