内容正文:
2025一2026下学期四年级语文试卷
认真书写下面句子,注意正确与美观。(2分)
满招损,谦受益。
二、看拼音,写词语。(8分)
乡村的shǎngw心(
),安静又美好。人们在屋前kāip1(
)了一
方小花园,dùjuan(
)花开得格外艳丽。幕色降临,月色mngl6ng(),
cha na
)间,晚风送来清凉。大人们舒展着9eb0(
),卸下一天的
疲惫,心中满是温暖的vèijiè(
),生活过得wu you wu1ǜ(
自在又幸福。
三、根据要求选择恰当选项,将序号填在括号中。(16分)
1.下列选项中字音和字形都正确的是(
)
A.锄(chú)头脂(zhi)肪白桦
B.炫(xudn)耀负荷(he)
陵空
C.细菌(jin)臭味(chu)脸频
2.
下列对划线字词的理解正确的是(
A.逢老媪方磨铁杵。(方形)
B.平明送客楚天孤。(天刚亮)
C.树头新绿未成阴。(阴天)
3.
下列句子中划线词语意思不相同的一项是(
A,天气晴朗时适合晒床单。/妈妈在朋友圈晒美照。
B.海豹十分擅长潜水。/潜水运动能改善人的心肺功能。
C,我用互联网和远方的朋友聊天。/爸爸在互联网上查到了很多资料。
0
4.用包含动物的词语介绍班级的同学,下面匹配恰当的一项是()
①班长做事公正,总能带领大家一起进步。②有些同学平时咋咋呼呼,一到真正
遇到困难就退缩。③他时常随声附和别人的意见,见风使舵,立场摇摆。
A.领头羊变色龙应声虫
B.领头羊纸老虎应声虫
C,老黄牛纸老虎哈巴狗
5.
假设古人来到现代求职,下列工作内容匹配不合适的一项是()
A.匡衡(凿壁偷光)→研发节能照明技术,解决夜间学习照明难题。
B.杨时(程门立雪)→推广坚持训练的理念,指导学员进行长期技能练习。
C.苏秦、孙敬(悬梁刺股)→开发高效学习方法,帮助学生克服学习倦怠。
6.
下列句子中划线词语使用正确的一项是(
A.上课铃响后,同学们屏息凝视地坐在座位上,等待老师开始讲课。
B.提前一周就接到了暴雨预警,大家毫无防备被淋了个措手不及。
C.他对待班级事务总是一丝不荀,连一个小细节都不肯放过。
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7.请选择正确的动作补全“水火箭”制作方法说明,恰当的一项是(
先清洗空瓶,再
把两个瓶
用双面胶在瓶
插入导管
用小刀(
)掉
子()
身两侧(
后()
瓶底。
在一起。
上机翼。
紧瓶盖。
A.切套贴护
B.切贴套拧
C.拧套切贴
8.下列句子表达情感的方式与其他两项不同的一项是(
)
A.夜晚,狼那幽绿色的眼神在黑暗中闪烁,充满邪恶的气息。
B.妈妈哭笑不得地对我说:“你这个小糊涂虫,怎么老是忘带钥匙呢?”
C.我家的小狗真是个捣蛋鬼,每天都要把我的拖鞋藏起来,让人忍俊不禁。
四、按要求完成练习(7分)
9.体会冒号的用法并用上这样的方法,试着写一写自己最喜欢的小动物。(3分)
例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
10.用修改符号修改下面这段话。(4分)
到了“六一”儿童节前,我们班的同学准备了精美的节目,准备在文艺联欢会上
大显身手。许多同学累坏了为了准备节目,还好有李老师的鼓励,大家才坚持下来。
表演那天,同学们唱起了优美的歌和舞蹈,观众的掌声经久不息。
五、根据课内外积累填空。(11分)
11.王冕以梅自喻,用“
只留清气满乾坤”表明不慕名
利、坚守本心的品格;卢纶用“欲将轻骑逐,
”刻画了
将士们的英勇无畏。
12.看右图这幅水墨画,我会想到诗人杨万里《宿新市
徐公店》中的两句诗:“
13.艾青的《绿》中,展现绿意交融的句子是“所有的绿集中起来,
在一起,
在一起。”
14.朵朵要参加比赛,爸爸用《老子》中的名言“
。”鼓励她,让她明白战胜别人是有力量,战胜自己才是真正的强者。
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15.《囊萤夜读》的主人公胤为了夜以继日地读书,他想到的办法是:
。”(用原文回答)
16.我们可以通过阅读《十万个为什么》
《
》等科
普作品,探索科学世界的无穷奥秘。(填写一部科普作品书名)
六、阅读短文,完成练习。(26分)
(一)森林卫士一穿山甲
①穿山甲属食蚁动物,因为善于打洞,每小时挖洞速度可达2~3米,“穿山之术”
超过人类和其他动物,而且它身拔鳞甲,全身约有600多块角质鳞,故得名“穿山甲”。
②穿山甲的长相奇特。它身长不足1米,尾长约0.3米,体圆腹大,四肢粗短,
尾扁而粗,头尖嘴细,舌长柔软,喜仲缩,可伸出口外约20厘米。
③穿山甲的生活习惯也很奇特。它喜欢挖洞穴居。白天以土堵洞休息,衣晚爬出
洞外,杀敌卫林。它能吞下小石块,石块在胃里起研磨害虫的作用,因而食虫量很大。
遇敌时,蜷缩成球状,用鳞片包襄住身体,坚硬的外壳令猛兽难以咬碎。
④最有趣的是穿山甲的捕食方法。它跑到蚁多之处,装死伸出又长又奥的舌头,
待蚂蚁爬满舌头吮吸涎液时,它轻缩舌头,把蚂蚁送进喉咙。它发现蚁穴,会将身休
鳞片张开,散发出特殊气味,引诱蚂蚁爬满鳞片,迅速合拢,然后到江河湖溪张开鳞
片,等落水的蚂蚁浮上水面,再用舌头横扫食之。据观测,一只成年穿山甲一天可吃
数万只白蚁。一只穿山甲能保护大片山林不受白蚁侵害,所以人们称其为“森林卫士”。
⑤许多人误以为用穿山甲鳞片能治疗风湿、恶疮等疾病,食用穿山甲肉有滋补功
效,所以遭到大量捕杀。数量已经很少了,不少地区已局部绝迹。为进一步加大对穿
山甲的保护力度,我国将穿山甲列为一级保护野生动物。
【链接材料】国家一级野生保护动物核心禁令
任何组织和个人不得猎捕、杀害国家一级保护野生动物。禁止出售、购买、利
用其及其制品:全面禁止食用国家重点保护野生动物。禁止为违法出售、购买、利
用及其制品发布广告,网络平台不得提供相关展示、交易服务。
17.穿山甲得名的原因有两个:一是
:二是
(2分)
18.短文分别介绍了穿山甲五个方面的内容,完成下面的图表。(3分)
穿山甲
名字由来
遭到捕杀
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19.下列关于“穿山甲”的说法,对的打“√”,错的打“X”。(2分)
①穿山甲可以吞食小石块,胃里的石块能研磨害虫,因此食虫量大。()
②穿山甲的鳞片既可以保护自己,也能引诱蚂蚁。()
③穿山甲夜晚以土堵洞休息,白天爬出洞外,杀敌卫林。()
④穿山甲的舌头秉软,伸缩自如,有利于捕食。()
20.小明的爷爷治病想用穿山甲的甲片作为一味中药,可药店里没有,他准备花钱从
云南那边的山里私自买一只。小明知道了,应该怎样劝爷爷?(2分)
21.读这篇文章,提一个问题记录下来,并按照提问角度做好问题的归类。(2分)》
提出自己的问题
提问角度(画“√”)
示例:为什么人们称穿山甲为“森林卫
口针对文章内容
口针对文章写法
士”?
☐联系生活经验
☐针对文章内容
口针对文章写法
☐联系生活经验
(二)
①我的家乡盛产柿子。秋天,每当我走在集市上,看到小山一般堆起的柿子,总
能想起外婆院子里的那棵柿子树,也仿佛闻到了外婆衣服上的柿子香。
②我到现在也不知道外婆院子里的柿子树是什么时候种下的,只知道从我记事以
来,它便一直在那里。
③外婆很爱护这棵树。我在屋檐下玩弹珠的时候,经常可以看见外婆提着木桶来
到树旁,弯着腰,一次次从桶里舀水,一次次细心地浇在树下。浇完水,她总是跟我
说:“到了秋天,就有甜柿子吃啦!”所以,我总是期盼秋天早一点儿到来。
④秋风吹过,落叶飘飘。柿子树上结满了红红的大柿子,小院的天空也被染成了
红色,映红了外婆笑盈盈的脸庞。收获柿子的时候,也是家人团聚的时候。不等外婆
招呼,大家都迫不及待地忙了起来。父亲爬上梯子,欣喜地摘下柿子递给外公。外公
小心地接过来,放进身旁的篮子里。等篮子装满了,外婆就乐呵呵地把篮子抱到小院
的桌子上晒柿子。我和堂弟手举着大柿子追着、跑着,院子里充满了我们的欢笑声
⑤等柿子全摘完了,外婆就会拎着篮子给街坊邻居送柿子。我和堂弟是外婆的
“小尾巴”,总跟着外婆走街串巷。外婆看见晒太阳的老人,总要捡两个大柿子,塞
到人家手里,说道:“自家种的柿子,尝一尝!吃了我家的柿子,事事都如意哟!”
外婆边走边告诉我和堂弟:“一个柿子十副药。吃柿子的好处多着咧!”村子里的小
孩子围了过来,外婆也会挑出大柿子分给他们,孩子们接过柿子蹦蹦跳跳地跑开了。
慢慢地,篮子空了,外婆身上却留下了淡淡的柿子香。
⑥岁月匆匆,转眼我已是大人了。每逢秋天,我总会想起挂满“红灯笼”的柿子
树,想起外婆身上的柿子香。
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22.联系上下文,说说下面词语的意思。(2分)
迫不及待:
23.想一想第③自然段加点的部分,这样写有什么好处,表现了什么?(2分)
24.
仿照第③自然段的例子,给第④⑤自然段列出小标题。(2分)
③盼柿子
④
⑤
25.第⑤自然段画曲线的句子,是对外婆
和
的描写,从中我
感受到了外婆
的品质。(3分)
26,第④自然段中“柿子树上结满了红红的大柿子,小院的天空也被染成了红色,映
红了外婆笑盈盈的脸庞。”这句话在文中的作用是(
)(2分)
A.生动形象地写出了柿子树多,小院的天空被染成了红色。
B.生动形象地描绘了秋风吹过,柿子树上果实累累的画面。
C,生动形象地写出了柿子丰收的景象以及外婆的喜悦心情。
D,生动形象地写出了外婆看到大柿子后无比喜悦的心情。
27.第⑥自然段中“每逢秋天,我总会想起挂满‘红灯笼’的柿子树,想起外婆身上
的柿子香。”联系全文想一想,表达出作者怎样的情感?(2分)
28.根据文章表达的情感,结合关键语句,最适合的文章题目应是(
)(2分)
A.我爱柿子
B.家乡的柿子
C.柿香悠悠
七、习作。(30分)
成长路上步步前行,每一段经历都藏着动人故事。回想日常时光,你肯定有印象
深刻、难以忘怀的往事。请挑选感触最深的一件事,按一定顺序把事情的经过写清楚,
写出当时的心情,不少于400字,题目自拟。
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