河南省省直辖县级行政单位2025-2026学年统编版2016四年级下学期6月期末语文试题

2025—2026学年下期期末学业质量调研试题 四年级语文 第一部分 积累与运用 1. 读拼音，写词语。 2. 下列每组加点的字中有一处读音或字形有误，将正确的写在后面的横线上。 A．绮丽（qǐ） 拂试 侮辱（wǔ） 胳膊 ______ B．折腾（zhē） 劈面 朦胧（lǒng） 脸颊 ______ C．徜徉（yǎng） 分辨 负荷（hè） 病灶 ______ D．倔强（jué） 慰籍 堆砌（qì） 践行 ______ 3. 下列句子中加点部分表达的感情与其他语句不同的是（ ） A. 她在舞台上像一只美丽的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。 B. 老师像一支默默燃烧的蜡烛，照亮学生的求知之路。 C. 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 D. 鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 4. 在下列横线处填入的词语，最恰当的一项是（ ） 一个人即便天赋再高，也必须勤奋踏实。即使是一匹______，也要有______的精神，这样将来才能成为团队中的______。 A. 千里马 小蜜蜂 老黄牛 B. 千里马 变色龙 铁公鸡 C. 纸老虎 小蜜蜂 领头羊 D. 千里马 老黄牛 领头羊 5. 给下列句子中加点字选择正确的解释（填序号）。 端：①东西的一头 ②原因；起因 ③方面；项目 ④平举着拿 A．火烧云变化多端，非常美丽。（ ） B．姥姥的胃不舒服，我赶紧端来一杯热水给她。（ ） C．这座桥的两端都立着高大的石柱子。（ ） D．大家追问了许久，他才说出这件事情的端由。（ ） 6．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 6. “课桌的桌面不能乱涂乱画”和“这台电脑的桌面很杂乱”两句话中“桌面”的意思不同。（ ） 7. 读《繁星》《绿》《白桦》这三首现代诗的时候，不需要有任何节奏和韵律。（ ） 8. 童话充满奇思妙想，并有着丰富多样的人物形象。如《巨人的花园》中巨人从自私变得和善，最后和孩子们一起快乐玩耍；《海的女儿》中小公主为了心爱的王子，勇敢地牺牲了自己。（ ） 9. 《母鸡》《白鹅》这两篇课文都运用了“明褒实贬”的表达方式，写出了作者对动物的喜爱。（ ） 10. 填空。 （1）读诗词，寻童真。辛弃疾词中的“__________________，__________________”写出了小儿的活泼可爱、自由自在；杨万里诗中的“__________________，__________________”写出了孩童在菜花地边追逐黄蝶的欢快场景。 （2）读名言，立志向。“__________________，学海无涯苦作舟”告诉我们学习没有捷径，必须付出努力和汗水；“天行健，__________________”告诉我们做人要自立自强；“__________________，只要迈步总不迟”告诉我们只要坚持不懈，就能取得进步。 （3）读经典，润心灵。《小英雄雨来》塑造了一位__________________的少年英雄形象；《我们家的男子汉》展示了一个__________________的小男子汉形象；《芦花鞋》则刻画了青铜__________________的形象。 11. 用修改符号修改下面语段。（4处错误） 看到载人飞船直冲云宵，同学们忍不住情不自禁地欢呼起来，心情久久不能寂静。祖国航天科技不断突破，取决于科研人员是否脚踏实地、勇于探索。 12. 体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。 例：什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 多彩的春天 爱读书的姐姐 热闹的课间 ___________________________________________________________________________________________ 苏联作家米·伊林创作的《十万个为什么》带领读者进行了一次屋内旅行。请根据你的阅读积累，完成下面的问题。 13. 这本书没有经过的“旅行站点”是（ ）。（填序号） A．炉子 B．厨房锅架 C．自来水龙头 D．卫生间 E．衣柜 14. 读完这本书，你对“科学就在我们身边”这句话有什么新的理解？请结合一个书中的例子具体说明。 ______________________________ 第二部分 阅读与鉴赏 阅读理解。 黄继光（节选） ①黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。” ②黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。 ③敌人发现他们了。几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。 ④火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。 ⑤啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 ⑥轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。 ⑦天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 15. 请以小标题的形式概括文段内容。 主动请战→（ ）→（ ） 16. 黄继光的哪个动作让你感触最深？请结合文段内容谈谈感受。 17. 文中画“ ”的句子描写了敌军火力的猛烈，请你再找出两处这样的描写，用“ ”画出来。这些句子的作用是_________________________________________________________________________。 18. 像黄继光这样的英雄还有很多。他们有的在危难时刻挺身而出，有的在平凡岗位上默默坚守，始终将个人命运和国家命运紧密相连……你还知道哪些英雄人物？请介绍一下他（她）的事迹吧。不少于50字。 ________________________________________ 手上的皮肤 ①我们每天都在使用双手，好像对手很熟悉，其实你如果仔细观察研究一番，就会发现许多有趣的地方。比如说手的皮肤吧，手背有汗毛，手心没有汗毛；手背上可以看到血管，手心上则不容易看到……手上皮肤的神经特别发达，能灵敏地感受冷、热、触压和刺痛。手心上没有汗毛，使得这种灵敏度更高。 ②手是干活的“工具”。为了防止皮肤受伤，手掌和手指的皮肤就多生了几层。身体其他部位的皮肤大约厚0．4毫米，而手掌和手指上的皮肤厚度是其他部位的5倍。手上的皮肤用力和摩擦最多的地方，会自我保护——生出又硬又厚的茧子。不信，你注意一下自己右手中指的左侧，由于握笔的压力和摩擦，那里就生出了茧子。小提琴手的指尖生茧，裁缝操刀的手拇指生茧，体操运动员指根处生茧……如果你和一个陌生人握手，凭感觉你就能知道对方是从事体力劳动，还是从事脑力劳动，因为前者的手粗糙（cāo）有力，后者的手柔软细腻（nì）。 ③手心有许多纹路，手背关节处有褶（zhě）皱，这样手就能自如地抓握东西。假如没有这些纹路和褶皱，手就无法弯折，整只手就像一块僵硬的钢板，什么动作也做不了啦。人手心的纹路有先天的因素，也有后天职业形成的因素，因此每个人的手纹各不相同。手纹能反映一个人的经历信息，但认为看手纹就能知道一个人的命运，则是没有科学根据的。 ④手指肚的地方，有许多整齐有规律的图形，就是人们常说的“指纹”。指纹有斗形、箕（jī）形、弓形等。每个人的指纹都与别人的不同，并且终生不变。因此，按手指印可以代替盖印章；公安人员经常用在犯罪现场取指纹的办法抓坏人。指纹能增强手指触觉的敏感性，所以盲人能熟练地用手指触读。指纹有如自行车外带上的花纹，可以加大手指的摩擦力，捏东西的时候，东西不至于滑动。 ⑤指甲是手指皮肤的孪生兄弟，有保护手指和帮助手指工作的作用。指甲会像毛发一样不断生长，每天约长0．1毫米。指甲根部半圆形发白的地方，就是新长出来的指甲。如果不慎损伤了指甲，也不必太担忧，因为随着指甲向外生长，伤痕也会逐渐上移，最后与长长的指甲一起被剪掉，留不下任何痕迹。 ⑥手的用途多，手上的皮肤学问也多。 19. 文章从__________________、__________________、__________________、__________________四个方面介绍了手上皮肤的知识。 20. “指甲会像毛发一样不断生长，每天约长0．1毫米”一句中，加点的字能否删去？为什么？ ___________________________________________________________________________________________ 21. 在第2自然段中，作者分别列举了小提琴手、裁缝和体操运动员手上生茧的例子，这样写的作用是_________________________________________________________________________。一位经常拿着大剪刀修剪花园里树枝的园丁，他手上的茧子最有可能长在______（填序号），理由是：______________________________________________________________________。 A． 中指的侧边 B． 手指尖 C． 大拇指内侧和食指/中指根部 D．指甲盖周围 22. 读了这篇文章，你最想探究哪些问题？请选择两个写出来，并写出你解决问题的方法。 问题1：____________________________________________________________________________________ 问题2：____________________________________________________________________________________ 解决方法（不少于2种）：_____________________________________________________________________ 第三部分 作文 23. 作文 你和小动物之间有过怎样的故事？是捡到流浪猫的经历，和邻居家小狗之间的趣事，还是自己养小鹦鹉的难忘回忆……请选取一件事写一写，把你们之间发生的故事写清楚，表达出自己的真情实感，题目自拟。 2025—2026学年下期期末学业质量调研试题 四年级语文 第一部分 积累与运用 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】A．拂拭 B．朦胧（lóng） C．徜徉（yáng） D．慰藉 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】 ①. ③ ②. ④ ③. ① ④. ② 6．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 【6题答案】 【答案】√ 【7题答案】 【答案】× 【8题答案】 【答案】√ 【9题答案】 【答案】× 【10题答案】 【答案】 ①. 最喜小儿亡赖 ②. 溪头卧剥莲蓬 ③. 儿童急走追黄蝶 ④. 飞入菜花无处寻 ⑤. 书山有路勤为径 ⑥. 君子以自强不息 ⑦. 学习不怕根底浅 ⑧. 机智勇敢、热爱祖国 ⑨. 独立坚强、天真懂事 ⑩. 淳朴善良、吃苦耐劳 【11题答案】 【答案】 【12题答案】 【答案】多彩的春天来了：桃花粉得像霞，梨花白得像雪，柳枝绿得像玉，小草从土里探出头来，给大地铺上一层嫩绿的绒毯。 【13~14题答案】 【答案】 ①. D ②. 科学从来不是只存在专业实验室里的深奥学问，身边每件生活用品都藏着科学奥秘。书中介绍厨房锅架时，说明了金属导热快慢的区别，做饭时锅具能快速传热正是这个原理，日常做饭随处可见科学，足以印证科学就在我们身边。 第二部分 阅读与鉴赏 【15~18题答案】 【答案】15. ①. 负伤炸敌堡 ②. 胸膛堵枪口 16. 最让我触动的是黄继光负伤后依旧奋力向前爬行的动作。就算子弹不断袭来，身上已经受伤，他还拼尽全力匍匐前进。我体会到他顽强不屈、坚持不懈的品质，心中满是敬佩。 17. 火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。 啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！ 作用：渲染战场紧张残酷的氛围，交代黄继光面临的危险处境，突出他克服重重困难，更加凸显他甘于奉献、英勇顽强的精神。 18. 董存瑞。在解放战斗中，敌人的碉堡阻拦部队前进。危急时刻，他手托炸药包，舍身炸毁碉堡，用自己的生命为战士们开辟前进的道路。他舍生为国的精神永远值得我们学习。 【19~22题答案】 【答案】19. ①. 手背手心皮肤差异、神经灵敏特点 ②. 手掌皮肤厚、摩擦处易生茧 ③. 手心纹路与手背褶皱、手纹知识 ④. 指纹、指甲的特点与作用 20. 不能删去。“约”是大约、大概的意思，指甲生长速度存在个体差异，并非精准每天 0.1 毫米，去掉后说法过于绝对，不符合客观事实，这个词体现说明文语言的科学性与准确性。 21. ①. 举多个不同职业例子，具体有力说明手部摩擦多的地方会长茧，增强说服力 ②. C ③. 园丁握剪刀时，大拇指内侧、食指中指根部持续受压摩擦，易生茧 22. ①. 为什么每个人指纹都不一样？ ②. 茧子能不能自动消失？ ③. 查阅科普书籍；上网搜索专业资料；询问生物老师。 第三部分 作文 【23题答案】 【答案】例文： 我的小猫朵朵 去年生日，妈妈带回一只橘猫，我给它取名朵朵。蓬松的橘色绒毛，圆乎乎的脸蛋，一双透亮的大眼睛，一下子戳中了我的心。 上周傍晚，我考试失利，躲在阳台偷偷掉眼泪。家里安安静静，只有朵朵轻轻迈着步子走过来。它没有吵闹，安静蹲在我脚边，用软乎乎的脑袋反复蹭我的手背，尾巴轻轻绕住我的脚踝。我伸手摸它，它顺势蜷在我的腿上，发出呼噜呼噜的轻响。 我对着它倾诉心里的委屈，它就抬着头静静望着我，时不时伸出小舌头舔一下我的手指。那一刻所有难过好像都被它的温柔抚平。后来我擦干眼泪，拿出试卷订正，朵朵就趴在桌边陪着我，不抓纸、不捣乱，安安静静守着我。 朵朵不会说话，却总能读懂我的情绪。它是朝夕相伴的伙伴，用独有的温柔治愈我的烦恼。这段和小猫相伴的小事，让我明白小动物也懂陪伴，这份温暖，我会一直好好珍藏。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $