湖北省武汉市黄陂区2025-2026学年四年级下学期6月期末语文试题

2026年春季学期部分小学四年级期末考试 语文试卷 2026年6月 题号 三 四 五 六 总分 得分 【积果与运用】 一、选择。将正确选项的序号填写在括号里。(8分) 1.下列字词读音、书写完全正确的一项是( )。 A.慰籍凌晨撵(nian)走崭(zhn)新B.潇洒 隧道松脂(zhi)单(don)于 C.寮迈添充柳絮(xù) 慷慨(ki)D.甜蜜膨大欺侮（w心) 叫嚣（xiāo) 2.下列句子中，对加点词的意思理解不正确的一项是（)。 A.树头花落未成阴（阴凉） B.只留清气满乾坤（指天地间） C.过是溪，逢老媪方磨铁杵（正在) D.平明送客楚山孤（天刚亮） 3.根据情境，填入名句，最合适的一项是()。 能战胜别人只能说有力量，而能克服自身缺点才是真正强大，正所谓“ A.不怨天，不尤人 B.生于忧患而死于安乐 C.胜人者有力，自胜者强 D.天行健，君子以自强不息 4.下列句子中，冒号使用不恰当的一项是.（ )。 A.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 B.什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合 到它身边来。 C.它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡：一天不知教多少次。 D.后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣。 二、填空。(32分) 5.你知道下列词语的新含义吗？选择合适的词语填空。（填序号，4分） A.文件夹 B.窗口 C.潜水 D.桌面 今天要上网课，我先把电脑()清理干净，然后打开()，马上弹出一个（)， 我登录QQ,看到班长在班级群里发信息了：“（)的同学都出来冒个泡，咱们10分钟之后 开始读书分享会！” 6.请用“√”选择恰当的词语。(4分) (1)从那块琥珀，我们可以（猜测推测预测）发生在几千万年前的故事的详细情形。 (2)他们长得非常像，只有他们的父母才能（分辨明辨分辩）出来。 (3)困难都是（变色龙铁公鸡纸老虎），不用害怕。 (4)平时多洗手，才能（预防防备预备）病菌入侵。 7.先将下面的词语补充完整，再选词填空。（填序号，8分） ①依（)傍（)②临（)不() ③欣()若() ④()()其烦⑤手不()()⑥( )（)如焚 四年级语文第1页共4页 只▣ a^“"1.%。a 可只 (1)眼看火车即将发车，弄丢车票的爸爸( (2)这座小村庄( )，风景如画，是个宜居的好地方。 8.班上要举行一场以“赞美四季”为主题的诗歌交流会。(10分) (1)请你给本次诗歌交流会取一个好听的名字： （2分) (2)下面是一首关于春天的小诗，请你照样子，写一首关于夏天的小诗。(3分) 春天的早晨，怎样的可爱呢！融洽的风，飘扬的衣袖，静悄悄的心情。 (3)请仿照下面的例句帮皮皮改写他写的诗“路边桃花正红”。（注意加点部分，2分） 例句：在我的窗前，有一株白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。 原句：路边桃花正红。 改写： (4)请用学过的修改符号修改病句，两处语病。（3分) 今天上午，我们班诗歌交流会举行。皮皮首先第一个发言，赢得了同学们热烈的掌声。 9.根据提示补充上句或下句。(6分) (1)诗词中有各种各样的美：有夏日的色彩缤纷之美一一“梅子金黄杏子肥， ”:有蜜蜂的无私奉献之美一一“采得百花成蜜后， 有傲雪盛放的品格之美一一“已是悬崖百丈冰， (2)诗是诗人动情的告白：如王昌龄“洛阳亲友如相问， ”的 坚贞自守：王冕“不要人夸好颜色， ”的淡泊名利：李白“ ,只有敬亭山”的孤单与寂寞。 三、判断下面说法的正误，正确的在对应括号里打“√”，错误的打“×”。(5分) 10.《芦花鞋》选自曹文轩的《青铜葵花》，用空行的方式标示每个部分。 11.老舍被称为“人民艺术家”，《猫》和《白鹅》都是他的作品。 ( ) 12.近年来发现的大量化石显示，恐龙经过漫长的演化，最终全部变成了凌空飞翔的鸟儿。 ( ) 13.孟浩然、杜甫、韩愈、刘禹锡都是唐代诗人。 14.“囊萤夜读”中“囊”的意思是“用口袋装”。 【阅读与鉴赏】 四、阅读《黄继光》片段，然后答题。(11分) ①啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探 照灯的光亮中闪闪发光。 ②轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路， 敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。 ③天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张 开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛措住了敌人的枪口。 15.选文第①段中“暴风雨一样的子弹”运用了的修辞手法，突出了 。(3分) 四年级语文第2页共4页 a^“"1%o¤ 可只 16.文中画横线的句子中出现的动词有 和 从中可以体 会到黄继光 的精神品质。(5分) 17.仿照画横线的句子，用连续的动作写句子。(3分) 五、阅读短文，然后答题。（14分) 多年父子成兄弟（节选） ①这是我父亲的一句名言。 ②父亲是个绝顶聪明的人。他是画家，会刻图章，画写意花卉。他会摆弄各种乐器，弹 琵琶，拉胡琴，笙箫管笛，无一不通。他拉的是老派胡琴，弓子硬，松香滴得很厚，他的胡 琴音色刚亮。胡琴码子都是他自己刻的，他认为买来的不中使。他养蟋蟀，养金钤子，他还 养过花。 ③父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾言厉色。他爱孩子， 喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天，不到清明，他领 一群孩子到麦田里放风筝。放的是他自己糊的蜈蚣，是用染了色的绢糊的。放风筝的线是胡 琴的老弦。老弦结实而轻，这样风筝可笔直的飞上去，没有“肚儿”。用胡琴弦放风筝，我 还未见过第二人。孩子们在屋里闷了一冬天，在春天的田野里奔跑跳跃，身心都极其畅快。 他会做各种灯。用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘，棚棚如生。用西洋红染了色，上 深下浅，通草做花瓣，做了一个重瓣荷花灯，真是美极了。在小西瓜上开小口挖净瓜瓢(rag), 在瓜皮上雕出极细的花纹，做成西瓜灯。元宵节时，我们在这些灯里点了蜡烛，穿街过巷， 邻居的孩子都跟过来看，非常羡慕。 ④父亲对我的学业是关心的，但不强求。我小时候，语文成绩一直是全班第一。我的作 文，时得佳评，他就拿出去到处给人看。我的数学不好，他也不责怪，只要能及格，就行了。 他画画，我小时也喜欢画画，但他从不指点我。他画画时，我在旁边看，其余时间由我自己 乱翻画谱，瞎抹。我初中时爱唱戏，唱青衣，我的嗓子很好，高亮甜润。在家里，他拉胡琴， 我唱。学校开联欢会，他应我邀请，到学校去伴奏。父亲那么大的人陪几个孩子玩一下午， 还挺高兴。我十七岁初恋，署假里，在家写情书，他在一旁瞎出主意！我们的这种关系，他人 或以为怪。父亲说：“我们是多年父子成兄弟。” (汪曾祺) 18.我会联系上下文理解“栩栩如生”的意思： (2分) 19.阅读短文，照样子，给短文再拟两个小标题。（3分) ①父亲是个绝顶聪明的人② ③ 20.为什么父亲被姑妈称作“孩子头”？阅读第③段，至少写出两件具体事例。(4分) 事例一： 事例二： 21.从“我的作文，时得佳评，他就拿出去到处给人看。我的数学不好，他也不责怪，只 要能及格，就行了”这句话中，能看出这是一位 的父亲。(2分) 22.对“多年父子成兄弟”理解不正确的一项是( )。(3分) A.父亲像朋友一样陪伴孩子玩耍、尊重孩子爱好。B.父子变成了血缘上的亲兄弟。 C.父子之间无话不谈，如同兄弟般亲密。 D.父子相处平等，没有长辈的架子。 四年级语文第3而共4可 只▣ a^“"1.%。a 【习作与表达】 六、习作。(30分) 题目：我最喜欢的一首诗 要求：在我们学过的现代诗歌和古诗词中，你最喜欢哪一首？请你写下来和大家分享。注意 结合诗句内容、生活经历写清楚你喜欢这首诗的理由。注意书写工整，卷面整洁，400字左右。 四年级语文第4页共4页 盟 a^“6"1.%。a2026年春季学期小学四年级语文期末试卷 参考答案及评分细则 一、1.D2.A3.C4.C（每空2分，共8分) 二、5.DABC（每空1分，共4分) 6.(1)推测(2)分辨(3)纸老虎(4)预防（每空1分，共4分） 7.填词略，选词填空(1)⑥ (2)①（填词每空0.5分，选词填空每题 1分，共8分) 8.(1)例：四时诗会/诗语话四季（2分) (2)略（3分) (3)略（要求用比喻的修辞手法让颜色更形象，2分） (4)①语序颠倒，“举行”移至“诗歌交流会”前面；②用词重复，“首 先”“第一个”去掉其中一个。（一处1.5分，共3分） 9.(1)麦花雪白菜花稀为谁辛苦为谁甜犹有花枝俏 (2)一片冰心在玉壶只留清气满乾坤相看两不厌 (每空1分，共6分) 三、10.√11.×12.×13.√14.√（每小题1分，共5分） 四、15.比喻敌人火力的猛烈，战斗的激烈（1+2=3分) 16.张开猛扑堵住视死如归/英勇无畏（1+1+1+2=5分) 17.略（至少用上三个动词，3分) 五、18.形容父亲扎的纺织娘花灯非常逼，如同活的一样。（2分) 19.②父亲是个很随和的人。（父亲爱跟孩子玩）③父亲对我的学业关心， 但不强求。（1.5+1.5=3分) 20.事例一：春天他领一群孩子到麦田里放风筝。 事例二：他会做各种美丽的花灯给孩子们玩。 (2+2=4分) 21.开明宽容/懂得赏识、理解孩子（2分) 22.B(3分) 六、作文(30分) 作文从“内容”“表达”和“书写”三方面来评分。评分标准如下： 等次 内容(15) 语言表达(10) 书写(5分) 得分(30分) 能结合诗句内容、生活经历 语言通顺，表达清楚， 字迹工整、美观， 25—-30分 写清楚喜欢这首诗的理由。 正确使用标点符号。 极少错别字。 语言通顺，表达较清 能结合诗句内容、生活经历 字迹工整、清晰， 二 楚，正确使用标点符 20--24分 写出喜欢这首诗的理由。 少量错别字。 号。 达到字数要求，基本 基本能写出喜欢这首诗的 完篇，语言较为通顺， 字迹较为清晰， 三 15--19分 理由。 较少病句，标点符号 部分错别字。 使用有误。 字数不足，不能完篇， 不能写出喜欢这首诗的理 字迹潦草，大量 四 出现较多病句，标点 15分以下 由。 错别字。 符号运用出错较多。