内容正文:
2025~2026学年下学期期末质量检测
四年级语文
譬
题
序
二
三
四
总
分
得分
卷首语:榜样如灯,照亮前行之路;榜样如歌,唤醒心中热爱。今天,让我们走近榜样人
物,从榜样身上汲取奋进的勇气与力量,一路向前,奔赴更美好的明天!
得分
评卷人
活动一:寻找榜样力量(29分)
1.胤恭qin fen b6,xué(
)家贫不常得油,夏月则lian nang(
盛萤火照书,以夜继日焉。
2.《国之脊梁一中国院士的科学人生百年》这本书,记录了院士们的成长经历,
展示了他们的突出贡献。这些科学家们jian xing(
)国家利益至上,人民利
益为先;潜心治学,yi si bu gou(
),面对困难,百折不挠。他们的故事ù
(
)起来,就是一幅齐心协力、科技报国的壮美画卷。
爵
(1)小语在寻找榜样的过程中,把不会写的字注了拼音,请你帮他把汉字写出来。
(7分)
(2)文中加点的“盛”读
,它还读
,可组词
。(3分)
(3)下面和“脊梁”的“脊”意思相同的是(
)(1分)
A.脊髓
B.山脊
C.屋脊
(4)对“百折不挠”中的“挠”理解正确的是(
)(1分)
A.应读“no”,这个字可能和火有关
B.应读“shǒu”,这个字可能和手有关
C.应读“no”,这个字可能和手有关
3.小语在查阅榜样事迹的过程中,积累了很多的成语,请按要求完成填空。(13分)
①手不(
)(
②空空(
)(
)
③成千(
)(
)
感
④无忧(
)(
⑤井然(
)(
⑥震耳(
)(
(1)仿造词语②④的构词格式写词语。②:
④:
(2)词语⑥是含有夸张意味的词语,像这样的词语还有:
;词语④的反
义词是
,近义词是
(3)如果描写人爱读书,可以选词语
;我还知道与读书有关的名言
四年级语文第1页(共6页)
4.下面是小语在网上查阅资料时看到的网友评论,依次填人横线上的词语最恰当
的是(
)(2分)
消防员是我们的榜样。他们目光,时刻警惕着潜在险情;他们行动
总在危急关头冲锋在前,坚定地守护人民群众的生命与财产安全。
A.敏锐敏捷
B.敏感敏捷
C.敏捷敏锐
D.敏锐快捷
5.查阅完资料后,小语写了几句话来表达自己的感受,其中没有语病的是(
)(2分)
A通过学习张桂梅校长的事迹,使我明白了奉献的意义。
B.我们要善于发现并学习身边的榜样,及时改正并认识自已的不足之处。
C.学习榜样精神,要从点滴小事做起,用行动诠释责任与担当。
D.学习榜样的目的在于能否真正将他们的精神内化于心、外化于行。
得分
评卷人
活动二:学习榜样精神(11分)
王羲之家的旁边有一个小水池,他常在这水池里洗毛笔、冲砚台,后来小水池
的水都变黑了,被人们叫做“墨池”。有一天,他聚精会神地在书房练字,连吃饭都
忘了。夫人和丫装来到书房的时候,看见王羲之正拿着一个沾满墨汁的食物往嘴
里送,弄得满嘴乌黑。
6.下面的诗句和“墨池”有关的是()(2分)
A.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜B.我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕
C.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶
7.夫人看到王羲之正在吃沾满墨汁的食物,会怎么做?请你用一组连续的动词写
一写她的做法。(2分)
8.读了王羲之的故事,小语在日记中写下了自己的感受。其中有3处错误,请帮
他改正。(3分)
王羲之练字很用功努力。这个故事告诉我们:才能有一番成就!做事情要想成
功,必须全神贯注,秦奋刻苦。
9.成功的路上总是会有艰难险阻,用隆冬里盛开的梅花告诉我们要勇敢迎接挑战
的诗句是(
)。(2分)
A.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏
B,梅子金黄杏子肥,麦花雪白莱花稀
C.儿童急走追黄蝶,飞人莱花无处寻
四年级语文第2页(共6页)
10.仿照例句写一写你看到的画面。(2分)
例句:飞翔的海鸡,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海
滨景观。
得分
评卷人
活动三:讲述榜样故事(30分)
(一)阅读《小英雄雨来(节选)》片段,完成练习题。(13分)
①忽然,远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手
抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
②.
③大家呆呆地在河沿上立着。还乡河静静的,河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫
子在草窝里叫着。不知谁说:“也许鬼子把雨来扔在河里,冲走了!”
④大家就顺着河岸向下找。突然铁头叫起来:“啊!雨来!雨来!”
⑤在芦苇丛里,水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水,
用手抹一下眼睛和鼻子,扒着芦苇,向岸上的人问道:“鬼子走了?”
⑥“啊!”大家都高兴得叫起来,“雨来没有死!雨来没有死!”
11.文中两处写到雨来“像小鸭子一样抖着头上的水”,下面理解不正确的一项是
)。(2分)
A.雨来为自己能顺利脱险感到得意。B.说明雨来的游泳本领高。
C.作者采用了拟人的修辞手法。
D.表达了作者对雨来的喜爱之情。
12.《小英雄雨来》是一篇长课文,下面阅读长课文方法不恰当的一项是()。
(2分)
A.把每个部分的主要意思连起来,就能把握课文的主要内容了。
B.在阅读的过程中,可以停下来思考一下前面的内容,想想讲了什么。
C.有时忘记了前面的一些内容,可以返回去看一看。
D.选课文中喜欢的部分看,其余部分不用看。
13.王安忆笔下的孩子被称作“男子汉”,雨来作为《小英雄雨来》的主人公,是广
为人知的“小英雄”,也有着“男子汉”般的勇敢坚毅。请结合这两篇文章,深入探究
“男子汉”品质,完成以下任务。
(1)理獬“男子汉”。你觉得“男子汉”的意思是()。(2分)
A.对男人的俗称。
B.汉族人对男人的尊称。
C.有作为、有志气的人。D,只要做有益于他人的事,都可以这样称呼。
四年级语文第3页(共6页)
(2)“男子汉”是个有分量的称呼,联系本学年所认识的人物,将事件和品质补充
完整。(品质填序号)(4分)
品质:①坚韧无私
②沉着英勇
③视死如归
A.人物:哈尔威船长
B.人物:黄继光
C.人物:青铜
事件:牺牲自已拯救乘客
事件:
事件:雪天卖芦花鞋
男子汉品质:
男子汉品质:
男子汉品质:
(3)你身边一定有令你佩服的“男子汉”,请先概括他的主要特点,再运用语言、动
作、神态中至少两种描写方法,用一两句话生动展现他的形象。(3分)
(二)阅读《老红军李云辉》片段,完成联系题。(17分)
①北京市平谷区峪口镇兴隆庄村北,洳河岸畔,有一座墓地,墓前树立着一通石
碑,镌(jua)刻着五个大字:李云辉之墓。这李云辉,就是一步步走过二万五千里长征
的老红军战士,当年的“红小鬼”!
②1918年10月,李云辉生于江西省赣(g)县石元乡万太坑村。1933年5月,李
云辉参加了红军。遵义会议结束后,李云辉接到命令:让他担任红一方面军三十军政
治委员兼政治部主任杜平的警卫员。红一方面军就是和毛主席、朱总司令在一起的中
央红军,从此李云辉就和首长杜平一起长征了。
③一次,李云辉跟着首长杜平要立即参加军委政治工作扩大会议。走到半路,发
现对面20多个马匪骑兵,双方交起火来。敌众我寡(9u),与敌周旋的过程中,首长
杜平说:“你小,阻击不了敌人,我把敌人引开,你赶快撤离,我们能冲出一个就是胜
利。”李云辉明白,自己是警卫员,任何时候都要保证首长安全。二话没说,牵过自己的
马,把文件包挂在马背上,把缰绳交给杜平:“中央首长还等着您开会呢!”杜平深知不
能再耽(dān)搁(g)了,掏出手枪交给李云辉。“这里面还有两颗子弹,关键时刻用上
它。”并拍一下李云辉肩膀说,“要活着见到你!”李云辉接过手枪别在腰带上,掏出一
颗手榴弹向马匪投去。爆炸声中,杜平朝着三盆路口的一个方向跑去。眼瞅着首长已
经走远,李云辉骑上那匹受伤的马,向另一个方向跑去。
④马匪很快追上来了,李云辉边撤退边回击,他暗想:如果被马匪抓住,就用这颗
手榴弹与马匪同归于尽!在危急关头,突然天空乌云密布,下起瓢泼大雨。李云辉趁
机脱下上衣挂马背上,摘下军帽别马头上,拿出短刀朝马屁股受伤的地方桶了一刀,迅
速跳进旁边山凹的老虎洞里。受了伤的马惊叫着朝一片荒草地狂奔而去,马匪紧追着
惊马而去。马匪跑远了,李云辉才从洞里出来,他坚持着走走爬爬,竟倒在了路边。随
后,他被前来救援的小分队营救才脱险。
四年级语文第4页(共6页)
⑤后来,李云辉成为了一名优秀的基层指挥员,所率部队英勇善战,机动灵活,受
到了多次表彰。新中国成立后,1955年,李云辉被授予少校军衔。因为身体原因,医
嘱不能再工作劳累后,便一直生活在平谷。
14.给这次展览取一个题目,合适的是(
)。(2分)
A.《老红军李云辉的幸福晚年》
B.《从“红小鬼”到少校:李云辉的革命故事》
C.《平谷区的红色墓地》
15.展览要分为四个展区,请你把标题填写完整。(2分)
墓碑祭奠英雄任首长警卫员
16.完善李云辉的革命人物介绍卡。(5分)
姓名
出生年月
籍贯
军衔
我的阅读感受
17.阅读理解故事内容,完成下题。
(1)首长杜平说“要活着见到你”,对这句话理解准确的是(
)。(2分)
A.看不起敌人
B.对战斗兴奋
C.对李云辉的牵挂
(2)我对第④自然段画“一”环境描写的理解是(
)。(2分》
A.突出突围难度,为李云辉脱险创造条件。
B.营造紧张氛围,让读者边读故事边紧张。
C.简单天气描写,是作者如实描写的结果。
18.第①自然段画线句子“老红军战士”和“红小鬼”都是称呼李云辉,你觉得矛盾
吗?为什么。(2分)
19.从文中你能读出李云辉身上具有怎样的品质?结合内容说说理由。(2分)
得分
评卷人
活动四:成为榜样达人(30分)
习作百花园。
值得我们学习的榜样,不一定是伟大的人物。勇敢的母鸡,忠实的小狗..它们
虽然不会说话,却用行动教我们许多道理。请选择一种你熟悉的动物,写一写它的特
点,以及它身上值得我们学习的闪光之处。题目自拟,不少于350字。
四年级语文第5页(共6页)
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
(gg圣)址,g文电领中出