期末模拟测试卷（四）-2025-2026学年统编版语文五年级下册

**基本信息** 以生活情境串联语言积累与运用，梯度化考查五年级下册语文核心素养，融合传统文化与现实关怀，适配期末综合能力评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|5题/49分|古诗默写（《稚子弄冰》等）、文言文字词（“供”“诣”）、病句修改、口语交际|以“突发难题”情境整合词语书写，结合《军神》考人物描写，体现文化自信与语言运用| |阅读理解|2篇/21分|课内《军神》分析、课外《母亲的半瓶水》情感解读|通过动作描写（母亲装水）与心理分析（刘伯承拒麻醉）考查思维能力，渗透审美创造| |习作|1题/30分|叙事完整、情感真实|要求“写真实事件+具体经过+内心感受”，强化语言运用与思维表达的综合素养|

五年级下册模拟期末测试卷（四） （考试时间：90分钟，分值：100分） 第一部分 积累·运用 一、读拼音,写词语。(8 分) 面对突发的难题，大家心里满是yí huò( )，一时间没人敢轻易表态。我chóu chú( )着站在原地，紧张得说不出一句话。平日里擅长为大家chū móu huà cè( )的几位同学，此刻也静静思索。等理清了全部头绪，众人立刻cù yōng( )在一起讨论方案，气氛慢慢huī fù( )了热烈。看到大家齐心协力、团结奋进的样子，我qíng bū zì jīn ( )地感慨：团结的力量，永远属于不惧困难、携手前行的人。 二、词语练习。(11 分) 1.写出加点字词的意思。(4分) （1）童孙未解供耕织 （2）却看妻子愁何在 （3）短笛无腔信口吹 （4）孔君平诣其父 （5）乃呼儿出 （6）溺而不返 （7）守株待兔 （8）吾盾之坚 2.将下列四字词语补充完整并选词填空。(7 分) 养（ ）处（ ） 一（ ）见（ ） （ ）拳（ ）掌 半（ ）半（ ） 胸有（ ）（ ） （ ）（ ）不得 兴致（ ）（ ） 天（ ）无（ ） （1）仿照划横线词语，再写两个ABCC式的词语： （2）比喻说话或写文章直截了当，能一下子抓住本质、切中要害的词语是： （3）听班长把筹备细节说得 ，同学们起初 ，见他始终 、从容笃定，才慢慢放下顾虑。 三、选择题，将正确答案序号填在括号里。（9 分） 1.下列加点字的注音全部正确的一项是( ) A. 搔痒(sāo) 欺诈(zhà) 田忌赛马 （jì） B. 涕泪(dì) 由衷(zhōng) 摇摇晃晃（huàng） C. 绷带(bēng) 停泊(bó) 龇牙咧嘴 （cī） D.船舱（cāng) 牲畜（xù）自愧弗如（fú） 2.下列成语全部出自寓言故事的一项是( ） A.刻舟求剑 望梅止渴 叶公好龙 B.纸上谈兵 夸父逐日 买椟还珠 C.画蛇添足 掩耳盗铃 鹬蚌相争 D.狐假虎威 滥竽充数 约法三章 3.下列句子中破折号的作用是解释说明的是( ) A.“要不——拌跤。” B.“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧?你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧?傻小子，你再仔细瞧瞧吧——” C.脸上永远红扑扑的，特别亮的是额骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。 D.这简直就是——说得不客气点——无耻的勾当！ 4.下面对句子中人物描写方法的判断有误的一项是( ) A.她闭着眼睛，绝美的脸庞显露出一丝痛苦的神情。(神态描写) B我想，如果我举手了，老师会叫我吗?同学们会嘲笑我吗?(心理描写) C.头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上水远剃得发亮。(外貌描写) D.那位大个子叔叔始终面带笑容，看得津津有味。(动作描写) 5.下列加点字意思不同的一组是（ ） A.冀复得兔 重复 B. 弗能应 应答 C.道旁李 道理 D. 吾盾之坚 坚固 6.下列句子没有使用比喻的一项是（ ） A. 月亮像一个银盘高高地挂在夜空。 B. 他长得很像他爸爸。 C. 湖面平静得像一面镜子，没有一丝波澜。 D. 树上的柿子像红灯笼，格外惹人喜爱。 7.“月出惊山鸟，时鸣春涧中” 运用的写法是（ ） A. 以静衬动 B. 以动衬静 C. 动静结合 D.静态描写 8.下列说法有误的一项是（ ） A. 汉字演变顺序：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书 B.“花甲之年” 指六十岁 C. “而立之年” 指二十岁 D. 草书特点：笔画简约、挥洒自如 9.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（____） A.未闻 / 孔雀 / 是夫子 / 家禽。 B. 孔 / 指以示儿 / 曰：此 / 是君家果。 C. 梁国 / 杨氏子 / 九岁，甚 / 聪惠。 D. 杨氏 / 子甚 / 聪惠。 四、按要求完成句子练习。（7 分） （1）祖父的园子是我童年最快乐的乐园。（改为反问句） （2）扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。(仿写句子) （3）田忌信任孙膑。 田忌取得了比赛的胜利。（用关联词合并句子） （4）我们要养成认真完成作业、课前预习、课后复习的好习惯。（修改病句） （5）赵氏走近上前道:“别人都说的不相干，只有我晓得你的意思!”(改为转述句) （6） 根据“失足”的不同意思写句子。 ①行走时，不小心跌倒。 ②比喻人堕落或犯严重错误。 五、根据课文内容或日常积累填空。(10 分) 1.____________________，彩丝穿取当银钲。（《稚子弄冰》） 2.牧童归去横牛背，____________________。（《村晚》） 3.____________________，不破楼兰终不还。（《从军行》） 4.遗民泪尽胡尘里，____________________。（《秋夜将晓出篱门迎凉有感》） 5.人闲桂花落，____________________。（《鸟鸣涧》） 6.____________________，小人长戚戚。 7.多行不义，____________________。 8. ，仁之端也。 9.梁国杨氏子九岁， 。孔指以示儿曰：“此是君家果。” 儿应声答曰：“ 。” 10.楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚， 。” 又誉其矛曰：“吾矛之利， 。” 11.《刷子李》刷子李技艺______，做事规矩严谨，做事一丝不苟；《两茎灯草》严监生临死牵挂______，刻画极度______的形象； 《田忌赛马》孙膑调换______顺序，以弱胜强，遇事善于______； 《跳水》船长______、急中生智，命令孩子跳水，成功救人；《威尼斯的小艇》小艇是威尼斯主要______，城市灵动优美；《牧场之国》荷兰是______之国，牛羊悠闲，宁静祥和。本学期的每一篇课文都让人那么难忘！ 六、口语交际。(4分) 1.同学沉迷玩手机、不写作业，你怎么劝说？ 2. 同学在走廊追逐打闹，你怎么劝说？ 第二部分 阅读·理解 （一）课内阅读（8 分） 《军神》(节选) 病人微微一笑，说:“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。“ 沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士:“准备手术。” 沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的医生的指挥！” 病人平静地回答:“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！” 沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说:“你，你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！” ①“试试看吧。” 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。” 病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说:“年轻人，我真担心你会晕过去。” 病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。” 沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？” ②“七十二刀。” 沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!你堪称军神!” 1.以下哪个情节在选文中没有出现?（ ） （1 分） A.刘伯承受伤，请求沃克医生诊治。 B.刘伯承拒绝使用麻醉剂。 C.刘伯承强忍疼痛完成手术。 D.沃克医生称赞刘伯承为“军神”。 2.朗读文中划横线的两句话，句子①该用(高昂 平静 轻快)的语气。句子②该用(高昂 平静 轻快)的语气。(对的打“√”)（1 分） 3.读文中画波浪线的句子，以下哪一项最符合刘伯承当时的内心想法?( )（1 分） A.刘伯承担心自己的身体受损，所以拒绝使用麻醉剂。 B.刘伯承想要保持清醒的头脑，更好地投身于革命工作。 C.刘伯承想借着这次手术的机会，锻炼自己强大的意志。 D.刘伯承觉得这只是一个小手术，没必要使用麻醉剂。 4.文中刘伯承有怎样的表现?沃克医生的内心有什么变化?照样子，填写相关内容。（3 分） 刘伯承的具体表现 微微一笑 平静地回答 “七十二刀” 沃克医生的内心感受 我猜得没错，受了这么重的伤还能如此从容淡定，他果然是名军人。 我自己都紧张得不行，他竟然强忍着疼痛坚持下来，真是了不起！ 5.沃克医生说:“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!你堪称军神!”沃克医生为什么称刘伯承为“军神”?结合短文内容，写写你的理解。（2 分） （二）课外阅读（13 分） 母亲的半瓶水 ①盛夏的乡村，烈日灼灼，田野里的庄稼被晒得耷拉着脑袋，空气闷热得让人喘不过气。每年暑假，我都会回乡下陪伴年迈的母亲。 ②这天午后，我准备回城工作，收拾行李时，母亲一直在灶台边忙碌着。我多次催她休息，她总是摆摆手，笑着说：“没事，我不累，给你装点东西带城里吃。” ③我坐在堂屋等候，无意间抬头，看见母亲坐在灶台边，手里拿着一个破旧的玻璃瓶，正xiǎo xīn yì yì( )地往里面倒水。她的头发早已花白，额头上布满细密的汗珠，粗糙的双手微微颤抖，生怕水洒出半滴。那只是普通的凉白开，平平无奇，我心里不禁有些疑惑，装一瓶白水，何必如此郑重？ ④收拾好一切，母亲把那瓶水塞进我的背包，反复叮嘱：“路上天热，容易中暑，渴了就喝，别舍不得。城里的水不如家里的干净，喝着安心。” 我随口应着，心里只觉得母亲太过唠叨。 ⑤车子开动，我回头望向村口，母亲瘦小的身影站在烈日下，一直望着车子远去，久久不肯离开。车行半路，口干舌燥的我拿出那瓶水，拧开瓶盖，一股清甜的凉意扑面而来。我仰头喝下，清凉的水顺着hóu lóng( )滑进心底，瞬间驱散了旅途的燥热。 ⑥这时我忽然想起，早上烧水时，家里饮水机的水已经不多，母亲为了给我装满这瓶水，特意烧了新鲜的开水，晾凉后仔细装好。她自己平日里，总是喝剩下的凉水，从不舍得浪费柴火烧水。这半瓶普通的凉白开，是母亲攒下的温柔与牵挂。 ⑦一瞬间，我的心里酸酸的。这看似wēi bū zú dào( )的半瓶水，盛满了母亲最朴素、最深沉的爱。世间的奢侈品千千万万，可唯有母亲的爱，最纯粹、最珍贵，不求回报，岁岁年年。 ⑧往后的岁月，无论我走多远、走多久，这瓶清凉的白开水，都会永远留在我的心底，温暖我的岁岁年年。 1. 根据拼音写词语。（2 分） 2.和画直线句子意思一样的是（ ）（1 分） A.装一瓶白水，怎能不如此郑重呢？ B.装一瓶白水，不必如此郑重。 C.装一瓶白水，一定要如此郑重。 3.文中 “母亲坐在灶台边，手里拿着一个破旧的玻璃瓶，正小心翼翼地往里面倒水。” 运用了什么描写方法？有什么作用？（3 分） 4.结合短文内容，说说作者为什么 “心里一下子酸了起来”？（3 分） 5.简要分析文中母亲的人物形象。（2 分） 6.下列关于 “母亲的半瓶水” 的双重含义理解正确的是（ ）（多选题，2 分） A.表层含义：母亲为返程的 “我” 精心装的半瓶家乡凉白开； B.表层含义：母亲为返程的 “我” 精心装的半瓶饮水机里的凉白开； C.深层含义：深深的感恩、真挚的惦念，是子女对母亲最诚挚的牵挂与关爱。 D.深层含义：平凡朴素、深沉无私的母爱，是母亲对子女最真挚的牵挂与疼爱。 第三部分 习作·表达 题目：一件难忘的事（30分） 要求：1. 写一件真实发生的事，把事情经过写具体，条理清晰，感情真实；2.语句通顺，不写错别字，正确使用标点；3. 表达自己真实的内心感受；4. 字数不少于 400 字，书写工整，不写错别字。 参考答案 第一部分 基础·运用 一、疑惑 踌躇 出谋划策 簇拥 恢复 情不自禁 二、1.（1）理解，懂得 （2）妻子和孩子 （3）随口（4）拜访 （5）就，于是 （6）返回 （7）守候 （8）坚固 2.尊 优 针 血 摩 擦 信 疑 成 竹 哭 笑 勃 勃 衣 缝 （1）示例：小心翼翼 得意洋洋 （2）一针见血 （3）天衣无缝 半信半疑 胸有成竹 三、1.A 2.C 3.C 4.D 5.C 6.B 7.B 8.C 9.C 四、（1）难道祖父的园子不是我童年最快乐的乐园吗？ （2）示例：战士们像白桦树一样，笔直地站立着。 （3）因为田忌信任孙膑，所以取得了比赛的胜利。 （4）我们要养成课前预习、认真完成作业、课后复习的好习惯。 （5）赵氏走近上前道，别人都说的不相干，只有她晓得严监生的意思! （6）①示例：小明不小心失足从台阶上摔倒了。 ②示例：退休后的王老师一直从事失足少年的心理辅导工作。 五、1.稚子金盆脱晓冰 2.短笛无腔信口吹 3.黄沙百战穿金甲 4.南望王师又一年 5. 夜静春山空 6.君子坦荡荡 7.必自毙 8.恻隐之心 9.甚聪惠 未闻孔雀是夫子家禽 10. 物莫能陷也 于物无不陷也 11. 高超 两茎灯草 吝啬 马出场 观察思考 沉着冷静 交通工具 牧场 六、1示例： 同学，手机玩多了会伤害眼睛、影响学习。我们现在最重要的是好好学习，写完作业再适当放松，这样才是正确的做法，你觉得对吗？ 2.示例： 同学，走廊人多，追逐打闹很容易摔伤、撞到别人，非常危险。我们要文明活动、安全玩耍。 第二部分 阅读·理解 （一）课内阅读 1.A 2.平静√ 平静√ 3.B 4. 刘伯承的具体表现 微微一笑 平静地回答 一声不吭 “七十二刀” 沃克医生的内心感受 我猜得没错，受了这么重的伤还能如此从容淡定，他果然是名军人。 他居然选择不使用麻醉剂，我到底该不该答应他的要求？我必须要再劝劝他。 我自己都紧张得不行，他竟然强忍着疼痛坚持下来，真是了不起！ 他居然在没有麻醉剂的情况下还能清楚地数出我的刀数，天啊，这得需耍多大的毅力啊，真是太难以置信了。这样的军人太了不起了！ 5.因为没有使用麻醉剂的刘伯承不但一声不吭地完成了手术，甚至还能清楚地数出刀数，这体现了刘伯承有着惊人的毅力和顽强的精神。 （二）课外阅读 1.小心翼翼 喉咙 微不足道 2.B 3.运用动作描写，细致刻画了母亲装水时小心翼翼的样子，体现出母亲对孩子无微不至的关爱，看似普通的举动，饱含着浓厚的母爱。 4.作者返程途中喝水时恍然大悟，看似普通的半瓶凉白开，是母亲特意为自己烧的干净水，母亲勤俭节约，却把最好的、最安心的东西留给自己，作者被母亲无私朴素的母爱深深打动，内心愧疚又感动，所以心酸。 5.文中的母亲勤劳朴实、勤俭节约、深爱孩子、无私奉献。她夏日不辞辛劳为孩子准备饮用水，自己节俭度日，把最好的一切留给子女，默默付出，不求回报。 6.A D 第三部分 习作·表达 评分标准： 一类文（26-30分）：紧扣主题，内容具体，情感真挚，语句通顺，书写工整，字数达标。 二类文（21-25分）：主题明确，内容较具体，语句通顺，书写较工整，字数达标。 三类文（16-20分）：主题基本明确，内容不够具体，语句基本通顺，书写较潦草。 四类文（15分及以下）：偏离主题，内容空洞，语句不通顺，书写潦草，字数不足。 学科网（北京）股份有限公司 $