河南省商丘市睢县2025-2026学年四年级下学期6月期末语文试题

2025-2026学年度第二学期期末质量检测试卷 卡 四年级语文 题号 三 四 总分 ★★ 分数 卷首语：亲爱的同学们，成长是一场奇妙的发现之旅。本学期，我们不仅在 书本中学习，更在生活中发现。今天就让我们带着这双“发现”的眼睛，用文字 记录下属于我们的成长故事，现在出发吧！ 第一站：发现·成长印记 【任务一：书写奋斗誓言】本学期，我们读了许多英雄和榜样的故事，请将下面这 湘 段话补充完整，写下我们从榜样身上汲取的力量和奋斗的誓言。(16分) 少年儿童是祖国的未来，祖国美好①can lan的蓝图靠我们来②miao hui。 沐浴着温暖的阳光，我们在祖国大家庭里③jian kang成长。希望我们为争做新 时代④biǎoshuài严格要求自己，⑤jian xing报效祖国的承诺，为创造⑥xing fu 辉 生活而⑦nǔh奋斗，在祖国⑧xu yao的时侯贡献自已的一份力量，为实现中华民 族伟大复兴而不懈努力！ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 【任务二：探究汉字奥秘】汉字的一词多义和感情色彩很有趣。 请完成下面的挑 照 ★ 战。(10分) 1.小华在阅读时遇到了带“漫”字的句子，请帮 漫mdn①水过满，漾出来。引 他选择正确的解释。(4分) ★ 淹没：水不深，只~到脚面 (1)潮水漫天卷地般涌来。( 大水~过房子。②满，遍：~ (2)河水漫过了堤坝，还在持续上涨。( 山遍野|大雾~天。③没有限 (3)太空漫步是一件既危险又浪漫的事。 制，没有约束~谈~不经心 ()() 1~无边际。 2.2026年5月24日23时08分，神舟二十三号载人飞船成功发射，并与空间站 四年级语文第1页（共6页） 完成对接。中国航天人已经成为世界航天事业的( )。(2分) ①变色龙 ②领头羊 ③百灵鸟 ④老黄牛 3.下列句子的加点部分，表达的感情与其他三项不同的一项是( (2分) A.那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。 B.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 C.每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上 钻下。 D.玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩 虹。 4.作者有时会使用“明贬实褒”来表达喜爱之情。下列句子没有使用这种写法 的是( )(2分) A.因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。 B.因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ C.当小猫蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。 D.如果赶上这么一场用以耀武杨威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 【任务三：分享科普发现】在本学期的“快乐读书吧”中，我们开启了科普阅读之 旅。请完成下面的挑战。(8分) 1.冬冬写了一首小诗来表达他对一本书的喜爱。请你猜猜，他喜欢的是哪本书？ 并说明理由。(2分) 我在屋内旅游， 真有趣！ 水为什么能灭火？ 我们为什么要吃肉？ …… 我太想， 遨游在科学的世界。 我猜是《 》,理由： 2.你最喜欢哪本科普读物？请为它制作一张推荐卡，写清楚推荐理由。（4分) 科普读物推荐卡 书名： 我最想分享的一个有趣发现： 我的推荐理由（至少两点）： 四年级语文第2页（共6页》 3.挑一张书签，写上你喜欢的格言送给朋友吧！(2分) 【任务四：吟咏诗情画意】漫步诗苑，如歌如画。请根据语境，把诗句补充完整。 (10分)》 1.诗如歌。“洛阳亲友如相问， ”唱出了诗人的纯洁与正 直；“欲将轻骑逐， ”唱出了将士们英勇无畏的精神品 格；“不要人夸好颜色， ”唱出了诗人不向世俗献媚的 高尚情操。 2.诗如画。从古诗词中能让我们感受到乡村的纯朴自然：“ 一，飞入菜花无处寻。”描绘了儿童捕蝶的可爱；“日长篱落无人过， 。”写出了初夏江南美丽的田园景色；“大儿锄豆溪东， ,最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”描绘了一幅幸福美好的画面。 现代诗同样给我们丰富的情境联想。艾青笔下“刮的风是绿的， ,阳光也是绿的。”让我们感受到春天扑面而 来的生机与色彩；冰心“月明的园中， 一。”让我们想起童年夏夜依很在母亲身边的温暖与安宁。 第二站：发现·英雄光芒 【任务五：品读英雄壮举】阅读《黄继光》节选，完成下面的探究任务。(16分)》 黄继光（节选） ①火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩 上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米 …近了，更近了。 ②啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右 臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 ③轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才 冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。 ④天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起 来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人 的枪口。 四年级语文第3页（共6页）】 1.选择正确读音填在横线上。选文“晕倒”中的“晕”读作： yun y心n)。“晕”在“晕车”中读作： (yunyun),在“晕头转向”中读 作： (yunyun)(3分) 2.根据事件的先后顺序，概括选文内容。(3分) 身上负伤 晕倒再站 3.第①段中写“子弹像冰雹一样射过来”，第②段中写“在暴风雨一样的子弹中 站起来”。这两处比喻分别让你感受到了什么？(2分) 4.选文中画“一”的句子是对黄继光的 描写，“张开”“ ”等词体现了他 的英雄气概。也请 你任选一种情境，用三个连续的动作写一句话。(5分) 小男孩打篮球 老师发作业 蝴蝶飞舞 我选择的情境是( 5.此时此刻，如果让你为黄继光烈士设计一座雕像，你会设计成什么姿态？请结 合课文内容，写下你的设计构想和理由。(3分) 我的设计： 我的理由： 第三站：发现·生活智慧 【任务六：巧解研学难题】阅读下面的材料，完成“动物园研学攻略”。(10分) 四年级的聪聪跟着现役军人张叔叔和66岁的李爷爷一起去动物园玩，请你 帮助聪聪完成以下任务。 【材料一】 重庆动物园是国家AAAA级景区，自然风光清新绮丽，园内的野生动物园百 分之八十以上是珍稀动物，其中包括大熊猫、金丝猴、黑天鹅等。 ⊙购票须知： 1.普通票每张25元。 2.优惠票每张12.5元(60岁以上、65岁以下的老人)。 3.优惠票每张12.5元（全日制大学本科及以下学历学生）。 4,免票政策：现役军人、革命伤残军人、军队离退休干部、退役军人、三属（烈属、因公牺牲军 人遗属、病故军人遗属)、现役军人家属、残疾人，65周岁以上老年人凭本人有效证件免票。 ○每日开园时间：8：00--18：00(16：30停止入园)（全年无休）。 四年级语文·第4页（共6页） 【材料二】园内游览图 第北大 西大门 1.聪聪三人购买门票需要花费多少钱？( )(1分) A.75元 B.25元 C.50元 D.12.5元 2.判断对错，对的画“V”,错的画“×”。(3分) (1)聪聪三人17：00到达，买好票就能入园。( (2)张叔叔没带身份证，可以凭借军官证入园参观。( (3)重庆动物园是国家4A级景区，珍稀野生动物占比百分之八十以上。 ( 3.聪聪他们只够去四个馆的时间了，请你根据材料二为他们设计一条参观路线。 (3分) 张叔叔：我好想看看熊猫呀！ 聪聪：我想看老虎、狮子。 李爷爷：长颈鹿倒是不错。 我的路线设计： 设计理由： 4.暑假即将开始，让我们跟着课本去旅行吧！本学期，我们跟随课本游览了许多 地方：巴金的《海上日出》，叶圣陶的《记金华的双龙洞》，袁鹰的《顾和园》，碧 野的《七月的天山》…如果请你为家人推荐一个国内旅游目的地，你会从中 推荐哪里？请写清推荐地点和两条理由。(3分) 第四站：发现·快乐真谛 【任务七：讲述我的快乐】(30分) 题目： 让我快乐 提示：和动物朋友相处，在乐园中玩要，游览一处美景，学会一项新的本领 …这些都让我们感到快乐！你的快乐来自哪里？把题目补充完整，把你分享 的故事和快乐的感受写清楚。要求：语句连贯，标点符号使用正确，把事情写清 楚，感情写真实。 四年级语文第5页（共6页） 特墨 ARK 辮 梦 带 酸 20 过 细 带圈 特 酷 多 酸 静 带 ， 喜 秀 密 400 密静 磨除 四年级语文第6页（共6页） 2025一2026学年度第二学期期末四年级语文学业质量检测试卷 参考答案 第一站：发现成长印记 【任务一：书写奋斗誓言】 参考答案：①灿烂②描绘③健康④表率⑤践行⑥幸福⑦努力⑧需要 评分标准：每字1分。 【任务二：探究汉字奥秘】 参考答案：1.(1)②(2)①(3)③③2.②3.B4.C 评分标准：第1小题每正确选项1分；第2、3、4题每题2分。 【任务三：分享科普发现】 参考答案：1.《十万个为什么》理由合理即可2.略3.略 评分标准：第1小题，写出书名1分，写出合理理由1分；第2小题，写出书名 1分，分享一个有趣发现1分，写出推荐理由2分（一个理由1分，至少写出两 个)3.书签内容为完整格言，内容积极、有意义，书写工整、无错别字，格式正 确计2分：书写不够工整，有少量错别字，格式不完整计1分；未写格言，只写 词语，内容不恰当，书写潦草，空白或与题目无关计0分。 【任务四：吟咏诗情画意】 参考答案：1.一片冰心在玉壶大雪满弓刀只留清气满乾坤2.儿童急走追黄 碟唯有蜻蜓蛱蝶飞中儿正织鸡笼下的雨是绿的流的水是绿的藤萝的叶下 母亲的膝上评分标准：错字、漏字、添字、颠倒均不得分；书写模糊、难以辨 认的，视为错误，不得分；每空1分。 第二站：发现·英雄光芒 【任务五：品读英雄壮举】 参考答案：（一）1.ynyùnyun2.顽强爬行举起手雷堵住枪口3.示例：我 感受到黄继光在敌人密集、猛烈的火力下毅然挺身，表现了他意志的无比坚定与 英勇顽强的精神，感受到震撼人心的力量。4.动作猛扑堵住英勇顽强视死 如归示例：（小男孩打篮球）他弯下腰快速穿过防守，猛地一跃将球举过头顶， 稳稳地投进了篮筐。（老师发作业）老师抱着一摞作业本走进教室，轻轻放在讲 台上，一张一张地发给同学们。（蝴蝶飞舞）它轻轻落在花瓣上，展开五彩的翅 膀，优雅地在花丛中翩翩起舞。5.示例：我的设计：黄继光烈士张开双臂，奋力 扑向敌机枪口，身体微微前倾，眼神坚毅无畏。我的理由：这一姿态直接再现了 课文中最震撼人心的牺牲瞬间，生动体现他舍身堵枪眼、用生命为战友开辟前进 道路的英雄气概，突出英勇献身、不怕牺牲的革命精神。 评分标准：1.意思对即可，每空1分：2.内容概括基本准确即可得分，每空1 分；概括与选文有较大出入，不计分：3.两处感受均分析到位，语言通顺，理解 准确，计2分；分析不够深入，计1分；分析错误或者空白不得分。4.填空部分 每空0.5分，计3分。动作描写准确连贯，三个动词连续自然计2分；动作描写 基本符合要求，有两个动词的计1分：动作描写不符合要求，有一个动词，完全 错误或者空白不得分。5.设计构想具体明确，理由充分，能结合课文内容，语言 表达流畅计3分：设计基本清楚，理由较合理，能适当结合课文计2分；设计构 想模糊，理由不充分，未结合课文内容或者偏离主题、空白不得分。 第三站：发现·生活智慧 【任务六：巧解研学难题】 参考答案：1.D2.×√√3.示例：西大门一大熊猫一狮子一老虎一长颈鹿理 由言之有理即可4.示例：我推荐去浙江金华地双龙洞。因为双龙洞的景观独具 特色，外洞空间开阔，内洞神秘而又壮观，洞顶的双龙栩栩如生，石钟乳和石笋 的造型与色彩令人称奇，尤其是乘船通过孔隙时，那种狭窄与新奇的感受十分特 别，能让我们充分领略大自然的奇妙魅力。 评分标准：1.选项正确计1分；2.每判断正确一题计1分；3.设计路线包含四个 馆计1分，路线包含三人要求的动物计1分，理由合理，体现顺序或者时间规划 计1分。4.推荐地点明确计1分，理由一合理、具体计1分，理由二合理、具体 计1分。 第四站：发现·快乐真谛 【任务七：讲述我的快乐】 评分标准： (一)内容(12分) 优（10-12分)：紧扣“快乐”主题，事例具体生动，能清楚写出快乐来自哪里 (如动物、乐园、美景、本领等)，感受真实自然。 良(7-9分)：围绕主题，有事例但不够具体，快乐感受表达得一般。 中(4-6分)：基本符合题意，内容简单或略显空洞，感受不鲜明。 差(0-3分)：偏离主题，内容混乱或过于简略。 (二)结构与表达(8分) 优(7-8分)：结构完整（开头、经过、结尾清楚），语句通顺连贯，能按一定顺 序把事情写清楚。 良(5-6分)：结构基本完整，语句较通顺，部分地方衔接不够自然。 中（3-4分)：结构松散，语句不够连贯，表达混乱。 差(0-2分)：结构混乱，难以读懂。 (三)语言与标点(5分) 优(5分)：用词准确、有童趣，标点符号使用正确，无错别字。 良(4分)：用词基本准确，标点、错别字较少（3处以内)。 中(2-3分)：用词平淡，标点、错别字较多（4-6处)。 差(0-1分)：用词错误多，标点、错别字严重影响理解。 (四)题目补充(3分) 优(3分)：补充后的题目新颖、贴切、有吸引力（如《读书让我快乐》《第一次 骑车让我快乐》)。 中(2分)：题目补充完整但较普通（如《妈妈让我快乐》）。 差(0-1分)：题目补充不合理或未补充。 (五)书写与卷面(2分) 优（2分)：字迹工整，卷面整洁。 中（1分)：字迹一般，有少量涂改 差(0分)：字迹潦草，卷面脏乱。 综合等级参考（总分30分) 一等(27-30分)：优 二等(23-26分)：良 ·三等(18-22分)：中 四等(12-17分)：差 五等(0-11分)：较差