上海教育版八年级物理上册1.1《声波的产生和传播》课件 （共14张PPT）

第一章 声波的发生与传播2 Sound wave 问题1 声波的传播需要时间吗？能举出具体事例吗？ 观察与描述： 下雨天打雷时，是否在看到闪电的同时听到雷声? 想一想 1、在空气中声速与温度有什么关系？ 2、在不同介质中，声速与介质什么 关系？ 一、声波的传播速度 阅读教科书P15页声波的传播第二段及表格。 一、声波的传播速度 声波在固体，液体和气体中传播的速度不相同，15Co时空气中的声速是340米/秒 声波的传播速度（声速） 物质 速度（米/秒） 与空气中声速比较 空气（15℃） 340 1.0倍 水 1 500 4.4倍 木材（松树） 3 300 9.7倍 铁、玻璃 5 000 14.7倍 狼在山谷中大声吼叫一声，为什么会听到几次声音？ 问题2 回声是如何产生的？它有哪些应用？ 狼在山谷中大声吼叫 二、声波的反射——回声 阅读教科书P15~17页 回声。 交流回声在生活和技术中的应用。 二、声波的反射——回声 声波在遇到障碍物时，部分声波会被反射回来，这就是回声。 结论： 回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上，人耳才能把回声和原声分开。 声波是如何被耳接收，形成听觉的？ 问题3 活动 学习活动卡P18页活动 阅读 教科书P17页 三、声波的接收——耳 人耳的构造 耳廓 外耳道 耳垂 鼓膜 鼓室 听小骨 半规管 前庭 耳蜗 咽鼓喉 外耳 中耳 内耳 三、声波的接收——耳 人是怎样听到声音的？ 物体震动引起声波,声波震动引起耳膜震动,耳膜震动刺激到听神经感应,听神经感应传给痛觉中枢,听觉中枢经过过滤翻译传达给大脑我们便听到声音了. 思考与讨论 百米赛跑时，假如终点的计时员在听到起跑的枪声后才开始计时，他记录下来的成绩准确吗？为什么？ 计时员应该怎样做才能减小误差？你的依据是什么？（与下雨天打雷时情景类比） 练习1 下列各图是如何利用回声测量距离的？ 测海底深度 测冰山距离 测潜艇的距离 只要测出从物体发出声音到接收到回声的时间，就可以利用声速计算出发声处到反射物之间的距离。 练习2 建筑物是如何利用回