精品解析：2026年河南省平顶山市叶县第二教研区中考二模语文试题

2026年中考学科第二次调研考试语文 注意事项： 1.本试卷共6页，五个大题。考试时间120分钟，满分120分。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用(共24分) 班级开展“科技中国，点亮春晚”主题学习活动，你所在的小组搜集整理了一些资料，请你完善。 1. 小组成员想用下面这段文字介绍春晚机器人表演，但里面有一些字词拿不准，请你判断。 在2025年央视春晚的舞台上，多款智能机器人集体亮相，与演员同台献艺。它们动作①矫(jiǎo/jiāo)健、配合默契，在光影流转间展现出②卓(zhuó/zhuō)越的科技实力。这些机器人宛如灵动的舞者，为传统佳节注入了浓③(密/蜜)的科技气息，也向世界递出了一张亮眼的中国科技名④(片/篇) （1）语段中的①和②处加点字应该怎么读？请选出正确的拼音。 ①________ ②________ （2）语段中③和④处应分别选用哪个字？请工整书写。 ③_________ ④________ 2. 小组成员搜集了下面这则新闻，请你帮他选择一个合适的标题，并说明理由。 2025年央视春晚舞台上，多款智能机器人集体亮相，与人类演员同台完成歌舞、互动等节目表演。它们动作精准流畅、配合高度默契，在光影变幻中呈现出极具未来感的视觉效果，生动展示了我国在人工智能、机械控制、人机交互等领域的最新技术成果。这一创意节目既为传统新春佳节注入了浓郁的科技气息，也向全球观众传递了中国科技创新的蓬勃活力。 标题一：智能机器人惊艳春晚，尽显中国科技实力 标题二：春晚舞台上新伙伴，科技与年味共舞 我选择的标题：________ 我的理由：________________________________________________________________________ 3. 拟定结束语。第一展厅出口处设立结语板，张贴的选段中有部分句子语序混乱，请你重新排列出最恰当的顺序，将下面语段补充完整。 科技赋能春晚，创新引领未来。 ， 。 ， 。我们要努力创造出不负时代机遇、无愧科技发展的新成就。 ①我们在昂首向前时，必须坚守创新初心，勇担科技使命 ②机器人在春晚舞台上展现出协同协作、精益求精的卓越风采 ③我们在回望过往历程时，应总结经验、砥砺奋进 ④这是他们为我们留下的宝贵精神财富 4. 春晚观演即将结束，滔滔想写一段文字告别现场的观众，请运用积累的古诗文，帮其完成。 时间过得真快呀！正如岑参在《白雪歌送武判官归京》中所写，“①_________________________，②_______________________”，机器人的精彩表演仿佛就在眼前。我会记得灯光流转间科技与传统的交融，恰似欧阳修《醉翁亭记》中所说“③_________________________，④_________________________”，妙在意境之外。这一路，我见证了中国科技的蓬勃发展，正如李白《行路难》(其一)所写“⑤_____________________________，⑥_________________________”，充满希望与力量，我也会带着这份震撼继续前行。亲爱的观众们，距离虽远，情谊常在，正所谓“⑦_________________________，⑧_________________________”(王勃《送杜少府之任蜀州》)，我们会在科技的浪潮中再次相遇。 5. 班级开展“科技春晚大家谈”活动，有同学提出意见，认为“机器人亮相春晚”只是形式创新，无法真正体现文化内涵；也有同学认为这类科技表演能让传统春晚更具活力，有助于传播中国科技形象。你赞成哪一方观点？请写一段80字以内的议论性文字，谈谈你的看法。要求：观点明确，有理有据。 二、现代文阅读（共29分） （一）（共17分） 阅读下文，完成小题。 满爷 ①满爷站在龟裂的河滩上，望着干枯的河床，说：“我小时候，河水清亮亮的，都是小白鱼儿，一上午就能整一水筲。用盐腌上晾成干儿，放炉子上一烤，能多吃一碗苞米糊糊。”“爷，你那都是啥时候的事了，你看这旱的，除了石头就是石头，哪还有水？”满爷往前走几步，河床上土质厚的地方，已经有人开荒种上了庄稼，玉米叶油亮亮地在风中摇曳。他目光穿过杨树林，望向不远处的村庄。 ②满爷做了一辈子基层管理工作，退休后非要回乡下老家，孩子们劝不住，只好把老房子给他收拾出来。 ③回村的满爷爱上了植树造林。他让城里做生意的二儿子出钱，流转了这片河滩地，他要在这里植树造林。如今，百亩的河滩地上，五千棵白杨树整齐划一，像笔直的哨兵，横看竖看斜看，都成行成线。满爷每天都要到林子里转转，五年过去了，这片速成林已经长得直插云霄。看着一棵棵白杨树，就像看着孩子们一天天长大，老爷子眼睛里流淌着笑意。 ④宝根是家族中的亲戚，也是老二给满爷请的司机兼保姆。 ⑤“这河床得修了。要是下大雨，山水下来，不得把村子给冲了！”满爷站在河道上，手指着不远处的村庄说。“爷，你说那都不可能，我二十多岁了，也没见这条河发过大水。” ⑥满爷望望上游，又瞅瞅下游，想起小时候在河里洗澡摸鱼的事儿，一晃七八十年过去了，世界不一样了。如今，要不下雨，河床就跟斑秃的脑袋似的，只剩头顶那一条细缝儿了，那点水稀稀拉拉的。 ⑦满爷要召开家庭会议，在城里的五个孩子接到电话都赶了回来。主题只有一个，他要疏浚河道，修堤筑坝。 ⑧“爸，你都八十多岁了，就别瞎折腾了。你愿意种树，我哥也给你办了，投多少钱就不说了，只要你高兴，可这疏浚河道，不是咱能干的。”二闺女快言快语，机关枪似的一顿突突，其他兄弟姐妹都点头附和，唯有二儿子一直盯着满爷，看他的反应。 ⑨“二丫头，你这话说得对，但不中听。咱既然看到了，能做点啥就做点啥。你们说是不是这个理？先富带后富，这是改革开放的初衷……” ⑩“好了好了，爸，您也甭跟我们讲大道理，您非要做这事儿，想没想过，您的身体能吃得消不？”憨厚的大儿子说话了。 ⑪“又不用我下河去挖沙子搬石头，你们把该跑的手续都跑了，该办的事情都办了，我就坐镇指挥呗。” ⑫兴修水利工程是大事，相关部门非常重视，特意派专家组来，沿着河道从上到下考察论证，在老爷子提出的规划基础上，对河道走向重新规划调整。老二为了完成父亲的心愿，早点修好堤坝，把自家的挖掘机派到工地上负责清淤。挖掘机一天的油钱就得一千多块，老爷子却不考虑这些。 ⑬从春天解冻开工，到夏天雨季来临，新修河道已完工。两岸筑起高高的堤坝，来水时再也不怕冲毁两岸的田地了。满爷踏实了，每次走在河堤上，心里都是敞亮的。 ⑭可在河滩开荒的人家不乐意了。新修的河堤不能再种庄稼了，他们背地里骂满爷吃饱了撑的，多管闲事，当面也不给他好脸色。有人当面呸他，家门口还被人扔脏物。宝根气不过，跟老二反映了，在门口装上了摄像头，这才算消停下来。可这些满爷都没当回事儿，见了人该打招呼还打招呼，不管人家回不回应。 ⑮转年上秋就开始下雨，过了立秋，雨却还下个不停。一连几天不开晴，土地喝饱了，各沟谷里的山水奔涌着冲下来。滔天的巨浪卷着山石、树木一路狂奔，轰轰的水声震天动地，靠近河边的树木被冲倒了好多，惊慌的村民奔走相告：河水满潮了。 ⑯因为修了河堤，筑了坝，他们村这一段虽然满潮了，却没有泛滥成灾，溢出的水到树林就止住了。村民们远远地站在房顶上，胆子大些的站在路边，看洪水滔天，眼神中都是后怕。要不是满爷有先见之明，恐怕整个村子就和别的村一样，成了汪洋了。 ⑰宝根从抖音上刷到这场百年不遇的大雨引发多地山洪的视频，很多村庄被淹，损失惨重。他瞅瞅坐在炕头打盹儿的满爷，心底油然生出一股钦佩。他上前想给满爷盖条毯子，老爷子却睁开眼睛说：“我没睡着。你不玩游戏了？那咱俩儿去林子里转转呗，估计树这回又得倒不少。” （选自2025年12月10日《辽宁日报》，作者：梁玉梅。有删改） 6. 本文主要写了哪几件事？请按先后顺序简要概括，把下面的情节补充完整。 满爷退休后回乡下老家，流转了河滩地植树造林→满爷召开家庭会议，①________→②________，两岸筑起高高的堤坝→河滩开荒的人家不乐意，③________→④________，新修河道堤坝保住了村庄的安全 7. 根据括号内的提示，赏析文中画横线的句子。 （1）看着一棵棵白杨树，就像看着孩子们一天天长大，老爷子眼睛里流淌着笑意。（修辞手法） （2）满爷踏实了，每次走在河堤上，心里都是敞亮的。（人物心理） 8. 第⑭段写河滩开荒的人家和满爷不同的表现，有什么作用？ 9. 如果把本文的满爷和毛泽东《纪念白求恩》中的白求恩相比，二人最相似的精神是什么？请结合两文内容简要分析。 （二）（共12分） 阅读下面两个文本，完成小题。 【文本一】 智能助手豆包 ①在人工智能技术全面融入日常生活的今天，智能对话助手已成为人们学习、工作、生活中高效便捷的辅助工具。豆包是由字节跳动公司独立研发的生成式人工智能产品，自正式发布以来，凭借亲民的设计、强大的性能与全面的服务，迅速成长为国民级AI应用。截至2026年，豆包全球累计用户已突破6.5亿，日均响应各类服务请求超4亿次，服务场景覆盖教育、办公、生活、娱乐等数十个领域，是目前国内受众最广、使用率最高的智能交互助手之一。 ②“豆包”这一命名，蕴含着简洁温暖、普惠实用的产品理念。“豆”取小巧、饱满、接地气之意，象征产品体积轻便、操作简单，无需复杂的学习成本，无论老人、孩童都能轻松上手；“包”则代表包容、全面、无所不纳，寓意豆包能够容纳海量知识与多元功能，满足不同人群、不同场景的使用需求。二者结合，既摒弃了科技产品冰冷生硬的刻板印象，又传递出贴近大众、服务大众的核心定位，让人工智能以更亲切、更温和的姿态走进千家万户。 ③豆包的创作原理，建立在超大规模深度学习语言模型与海量合规数据训练的基础之上。研发团队通过构建千亿级参数的智能算法，让模型对海量优质文本、知识体系、语言逻辑进行深度学习，逐步形成理解、分析、推理、生成的完整能力。与传统检索式工具不同，豆包并非机械地储存和调取答案，而是通过对用户指令的精准解析、自主梳理逻辑、整合信息、组织语言，最终生成贴合需求、逻辑清晰、表达流畅的回应。这一创作原理，让豆包实现了从“被动应答”到“主动思考”的跨越，具备了接近人类的自然交互能力。 ④作为新一代智能AI产品，豆包具备三大突出特点。其一，功能全面，服务多元。它可提供学习辅导、知识解答、文案创作、翻译润色、计划制定、生活咨询等200余项具体服务，既能为学生梳理知识点、讲解习题，也能为职场人士优化方案、提炼内容，还能为普通大众答疑解惑、提供陪伴，全方位覆盖生活所需。其二，交互友好，高效快捷。豆包支持文字、语音、图片、文件等多种交互形式，操作界面简洁易懂，响应速度平均仅需0.6秒，真正做到即问即答、高效便捷。其三，安全可靠，严谨规范。平台搭载三重内容审核机制，严格过滤不良信息，坚守内容底线，同时严格保护用户隐私数据，其信息安全防护等级达到国家A级标准，让用户使用更安心、更放心。 ⑤展望未来，豆包将依托技术革新实现更高质量的发展，朝着更智能、更个性、更场景化的方向持续迈进。在技术层面，豆包将全面升级多模态交互能力，实现对图片、视频、3D模型、语音情绪的深度理解与生成，让交互形式更加丰富立体。在应用层面，它将深度融入教育均衡、智慧医疗、养老服务、基层政务等民生领域，为偏远地区学生提供优质教育资源，为老年群体提供适老化智能服务，为特殊人群提供定制化辅助功能。在服务层面，豆包将进一步优化个性化推荐能力，根据不同用户的使用习惯、需求偏好，提供更精准、更贴心的专属服务。 ⑥从技术研发到普惠大众，从功能实现到温暖陪伴，豆包用科技力量打破了智能工具与普通人之间的壁垒。它以小巧包容的姿态、强大高效的能力、安全可靠的保障，成为数字时代不可或缺的智能伙伴。相信随着技术的不断迭代与完善，豆包将持续释放智能价值，让人工智能真正服务于每一个人，为生活赋能，为未来添彩。 （摘编自网络） 【文本二】 ①豆包作为一款国民级人工智能助手，用户已突破6亿，服务范围十分广泛，但在持续发展的道路上，依然面临着不少现实困境，其发展之难主要源于技术、用户、监管与市场等多重因素。 ②技术升级的高要求，是豆包发展的首要难题。豆包依托大规模深度学习语言模型运行，想要不断提升理解精度、优化多模态能力，就必须持续投入海量数据、高端算力与研发成本。同时，它要实现更复杂的逻辑推理与内容生成，还要不断更新知识体系，技术突破的难度极大，每一次升级都面临巨大挑战。 ③用户需求的复杂多样，也加大了豆包的优化难度。豆包服务人群广泛，涵盖学生、老人、职场人士等不同群体，需求差异明显。学生需要精准的学习辅导，老人需要简洁的适老化服务，普通用户则追求便捷实用，想要同时满足各类用户的个性化、专业化需求，对AI的适配能力提出了极高要求。 ④内容安全与隐私监管，同样制约着豆包的发展。豆包日均响应请求超3.5亿次，必须严格坚守内容底线，严防不良信息生成，同时全力保护用户隐私。严苛的审核机制与合规要求，虽然保障了使用安全，却也在一定程度上限制了功能创新与响应效率，给产品发展带来约束。 ⑤此外，人工智能领域竞争日趋激烈，同类产品不断更新功能、抢占市场，豆包必须持续创新才能保持优势。多重压力相互交织，使得豆包在追求更智能、更普惠的道路上，始终面临着不小的挑战。 （摘编自网络） 10. 下列对【文本一】和【文本二】的理解和分析，表述不正确的两项是（ ） A. 豆包是字节跳动独立研发的生成式AI产品，截至2026年全球累计用户突破6.5亿。 B. 豆包与传统检索式工具相同，主要依靠机械储存和调取已有数据来完成应答。 C. 豆包具备功能全面、交互友好、安全可靠三大突出特点，信息安全防护达国家A级标准。 D. 【文本二】认为，严苛的内容审核与合规要求，完全不会对豆包的功能创新造成约束。 E. 人工智能领域竞争激烈，同类产品不断抢占市场，给豆包的持续发展带来压力。 11. 【文本一】采用了由浅入深、由表及里的顺序，请简要梳理【文本一】的写作思路。 12. 【文本一】和【文本二】在说明豆包时各有侧重，请结合两个文本的写作目的简要分析。 三、古诗文阅读（共12分） （一）（共8分） 阅读下面两个文本，完成下面小题。 【甲】 ①世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 ②马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? ③策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （选自韩愈《马说》） 【乙】 马，蹄可以践霜雪，毛可以御风寒。龁草饮水，翘足而陆，此马之真性也。虽有义台路寝，无所用之。及至伯乐，曰：“我善治马。”烧之，剔之，刻之，雒之，连之以羁絷，编之以皂栈，马之死者十二三矣！饥之，渴之，驰之，骤之，整之，齐之，前有橛饰之患，而后有鞭筴之威，而马之死者已过半矣。陶者曰：“我善治埴，圆者中规，方者中矩。”匠人曰：“我善治木，曲者中钩，直者应绳。”夫埴木之性，岂欲中规矩钩绳哉！然且世世称之曰：“伯乐善治马，而陶、匠善治埴木。”此亦治天下者之过也。 （选自《庄子·外篇·马蹄》，有删改） 13. 下列句子中，加点词语的意思都相同的一项是（ ） A. ①不以千里称也 ②然且世世称之曰 B. ①而伯乐不常有 ②前有橛饰之患，而后有鞭筴之威 C. ①马之千里者 ②此马之真性也 D. ①故虽有名马 ②虽有义台路寝 14. 把【甲】文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 15. 【甲】、【乙】两文都围绕“马”展开论述，但表达的观点有所不同，请结合原文简要分析。 （二）（共4分） 16. 阅读下面这首唐诗，回答问题。 月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 《春望》中的“家书抵万金”和本诗中的“寄书长不达”有异曲同工之妙，请结合诗歌内容简要分析抒发了诗人怎样的思想感情。 四、整本书阅读（共5分） 17. 阅读艾青《光的赞歌》中的诗句，回答问题。 从天际投下的光始终照引着我们…… 我们从千万次的蒙蔽中觉醒 我们从千万种的愚弄中学得了聪明 统一中有矛盾、前进中有逆转 运动中有阻力、革命中有背叛 …… 然而我们的信念 像光一样坚强—— 经过了多少浩劫之后 穿过了漫长的黑夜 人类的前途无限光明、永远光明 诗歌中的“光”让你联想到了下列备选人物中的哪一个？请结合小说内容，说一说他（她）为什么带给你这样的阅读感受。100字左右。 备选人物：朱德（《红星照耀中国》） 简·爱（《简·爱》） 五、作文（50分） 18. 请观察下图，你从中获得了怎样的启示？自拟题目，写一篇作文，可以讲述故事，可以发表见解。除诗歌外，文体不限。 要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考学科第二次调研考试语文 注意事项： 1.本试卷共6页，五个大题。考试时间120分钟，满分120分。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用(共24分) 班级开展“科技中国，点亮春晚”主题学习活动，你所在的小组搜集整理了一些资料，请你完善。 1. 小组成员想用下面这段文字介绍春晚机器人表演，但里面有一些字词拿不准，请你判断。 在2025年央视春晚的舞台上，多款智能机器人集体亮相，与演员同台献艺。它们动作①矫(jiǎo/jiāo)健、配合默契，在光影流转间展现出②卓(zhuó/zhuō)越的科技实力。这些机器人宛如灵动的舞者，为传统佳节注入了浓③(密/蜜)的科技气息，也向世界递出了一张亮眼的中国科技名④(片/篇) （1）语段中的①和②处加点字应该怎么读？请选出正确的拼音。 ①________ ②________ （2）语段中③和④处应分别选用哪个字？请工整书写。 ③_________ ④________ 【答案】（1） ①. jiǎo ②. zhuó （2） ①. 密 ②. 片 【解析】 【小问1详解】 注意“矫”“卓”字的读音 【小问2详解】 略 2. 小组成员搜集了下面这则新闻，请你帮他选择一个合适的标题，并说明理由。 2025年央视春晚舞台上，多款智能机器人集体亮相，与人类演员同台完成歌舞、互动等节目表演。它们动作精准流畅、配合高度默契，在光影变幻中呈现出极具未来感的视觉效果，生动展示了我国在人工智能、机械控制、人机交互等领域的最新技术成果。这一创意节目既为传统新春佳节注入了浓郁的科技气息，也向全球观众传递了中国科技创新的蓬勃活力。 标题一：智能机器人惊艳春晚，尽显中国科技实力 标题二：春晚舞台上新伙伴，科技与年味共舞 我选择的标题：________ 我的理由：________________________________________________________________________ 【答案】 ①. 示例一：标题一 示例二：标题二 ②. 示例一：标题一精准概括了“智能机器人亮相春晚”的核心事件，突出了机器人表演的惊艳效果和背后彰显的中国科技实力，简洁明了，主旨鲜明。 示例二：标题二用“新伙伴”比喻机器人，生动形象，同时点出“科技与年味共舞”，体现了科技表演与传统春晚的融合，贴合新闻中“为传统新春佳节注入了浓郁的科技气息”的内涵。 【解析】 【详解】本则新闻的核心事件为2025年央视春晚舞台上，多款智能机器人登台表演。答题时，先明确选择的标题，再分点阐述理由，每一点遵循“标题特点+原文对应内容+表达效果”的格式。标题一直接点明新闻核心要素，且后半句“尽显中国科技实力”直接点明新闻立意，观点明确；“惊艳”一词呼应原文“动作精准流畅、极具未来感视觉效果”的描写，既体现了表演的精彩程度，又让严肃的科技主题带有感染力。标题二修辞生动，富有感染力；“科技”对应机器人表演的技术属性，“年味”对应春晚的新春节日属性，精准契合新闻“为传统新春佳节注入科技气息”的表述，同时兼顾了事件的科技属性与节日文化属性。 示例一：标题一 我的理由：标题直接点明新闻两大核心要素——“机器人登春晚”和“中国科技实力”，概括全文主要内容；标题后半句“尽显中国科技实力”精准点明新闻中心主旨，一眼就能读懂文段想要表达的核心观点；“惊艳”一词生动写出机器人舞台表现精彩，贴合文中动作流畅、视觉效果充满未来感的描写。 示例二：标题二 我的理由：语言生动优美，把机器人比作春晚“新伙伴”，亲切活泼；“共舞”一词巧妙融合科技表演与新春过年氛围，画面感强，读起来柔和有感染力；标题“科技与年味共舞”同时涵盖科技、新春年味两个层面，兼顾新闻两层内涵。 3. 拟定结束语。第一展厅出口处设立结语板，张贴的选段中有部分句子语序混乱，请你重新排列出最恰当的顺序，将下面语段补充完整。 科技赋能春晚，创新引领未来。 ， 。 ， 。我们要努力创造出不负时代机遇、无愧科技发展的新成就。 ①我们在昂首向前时，必须坚守创新初心，勇担科技使命 ②机器人在春晚舞台上展现出协同协作、精益求精的卓越风采 ③我们在回望过往历程时，应总结经验、砥砺奋进 ④这是他们为我们留下的宝贵精神财富 【答案】②④③① 【解析】 【详解】②句紧承引言：“科技赋能春晚，创新引领未来”引出科技与春晚融合的主题，②句具体描述春晚舞台机器人协同求精的精彩表现，紧扣“科技赋能春晚”的核心内容，与引言紧密衔接； ④句承接②句：以指代词“这”指代②句里机器人身上协同协作、精益求精的特质，点明这份特质是宝贵精神财富，完成对舞台实例的价值提炼，逻辑连贯； ③句过渡到回顾沉淀：从春晚具象事例与精神总结（②④）转向回望发展历程，提出要总结经验、砥砺奋进，完成从观展感悟到历史复盘的层次转换； ①句收束升华：以“昂首向前”承接③句“砥砺奋进”的回望姿态，明确前行路上坚守创新初心、勇担科技使命的要求，顺势引出文末“创造科技发展新成就”的号召，形成完整语意闭环。 故语句顺序：②④③①。 4. 春晚观演即将结束，滔滔想写一段文字告别现场的观众，请运用积累的古诗文，帮其完成。 时间过得真快呀！正如岑参在《白雪歌送武判官归京》中所写，“①_________________________，②_______________________”，机器人的精彩表演仿佛就在眼前。我会记得灯光流转间科技与传统的交融，恰似欧阳修《醉翁亭记》中所说“③_________________________，④_________________________”，妙在意境之外。这一路，我见证了中国科技的蓬勃发展，正如李白《行路难》(其一)所写“⑤_____________________________，⑥_________________________”，充满希望与力量，我也会带着这份震撼继续前行。亲爱的观众们，距离虽远，情谊常在，正所谓“⑦_________________________，⑧_________________________”(王勃《送杜少府之任蜀州》)，我们会在科技的浪潮中再次相遇。 【答案】 ①. 忽如一夜春风来 ②. 千树万树梨花开 ③. 醉翁之意不在酒 ④. 在乎山水之间也 ⑤. 长风破浪会有时 ⑥. 直挂云帆济沧海 ⑦. 海内存知己 ⑧. 天涯若比邻 【解析】 【详解】本题中的“梨、沧、己、涯”等字词容易写错。 5. 班级开展“科技春晚大家谈”活动，有同学提出意见，认为“机器人亮相春晚”只是形式创新，无法真正体现文化内涵；也有同学认为这类科技表演能让传统春晚更具活力，有助于传播中国科技形象。你赞成哪一方观点？请写一段80字以内的议论性文字，谈谈你的看法。要求：观点明确，有理有据。 【答案】示例一：赞成科技表演的观点，机器人表演将科技与传统结合，让春晚更具新意，既展现了中国科技实力，又让传统文化在新时代焕发生机，是文化传播的新形式。 示例二：赞成只是形式创新的观点。机器人表演过于注重科技形式，缺乏传统春晚的文化底蕴，若过度追求科技形式感，会冲淡春节的文化内涵和团圆氛围。 【解析】 【详解】本题要求80字内短议论，首先要先明确单一立场，不能模棱两可，再结合题干两个核心要素“春晚活力”“传播中国科技形象”找论据。写作时先亮出观点，紧接着从受众、科技宣传、文化载体三层精简说理，紧扣材料里两种观点的矛盾点，区分“形式”和“内核”的关系，全程控制字数，做到观点清晰、论据贴合题干设定，满足议论有理有据的硬性要求。 示例一：我赞成科技表演登上春晚。机器人展演用新奇形式吸引年轻观众，直观展现中国科技实力；科技作为表达载体，能活化传统节目，为春晚增添时代活力，只要立足文化内核，便可兼顾文化传播与科技形象塑造。 示例二：我认为机器人表演仅流于形式。春晚的核心是人文文化底蕴，机械动作缺少情感温度，观众注意力会被特效分散，忽视传统文化内涵，单纯炫技无法深度传递春晚承载的文化价值。 二、现代文阅读（共29分） （一）（共17分） 阅读下文，完成小题。 满爷 ①满爷站在龟裂的河滩上，望着干枯的河床，说：“我小时候，河水清亮亮的，都是小白鱼儿，一上午就能整一水筲。用盐腌上晾成干儿，放炉子上一烤，能多吃一碗苞米糊糊。”“爷，你那都是啥时候的事了，你看这旱的，除了石头就是石头，哪还有水？”满爷往前走几步，河床上土质厚的地方，已经有人开荒种上了庄稼，玉米叶油亮亮地在风中摇曳。他目光穿过杨树林，望向不远处的村庄。 ②满爷做了一辈子基层管理工作，退休后非要回乡下老家，孩子们劝不住，只好把老房子给他收拾出来。 ③回村的满爷爱上了植树造林。他让城里做生意的二儿子出钱，流转了这片河滩地，他要在这里植树造林。如今，百亩的河滩地上，五千棵白杨树整齐划一，像笔直的哨兵，横看竖看斜看，都成行成线。满爷每天都要到林子里转转，五年过去了，这片速成林已经长得直插云霄。看着一棵棵白杨树，就像看着孩子们一天天长大，老爷子眼睛里流淌着笑意。 ④宝根是家族中的亲戚，也是老二给满爷请的司机兼保姆。 ⑤“这河床得修了。要是下大雨，山水下来，不得把村子给冲了！”满爷站在河道上，手指着不远处的村庄说。“爷，你说那都不可能，我二十多岁了，也没见这条河发过大水。” ⑥满爷望望上游，又瞅瞅下游，想起小时候在河里洗澡摸鱼的事儿，一晃七八十年过去了，世界不一样了。如今，要不下雨，河床就跟斑秃的脑袋似的，只剩头顶那一条细缝儿了，那点水稀稀拉拉的。 ⑦满爷要召开家庭会议，在城里的五个孩子接到电话都赶了回来。主题只有一个，他要疏浚河道，修堤筑坝。 ⑧“爸，你都八十多岁了，就别瞎折腾了。你愿意种树，我哥也给你办了，投多少钱就不说了，只要你高兴，可这疏浚河道，不是咱能干的。”二闺女快言快语，机关枪似的一顿突突，其他兄弟姐妹都点头附和，唯有二儿子一直盯着满爷，看他的反应。 ⑨“二丫头，你这话说得对，但不中听。咱既然看到了，能做点啥就做点啥。你们说是不是这个理？先富带后富，这是改革开放的初衷……” ⑩“好了好了，爸，您也甭跟我们讲大道理，您非要做这事儿，想没想过，您的身体能吃得消不？”憨厚的大儿子说话了。 ⑪“又不用我下河去挖沙子搬石头，你们把该跑的手续都跑了，该办的事情都办了，我就坐镇指挥呗。” ⑫兴修水利工程是大事，相关部门非常重视，特意派专家组来，沿着河道从上到下考察论证，在老爷子提出的规划基础上，对河道走向重新规划调整。老二为了完成父亲的心愿，早点修好堤坝，把自家的挖掘机派到工地上负责清淤。挖掘机一天的油钱就得一千多块，老爷子却不考虑这些。 ⑬从春天解冻开工，到夏天雨季来临，新修河道已完工。两岸筑起高高的堤坝，来水时再也不怕冲毁两岸的田地了。满爷踏实了，每次走在河堤上，心里都是敞亮的。 ⑭可在河滩开荒的人家不乐意了。新修的河堤不能再种庄稼了，他们背地里骂满爷吃饱了撑的，多管闲事，当面也不给他好脸色。有人当面呸他，家门口还被人扔脏物。宝根气不过，跟老二反映了，在门口装上了摄像头，这才算消停下来。可这些满爷都没当回事儿，见了人该打招呼还打招呼，不管人家回不回应。 ⑮转年上秋就开始下雨，过了立秋，雨却还下个不停。一连几天不开晴，土地喝饱了，各沟谷里的山水奔涌着冲下来。滔天的巨浪卷着山石、树木一路狂奔，轰轰的水声震天动地，靠近河边的树木被冲倒了好多，惊慌的村民奔走相告：河水满潮了。 ⑯因为修了河堤，筑了坝，他们村这一段虽然满潮了，却没有泛滥成灾，溢出的水到树林就止住了。村民们远远地站在房顶上，胆子大些的站在路边，看洪水滔天，眼神中都是后怕。要不是满爷有先见之明，恐怕整个村子就和别的村一样，成了汪洋了。 ⑰宝根从抖音上刷到这场百年不遇的大雨引发多地山洪的视频，很多村庄被淹，损失惨重。他瞅瞅坐在炕头打盹儿的满爷，心底油然生出一股钦佩。他上前想给满爷盖条毯子，老爷子却睁开眼睛说：“我没睡着。你不玩游戏了？那咱俩儿去林子里转转呗，估计树这回又得倒不少。” （选自2025年12月10日《辽宁日报》，作者：梁玉梅。有删改） 6. 本文主要写了哪几件事？请按先后顺序简要概括，把下面的情节补充完整。 满爷退休后回乡下老家，流转了河滩地植树造林→满爷召开家庭会议，①________→②________，两岸筑起高高的堤坝→河滩开荒的人家不乐意，③________→④________，新修河道堤坝保住了村庄的安全 7. 根据括号内的提示，赏析文中画横线的句子。 （1）看着一棵棵白杨树，就像看着孩子们一天天长大，老爷子眼睛里流淌着笑意。（修辞手法） （2）满爷踏实了，每次走在河堤上，心里都是敞亮的。（人物心理） 8. 第⑭段写河滩开荒的人家和满爷不同的表现，有什么作用？ 9. 如果把本文的满爷和毛泽东《纪念白求恩》中的白求恩相比，二人最相似的精神是什么？请结合两文内容简要分析。 【答案】6. ①. 决定疏浚河道、修堤筑坝 ②. 在专家论证与家人支持下动工兴修 ③. 对满爷恶语相向、恶意刁难，满爷毫不在意 ④. 天降大雨引发山洪、河水暴涨 7. （1）这句话运用了比喻的修辞，将满爷亲手栽种的白杨树比作自己的孩子，生动形象地写出了满爷看着白杨树一天天长大时的欣慰与满足，表现了满爷对这片造林成果的珍爱。 （2）洪水隐患已经消除，满爷内心安稳踏实，为自己做成了一件能保护乡亲、造福全村的事感到舒心满足，体现了满爷一心为全村安危着想、毫无私心的品质。 8. 将开荒村民因一己之私刁难满爷的狭隘，与满爷面对指责淡然包容的胸怀形成鲜明对比，突出了满爷不计得失、胸怀大局的品格，彰显了他一心造福乡梓的高尚形象。 9. 《纪念白求恩》中，白求恩不远万里来到中国，助力中国的抗日战争，对工作极端负责，对人民极端热忱，把中国人民的解放事业当作自己的事业，完全不计个人安危与得失，为中国解放事业奉献了生命，体现出毫不利己专门利人的高尚精神；本文中的满爷，退休后主动回乡，自掏腰包植树改造河滩，又不顾年事已高、子女劝阻，坚持推进疏浚河道修堤坝工程；面对村民的误解刁难也毫不在意，所作所为都是为了保护村庄、造福乡亲，完全不计个人利益得失，同样具备毫不利己、一心为公的奉献精神。 【解析】 【导语】小说以退休老人满爷的乡居事迹为线索，用质朴接地气的生活化语言，借开荒村民的不满与洪水过后村民的后怕形成对比，凸显了满爷不计个人得失、心系全村安危的远见与担当，平凡老人身上的公心与情怀格外动人。 【6题详解】 ①根据第⑦段可知，满爷察觉河道水患隐患后，召集子女开会，明确提出并坚持推进疏浚河道、修堤筑坝的计划。故填：提议并决定疏浚河道、修堤筑坝。 ②根据第⑫段第一、二句、第⑬段第一、二句可知，满爷的方案经专家论证优化、家人支持后动工，最终顺利完工。故填：在专家论证与家人支持下顺利推进。 ③根据第⑭段可知，开荒村民因利益受损对满爷恶语刁难，满爷淡然处之、毫不在意。故填：对满爷恶语相向、恶意刁难，满爷淡然处之。 ④根据第⑮段、第⑯段第一句可知，秋季持续降雨引发山洪、河水暴涨，堤坝成功守护了村庄。故填：百年不遇大雨引发山洪、河水暴涨。 【7题详解】 （1）根据画线句可知，这句话运用了比喻的修辞手法，将满爷亲手栽种的白杨树比作自己的孩子。这一比喻既体现出他多年来在河滩地上悉心培育、默默付出的辛劳，也生动传达出他眼见树木成材、心愿达成时的满心欢喜与由衷自豪，进而突出了满爷对这片造林成果的珍视。 （2）根据第⑬段画线句可知，“踏实”写出满爷因堤坝竣工、水患消除而彻底安心；“心里敞亮”则体现他既因完成守护全村的大事而倍感舒心满足，更因所作所为全为乡邻、毫无私心而内心坦荡。这句话凸显了满爷心系乡亲、公而忘私的高尚品格。 【8题详解】 根据第⑭段可知，文中将开荒村民因个人利益受损、只顾眼前得失而肆意刁难、心胸狭隘的行为，与满爷面对非议与冷遇毫不在意、待人温和坦荡的表现进行鲜明比照。这种对比凸显出满爷不计个人得失、着眼长远大局的特质；同时深刻揭示出他不惧误解、一心一意谋求乡邻安宁的高尚情操。 【9题详解】 白求恩以国际主义战士的身份，不远万里奔赴中国抗日战场。他始终以极端负责的态度对待医疗工作，以极端热忱的情怀对待中国军民，将中国人民的解放事业完全等同于自己的事业，彻底摒弃了个人私利的考量。他不顾战场的枪林弹雨，不计个人的安危得失，最终为中国的解放事业献出了宝贵生命，用一生践行了毫不利己、舍己为人的崇高共产主义精神，成为无私奉献、舍己为人的精神典范。 根据第③段第一句可知，满爷退休后放弃了城市的安逸生活，主动回到乡村，自掏腰包流转河滩地、栽种五千棵白杨树，用五年心血改造荒芜的河滩，从根源上改善乡村生态，为村庄筑牢生态屏障； 根据第⑤段、第⑦段—第⑪段及第⑫段第一、二句可知，满爷以八十多岁的高龄，顶住子女的劝阻、村民的不理解，力排众议推动疏浚河道、修堤筑坝的民生工程，全程统筹协调、坐镇指挥，甚至投入自家资源保障工程落地，只为消除洪水隐患、守护全村安全； 根据第⑭段可知，面对村民因眼前利益产生的误解、辱骂甚至恶意刁难，满爷始终胸怀宽广、不计个人荣辱，以平和友善的态度对待每一位村民，从未因非议动摇初心； 满爷的所有行动，始终以村庄的长远发展、乡亲的生命安全为核心，完全不计个人的利益得失、荣辱毁誉，用实际行动彰显了毫不利己、一心为公、无私奉献的崇高精神，与白求恩的精神内核高度契合。 （二）（共12分） 阅读下面两个文本，完成小题。 【文本一】 智能助手豆包 ①在人工智能技术全面融入日常生活的今天，智能对话助手已成为人们学习、工作、生活中高效便捷的辅助工具。豆包是由字节跳动公司独立研发的生成式人工智能产品，自正式发布以来，凭借亲民的设计、强大的性能与全面的服务，迅速成长为国民级AI应用。截至2026年，豆包全球累计用户已突破6.5亿，日均响应各类服务请求超4亿次，服务场景覆盖教育、办公、生活、娱乐等数十个领域，是目前国内受众最广、使用率最高的智能交互助手之一。 ②“豆包”这一命名，蕴含着简洁温暖、普惠实用的产品理念。“豆”取小巧、饱满、接地气之意，象征产品体积轻便、操作简单，无需复杂的学习成本，无论老人、孩童都能轻松上手；“包”则代表包容、全面、无所不纳，寓意豆包能够容纳海量知识与多元功能，满足不同人群、不同场景的使用需求。二者结合，既摒弃了科技产品冰冷生硬的刻板印象，又传递出贴近大众、服务大众的核心定位，让人工智能以更亲切、更温和的姿态走进千家万户。 ③豆包的创作原理，建立在超大规模深度学习语言模型与海量合规数据训练的基础之上。研发团队通过构建千亿级参数的智能算法，让模型对海量优质文本、知识体系、语言逻辑进行深度学习，逐步形成理解、分析、推理、生成的完整能力。与传统检索式工具不同，豆包并非机械地储存和调取答案，而是通过对用户指令的精准解析、自主梳理逻辑、整合信息、组织语言，最终生成贴合需求、逻辑清晰、表达流畅的回应。这一创作原理，让豆包实现了从“被动应答”到“主动思考”的跨越，具备了接近人类的自然交互能力。 ④作为新一代智能AI产品，豆包具备三大突出特点。其一，功能全面，服务多元。它可提供学习辅导、知识解答、文案创作、翻译润色、计划制定、生活咨询等200余项具体服务，既能为学生梳理知识点、讲解习题，也能为职场人士优化方案、提炼内容，还能为普通大众答疑解惑、提供陪伴，全方位覆盖生活所需。其二，交互友好，高效快捷。豆包支持文字、语音、图片、文件等多种交互形式，操作界面简洁易懂，响应速度平均仅需0.6秒，真正做到即问即答、高效便捷。其三，安全可靠，严谨规范。平台搭载三重内容审核机制，严格过滤不良信息，坚守内容底线，同时严格保护用户隐私数据，其信息安全防护等级达到国家A级标准，让用户使用更安心、更放心。 ⑤展望未来，豆包将依托技术革新实现更高质量的发展，朝着更智能、更个性、更场景化的方向持续迈进。在技术层面，豆包将全面升级多模态交互能力，实现对图片、视频、3D模型、语音情绪的深度理解与生成，让交互形式更加丰富立体。在应用层面，它将深度融入教育均衡、智慧医疗、养老服务、基层政务等民生领域，为偏远地区学生提供优质教育资源，为老年群体提供适老化智能服务，为特殊人群提供定制化辅助功能。在服务层面，豆包将进一步优化个性化推荐能力，根据不同用户的使用习惯、需求偏好，提供更精准、更贴心的专属服务。 ⑥从技术研发到普惠大众，从功能实现到温暖陪伴，豆包用科技力量打破了智能工具与普通人之间的壁垒。它以小巧包容的姿态、强大高效的能力、安全可靠的保障，成为数字时代不可或缺的智能伙伴。相信随着技术的不断迭代与完善，豆包将持续释放智能价值，让人工智能真正服务于每一个人，为生活赋能，为未来添彩。 （摘编自网络） 【文本二】 ①豆包作为一款国民级人工智能助手，用户已突破6亿，服务范围十分广泛，但在持续发展的道路上，依然面临着不少现实困境，其发展之难主要源于技术、用户、监管与市场等多重因素。 ②技术升级的高要求，是豆包发展的首要难题。豆包依托大规模深度学习语言模型运行，想要不断提升理解精度、优化多模态能力，就必须持续投入海量数据、高端算力与研发成本。同时，它要实现更复杂的逻辑推理与内容生成，还要不断更新知识体系，技术突破的难度极大，每一次升级都面临巨大挑战。 ③用户需求的复杂多样，也加大了豆包的优化难度。豆包服务人群广泛，涵盖学生、老人、职场人士等不同群体，需求差异明显。学生需要精准的学习辅导，老人需要简洁的适老化服务，普通用户则追求便捷实用，想要同时满足各类用户的个性化、专业化需求，对AI的适配能力提出了极高要求。 ④内容安全与隐私监管，同样制约着豆包的发展。豆包日均响应请求超3.5亿次，必须严格坚守内容底线，严防不良信息生成，同时全力保护用户隐私。严苛的审核机制与合规要求，虽然保障了使用安全，却也在一定程度上限制了功能创新与响应效率，给产品发展带来约束。 ⑤此外，人工智能领域竞争日趋激烈，同类产品不断更新功能、抢占市场，豆包必须持续创新才能保持优势。多重压力相互交织，使得豆包在追求更智能、更普惠的道路上，始终面临着不小的挑战。 （摘编自网络） 10. 下列对【文本一】和【文本二】的理解和分析，表述不正确的两项是（ ） A. 豆包是字节跳动独立研发的生成式AI产品，截至2026年全球累计用户突破6.5亿。 B. 豆包与传统检索式工具相同，主要依靠机械储存和调取已有数据来完成应答。 C. 豆包具备功能全面、交互友好、安全可靠三大突出特点，信息安全防护达国家A级标准。 D. 【文本二】认为，严苛的内容审核与合规要求，完全不会对豆包的功能创新造成约束。 E. 人工智能领域竞争激烈，同类产品不断抢占市场，给豆包的持续发展带来压力。 11. 【文本一】采用了由浅入深、由表及里的顺序，请简要梳理【文本一】的写作思路。 12. 【文本一】和【文本二】在说明豆包时各有侧重，请结合两个文本的写作目的简要分析。 【答案】10. BD 11. ①首先介绍豆包的产品定位和发展现状，点明其国民级AI的属性；②接着解释豆包命名的内涵，传递产品理念；③然后说明豆包的创作原理，揭示其与传统工具的区别；④再介绍豆包的三大突出特点，展现其产品优势；⑤最后展望豆包的未来发展方向，点明其科技价值和普惠意义。 12. ①【文本一】的写作目的是介绍和赞美豆包，侧重展现豆包的研发背景、产品理念、创作原理、突出特点和未来发展，彰显其作为国民级AI的优势和科技价值；②【文本二】的写作目的是分析豆包的发展困境，侧重从技术、用户、监管、市场四个角度，分析豆包在持续发展中面临的现实挑战，客观指出其发展中的问题。 【解析】 【导语】两则文本围绕豆包AI展开对照式说明，文本一侧重介绍产品优势、技术原理与发展愿景，语言客观正向，条理清晰地展现其功能、技术与普惠价值；文本二转而剖析产品发展面临的技术、用户、监管、市场多重困境。二者一扬一抑，互为补充，完整呈现豆包的全貌，兼具科普性与客观性，结构层次分明，用词平实严谨，清晰展现人工智能产品的优势与现实发展瓶颈。 【10题详解】 B.根据文本一第③段“与传统检索式工具不同，豆包并非机械地储存和调取答案……生成贴合需求、逻辑清晰、表达流畅的回应”可知，豆包和传统检索工具运作模式存在明显区别，并非依靠机械储存调取数据应答； D.根据文本二第④段“严苛的审核机制与合规要求，虽然保障了使用安全，却也在一定程度上限制了功能创新与响应效率，给产品发展带来约束”可知，严格的审核合规要求会约束豆包的功能创新，选项中“完全不会造成约束”的说法不符合原文。 【11题详解】 根据文本一第①段可知，文章开篇先交代豆包研发主体、用户规模、服务场景，明确它普及度高的国民级AI身份。 根据文本一第②段可知，写完产品基础概况后，文章解读名称背后的寓意，阐释产品贴近大众的设计初心。 根据文本一第③段可知，下文深入讲解底层运行逻辑，对比传统检索工具，说明豆包自主生成内容的独特技术优势。 根据文本一第④段可知，在讲解技术原理后，文章分维度罗列功能、交互、安全三方面长处，直观展现产品使用优势。 根据文本一第⑤段、第⑥段可知，文末先预判产品技术、应用、服务层面的升级方向，最后总结豆包的社会价值，收束全文。 【12题详解】 根据文本一第①段“豆包是由字节跳动公司独立研发的生成式人工智能产品……国民级AI应用”、第②至⑥段依次讲解命名内涵、技术原理、产品优势、未来规划可知，文本一旨在全面介绍豆包这款AI产品，从诞生、内核、优势到长远前景逐层展开，全方位展示它的亮眼长处，传递这款智能工具给大众生活带来的便利与科技价值，整体行文偏向正面推介。 根据文本二第①段“豆包作为一款国民级人工智能助手……依然面临着不少现实困境”、第②至⑤段分别从技术成本、用户需求、合规监管、行业竞争四个层面展开论述可知，文本二写作重心在于客观剖析豆包发展路上的各类阻碍，不侧重宣传产品优点，而是冷静梳理制约产品持续进步的多重现实难题，辩证展现AI产品发展的客观局限。 三、古诗文阅读（共12分） （一）（共8分） 阅读下面两个文本，完成下面小题。 【甲】 ①世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 ②马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? ③策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （选自韩愈《马说》） 【乙】 马，蹄可以践霜雪，毛可以御风寒。龁草饮水，翘足而陆，此马之真性也。虽有义台路寝，无所用之。及至伯乐，曰：“我善治马。”烧之，剔之，刻之，雒之，连之以羁絷，编之以皂栈，马之死者十二三矣！饥之，渴之，驰之，骤之，整之，齐之，前有橛饰之患，而后有鞭筴之威，而马之死者已过半矣。陶者曰：“我善治埴，圆者中规，方者中矩。”匠人曰：“我善治木，曲者中钩，直者应绳。”夫埴木之性，岂欲中规矩钩绳哉！然且世世称之曰：“伯乐善治马，而陶、匠善治埴木。”此亦治天下者之过也。 （选自《庄子·外篇·马蹄》，有删改） 13. 下列句子中，加点词语的意思都相同的一项是（ ） A. ①不以千里称也 ②然且世世称之曰 B. ①而伯乐不常有 ②前有橛饰之患，而后有鞭筴之威 C. ①马之千里者 ②此马之真性也 D. ①故虽有名马 ②虽有义台路寝 14. 把【甲】文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 15. 【甲】、【乙】两文都围绕“马”展开论述，但表达的观点有所不同，请结合原文简要分析。 【答案】13. D 14. 用马鞭赶它，不按照（驱使千里马的）正确方法，喂它却不能让它发挥全部才能，它嘶鸣却不能通晓它的意思。 15. ①甲文借千里马被埋没的遭遇，批判了统治者不识人才、摧残人才的现状，强调“伯乐”(识才者)的重要性；乙文借马的“真性”被伯乐的“治理”破坏，批判了人为干预、违背事物本性的做法，主张顺应自然，尊重事物本真。 【解析】 【导语】两文均围绕马展开议论，却观点对立。甲文借千里马难遇伯乐，批判统治者不识人才、埋没贤才；乙文写伯乐刻意驯化马匹，违背马的天性，类比统治者束缚百姓天性。韩愈侧重渴求知人善任，庄子崇尚顺应本真，一入世求重用，一顺自然去束缚，对比鲜明，说理皆借物喻理。 【13题详解】 A.动词，著称/动词，称赞； B.连词，表转折/连词，表并列； C.结构助词，定语后置标志，无实义/结构助词，的； D.都是：连词，即使。 【14题详解】 注意下列重点词： 策：用马鞭驱赶；食：同“饲”，喂养；材：同“才”，才能、才干；尽：竭尽、发挥出；通：通晓。 【15题详解】 甲文通篇围绕千里马展开，文中“千里马常有，而伯乐不常有”“只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”“策之不以其道，食之不能尽其材”，借千里马身怀千里之才却不被饲马者赏识、才能无法施展的遭遇，讽刺统治者不识人才、摧残人才，凸显伯乐识才的重要性； 乙文开篇点明“龁草饮水……此马之真性也”，又写伯乐“烧之……雒之” 等强行驯马的行为造成马匹大量死亡，再以陶匠、木匠改造埴木类比，文末点出“此亦治天下者之过也”，批判人为改造、违背事物本真的行为，提倡顺应自然天性，两文同以马喻理，核心观点形成鲜明对比。 【点睛】参考译文： 【甲】世上先有伯乐，然后有千里马。千里马经常有，但是伯乐不常有。因此虽然有名贵的马，也只能在马夫的手里受到屈辱（或埋没），和普通的马一同死在马厩里，不能因日行千里而闻名于世。 日行千里的马，吃一顿有时能吃尽一石粮食。喂千里马的人不知道它能日行千里而像普通的马一样来喂养它。这样的马，虽然有日行千里的能力，但吃不饱，力气不足，才能和优良的素质不能表现在外面。想要和普通的马一样尚且做不到，怎么能够要求它（日行）千里呢？ 不按照驱使千里马的正确方法驱使它，喂养它却不能喂饱它，使它日行千里的能力充分发挥出来，听千里马鸣叫，却不能通晓它的意思，拿着鞭子面对它，说：“天下没有千里马！”唉，难道真的没有千里马吗？大概是真的不认识千里马吧！ 【乙】马蹄子可以用来践踏霜雪，毛可以用来抵御风寒，吃草饮水，这就是马的真性。等到伯乐出现。他说：“我擅长调教马。”给马络上笼头，套上足绊，又用绳索把马群纠集起来，编入马槽，这样马便死去十分之二三了！然后使马忍受饥渴，快速奔驰，步伐整齐，前面有口衔饰物的灾患，并且后面有皮鞭竹策的威胁。这样马就死掉大半了！陶工说：“我擅长烧制陶器，使圆的合乎圆规的标准，方的合乎矩器的规格。”木匠说： “我擅长削木，使曲的合乎曲尺的弯度，直的合乎墨线的直度。”那陶土、树木的本性，难道要合乎圆规、短器、曲尺、墨线的要求吗？然而世世代代都称赞说：“伯乐擅长调教马，而 陶工木匠擅长制作陶土木材。”这也是那些治理天下的人的过错啊！ （二）（共4分） 16. 阅读下面这首唐诗，回答问题。 月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 《春望》中的“家书抵万金”和本诗中的“寄书长不达”有异曲同工之妙，请结合诗歌内容简要分析抒发了诗人怎样的思想感情。 【答案】 二者都借战乱中家书难通的情境，抒发了两种思想感情：对离散亲人的深切思念，以及担忧亲人安危的牵挂之情；反映了安史之乱给百姓带来的流离之苦，抒发了诗人对战乱不休的痛惜、对和平安定的渴望，以及忧国忧民的情怀。 【解析】 【导语】这首诗以月夜为引，融秋景凄清之态、骨肉相思之情与家国乱离之悲于一体，语浅情深沉郁动人，将个人遭际忧思与时代苦痛紧紧结合，尽显杜诗心系家国的沉郁本色。 【详解】两首诗都创作于安史之乱时期。《春望》中的“家书抵万金”和本诗中的“寄书长不达”都围绕“家书”展开。《春望》的“家书抵万金”极言战乱中家书的难得珍贵，本诗的“寄书长不达”直写家书长久无法送到，二者共同体现了战乱中亲人音信隔绝的处境。个人亲情方面，二者都抒发了诗人对离散亲人的深切思念，以及牵挂亲人死生的担忧之情。家国情怀方面，两句都以个人的遭遇映射时代苦难，既写出安史之乱带给百姓的流离之痛，也抒发了诗人对战乱不休的痛惜、对和平安定的渴望，尽显杜甫忧国忧民的情怀。 四、整本书阅读（共5分） 17. 阅读艾青《光的赞歌》中的诗句，回答问题。 从天际投下的光始终照引着我们…… 我们从千万次的蒙蔽中觉醒 我们从千万种的愚弄中学得了聪明 统一中有矛盾、前进中有逆转 运动中有阻力、革命中有背叛 …… 然而我们的信念 像光一样坚强—— 经过了多少浩劫之后 穿过了漫长的黑夜 人类的前途无限光明、永远光明 诗歌中的“光”让你联想到了下列备选人物中的哪一个？请结合小说内容，说一说他（她）为什么带给你这样的阅读感受。100字左右。 备选人物：朱德（《红星照耀中国》） 简·爱（《简·爱》） 【答案】示例一：我联想到了朱德。他坚定地投身革命，带领红军历经长征的千难万险。他与战士们同甘共苦，在极端艰苦的环境中始终保持着革命信念。他就像一束光，照亮了红军前进的道路，指引着大家在黑暗中走向光明。 示例二：我联想到了简·爱。她从小遭遇不幸，在孤儿院受尽折磨，后来又经历了爱情的波折。但她始终坚守独立自尊的人格，勇敢追求平等的爱情。她就像一束光，在困境中照亮自己，也温暖了身边的人。 【解析】 【详解】首先明确诗歌中“光”的象征意义，它代表着坚定的信念、不屈的意志、在黑暗中指引方向的希望，以及历经磨难依然坚强的精神。 解题时先从备选人物中选择一个，结合该人物的典型经历，分析其身上体现出的与“光”相似的品质，说明他（她）如何像光一样，在困境中坚守自我、照亮他人或指引方向。 若选朱德，可结合他投身革命、带领红军克服重重困难的情节，分析他作为革命领袖，像光一样指引着战士们走向胜利；若选简·爱，可结合她在孤儿院、桑菲尔德庄园等地的经历，分析她独立自尊、追求平等的精神，像光一样照亮了自己的人生。 示例一：我联想到了朱德。他放弃旧军队的高官厚禄，远赴欧洲寻找革命真理。井冈山时期他和战士们同吃同住，一起挑粮上山。他用坚定的信仰和朴实的作风，像一束光，凝聚起红军的力量，照亮了革命的征程。 示例二：我联想到了简·爱。她在桑菲尔德庄园得知罗切斯特已有妻子后，毅然放弃一切离开。后来罗切斯特双目失明，她又回到他身边。她对平等与真爱的坚守，像一束光，照亮了自己也温暖了他人。 五、作文（50分） 18. 请观察下图，你从中获得了怎样的启示？自拟题目，写一篇作文，可以讲述故事，可以发表见解。除诗歌外，文体不限。 要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。 【答案】例文： 在磨砺中绽放锋芒 偶然间看到一幅老者拄剑而立的画作，画下方那句“现实会磨平你的棱角，也会磨出你的锋芒”，犹如一声惊雷，唤醒了我对过往成长的记忆。成长就像是一场漫长而艰辛的锻造过程，生活挥舞着名为“现实”的铁锤，将我们原本青涩、莽撞的棱角一一敲平，却又在无数次的敲打中，淬炼出我们坚韧而耀眼的锋芒。 刚步入初中时，我带着几分年少轻狂，就像一块四处乱扎人的原石。遇到稍微难解的数学题，我不愿低头请教，固执地死磕；在班级的小组合作中，我也常常以自我为中心，听不进同学的建议，甚至常与大家发生争执。那时的我，把“任性”当成了“个性”，把“执拗”当成了“坚持”。结果可想而知，我不仅在学习上频频碰壁，也让周围的同学渐渐疏远。现实的壁垒狠狠地撞击了我，让我明白这种带着刺的“棱角”只会阻碍前进的脚步。于是，我开始反思，学着收敛脾气，学着耐心倾听，遇到难题时也懂得虚心求教。现实的打磨虽然伴随着阵痛，却一点点磨平了我性格中自负和急躁的棱角。 然而，现实磨平了我的莽撞，却并没有磨灭我的志气，反而激发出我内心真正的“锋芒”。褪去骄傲后，我把精力真正投入到了踏实的学习与自我提升中。每天清晨的专注背诵、深夜台灯下的奋笔疾书，以及面对错题时一次次的反复推敲，成了我生活的主旋律。在这个过程中，我不再像以前那样遇到挫折就大发雷霆，而是多了一份面对困难时的沉着与坚韧。在期末的表彰大会上，当我凭借扎实的努力站上领奖台时，我才深刻地领悟到：真正的锋芒，绝不是外在的张狂与傲慢，而是历经挫折后依然不屈不挠的实力与底气。 就像那把经过千锤百炼的宝剑，不经烈火焚烧、重锤敲击，就无法拥有削铁如泥的锋利。在未来的道路上，我们还会遇到更多现实的考验。不必害怕被生活磨平棱角，因为那是褪去稚嫩、走向成熟的必经之路；我们更要勇敢地接受现实的打磨，在一次次的迎难而上中，磨砺出属于自己的绝世锋芒。 【解析】 【详解】审题立意。本次作文写作，审题核心是抓住“磨平棱角”与“磨出锋芒”的两层本质：一是从“盲目莽撞”到“成熟稳重”的性格蜕变，二是从“被动受挫”到“主动沉淀与勃发”的价值递进。不可停留在单纯抱怨“现实残酷”或空谈“要坚强”的浅层说理。可确立中心主旨：真正的成长，是在现实的淬炼中褪去青涩与自负的棱角，从而铸就坚韧不拔的内在实力与底气。在此基础上，搭建三层递进立意：第一层，坦然接受“磨平棱角”，是走向成熟的起点，让人懂得反思与收敛自我的锋芒毕露；第二层，在困境中“磨出锋芒”，是积蓄力量的过程，让人在低谷中锤炼出扎实的本领与不屈的意志；第三层，棱角尽褪而锋芒内敛，是人格与境界的升华，让人以更从容、更有力量的姿态迎接人生的风雨。立意始终围绕“遭遇挫折——反思蜕变——淬炼实力”展开，体现由浮躁到沉稳、由外在张狂到内在修养的思维提升。 选材构思。构思上采用“引出感悟——具体经历（或论证）——总结升华”结构，开头由图片文字自然引出中心主旨，中间用具体的成长转折或分论点支撑，结尾总结点题。选材可以从这几个方向入手：反思人际交往或团队合作中的冲突，如从刚愎自用、与人争执到学会倾听与包容，体现“棱角被磨平”的性格成熟；直面学习或特长训练中的瓶颈，如从急功近利、遭遇惨败到静下心来刻苦钻研、取得突破，论述“锋芒被磨出”的实力淬炼；感悟自然物象或工匠精神，如鹅卵石的圆润与内里坚硬、宝剑的千锤百炼，展现对“磨砺出锋芒”的深刻哲思。写作时需注意三点：一是素材须具备“破与立”的双重视角，所选事例应既有“磨平棱角”（褪去幼稚/冲动）的阵痛，又有“磨出锋芒”（获得成长/本领）的收获，若只写其一则容易偏题；二是转变须有合理触发，需交代促成这种性格或心态蜕变的具体困难、挫折或契机，使心理转折真实可信，而非凭空转变；三是结尾应回扣图片文字“磨平棱角，磨出锋芒”，点明“现实打磨”的实质是重塑而非毁灭，体现立意的最高层次，切忌停留在“向现实妥协”的消极悲观情绪中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $