湖北省荆州市公安县2025-2026学年四年级下学期6月期末语文试题

●●●● ●●● ● ●● ● ●●● 2025一2026学年度下学期期末质量监测 ●● ●● ●●●● 四年级语文试题 ●●●● ●●● ● ●●●● 一、 积累与运用。 ●●●● 1.看拼音，写词语。 ●●● ● min jie shǎngwǔ feng shuò ling chen hūxiào diao qiǎn ● ( ( ) ( )( ) ●●●● 2.下列词语书写完全正确的一项是（) 校 A.屋檐和谐佛拭向日葵 B.断绝闪烁坚巨催眠曲 C.藤萝朦胧侍侯石钟乳 D.主宰踪迹突击热辣辣 3.请你用动物来形容有特点的家人，选一选，填序号。 (1)奶奶是家里的()，她总是默默奉献，把家里收拾得井井有条。 级 (2)妹妹唱歌可好听了，是我们家的()。 (3)爸爸在家里总是没有主见，是一个只会随声附和的()。 (4)妈妈告诉我，只要我努力学习，也可以成为一匹（)。 A.应声虫 B.老黄牛 C.千里马 D.百灵鸟 4. 选择合适的内容，把下面关于童年的小诗补充完整。（写序号） 童年是和煦的风， 童年是扬起的帆， 童年是燃烧的火， 童年是缤纷的画， 名 A.推动着希望的小船 B.描绘出无忧的时光 C.轻抚着稚嫩的脸庞 D.照亮着前行的道路 5.小亮读了一本书，写下一首诗，你猜他读的这本书是（) 细菌/看不见的小捣蛋，/四处游走，/最爱热闹一看得见的大麻烦。 D●● D●● A.米•伊琳《十万个为什么》 B.李四光《看看我们的地球》 D●● C.高士其《灰尘的旅行》 D.贾兰坡《人类起源的演化过程》 9● ● ● ● 6.在正确的说法前画“√”，在错误的说法前画“×”。 ●● ()(1)“车水马龙、灯火辉煌、高楼林立、鸡犬相闻”写出了城市生活的热 ●● 闹景象。 ●● ● ● ( )(2) 我们转述事情的时候，只要弄清要点，注意人称转换，主要信息有点 ●● 遗漏也没关系。 ●● ● ● ●● 四年级语文试题（ ()(3)诗歌常常表达诗人独特的感受，往往饱含真挚的情感。 ()(4)“手不释卷、悬梁刺股、凿壁偷光”这些成语都与古人读书求学有关。 )(5)《海上日出》按照游览顺序描写了日出的景象，《记金华的双龙洞》 按照时间顺序描写了作者游览双龙洞的经过。 7.古诗文积累。 （1)读王冕的诗句“ ,只留清气满乾坤”，能读出诗人 坚守内心的志向；读王昌龄的诗句“ ”,能读出诗人洁身自好的品格。 (2)当我们遇到挫折，不找借口埋怨他人，正如《论语》中所言“不 不 ”。儿童时期要坚持读书，读一天书就要下一天的功夫，正 所谓“一日 ，一日 (3)《 夜读》中，车胤家贫，夏夜没有油灯照亮来读书，他想的办法 是 8.词句段运用。 (1)用学过的修改符号，修改下面这段话。（有三处需要修玫改） 孟新艺是南京有名的空翻哥，他带领球队夺得“U12小世界杯”夺冠。赛 场上他动作迟钝，进球后总会表演精彩的后空翻，引来全场激烈的掌声。 (2)用一组连续动作（至少两个）写一写“老师走进教室准备上课”的情形。 (3)体会下面句中冒号的用法，再从“细心的小亮、淘气的妹妹、温柔的妈 妈”中选一个，仿照着写一写。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让 你给它抓痒。 (4)仿照下面句子的表达方法，再写一个事物。 地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起 整个身体。 (共2页)第1页 二、阅读与鉴赏。 ①我从认字起，爸爸就鼓励我阅读，给我买书刊。我关注的第一本文学书是 爸爸在阅读的《红岩》。当时书名上的字我还识不全，就念成了“红山石”，别 人都笑了，而爸爸微笑着说：“她聪明，大概的意思并没有错。”后来我阅读了 一些书，爸爸问我书里的情景，我都乐于叙述事件，描绘人事，从来不会串起来， 也从来没有表达不清的时候，爸爸总是欣喜地倾听着，然后说：“不错。” ②后来又有麻烦了，有一次我看到窗底下种的向日葵会跳舞一每当太阳升 起的时候它真的会摇摆。我把这个发现告诉同学时，他们不仅不相信，还说我说 谎，因为他们没有看到向日葵跳舞。见同学都不理解我，我找不到认同感，就不 愿意去学校。一天、两天不去以后，第三天就更不愿意去了，我决定逃学。 ③爸爸劝说我回学校，可我特别要面子，害怕去学校被同学嘲笑。爸爸让我 一定要面对这个难关。为了鼓励我重返学校，他想了一个办法，给我准备了两种 糖，一种是给不为难我的同学吃的，还有一种是给问我为什么不来上课的同学吃 的。比如有同学问我：“你怎么不来上课呀？”我就给他一颗糖说：“请吃糖吧。” 如果他还继续问，我就再说：“请吃糖吧”。又往对方嘴里塞一颗糖。这个办法 很管用，我发现同学们问了几次后，就不再追问了。后来他们甚至忘记我这个不 好的“前科”。我用这个办法融入班级后，变得非常珍惜失而复得的学校生活， 终于成为品学兼优的学生。 ④爸爸这种鼓励与温和宽容的方式是适合孩子的，在成长过程中，孩子实际 上是“无所不能”的。我庆幸有个有太阳味的童年。 (节选自秦文君《当向日葵还会跳舞的时候》) 9.联系上下文，你认为第②自然段中的“认同感”指的是 。第③自然段中的“前科”指的是 10.请你用“”在文中画出第①自然段的关键句。 11.“我”逃学的原因是 爸 爸帮“我”想的办法是 读了全文，你想对这位爸爸说“ 。 12.下面是关于“我庆幸有个有太阳味的童年”的理解，请你判断正误，对的打 “√”，错的打“X”。 ()（1)爸爸一直鼓励、包容、引导“我”，让“我”的童年美好又温暖，所 以“我”十分庆幸。 ( )(2)这句话表达了“我”对父亲悉心陪伴、耐心引导自己的感激之情。 ()(3)文中“有太阳味的童年”仅体现在父亲帮“我”化解和同学之间的矛 盾这件事上。 三、表达与交流。 请你以“我的‘自画像’”为题，完成本次习作。不少于300字。 四年级语文试题（共2页）第2页