北京市东城区2025-2026学年四年级下学期期末语文试卷

2025~2026学年度第二学期四年级语文学科期末考试样卷 1.短文中，有五个词语是用汉语拼音书写的，请你按照顺序写在下面 (考试时词90分钟) 的田字格里 三 成绩 2,请你在下列带点字正确的读音下画“，”， 家 一、本学期，我们在书页间感受阅读的乐趣，既体验了生活的美好， (1)藉（临） (2)看守(kankan) 更深知美好生活来之不易。请你阅读下面的短文后，按照要求完 3.短文中“能”字的第一笔是()，（填写序号） 成第1-7题。 ①1 ②一 ③3 ④ 本学期，我们在书页间看到了不同季节里乡下人家【独特独立】 4短文中“一丝不苟”的“萄”的正确意思是()。（填写序号） 迷人的风景，我们穿越时空隧道，从一块琥珀【推测检测】发生在 ①随便 ②假使：如果 oooooo 儿千万年前的故事的详细情形。我们还知道了纳米技术就在我们身 5.根据下列“huo”字的意思，短文中“huo达”的“hu0”字应该是 岗 边，可以让人们更加(an kang),在现代诗歌的世界里，我们跟 ( )， (填写序号) 随着作者在(guO)的叶下，找寻记忆，茨得心灵的慰藉。我们 ①货：货物：商品 ②整：开阔：开通：通达 知道了在作家笔下的动物世界里，高做的白鹅也能看守门户，它吃饭 ③或：或许：也许 ④获：得到：获得 时总是一丝不首。我们一起看日出，那(cn伯n)的亮光不非让我 6在短文中的【】里选择合适的词语，在合适的词语下画“√”， ?.请你仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作 们惊叹大自然的神奇，难忘在朝鲜战场上，为了夺下被敌人(zh0ning) 黄继光张开双骨，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自已的胸 的高地，黄继光张开双臂，向喷射着火舌的火力点盘扑上去，用自己 能堵住了敌人的枪口。 的胸腔堵住了敌人的枪口，我们一起阅读童话故事，奇步童话世界 案 情况：小男孩打羽毛球 情况2：蝴燥飞年 中的(xigf0)与美好，照亮了我们五彩的梦，阅读，能够让我们 更加u⊙达，能够让我们的生活更加美好而充实！ 语文·得年短期第1胃到可 语火·四年线期不第可关》斯 二、生活中，有很多的“美好”让我们学会生活，也更加热爱生活。 凡的日常，藏在土墙的裂姬里，长在青苔上，比任何轰轰烈烈的故事 请你阅读文章后，按照要求完成第8-16题。 都更长久…我的确很喜欢这乡间的小巷 (一)乡间小巷 8.作者按照中年 这样的时间顺序具体描 ①我很喜欢这乡间的小巷。巷子不宽，两边是土墙，墙根长着些 写了乡间小巷 青苦，湿湿的。 9.“放学的小孩跑着闹着，书包在身后一颜一颜的，手里举着刚拾起 ②中午，巷子是寂静的。阳光照射下来，晾衣竿的影子投在地上， 的野花”，带给你怎样的感受？请你写下来 像五线语似的。什早上鲸着的蓝布衫、白背心、花布裤子，在微风里 轻轻觅着，觅出一种安然的节奏。 ③佛晓时分，巷子热闲了起来。收工的人们杠着错头回来了，裤 10.联系上下文解释词语的意思， 脚卷得老高，鞋上沾着新泥。武争的小孩跑着闲着，书包在身后一顺 弥爱 ooooooooooo 11.在第④自然段中，作者通过对 一顺的，手里举着刚拾起的野花：家家户户的屋顶拟出炊(chu)烟， 的描写让我们感受到巷子又静下去了， 青白的，慢慢地升上去，融进幕色里，小巷里弥浸着烧柴的香味、煮 12.你对短文描写的哪一个画面最感兴趣？先用“、一一 ”在原文中 红暮的甜味，还有论(q0g)锅的葱花味，混合在一起，让小卷充 画出相关的语句，再用一两句话说明你感兴趣的理由 8 清了温暖的烟大气。有人一边在门口择莱，一边眼郁居搭话，说的无 我的理由是： 非是天气的变化、庄稼的救成、年节的准备…这些朴实的话语，就 是生活真实的声响。 (二)立装奶奶 ④天黑以后，巷子又静下去了，墙缝里探出的草叶一动不动，虫 每天清晨，我上学经过的路口总会帆来一阵香喷喷的立求味。那 儿不再鸣叫，就连小狗也窝在角落里安静地睡着了 是一家小小的早点铺，没有招牌，大家都叫它“豆求奶奶的店”。店 ⑤我常常想，这巷子大概藏着许多故事一它记得清晨里的每一 主人是一位头发花白的老奶奶，我们都喜欢喊地“豆求奶奶”。 声鸡鸣，每一块黄香的状烟，身一个在它怀抱里生洁过的人。这些平 8 诗火·回年红期发第3美风面 语文一时华纸数木第4美再用重 呼地说：“奶奶，真抱歉，让您久等了！我刚送完最后一单” 立荣奶奶赶紧盛了一大碗热豆求，又瑞出两笼热腾睡的小笼包，对 冬天的是是冷得刘量我像往常一样走到铺子前，豆求奶奶笑盈 盈地说：“小姑娘，天冷了，可要注意保暖附今天还是且求加油条 外实勇说：“孩子，辛苦了别饿着肚子回家，快吃吧，吃完好赶 吧！”我点点头。她利索地盛好豆求，又夫了两根金黄的油条包好运 车回家过年，这里永远都给你们留一盏灯！”外卖员大口大口地吃 到我手里，豆柴热乎乎的，热在手心里，好像捧着小太阳。我喝了一 着，泪水情情滑进了院里。后来我才知道，正某奶奶经常等这位外 家 口，甜丝丝的，原来五发奶奶已经在杯底悄情放了一勺糖。“奶奶， 卖觅，地心痒那些深我里还在奔波的人，总是留到最后，为他们遥 德态么知道我喜欢喝甜的？”地：笑着对我说：“上次你跟你妈妈未， 上一份温暖。 你说安加糖，我就记住电，我们微事就是要用心！” 如今，豆蒙奶奶的铺子依然每天早晨狐出香味。路过的人都说， 那不只是豆求的香味，更是人心的香味。 别样早餐里的期待 五月的一天，我起晚了，匆匆忙忙背上书包就跑。到了亚浆奶奶 13.请你在文中的两处“ ”上列出小标题 贺 的铺子，我一提口聚一呀，忘常钱了1我站在那里不好意思地说： 14.请你读读文中画“ ”的句子，从中你感受到“豆浆奶奶” “场奶，我…我忘带钱了…”豆架奶奶看着我，二话不说，盛好 是一位怎样的人？请你写下米。 正菜、装好油牵，塞到我手里对我说“先吃上学要紧1”“我明 天再还您”“还什么还，一频早饭而已，好好学习比还我线要强1” 地一边擦桌子，一边认真地说。 15.文中两处画“ ”的句子对表现人物品质起到了怎样的作用？ 第二天，我带了线去感谢她。地摸着我的头对我说：“小姑娘， 请你写下来。 你真是个好孩子，要记得昨天我说过的话啊1” 那年大年三十，天冷想工傍晚，我和妈妈去给值班的爸爸送饺 16.“豆浆奶奶”一定让你想到，在你的身边也有像她这样的人，请你 子。经过口时，我席讨地发现，豆求奶奶的铺子竟然还亮着灯 用三四句话简单写一写他（她）所做的事情 “奶奶，今天是大年三十，您怎么还不回家呀？”我地过去问。 地看着我关着说：“我呀，在等一个人。”税话间，锅里正款着立 装。这时，一个外卖贞种着电动车勿勿赶来。他摘下头盔，气瑞吁 语文，四小织期k第3夏人养系 语之·自年其新木第6质其黑国 三、记录美好的自己，完成习作。 17,读书时的“我”是安静的：球场里的“我”是勇敢的：面对困难时 的“我”是坚强的…生活中，每一个“我”都是美好的。请你以 “这就是我”为题写一篇文章，让别人更好地了解你。注意选择自 己最想介绍的几方面内容写下来，要通过事例来说明 题目：这就是我 语大·理年低刚本第)夏共第置 语文，理年组期水第美养天