山东日照市岚山区2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题
2026-06-30
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 日照市 |
| 地区(区县) | 岚山区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 5.41 MB |
| 发布时间 | 2026-06-30 |
| 更新时间 | 2026-06-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58579187.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
立足初中道德与法治期末考查需求,以社会热点与文化传承为情境载体,整合政治认同、法治观念与责任意识核心素养,实现知识巩固与价值引领的统一。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|情境分析题|2题/30分|宪法至上原则、社会公德规范、国家利益维护|结合科技前沿素材设计问题链,基础层考查法律条文识记,提升层分析权利义务关系,创新层引导践行绿色生活方式,呼应真题对综合素养的考查趋势|
内容正文:
2025~2026学年度下学期期末质量检测
七年级道德与法治试题
本试卷共6页。满分100分。考试用时90分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答
题卡和试卷规定的位置上.
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内
相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答
案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要
求。
1近期,某中学开展“青春健康周”活动,通过AI科普动画、互动问答等形式讲解青
春期身高突增、体毛生长等生理变化。学校开展这一活动主要是为了帮助学生
A依赖科学技术,替代自主学习
B正视生理变化,增强适应能力
C追求外在形象,无视内在修养
D逃避成长烦恼,回避现实问题
2.对下列中学生“微行为”的“微点评”正确的有
序号
微行为
微点评
小明观看电影时会思考人物行为背后的原因,而
①
小明的认知能力得到提高
不再对人物作非黑即白的评价
小皓只与几位知心好友袒露心扉,不愿意与班级
这是勇敢与怯懦心理矛盾
②
其他同学交往
的表现
③
小宇有自己的穿衣风格,逛街买衣服时不再轻易
小宇的自我意识不断增强
接受妈妈的安排
②
小悦看小说时常常被小说中的主人公的故事所触
动,与主人公同悲喜
小悦的情感世界愈加丰富
A.①②③
B:①②④
C.①③④
D.②③④
3.下列古语体现青春期男生女生交往智慧的是
①不学礼,无以立②身安不如心安,屋宽不如心宽③君子和而不同,小人同而不和
④非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动
A.①②
B.①④
C②③
D.③④
4.生活中,有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。以下是几名同学针对这种行为发表
的意见,其中最为恰当的是
A小图:“只是和同学开玩笑,无所谓,不需要过分在意。”
B.小华:“听到不雅语言时,为了避免冲突应该默默忍受。”
C小强:“这种行为伤害他人的自尊,不会交到异性朋友。”
七年级道德与法治试题第1页共6页
D小法:
“使用不雅语言开玩笑是不文明行为,应坚决反对。”
5以下对几个同学情绪管理方式的判断,正确的是
选项
情境
分析
小飞做实验多次失败,到操场跑几圈回来
科学,通过合理宜泄调节了负面情绪
继续尝试
B
小灿和同学发生矛盾后长时间生闷气
合理,能避免与同学发生正面冲突
小卫遇到难题解不出,急得大喊大叫
恰当,可快速释放解题带来的压力
小颖考试失利后先在笔记本上写下失落
不可取,不应把情绪写在笔记本上
感受,再整理错题分析原因
6杜甫《登高》中“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚
滚来”,道尽老病孤愁、漂泊无依的沉郁心境;毛泽东《采桑子·重阳》里“一年一度
秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜”,尽显革命家的豪迈气魄。同样描
绘秋日景致,却传递出截然不同的情感基调,其根本原因在于
A情感与人们的想象力没有任何的关联
B.情感与生活经历和认知态度紧密相关
C情绪具有稳定性,不会随环境而改变
D.人与人之间的情绪会相互影响和感染
7.“中国好人榜”续写好人故事,“感动中原人物”重塑中原魂魄,“时代楷模”树立
光辉榜样…无数感动中国的事迹激发中国人的奋斗热情与创造力。举办此类活动
①可以提升我们的修养,让情感得以升华②可以传递积极情感,传播社会正能量
③说明积极的情感体验源于对生活的热爱④是因为我国公民的情感境界普遍较高
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
8苏轼少年聪慧,博览群书,于是就在自己房前贴了一副“识遍天下字,读尽人间书”
的对联,用以自夸。后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼,苏轼不识书中的字,老人
委婉地批评了苏轼。于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”,用
以自勉。苏轼修改对联体现了他
①妄自菲薄,注重文化修养
②提升自己,追求十全十美
③自尊知耻,勇于改正错误
④发愤图强,不断完善自己
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9.自尊者,则人尊之:自责者,则人贵之。下列行为既维护了自尊又尊重了他人的是
A.小丽为了不被同学嘲笑,总是刻意隐瞒自己的缺点
B.小明认为自己成绩优秀,从不参与班级的集体活动
C小组讨论中小红耐心倾听他人并清晰表达自己想法
D.小刚在他人发言时随意打断,认为自己才是正确的
10.对下列“微行为”的“微点评”正确的是
选项
微行为
微点评
A
小宇经常反思自己的言行,主动改正缺点
这是自卑的表现
B
小悦听到老师的批评后,虚心接受并改进
这是自强的表现
C
小航答应同学的事及时兑现,从不失信
这是自尊的表现
D
小琳在演讲比赛前暗示自己“我能行”
这是自信的表现
七年级道德与法治试题第2页共6页
11.习近平总书记在讲话中善于引用诸子百家和历代文人、政治家的经典名言。以下是习
近平总书记引用过的两则名言
。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
。穷则独善其身,达则兼善天下。
上述名言启示我们要
①胸怀天下,追求和谐美好的理想社会②热爱人民,为人类的发展和进步作贡献
③站稳人民立场,不断增强为人民服务的本领④坚守民族大义,舍弃个人利益
A.①②
B.①④
c.②③
D.③④
12.2026年2月25日,国家主席习近平会见德国总理默茨时强调,希望欧方同中方相向
而行,坚持战略伙伴定位,坚持开放包容、合作共赢,实现中欧关系更大发展,为世
界和平与发展作出更大贡献。这体现的中华人文精神是
A文以载道、以文化人的教化思想
B.求同存异、和而不同的处事方法
C形神兼备、情景交融的美学追求
D.俭约自守、中和泰和的生活理念
13.中华优秀传统文化中有很多流传已久、脍炙人口的美德故事,它们承载着丰富的文化
内涵。下列故事能够体现孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念的有
①背水一战
②孔融让梨
③程门立雪
④一诺千金
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
14.进入新时代以来,我国制定或修订了多部法律以适应社会发展和法治建设的需要,如
民法典、生物安全法、反间谍法。这说明
①中国特色社会主义法律体系进一步完善②法律体系的完善是无止境的③我国法
律体系已经完备④法律的生命力在于实施
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
15.从生活中的鸡毛蒜皮到人生终身大事,它从细节中为人民群众的“钱袋子”“米袋子”
保驾护航,为人民群众打开幸福之门提供有力保障,它是新中国第一部以“法典”命
名的法律,
它被誉为“社会生活的百科全书”。它是
A.宪法
B.刑法
C民法典
D.未成年人保护法
16.中学生小德已满12周岁,根据我国民法典的相关规定,他实施的下列行为有效的是
A用零花钱购买学习用品和书籍
B擅自将家中贵重物品送给同学
C与他人签订一份房屋买卖合同
D.辍学后去外地打工赚钱来养家
17.下列行为中,侵犯公民肖像权的是
A.外卖小哥送外卖时骑电动车闯红灯,其行为被新闻曝光
B中学生小文在某景点拍照因游人众多,部分游人被拍摄
C小王把某人损毁交通标志的照片拍摄下来投给报刊发表
D某淘宝服装店铺擅自使用小刚的照片来为其商品做宜传
18李某寡居多年,其成年儿女从未履行赡养义务。去世前,李某立下合法有效的遗嘱,
将财产全部留给未成年的孙女。对此,下列解读正确的是
A李某通过立下合法有效的遗嘱来处分财产的方式属于法定继承
B.李某按照自己的意愿处分财产,其孙女按照遗嘱继承全部遗产
C李某的成年儿女作为第一顺序继承人,都可以依法继承其遗产
七年级道德与法治试题第3页共6页
D李某的遗嘱侵犯了其成年儿女的继承权,在法律上属于无效的
19.下列能够正确反映事物内在逻辑和顺序的是
A违规停放车辆被交警罚款→违反刑事法律规范→承担了行政处罚
B.冒充警察实施诈骗被判刑→实施违法犯罪行为→受到了行政处罚
C醉酒驾驶机动车被判处拘役→触犯刑事法律规范→承担了刑事责任
D.某餐馆因食品安全问题被停业一→侵害他人生命和健康→受到了刑罚处罚
20根据预防未成年人犯罪法的相关规定,未成年人“结伙斗殴,追逐、拦截他人,强拿
硬要或者任意毁损、占用公私财物等寻衅滋事行为”“盗窃、哄抢、抢夺或者故意毁
损公私财物”等属于严重不良行为。为避免沾染上述行为,未成年人要
①明辨是非,增强自控能力
②依法自律,减少不良行为
③认清危害,增强法治观念
④时刻警惕,远离违法犯罪
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
二、非选择题:本大题共4个小题,共60分。
21.(12分)
青春解忧铺:直面烦恼,助力成长
小苏已经适应了初中生活,可最近有一些莫名的烦恼悄悄爬上了她的心头。以下是
她日记本上记录的烦恼一
烦恼一:为什么同学们都长高了,我还是“小不点”?
烦恼二:我最近总和妈妈吵架,但又想让她多关心我,我这是怎么了?
烦恼三:我的同桌是男生,他常在学习上帮助我,我是否应“避嫌”不理他呢?
请你运用所学知识,提出合理建议,帮小苏消除烦恼。
22.(16分)
青春“追梦坊”扬起自信自强的风帆
为让同学们更好地理解并践行自信自强品质,某中学七年级二班精心策划了“自信
自强,逐梦青春”主题班会。请你参与其中,完成相关任务。
【青春反思】
2025年全国“新时代好少年”刘静远,出生后不久便被确诊为先天性失聪,3岁时,
她植入人工耳蜗。由于听力障碍,她学发声,练发音都远落后于同龄人,但她从未沮丧
退缩,日复一日坚持练习,最终成功跟上了同伴的步伐。刘静远始终坚持这样的信念:
“只要不给自己设限,就会走得更远。”刘静远在音乐领域找到了属于自己的舞台。作
为湖南省青少年室内乐团大提琴副首席,她随田赴奥地利、意大利等地演出,她演唱的
两首歌曲被长征八号遥二运载火箭送入太空…
学习刘静远的先进事迹后,同学们对照榜样反思自身不足,梳理了需要改进的行为
及措施。
七年级道德与法治试题第4页共6页
反思
我的不足行为
改进措施
(聚焦自信或自强品质)
培养自强品质,在苦干实干中磨砺成长,砥
制订了周末学
缺乏自强精神和坚韧
砺前行。遇到难题不轻易放弃,先尝试查阅
习计划,只坚持
意志,遇到困难就退
资料,拆解问题:若实在无法解决,再主动
半天就因遇到
难题放弃了。
缩。
向老师、同学请教,坚持完成计划,在克服
困难中磨砺意志。
①
②】
(1)请你结合自身实际,补充表格内容。(8分)
【强国有我】
在主题班会上,班主任强调:“青春逢盛世,奋斗正当时。新时代青少年不仅要做
到个人的自信自强,更要将个人成长与国家发展紧密结合,做自信自强的中国人。”
(2)运用所学知识,以“做自信自强的中国人”为题,写一篇简短的发言稿。(8
分)
23.(18分)
校团委拟开展“传承中华传统美德,争做时代新人”主题活动,请你参与完成下列
任务。
活动一:搜集名言故事,传承民族智慧
中华优秀传统文化蕴含着中华民族最根本的精神基因,为中华民族生生不息提供了
强大精神力量。为弘扬传统美德,学校决定举办一期“传承民族智慧,涵养精神品格”
主题板报展。
(1)请你参与素材搜集活动,各列举一则古代名言。(4分)
①崇德向善、见贤思齐的社会风尚:
②精忠报国、振兴中华的爱国情怀:
活动二:追寻榜样足迹,汲取奋斗力量
在主题宣讲活动中,同学们了解到2026年春晚特邀嘉宾胡东平的故事一一
胡东平是华南师大附中初二学生,2025年获全国“新时代好少年”荣誉称号,年仅
15岁已获46项科创大奖。他立志用机器人技术服务国防,践行科技报国。此外,他还
是坚定的公益践行者,每年用零花钱和比赛奖金帮助患病儿童与孤寡老人,牵头百余场
科创宣讲。
(2)请你运用“薪火相传的传统美德”的相关知识,结合上述先进事迹写一则短
评。(8分)
七年级道德与法治试题第5页共6页
活动三:弘扬传统美德,争做时代新人
(3)按照团委要求,请你完成下面倡议书。(6分)
倡议书
中华传统美德是中华民族的精神财富,也是我们立身做人的道德准则。为传承中华
优秀传统美德,培育优良校风学风,我们特向全体同学发出如下倡议:
①】
②
③
校团委
2026年6月15日
24.(14分)
2026年4月,为迎接我国第6个民法典宜传月,某中学组织了一场“增强法治意识,
远离违法犯罪”主题教育活动,请你参与。
活动一:法典学习·民法在身边
小区电梯坏了怎么办,由谁出钱?在小区被高空抛物砸伤,如果找不到扔东西的人,
该找谁赔偿?租的房子还没到期,房东却把房子卖了,要求租户搬出,该怎么办?这些
问题都能在民法典中找到相应的法律依据。
(1)有同学认为:“民法典只调整成年人之间的法律关系,与我们中学生关系不
大。”请你评析这一观点,并结合材料说明理由。(6分)
活动二:法治讲座·青春不越线
法治副校长结合新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》,生动讲述了日常生
活中常见的校园欺凌、网络谣言、高空抛物等行为的法律后果,并特别强调:“年龄不
再是‘护身符',更不能成为试探法律底线的资本;未成年人身份不代表可以为所欲为,
未成年人违法犯罪仍然要承担相应法律责任。”
活动最后,同学们踊跃参加了“法治承诺签名”和“我的守法计划”分享环节,将
法治承诺落实到日常生活的行动中去。
(2)请你运用所学知识,结合讲座内容制定一份“我的守法计划”。
要求:①针对讲座中的违法行为,写出两条以上具体做法;②计划结尾写一句你的
“法治承诺”。(8分)
七年级道德与法治试题第6页共6页
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