天津市第五中学2025-2026学年高二下学期6月第二次月考语文试卷

语这学科 第I卷(36分) 一、(12分) 阅读下面的文字，完成1-3小题。 翩 前不久，央视纪录频道推出微纪录片《馆藏“显服包”》，聚焦各大博物馆中形态生动、 富有喜感的文物，巧炒运用网络流行语，让古老文物与现代观众展开了一场跨越时空的趣 味对话。 从“桤尬而不失礼貌微笑”的商亚醜钱，到“会比心”的西汉铜红灯，再到“放飞自我” 的教煌壁画，它们被重新发现，并通过影祝创作焕发新生。创作团队(）地将西周云 架 纹铜五柱器想象成“里”，把西晋青瓷对书俑称为“—”，把用于镇墓的十二支神俑看作 “丙”，把獬豸造型的黄釉琉璃脊兽唤作“”这些“网感”十足的注解，瞬间（） 了文物和年轻人的心理距离。 严谨专业的风格也是《馆藏“显眼包”》的一大特色。短短5分钟的节目中，既解读 出文物蕴含的文化价值，又展现文物完整的出土背景馆藏信息。为方便观众了解“显眼包” 製 的科技含量，创作者还用动画演示铜红灯导烟入水的环保设计，展示出这个千年前的“设计 爆款”的硬核科技。 《馆藏“显眼包”》用年轻人最懂的方式，让文物“活”成了现代人有态度、有温度的 伙件。它们带着千年的故事，叩开当代人的心扉，让历史不再遥远，让文明有了更() 爷 的模样。 锕 (取材于《用年轻人最懂的方式让文物开口讲故事》等网络文章) 1. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是() A.独树一帜、缩短生动 B.别出心裁拉近 生动 C.独树一帜缩短鲜活 D.别出心裁拉近鲜活 2.下列文章中甲、乙、丙、丁处的词语，正确的顺序是（) 学科： 第 (1)祖先的小怪普(2)千年前的路由器(3)地下保镖（4)面对面的同事 A.(3)(2)(1)(4) B,(1)(3)(4)(2) C.(2)(4)(3)(1) D.(2)(3)(4)(1) 3.文章中画横线句子有语病，下列修改最恰当的一项是() A.短短5分钟的节目，既解说了文物蕴藏的文化价值，又完整呈现文物的出土背景、 馆藏信息。 B.短短5分钟的节目，既呈现了文物完整的出土背景、馆藏信息，又解读了文物蕴藏 的文化价值。 C.短短5分钟的节目，既解读了文物蕴藏的文化价值，又呈现了文物完整的出土背 景、馆藏信息。 D.短短5分钟的节目，既完整呈现了文物的出土背景、馆藏信息，又解说了文物蕴 藏的文化价值。 4.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（) A.词盛行于宋，原为歌词，是可以和乐歌唱的诗体，属于诗的一种。词有很多别称， 如“长短句”“诗余”“曲子词“曲词”等。 B。老舍，原名舒庆春，字舍予，被授予“人民艺术家”称号，代表作有长篇小说《骆驼 样子》《四世同堂》，话刷《茶馆》《雷雨》等。 C.王羲之，字逸少，东汉时期著名书法家，被誉为书圣。他的《兰亭集序》不但在 文学史上具有独特价值，而且在书法上也是艺术的瑰宝。 D.楚辞是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式，具有浓厚的地方色彩，代表作家屈 原，他创作的《离骚》是我国古代最长的叙事诗 5.下列依次填入横线处的句子，衔接最恰当一项是（) 中国人吃早饭的习惯，始于两千多年前的汉代。此后，华夏大部分地区，大都实行早 午晚三餐制，利于生活也利于生产。尽管一日三餐几乎成为人类共同的饮食制度，同样的 饭食在中国，却演绛出不同的生活节粪，塑造出各异的人生感受。 第 页共 页 。不是所有的早餐都以快取胜， 一，一样样精致的茶点， 被一双双灵巧的手赋予生命。一日之计在于展，在“民以食为天”的传统中国，早餐早已 成为一种特有的文化载体了。 ①在广州，早餐享受的就是过程， ②现代城市里，早餐的首要需求就是简单快捷 3 ③天津人最懂得这一点 i ④煎饼果子，外柔内脆，鲜香兼备，享受它只需要两分钟 ⑤师傅为准备一份点心可能需要忙碌整整3个小时 A.②④③①⑤B.②③④①⑤ C.⑧①⑤④② D.⑧④①⑤② 二、阅读下面的文字，完成6-8小题。(9分) 材料一： 近年来，中国文化出海蔚为壮观，影响力不断扩大。从故宫文创、《唐宫夜宴》等国 潮文化产品在海外“出圈”，到《黑神话：悟空》《原神》等游戏高居100多个国家和地区的 下我榜单前列，再到起点国际上线一批高质量中国网文的翻译作品，文化出海向全球生动 展示中国的历史与现实、传统与创新、智慧与追求。 内容为王，文脉筑基。中华优秀传统文化是文化出海行稳致远的源泉。游戏《逆水 寒》以宋韵美学构建视觉体系，电视剧《藏海传》借非遗元素讲述悬疑故事，其流量密码 都是将传统文化基因转化为可感知、可互动的叙事。越是民族的，越是世界的。唯有守文 化根脉之正，创表达形式之新，对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展，破解 ,内容生产的浅层化、碎片化、他者化问题，中国故事才能凭借独特性“被看见”，借由共通 性“被读懂”，在现代语境、世界语境中持续焕发生机。 传播为要，生态扩圈。当前，文化出海正迎来从“单品输出”向“生态构建”的转变。 比如，阅文集团将国内成熟的平台机制移植到海外，通过在地化运营，已培育50余万海外 创作者，创作77万部作品，形成“内容付费一作者签约一读者互动”的完整生态链，同时借 助IP授权、合作开发等，创新IP海外开发推广糢式。“生态化”，既要着力构建线上线下 学科： 第 融合、实体数字并重的对外传播网络，把“单向传播”升级为“全球共创”；也要积极拓展国 际文化“朋友图”，聚合优质资源，构建多元协同的全球文化传播网络，开创文明对话新格 局。 技术为用，算法破局。以人工智能为代表的新技术正在重塑文化出海的底层逻辑， 为个性化、交互式文化体验提供可能。比如，在多数平台的翻译作品中，AI翻译比例已超 过50%，突破跨语言传播瓶颈；人工智能技术还能应用于内容分发环节，实现向读者的个 性化推荐。未来，加快建设高质量文化语料库，开发智能创作平台，推动文化产品向移动 化、定制化、交互式、沉浸式等方向演进，就能实现从“人找内容”到“内容懂人”的智能传 播升级，培有数据驱动、智能协同、产业联动、价值共享的文化出海新生态。 文化自信，底蕴深厚；文化出海，前景广阔。我们要不断提升国家文化软实力和中 华文化影响力，让中华文化在世界文明百花园中更加枝繁叶茂、绽放更多光彩。 (摘编自巫喜丽《三个视角看文化出海》) 材料二： 毋庸置疑，数字技术正在重塑我们的生产生活方式。在数字技术浪潮与文化复兴进 程深度交织的今天，人工智能正以“新质生产力”的姿态，为中国文化出海开辟新航道。从 网络文学到网络影视，从网络游戏到文化遗产保护，“人工智能+”不仅成为文化生产的“加 速器”，更成为文化出海的“新引擎”，印证了“文化与科技相生相促”的时代命题。 文化出海的底气，在于深厚的文化根脉；而A虹技术的价值，更在于让“冷门绝学” 焕发新生，让文化记忆“活”在当下。例如：腾讯与安阳合作的甲骨文数字化保护项目，通 过AI“微痕增强”技术，几千年前的甲骨文刻痕清晰可见，依托AI字形匹配，建成全球最 大的甲骨文数据库（143万字“一键查询”)。曾经“藏在深闺”的甲骨文，如今通过数字展陈、 互动游戏等形式走进大众视野，成为年轻人追捧的“文化网红”。这种“科技+考古”的创新， 不仅守护了文化根脉，更让传统文化与当代生活“无缝衔接”。 文化出海的终极目标，是让“中国故事”被世界“听得懂、愿意听、记得住”。AI技术 正成为破解“语言壁垒“文化隔闲”的关键支点。某平台畅销榜前100作品中，AI翻译作品 第 页共 页 占比近四成：在网络游戏领城，一体化翻译与智能配音的A1协作平台，使本地化效率提 升4倍。技术不仅降低了文化输出的“门槛”，更让文化产品具备了“因地制宜”的生命力。 借助AI技术，越来越多的中国文化产品，和国际市场无链衔接，走进更多元、更广阔的 市汤，让中国文化在当地生根发芽。从“A翻译”让网文“无国界”，到“AI协作”让游戏“接 地气”，再到“AI向善”让文化“有温度”，实践证明：文化与科技的融合，不是筒单的“技术 射 赋能”，而是通过技术创新激活文化基因、重构传播生态，最终实现文化的“全球表达”与“本 土共鸣”。 文化广泛出海，要先做到本土文化繁荣，这关健在“人”，AI技术让更多人成为文化 的“创作者”与“传播者”。数智赋能，激活了创作的源头活水。在网络文学领域，依托A山 技术报出“作家助手”，既能智能润色提升内容质量，又能自动生成情节建议：在数字阅读 领域，“A做书”功能，将A融入封面制作、三审三校、内容排版等环节；在网络游戏领 域，AI队友、AI指挥官等功能上线，用户不仅能体验更流畅的对战，更能获得“有温度的 情感陪伴”这些改变，让“人人可创”从口号变为现实。 瓶 当前，全球文化竞争已进入“数字时代”。中国文化产业要“走出去”，既需要“硬技术” 的支撑，更需要“软文化”的内核。我们期待腾讯等科技文化企业以“科技+文化”为双轮驱动， 製 将技术红利转化为发展动能，构建起更具生命力的文化出海体系，让中国故事在全球舞台 上“活起来”“火起来”一这不仅是科技的胜利，更是文化的荣光。 (摘编自任远《“人工智能+”，文化出海新“引擎”》) 6.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（) 茶 糊 A,故宫文创、《黑神话：悟空》、高质量中国网文翻译作品等文化产品在海外的“出圈”， 端 不断扩大了中国文化的影响力。 B.阅文集团通过在地化运营，培育海外创作者，形成了完整生态链，是文化出海从“单 品输出转向“生态构建”的典型范例。 C.腾讯与安阳合作的甲骨文数字化保护项目，依托AI技术建成覆盖143万字的全球 最大甲骨文数据库，实现“一键查询”。 学科： 第 D.让中国故事被世界“听得懂、愿意听、记得住”是文化出海的终极目标，其中AI技 术是达成这一目标的核心要素。 7.根据材料内容，下列说法不正确的一项是() A.要想中国故事“被看见”，必须坚守中华文化的根脉，保证中国故事的独特性。 B.人工智能技术的应用，实现了从“人找内容”到“内容懂人”的智能传播升级，培育了 文化出海新生态。 C.一体化翻译与智能配音的A1协作平台，能大幅提升网游本地化效率，助力中国游 戏扎根国际市场。 D.本土文化繁荣是文化广泛出海的前提，而“人”在本土文化繁荣过程中发挥着关键作 用。 8.下列对材料论证的相关分析，不正确的一项是() A.材料一举《逆水寒》《藏海传》收获大量流量的例子，说明将传统文化进行创造性 转化的重要性。 B.材料二综合运用举例论证比喻论证等论证方法，既增强了论证的可信度，又让文 章语言更具生动性。 C.材料二运用“加速器”“新引擎等词语，生动形象地点明了“人工智能+”对文化的推 动作用。 D.材料二整体上采用总分总结构，主体部分则从三个方面层层递进地展开论述，脉络 清晰，逻辑严密。 三、阅读下面的文言文，完成9-12小题。（12分) 材料一： 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母 刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯点，终鲜 兄弟，门袭祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕子立，形影相 吊。而刘夙婴疾病，常在床莓，臣侍汤药，米曾废离。 页共 页 速本圣朝，诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。臣具以表闻，辞不就职。 诏书切峻，贵臣逋慢：郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘 病日笃：欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。 臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。 乌鸟私情，愿乞终养。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年，臣生当颅首， 死当结草。 (节选自李密《陈情表》，有删减) 村料二： 孙晷，字文度，吴国富春人，吴伏波将军秀之曾孙也。晷为儿童，未尝被呵怒。顾 荣见而称之，谓其外祖薛兼曰：“此儿神明清审，志气贞立，非常童也。”及长，恭孝滑约， 学识有理义，每独处幽暗之中，容止瞻望未尝倾邪。虽候家丰厚，而晷常布衣蔬食，躬亲 叁亩，诵咏不废，欣然独得。父母起居尝馔，虽诸兄亲愤，而晷不离左右。富春丰道既少 动经山川父难于风波每行乘篮奥晷短自扶侍，所诣之处，则于门外树下著屏之间隐息，初 不令主人知之。兄尝笃疾经年，晷躬自扶侍，药石甘苦，必经心目，跋涉山水，祈求恳至。 见人饥寒，并周赡之，乡里赠遗，一无所受。亲故有穷老者数人，恒往来告索，人 多厌慢之，而晷见之，欣敬逾甚，寒则与同衾，食则与同器，或解衣推被以恤之。时年饥 谷贵，人有生刘其稻者，晷见面避之须去而出，既而自刘送与之。乡邻感愧，莫敢侵犯。 (节选自《晋书卷八十八列传第五十八》) 9.下列语句中加点的词，解释不正确的一项是（) A.夙遭闵凶 夙：早年 B.寻蒙国恩 寻：寻找 C.躬亲垄亩 躬：亲自 D.所诣之处 诣：到 10.下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（) A.臣具以表闻 或解衣推被以恤之 学科： 第 B.急于星火 则于门外树下籓屏之间隐息 C.内无应门五尺之僮 吴伏波将军秀之曾孙也 D.则刘满日笃 寒则与同衾 11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（) A.富春车道既少动经山川/父难于风波/每行乘篮奥/晷躬自扶侍 B.富春车道既少/动经山川父难于风波/每行乘篮/典晷躬自扶侍 C,富春车道/既少动经山川父雅于风波/每行乘篮奥/晷躬自扶侍 D.富春车道/既少动经山川父难于风波/每行乘篮/舆晷躬自扶待 12.下列对原文相关内容的概括和分析，不正确的一项是（) A.李密自幼命运坎坷，孤苦伶仃，由祖母抚养成人，祖母年老多病，他侍奉左右，不 离不弃。 B.李密面对朝廷征召，因祖母无人奉养而陷入两难，希望皇帝能准许他先尽孝后尽忠。 C.孙晷小时候就被人称赞，长大后恭孝清约，学识有理义，虽家境丰厚却布衣蔬食， 亲自劳作。 D.孙晷的兄长常年生病，孙晷亲自照顾，为兄长跋山涉水祈求神灵，还经常周济饥寒 之人，却从不接受别人的馈赠。 第Ⅱ卷(64分) 四、（24分) 13,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。（3分) (2)人有生刈其稻者，晷见而避之，须去而出，既而自刈送与之。(3分) 页共 页 阅读下面的诗歌，完成14-16小题。(10分) 扬州慢·淮左名都 姜夔回 小序：淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水 自碧。幕色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有“黍离"② 舸 之悲也。 准左名都竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荞麦青青。自胡马窥江去后， 废池乔木，犹厌言兵。浙黄昏，清角吹寒，都在空城。 杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻®词工，青楼⑤梦好，难赋深情。二十四桥仍 在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生。 【注释】①姜菱，南宋词人。②黍离：《诗经·王风》篇名。据说周平王东迁后，周 大夫经过西周故都，看见宗庙毁坏，尽为禾黍，仿徨不忍离去，就做了此诗。后以“黍离” 表故国之思。③杜郎：即杜牧。在扬州任准南节度使掌书记。④豆蔻：出自杜牧《赠别》： 痢 “婷婷袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”⑤青楼：出自杜牧《遣怀》：“十年一觉扬州梦，赢 得青楼薄幸名。” 製 14.下列对《扬州慢·准左名都》内容理解和分析有误的一项是（)(3分) A.《扬州慢》是一首慢词，也是一首怀古词。词前小序交代了写作时间、地点，途中 所见之景，写作缘由及词作主题。 B.上阕描写今日扬州调残之景象。其中“过春风十里，尽荠麦青青”一句，指如今十 里扬州街道，在春风的吹动下，到处长着青色茅麦，一片破败之景。 C.下阕中的“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声营造了清冷孤寂凄凉的意境，让人感 受到历史变迁后扬州的荒芜落寞，蕴含着深沉的黍离之悲。 D。全词用雅洁洗练的语言，描绘出凄淡空蒙的画面，笔法空灵，寄寓深长，声调低婉， 具有清雅空灵之特点。 学科： 第 15.下列各句运用的修辞手法与例句不相同的一项是()(3分) 例句：废池乔木，犹厌言兵。 A.我见青山多妩媚，料青山见我应如是。（辛弃疾《贺新郎》） B.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） C.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》） D.谈笑间，樯橹灰飞烟灭。（苏轼《念奴娇赤壁怀古》) 16.这首词运用多种手法抒发作者的情感，请选择其中两种，结合具体诗句，简要分析。 (4分) 17.补写出下列句中的空缺部分。(8分) (1)孔子在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中对曾皙“ ”春日 畅游愿景的赞同，则体现了教育对美好生活追求的肯定。 (2)我们在成长中总会面对各种际遇与变化，不应消沉，而应如王羲之《兰亭集序》所言， 对生死持有“ ”的清醒认识与豁达态度。 (3)在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，其中提到自已家在外面没有 比较亲近的亲戚，在家里又没有照应门户的僮仆的句子是“ ”。 (4)《蜀道难》中，运用夸张的修辞手法，写出秦、蜀之间为崇山峻岭所阻，只有飞鸟才 能跨越的句子是“ ”。 五、写作 18.阅读下面的材料，根据要求写作。（40分) “让”在汉语中有“谦让”之意，也有“躲让”之意。在生活中，我们有时应积极地“让”， 有时则寸步不能“让”。氵 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄 露个人信息；不少于700字。 页共