北京市海淀区2025-2026学年统编版2016四年级下学期语文练习

四年级第二学期语文练习 2026.06 学生须知 1．本练习卷共8页，共四道大题。作答时长100分钟。 2．在练习卷上准确填写学校、班级和姓名。 3．请仔细读题，按题目要求在相应位置作答。注意书写清晰并保持答题纸整洁。 4．作答结束后按照学校具体要求完成收交。 ◎同学们，让我们走进阅读世界，在文字中积累知识、感悟品格，开启一场语文阅读闯关之旅吧！ 第一部分 基础·运用 一、字词乐园·阅读识字关 1. 看拼音写词语，要求书写端正、规范、整洁。 2. 下列加点字读音有误的一项是（ ） A. 单于（chán） 剖开（pōu） B. 屡次（lǚ） 弥漫（mí） C. 机械（jiè） 淳朴（chún） D. 哭泣（qì） 汹涌（yǒng） 3. 下列词语中，有错字的一项是（ ） A. 坚巨 惊慌失措 B. 朦胧 一丝不苟 C. 胳膊 临危不惧 D. 屏息 气势汹汹 4. 汉字真有趣，从字形上就能看出它的意思，如“馂”就与（ ）相关。 A. 相貌清秀好看 B. 吃剩的食物 C. 完毕 D. （山）高大 5. 很多成语源自古人读书求学的故事，下面第（ ）项与读书求学相关。 A. 邯郸学步 B. 手不释卷 C. 笔走龙蛇 D. 知书达理 6. 下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ） A. 远处的海平面上出现了罕见的海市蜃楼，游客们欣喜若狂。 B. 我们商量好周日到龙华公园游玩，那天我们不约而同地见面了。 C. 在老师春风化雨般的引导下，他发生了呼风唤雨的变化。 D. 赛前我们信心十足、胜券在握，拿下冠军是出乎意料的事。 二、语言积累运用·阅读积累关 7. 依次填写在下面横线处的三字俗语，正确的一项是（ ） 在我们的成长过程中，父母像任劳任怨的_______________，细心呵护着我们。他们不求自身风光，只期盼儿女化身_______________，奔赴远大前程。他们更希望儿女在逐梦过程中拥有独立思考的能力，不做唯唯诺诺的_______________；拥有坚定不移的信念，不做立场摇摆的_______________。 A. 老黄牛、领头羊、应声虫、变色龙 B. 老黄牛、千里马、纸老虎、应声虫 C. 领头羊、千里马、哈巴狗、变色龙 D. 老黄牛、千里马、应声虫、变色龙 8. 学期初，小明针对自己的缺点制定了学习计划，执行中却克制不住贪玩的心思，让计划落空。以下名句中最适合劝说他的一项是（ ） A. 生于忧患而死于安乐。 B. 天行健，君子以自强不息。 C. 不怨天，不尤人。 D. 胜人者有力，自胜者强。 9. 热闹的班级诗词大会开始啦！现在进入飞花令环节，本轮关键字为“花”。回忆本学期所学诗词，你发现《宿新市徐公店》《四时田园杂兴（其二十五）》《墨梅》里都藏着带“花”字的句子，请你任意挑选两句写下来。 （1）__________________________，__________________________。 （2）__________________________，__________________________。 10. 读一读下面的句子，找找哪里有问题，再用修改符号在原文上修改。 司马光学习十分克苦。为避免睡过头，他便用圆木当作枕头。身子稍一动，圆木就会滚动，他便会起身坐好，随之惊醒，继续读书。他这份勤学自律的精神，让我忍不住情不自禁为他点赞。 11. 科技兴则国家兴，少年强则国强。请写出本学期你读过的一本科普类书籍的书名，并结合书中内容，把它推荐给同学们。你可以从作品的表达特点推荐，从科技强国的角度推荐，也可以结合对科学精神的理解推荐，还可以就某项科学技术对生活的影响推荐。只要言之有理，都可以成为推荐理由。 我推荐的书是《_____________》。我推荐这本书的理由是____________________________________________________________ 第二部分 理解·感悟 三、阅读 阅读短文，完成以下题。 智慧生活的“隐形小助手” ①如今，人工智能正悄然改变我们的日常生活。它无声无形，藏在各类智能设备之中，默默为人们的生活提供便利。 ②在校园里，人工智能是我们的“智慧学伴”。智能学习笔可采集手写习题并转为数字信息，经过后台系统分析，进而推送针对性练习，提高学习效率；体育测试时，智能摄像头能精准捕捉人体骨骼关键点，确保动作标准、计数准确。以仰卧起坐测试为例，它实时监测各项动作参数，自动记录成绩、纠正错误动作，并生成专属训练计划。【甲】 ③回到家中，人工智能技术又化身为“贴心管家”，为我们营造舒适的居家环境。【乙】智能灯借助算法，模拟日光变化，有效保护视力、缓解用眼疲劳；智能空调能自动感知并调节室内环境，让室内温度适宜、湿度适中，并配合空气质量检测，自动开启净化功能。 ④除了调控环境，人工智能还能帮助我们完成许多家务。烹饪机器人能根据个人健康情况定制营养食谱，依靠机械臂完成倒油、翻炒等操作，系统实时监测火候与食材状态，实现自动化烹饪。【丙】洗碗机器人能一站式清洁、烘干并消毒餐具，省去人力劳作。扫地机器人能够自主规划清扫路线，灵活避障、自动回充，让地面清洁工作变得轻松又高效。 ⑤未来，这位“隐形小助手”将学会更多本领，更好地为人们服务。我们不仅要享受它带来的便利，还要主动探索其背后的科学原理，学会安全、合理地使用它，让科技真正为我们的生活添彩。 （有删改） 12. 短文主要从_______________和_______________两个场景介绍“人工智能”的作用。 13. 结合短文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）智能学习笔可以推送针对性练习，提高学习效率。（ ） （2）人工智能作为“贴心管家”，既能营造舒适居家环境，也能帮助我们完成家务。（ ） （3）洗碗机器人可以自主规划路线、躲避障碍物，自动充电。（ ） （4）我们只需享受人工智能的便利，不用去探索它背后的科学原理。（ ） 14. 结合短文内容，完成下面人工智能家庭小档案。 人工智能家庭产品小档案 智能产品 核心功能 __________ 借助算法，模拟日光变化 智能空调 __________ __________ __________ 15. 对文中“隐形小助手”理解最恰当的一项是（ ） A. 体积小、藏在房间角落里的智能机器设备。 B. 人工智能无形无声地为我们的学习和生活提供智能支持。 C. 人工智能可以完全代替人类，包办所有学习和家务劳动。 D. 只在体育测试或厨房等特定场景默默工作的智能机器。 16. 将资料袋的内容添加到文章中，【甲】【乙】【丙】三个位置最合适的是_______________。 资料袋 课余时间里，智能伴读机可依据个人阅读水平与兴趣偏好精准选书，既能语音快速查找书籍，也能全程标准朗读、同步跟读。沉浸式的阅读陪伴，帮助孩子积累词句、加深理解，稳步提升阅读能力。 17. 阅读短文后，请你从内容、写法、联系生活经验等角度，提出一个你不懂的问题，并写出解决这个问题的方法。 我从_______________角度提出的问题是_____________________________________________，解决问题的方法是___________________________________________。 深海埋名 丹心报国 ①2025年早春，寒风寄哀思，无数群众自发汇聚，送别那位隐姓埋名三十载的无名英雄，他就是中国核潜艇总设计师黄旭华。 ②1958年，一纸调令将年轻的黄旭华召至北京。他接受了一项秘密任务——加入核潜艇研发团队。但要加入这个团队，就必须远离亲人，隐姓埋名干一辈子。黄旭华毫不犹豫地答应下来，开启了他长达三十年的“深潜”岁月。 ③黄旭华和同事们来到了一座荒岛。那时，国际技术严密封锁，他们面临着无外援、无资料、无配套工业基础的“三无”困境。没有捷径，唯有靠双手和信念一寸寸开路。他日夜伏案，一遍遍验算上万组数据。灯光下，他眉头紧锁，目光如炬，指尖飞快拨动算盘珠，噼啪声伴着浸天星光。困意袭来，他揉揉布满血丝的双眼，又埋头于纸页之间，眼神里始终透着一股不服输的韧劲。 ④1988年初，第一代核潜艇在南海做极限深潜试验。这个试验有多危险呢？100多米长的艇体，任何一块钢板不合格，一条焊缝有问题，一个阀门封闭不足，都可能导致艇毁人亡。参加试验的人员提心吊胆，思想包袱越来越重。62岁的黄旭华当时已是总设计师，他毅然决定亲自下潜。面对大家的劝阻，他语气坚定地说：“我要为这条艇负责，更要为挺上战友的生命负责。咱们要把实验数据完整地拿回来！”深海之下，海水挤压艇体发出刺耳的声响，他端坐舱中，面色平静，沉着记录着每一组数据，毫不畏惧。极限深潜成功的那一刻，他眉宇间尽是释然。他用无畏的担当诠释了科学家的初心。 ⑤为了国家大业，他舍小家，为大家，把对亲人的思念深埋心底。三十年未归故里，父亲病逝、二哥离世，他都未能送别。记者采访时问道：“忠孝不能两全，您后悔吗？”他笃（dǔ）定地回答：“对国家尽忠，是我对父母最大的孝。”短短的一句话却道尽了他对祖国深沉的爱。 ⑥从1958年隐姓埋名的选择，到1988年一起深潜的选择，从青丝到白发，黄旭华的一言一行、一举一动，镌刻着他以身许国的赤诚，成为永不磨灭的丰碑。他的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有千钧的力量！ （有删改） 18. 联系上下文，解释下列词语的意思。 极限：_____________________________________________________________________ 毫不犹豫：_____________________________________________________________________ 19. 仿照例子，为第②③自然段分别列出小标题。 20. 阅读第④自然段，写出黄旭华“亲自下潜”的原因，至少两点。 _____________________________________________________________________ 21. 第④自然段“极限深潜成功的那一刻，他眉宇间尽是释然”，对这句话中“释然”理解错误的一项是（ ） A. 核潜艇设计安全可靠，试验取得圆满成功。 B. 深潜试验成功，自己终于能够安全返回。 C. 团队多年心血没有白费，付出有了结果。 D. 国家海防安全有了保障，不负祖国重托。 22. 阅读短文，黄旭华给你留下了怎样的印象？请结合短文内容说明理由。 _____________________________________________________________________ 23. 如果为黄旭华设计一枚“纪念章”，你会命名什么？在上面刻什么图案或文字？为什么？ 我为黄旭华设计一枚“_______________纪念章”。 我的设计是：_______________ 设计理由：_______________ 第三部分 表达·交流 四、习作 24. 从下面两个题目中任选一题，完成一篇习作。 题目一：留在我心底的_______________ 你心底一定有很多这样温暖的瞬间，在自己专属的小乐园里，收获了满满的快乐；漫步在秀美风光中，留下了难忘的记忆；学会一项新本领，感受到了成长的力量…… 要求：将题目补充完整，内容具体，感情真挚。 题目二：奇妙的_______________ 生活中，你一定也有许多奇思妙想，想发明一样神奇的东西。它会是什么样子？有哪些奇特功能？能帮人们解决什么问题？ 要求：将题目补充完整，内容具体，想象合理。 四年级第二学期语文练习 2026.06 学生须知 1．本练习卷共8页，共四道大题。作答时长100分钟。 2．在练习卷上准确填写学校、班级和姓名。 3．请仔细读题，按题目要求在相应位置作答。注意书写清晰并保持答题纸整洁。 4．作答结束后按照学校具体要求完成收交。 ◎同学们，让我们走进阅读世界，在文字中积累知识、感悟品格，开启一场语文阅读闯关之旅吧！ 第一部分 基础·运用 一、字词乐园·阅读识字关 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 二、语言积累运用·阅读积累关 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】 ①. 儿童急走追黄蝶 ②. 飞入菜花无处寻 ③. 我家洗砚池头树 ④. 朵朵花开淡墨痕 【10题答案】 【答案】 【11题答案】 【答案】 ①. 十万个为什么 ②. 这本书用通俗易懂的语言讲解生活中各类科学原理，书中介绍了航天、新能源、人工智能等前沿科技知识。同时展现了我国航天、光伏等科技飞速发展，让人深刻感受到“科技兴则国家兴”。它能培养我们观察思考、勇于探索的科学精神，让我们少年树立钻研科学、报效祖国的志向，十分适合同学们阅读。 第二部分 理解·感悟 三、阅读 【12~17题答案】 【答案】12. ①. 校园 ②. 家中 13. ①. √ ②. √ ③. ×  ④. ×  14. ①. 智能灯 ②. 自动感知并调节室内温湿度，配合空气质量检测自动净化空气 ③. 扫地机器人 ④. 自主规划清扫路线，灵活避障、自动回充，完成地面清洁 15. B 16. 甲 17. ①. 联系生活经验 ②. 人工智能会代替人类做家务，会不会让人们变得越来越懒惰 ③. 询问家长，查阅科普书籍了解人工智能的设计意义 【18~23题答案】 【答案】18. ①. 文中指核潜艇能够下潜的最深临界深度，到达这个深度时潜艇承受的水压达到最大，稍有设备故障就会发生艇毁人亡的严重事故。 ②. 文中指黄旭华得知参与核潜艇研发需要远离亲人、隐姓埋名一辈子时，没有丝毫迟疑，立刻接受了这项秘密任务，体现他为国奉献的坚定决心。 19. 接受密令 荒岛攻坚 20. 他作为总设计师，要为核潜艇本身的安全负责；他要为一同参与试验的工作人员的生命安全负责；他需要亲身下潜，完整、真实地收集深海试验数据。 21. B 22. 黄旭华忠心报国、刻苦钻研、敢于担当、无私奉献。 他隐姓埋名三十年研制核潜艇，荒岛无资料仍日夜演算；危险深潜试验亲自上阵；舍小家顾国家，认为为国尽忠便是尽孝。 23. ①. 深海赤子 ②. 正面刻核潜艇与算盘，下方镌刻文字“深海埋名，丹心报国”。 ③. 核潜艇代表他毕生事业，算盘体现艰苦钻研岁月，文字概括他隐姓埋名、为国奉献的崇高一生。 第三部分 表达·交流 四、习作 【24题答案】 【答案】例文一： 留在我心底的竹笛声 我的心底藏着一段软乎乎的声音，不是好听的流行歌，也不是热闹的动画片配乐，是楼下爷爷吹的竹笛声。 那阵子我练钢琴总弹错音，被老师批评了好几次，放学路上踢着小石子，连脚步都沉得像灌了铅。刚走到单元楼门口，忽然听见一阵轻轻的声音，像风蹭过树叶，又像小溪慢悠悠淌过石头，抬头就看见门卫爷爷坐在门口的小椅子上，手里拿着一支磨得发亮的竹笛。 他看见我耷拉着脑袋，就笑着朝我招手：“小丫头，来听听爷爷吹的曲子。”我凑过去，那支竹笛是浅棕色的，表面磨得滑溜溜的，一看就被吹了好多年。他的手指在笛孔上轻轻按动，慢悠悠的调子飘出来，刚才堵在我心里的不开心，好像跟着笛声一起飘走了。他还跟我说，他刚学吹竹笛的时候，连吹个响都费劲，练了整整三个月，才吹出第一句完整的调子。 后来我放学路过，总爱停下来听他吹两句，慢慢也敢对着钢琴谱慢慢练，再也不害怕弹错音了。现在我早就敢站在班级的文艺汇演台上弹琴，可我总忘不了那阵傍晚的竹笛声。它安安稳稳留在我心底，每次我遇到难事想退缩的时候，那软乎乎的调子就会冒出来，告诉我慢慢来，什么事都能做好。 例文二： 奇妙的恒温校服 我想发明一款能自动调节温度的恒温校服，解决同学们冬天穿得像小粽子、夏天又闷得满头汗的烦恼。 这款校服的外表和普通蓝白校服几乎一模一样，摸起来却是软软的纳米冰丝面料，风一吹就像裹了层凉丝丝的云朵。校服领口藏着一颗指甲盖大的小太阳按钮，袖口还有个隐形的温度显示屏，不用的时候完全看不出来。它还能自动保持干净，溅上墨水、果汁抖一抖就全掉了，妈妈再也不用为洗校服发愁。 它的功能特别神奇。春天早晚凉，校服会自动升到22度，贴在身上暖乎乎的；夏天太阳底下跑操，它立刻降到18度，后背再也不会湿一大片，连风扇都不用开。冬天下雪的时候，按一下领口的小太阳，校服就会慢慢发热，就算只穿一件薄毛衣出门，也不会冻得缩脖子。 它还有个隐藏的安全小功能：如果遇到下雨，校服面料会自动变成防水状态，雨滴落在上面直接滑走，里面的书本一点都不会湿。要是同学不小心摔了，手肘和膝盖位置的隐形防护层还会立刻弹出来，像小海绵一样护住我们，不会擦破皮。 我真希望这款恒温校服能早点做出来，让每个上学的小朋友，一年四季都能穿得舒服又轻便。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $