期末原创卷(2)-【授之以渔】2025-2026学年七年级下册道德与法治期末复习方案（统编版·新教材 河北专版）

期末原创卷（二) 授2道文心 注意事项：1.本试卷总分100分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、班级、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细 阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 欧 4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时， 请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 6.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共20个小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一 项最符合题目要求) h 线 1.某中学开展“青春成长驿站”系列活动，通过讲座和互动帮助学生应对身心变化。以下是 同学们的观点，其中正确的是 典 ①小芳：脸上长痘痘让我很自卑，但我知道这是正常现象，不必过度焦虑 题 ②小刚：青春期情绪波动大，遇到烦心事应该憋在心里避免被嘲笑 到 ③小雨：开始在意异性看法，但应保持适度距离，学会尊重和自重 ④小强：身体发育快慢因人而异，可以随意调侃发育较晚的同学 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.青春是人生最美的年华，追求内外兼修的青春之美需要我们注重外在形象与内在修养的 统一。下列行为符合这一要求的是 ( ①只关注穿着时尚，认为“颜值即正义” ②注重仪表整洁，同时积极参与读书活动提升文化素养 ③认为内在美比外在美更重要，因此完全不修边幅 ④参加志愿服务培养责任感，并注意公共场合言行得体 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.以下是班主任在班会上的发言金句： 线 “生活中难免会有不如意，但我们要学会品味美好情感，把消极情感转化为积极 动力。” “情绪是可以调节的，关键在于找到适合自己的方法。” “表达情绪时，要顾及他人的感受，做到既真诚又得体。” 对这些发言蕴含的道理叙述正确的是 A.情绪的感染性决定了我们无法独立管理情绪 B.转化消极情感是品味美好情感的重要途径 期末复习方案道 C.管理情绪只需依靠他人支持，无需自我调节 D.生活中表达自己的情绪时无需考虑他人的感受 4.电影《哪吒2》中，哪吒在面对重重困难和外界的质疑时，依然坚持自己的信念，最终战胜了困 难。观众在观影过程中，既感受到哪吒的勇敢和坚持带来的振奋，也体会到他在孤独和压力中 的挣扎。这说明 () ①情感来源于我们对人对事的态度和观念②情感的体验是单一的，要么积极要么消极 ③我们需要在实践中提升情感境界 ④情感的作用仅限于个人体验，与他人无关 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.某班开展“行己有耻”主题班会，同学们讨论如何践行这一品质。以下建议中正确的是（) ①小华：考试时坚决不看同桌答案，哪怕题目不会也坚持独立完成 ②小刚：偶尔抄袭作业没关系，只要不被老师发现就行 ③小丽：在公共场所自觉遵守规则，不乱扔垃圾、不插队 ④小明：打游戏充值超支后，偷偷用父母手机转账以掩盖错误 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.小明在学校里一直是一个品学兼优的学生。他不仅学习成绩优异，还经常主动帮助同学，从不 嘲笑别人或忽视别人的困难。在一次班级活动中，他主动承担了组织任务，将各项工作安排得 井井有条。小明的行为体现了 () ①自尊的人懂得尊重他人，能够平等待人 ②自尊的人注重自我提升，追求卓越 ③自尊的人总是以自我为中心，忽视他人感受 ④自尊的人通过帮助他人，赢得他人的尊重和认可 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.古代某位贤士在贫困时，依然坚持“礼义廉耻”的道德准则，不为金钱所动，不为权势所屈。后 来，他通过自己的努力获得了一定的社会地位，便积极推行“兼济天下”的理念，帮助贫困百姓， 推动社会和谐发展。他的行为体现了 () A.礼义廉耻是个人修养的基石，兼济天下是社会责任的体现 B.礼义廉耻只是表面的荣耀，兼济天下才是真正的目标 C.礼义廉耻与兼济天下无关，只需关注自身利益 D.礼义廉耻是盲目追求道德，忽视了现实需求 8.从自强角度看漫画《新龟兔赛跑》，这告诉我们 ( A.兔子懂得利用现代工具来放松自己，这也是一种自强的表现，因为它 知道劳逸结合 B.乌龟在比赛中始终坚持前进，不因为自己速度慢而放弃，这体现了自强 就是对未来充满希望，奋发向上，积极进取，依靠自己的努力不断进步 C.兔子有足够的自信认为即使看会儿手机也能赢乌龟，这种自信就是 自强，相信自己的实力不需要一直努力 D.乌龟明知道自己跑不过兔子还参加比赛，这是不自量力，不是自强 德与法治七年级下一39 9.在一次演讲比赛中，小浩因细微分差错失冠军，许多人为他感到遗憾。但他并不沮丧，表示自 己享受比赛过程，还将继续努力，争取下次夺冠。小浩的行为体现了 () ①“不以物喜，不以己悲”一保持自尊，不被一时得失左右情绪 ②“会当凌绝顶，一览众山小”一自信自强，立志达到更高的目标 ③“前不见古人，后不见来者”一一自负自满，无视他人的存在和努力 ④“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”一自立自强，面对挑战不屈不挠 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 10.青年科学家张明在科研道路上屡遭挫折，但他始终坚持不懈。他在一次演讲中说：“自尊让我 坚守底线，自信让我勇往直前，自强让我不断超越自我。”最终，他带领团队攻克了多项技术难 题，为国家赢得了荣誉。张明的言行蕴含的道理是 () ①自尊是对自己价值的肯定，能够激励我们不断努力 ②自信是成功的唯一条件，只要有自信就一定能成功 ③自强需要脚踏实地的努力，知不足而奋进，望远山而力行 ④自尊只需关注外在形象，无需注重内在修养 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.观察下面的漫画《压力还是动力，取决于心态》，图中人物面对压力，态度和表现大相径庭，结 果也千差万别。这启示我们 ①自信的人能够将压力转化为动力，积极面对挑战 ②自负的人总是低估困难，容易在压力面前崩溃 ③自卑的人会因压力而放弃，缺乏尝试的勇气 ④自立自强的人能够在压力中找到成长的机会 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 12.针对美国政府对中国发起的贸易关税战，中国政府始终坚持通过对话协商解决问题，反对单 边主义和霸权行为。这一立场体现了中华优秀传统文化中的思想理念是 () ①崇正义 ②尚和合 ③讲仁爱 ④重民本 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.河北学子庞众望，大学期间凭借优异成绩拿遍全国奖学金，但他每月生活费仅400元，还默默 资助两个山区孤儿。他前半生是“读书改变命运”的典型实例，如今一心想为祖国发展出力， 获得不少国家发明专利。作为大学生代表，他参加总理座谈会时说我们这一代人就是要科技 报国。这启示我们 ①爱国情怀需要用实际行动服务社会 ②担当精神体现在主动承担社会责任 ③个人利益必须完全服从国家需求 ④只有杰出人物才能践行爱国和担当 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 期末复习方案道德与法 14.学校学生会打算组织一次以“传承中华传统美德”为主题的活动，学生会向同学们征集 意见和建议。其中你认同的是 () ①小红：我提议组织志愿者活动，帮助社区里的孤寡老人，践行孝老爱亲的精神 ②小亮：我建议开展校园安全知识讲座，培养见义勇为的品质 ③小明：我建议学校控制课外作业的数量，保障学生的睡眠 ④小丽：我建议举办“敬业乐群”主题演讲比赛，鼓励同学们在学习和生活中团结协作 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 15.有一种浪漫，叫“中国人给航天器取名”。我们的科学卫星叫“悟空”、月球探测器叫“嫦 娥”、火星探测器叫“天问”…“悟空”体现了对知识与真理的探索精神，“嫦娥”体现了 对美好情感与理想的追求，“天问”则体现了对宇宙奥秘的不懈追问。这些名字启示 我们 () ①中华优秀传统文化蕴含着丰富的思想理念 ②我们要做中华优秀传统文化核心思想理念的传承者 ③传统文化的核心思想理念已不适合现代社会 ④航天器的名字只是简单的命名，与传统文化关系不大 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.某校法律学习小组为了让大家更好地理解法律的作用，搜集到以下内容。 典型案件 小李发现有人在小区内张贴虚假广告，声称提供“免费旅游”实则骗取个人信息。 小李及时向有关部门举报，最终该诈骗团伙被绳之以法，小区居民的个人信息得以 保护。 从中可以看出 ①法律能制裁一切违法犯罪行为 ②法律的规范作用体现在对人们行为的指引和约束 ③法律的保护作用体现在维护公民合法权益 ④法律的作用仅限于打击犯罪 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 17.2024年暑期，有网友在社交平台发布了一张某公司招聘图，其中一条入职要求竟写着 “属狗的求职者勿投递，抱歉”。下面对该公司的做法评论正确的是 () 不用属狗的！ ①违反民法典相关规定 ②违背了公平的原则 ③侵犯求职者的人身权 ④应该受到刑罚处罚 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 治七年级下一40 18.初中生小林独立创作了一首诗歌，并发表在班级公众号上。不久后，她发现某网站未经 允许将这首诗转载，并标注“匿名作者”。小林要求网站删除并道歉，但对方置之不理。 根据小林诗歌被侵权事件的法律性质，对各选项的判断正确的是 () A.人身权一保护个人创作成果的署名权 B.财产权—一小林对诗歌有所有权和收益权 C.知识产权—维护作品的著作权 D.肖像权—禁止他人非法使用个人形象 19.法网恢恢，疏而不漏。依据处罚结果，下列违法行为属于犯罪的是 A.舒某某“飙车炸街”被处以行政拘留七日 B.陈某乘坐机动车未按规定使用安全带被罚款二十元 C.张某侵犯他人名誉，被判处赔偿受害人精神损害抚慰金五千元 D.朱某伙同另外四人辱骂、殴打他人，情节恶劣，被判处有期徒刑一年 20.“法律的尊严在于遵守，违法行为必受惩罚。”这句话告诉我们 ①我们的生活离不开法律的规范和保障 ②违法行为会受到法律制裁，我们应自觉遵守法律 ③法律只约束普通人，对特殊人群可以网开一面 ④严于律己是远离违法犯罪的重要保障 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题（本大题共4个小题，21题16分，22题14分，23题17分，24题13分，共 60分) 21.阅读材料，完成下列要求。（16分) 小丽是一名七年级学生，最近她在日记中记录了自己的困惑： “最近班里有个男生经常主动找我聊天，还邀请我一起参加课外活动。我有点喜欢 和他在一起的感觉，但又担心同学们说闲话，甚至害怕被父母发现。我不知道该如何处 理这种关系。” “有一次放学回家，我遇到一个陌生叔叔一直跟着我，还试图和我搭话。我感到非 常害怕，但不知道该怎么办。” “妈妈总是提醒我要自重自爱，保护好自己。可是，我并不完全明白什么是自重自 爱，也不知道如何在日常生活中做到这一点。” (1)小丽在与异性交往中遇到的困惑，反映了青春期异性交往中的哪些问题？(4分) 期末复习方案道 (2)针对小丽遇到的陌生人尾随的情况，请你为她提供两个自我保护的方法。(4分) (3)结合所学知识，帮助小丽理解“自重自爱”的含义，（4分)并指导她在日常生活中如何做 到自重自爱。（4分) 22.阅读材料，完成下列要求。（14分) 在道德与法治课上，老师给同学们分享了如下小故事。 材料一：故事一则 小明在一次数学竞赛中失利，感到非常沮丧，认为自己不够聪明，无法在数学上取得好成 绩。但他很快调整心态，告诉自己“失败是成功之母”，并决定更加努力学习数学。他主动向 老师请教，制订详细的学习计划，最终在之后的竞赛中取得了优异成绩。 (1)有同学认为“自尊和自信是青春成长的重要品质”，你认同这一观点吗？(2分)结合小明 的故事说明理由。（4分) 材料二：“我”的周记 周一：今天在班会上，老师表扬了我在班级活动中的表现，我感到非常开心，也更加自 信了。 周三：我在体育课上因为动作不规范被同学嘲笑，心里有些难过，但我告诉自己“每个人 都有自己的优点和不足”，并决定加强锻炼。 周五：我在学校组织的科技创新比赛中获得了二等奖，虽然没有拿到第一名，但我为自己 感到骄傲。 (2)结合以上材料，说明我们应如何在青春中做到自强不息。(8分) 德与法治七年级下一41 23.阅读材料，完成下列要求。(17分) 冀华中学七年级(5)班正在筹备“传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神”主题班会活 动。下面是班长小华搜集的材料。 青年学者李明，自幼痴迷于中华传统文化，尤其对儒家经典《论语》《孟子》痴迷至极，十 几年如一日地钻研琢磨，从青涩少年成长为学识渊博的国学讲师。他研究经典时，不驰于空 想、不骛于虚声，逐字逐句探究古圣先贤的智慧，从不懈怠。在教学中，他不追求花哨的形式， 而是立足学生的实际接受能力，用学生听得懂、学得会的方式传授经典知识，同时将“讲仁爱、 重民本”的理念贯串始终，教导学生关爱他人、关心百姓疾苦，培养出一批批有道德、有温度的 国学爱好者。 2024年，李明发起“国学进社区”公益活动，李明团队通过200份问卷调查发现：78%的 居民最关注“邻里和睦之道”，遂针对性开发《六尺巷的现代启示》系列讲座。在社区设立“银 发经典课堂”，每周为独居老人诵读《孝经》，将《孟子》“制民之产”思想转化为《家庭理财与 义利观》课程，帮助居民调解物业纠纷17起。 (1)画线句子体现了李明具有何种思想理念？(3分) (2)结合李明的事迹，向同学们阐释“讲仁爱、重民本”的积极意义。(8分) (3)请帮小华完成下面的倡议书。(6分) 倡议书 亲爱的同学们： 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是我们坚定文化自信的重要源泉。为此， 我们倡议： 第一， 第二， 第三， 冀华中学七年级(5)班全体同学 2024年4月 期末复习方案道德与法 24.阅读材料，完成下列要求。(13分) 故事一：【法律护航】 某商场举办促销活动，宣称“全场商品五折”。中学生小张购买了一双运动鞋，回家 后发现鞋底开裂。小张要求退货，商家却以“打折商品概不退换”为由拒绝。小张向当 地消费者协会投诉，经调解，商家最终全额退款并道歉。 (1)结合故事一并运用“法律的作用”相关知识，分析该事件中法律如何保障消费者权 益。(4分) 故事二：【民法典在身边】 初中生小李在父母不知情的情况下，用压岁钱网购了一台价值3000元的游戏机。 父母发现后认为合同无效，要求退货。商家以“商品无质量问题”为由拒绝。最终，法院 根据法律的相关规定，判定合同无效，商家应退款。 相关链接：民法典第十九条八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施 民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认。 (2)结合相关链接，从权利保护方面对法院判决作出解读。（(3分) 故事三：【严于律己守护法律】 中学生小王在校园内捡到同学小赵的日记本，出于好奇将其内容拍照发到班级群， 导致小赵隐私泄露。小赵向老师反映后，学校依据相关法规对小王进行了批评教育，并 要求其公开道歉。 (3)结合法律知识，分析小王的行为及带给你的启示。(6分) 治七年级下一42期末复习方案道德与法治七年级下 (3)①设定学习目标并制订计划，严格执行， 不轻易放弃；②考试失利时主动分析原因， 改进学习方法；③坚持体育锻炼，克服惰性， 培养毅力；④参与社会实践，在挑战中磨炼 意志力。 评分说明：答出两点且意思相近即可，每点1 分，共2分。 15.(1)①尚和合②求大同③守诚信 ④崇 正义 评分说明：每空1分，共4分。 (2)人文精神：文以载道、以文化人的教化 思想。 作用：①可以教化人、感化人，成就理想人 格；②有利于丰富人的精神生活、提升精神 境界；③有利于传承中华传统文化和美德； 等等。 评分说明：第一小问1分。第二小问答出一 点且意思相近即可，3分。 (3)①自立自强，以顽强的意志和不屈的精 神，不断开辟人生的新天地；②对自己负责， 砥砺前行；③不怕吃苦，坚定理想，勤学努 力；④直面挑战，积极行动；等等。 评分说明：答出两点且意思相近即可，每点2 分，共4分。 (4)传承中华优秀传统文化。 评分说明：意思相近即可，2分。 期末原创卷（二》 1.A考点：青春的邀约核心素养：健全人格 解析：小刚将烦心事憋在心里不利于心理健 康，小强随意调侃同学是不尊重他人的表 现，因此排除②④。故选A。 2.C考点：外在美与内在美核心素养：健全 人格 解析：追求内外兼修的青春之美，应注重外 在形象与内在修养统一。“只关注穿着时 尚”“完全不修边幅”与“内外兼修”的要求 相违背，因此排除①③。故选C。 30 3.B考点：情绪与情感核心素养：健全人格 解析：根据班主任的话“情绪是可以调节的， 关键在于找到适合自己的方法”可知，每个 人都可以根据自身的特点和需要，找到适合 自己的调节情绪的方法，因此排除A、C;根 据班主任的话“表达情绪时，要顾及他人的 感受”排除D。故选B。 4.A考点：品味情感核心素养：健全人格 解析：根据材料中的“既感受到哪吒的勇敢 和坚持带来的振奋，也体会到他在孤独和压 力中的挣扎”可知，情感是复杂多样的，因此 排除②；我们的热情和行动能够影响周围的 环境，因此排除④。故选A。 5.A考点：行己有耻核心素养：健全人格 解析：“行己有耻”要求我们能以羞耻心约束自 己的行为。小刚抄袭作业、小明偷偷用父母手 机转账都是没有羞耻心的表现，违背了“行己有 耻”的要求，因此排除②④。故选A。 6.B考点：做自尊的人核心素养：健全人格 解析：根据材料中的“主动帮助同学，从不嘲 笑别人或忽视别人的困难”“主动承担了组 织任务，将各项工作安排得井井有条”可知， 小明尊重他人、平等待人，帮助他人。因此 ①④正确，②③错误。故选B。 7.A考点：自尊核心素养：健全人格 解析：贤士贫困时坚守道德准则，通过努力获 得地位后推行“兼济天下”的理念，这是知廉 耻、明是非的表现，体现了礼义廉耻是个人修 养的基石，兼济天下是社会责任。故选A。 8.B考点：自信、自强核心素养：健全人格 解析：免子利用手机放松与自强无关，因此 排除A;C中的“不需要一直努力”说法错误， 排除；自信不等于自强，鸟龟参赛也不是不 自量力，因此排除D；从自强角度看《新龟兔 赛跑》，乌龟始终坚持前进不放弃体现了自 强的内涵，即自我勉励、发愤图强，不断完善 自我、超越自我。故选B。 9.D考点：自信、自强核心素养：健全人格 解析：材料阐述的是小浩错失冠军不沮丧， 享受比赛并继续努力，这说明他自立、自信、 自强，因此②④正确。故选D。 10.A考点：自尊、自信、自强核心素养：健全 人格 解析：②中的“唯一”“一定能”说法绝对，排 除；在塑造身体、仪表等外在美的同时，更 要注重品德的文化修养，提升内在美，排除 ④。故选A。 11.C考点：自信、自强核心素养：健全人格 解析：漫画说明心态影响压力与动力的转 化。自信的人能将压力转化为动力，自立自 强的人能在压力中成长。因此①④正确，② ③与漫画主旨不特。故选C。 12.A考点：核心思想理念核心素养：道德 修养 解析：中国政府反对单边主义和霸权行为， 坚持对话协商，这体现了崇正义、尚和合的 思想理念。因此①②正确，③④与材料无 关。故选A。 13.A考点：中华传统美德核心素养：道德 修养 解析：③中的“必须”和④中的“只有”说法 绝对，因此排除。故选A。 14.B考点：践行中华传统美德核心素养：道 德修养 解析：小明的建议是保障学生权利的表现， 不符和“传承中华传统美德”这一活动主 题，因此排除③。故选B。 15.A考点：中华优秀传统文化核心素养：政 治认同 解析：传统文化的核心思想理念仍有现实 价值，因此排除③；航天器名字与传统文化 参考答茶离 密切相关，是对中华优秀传统文化的继承， 因此排除④。故选A。 16.B考点：法律的作用核心素养：法治观念 解析：法律不能制裁一切违法，其作用也非 仅限于打击犯罪，因此排除①④。故选B。 17.A考点：公民权利核心素养：法治观念 解析：漫画反映的是公司因属相歧视、拒绝 求职者，这违反了民法典中平等就业规定， 违背公平原则，因此①②正确，③④与材料 无关。故选A。 18.C考点：公民权利核心素养：法治观念 解析：网站转载小林的诗歌并且未署名，这 侵害了小林的知识产权，小林可以依法维 护自己的著作权。故选C。 19.D考点：犯罪行为核心素养：法治观念 解析：犯罪指违反刑法且应受刑罚处罚的 行为。朱某等人的行为被判处有期徒刑， 属于犯罪。故选D。 20.C考点：法不可违核心素养：法治观念 解析：根据材料中的“违法行为必受惩罚” 可知，违法行为要受到相应的处罚，①与材 料无关，排除；法律规范全体社会成员的行 为，因此排除③。故选C。 21.(1)①对异性产生了好感，但对如何正确处 理这种关系感到迷茫；②对青春期异性交往 中可能出现的朦胧情感和交往尺度的把握 问题。 评分说明：意思相近即可，每点2分，共4分。 (2)①快速离开危险区域：小丽应尽快走到 人多的地方，如商店、广场等，避免单独面对 陌生人。②寻求帮助：如果感到危险，可以 大声呼救或拨打110报警，之后告知父母或 老师。 评分说明：意思相近即可，每点2分，共4分。 (3)含义：①涉及性的问题上，保持言谈举止 31 期末复习方案道德与法治七年级下 的得体，不越界；②增强自我保护意识，避免 受到性骚扰或性侵害。 做法：①树立正确的性观念：通过课堂、教材 或向父母、老师咨询，了解性知识，避免因无 知而受到伤害。②增强自我保护意识：在日 常生活中，学会辨别并抵制性骚扰、性侵害 等行为，掌握有效的应对方法，如拒绝黄色 笑话、保护隐私部位等。③言谈举止得体： 在与异性交往中，保持适度的距离和分寸， 避免过于亲密或随意的行为。 评分说明：第一小问意思相近即可，每点2 分，共4分。第二小问答出两点且意思相近 即可，每点2分，共4分。 22.(1)认同。 理由：①小明在数学竞赛失利后，没有自暴 自弃，而是通过调整心态和努力学习重新振 作，这体现了自尊的人能够正视自己的不 足，不因失败而气馁，保持积极向上的精神 状态；②小明相信自己有能力通过努力取得 进步，并最终在竞赛中取得优异成绩，这说 明自信能够让人乐观坚定，面对困难时不轻 言放弃，从而实现目标。 评分说明：观点2分。理由意思相近即可，每 点2分，共4分。 (2)①树立远大理想，找到青春进取的方向 和力量；②求得真学问，练就真本领；③认真 对待各门课程，勤学好问、夯实基础；④关注 现实问题和社会发展，提高解决问题的能 力；⑤在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 评分说明：答出四点且意思相近即可，每点2 分，共8分。 23.（1)脚踏实地、实事求是的思想理念。 评分说明：3分。 (2)①李明通过传播国学知识，关爱他人、帮 助他人，体现了“仁爱”的精神，这种品质有 助于培养我们的同理心和社会责任感，促进 32 人与人之间的和谐相处：②李明发起“国学 进社区”活动，关注社区居民的文化需求，体 现了“重民本”的理念，这种理念强调以人民 为中心，关注民生福祉，有助于增强社会凝 聚力，推动社会和谐发展。 评分说明：答出事迹和意义且意思相近即 可，每点4分，共8分。 (3)学习经典，传承思想理念 参与实践，弘扬人文精神 践行美德，争做美德少年 评分说明：意思相近即可，每点2分，共6分， 其他符合题意的答案也应酌情给分。 24.(1)①法律通过规范商家的经营行为，维护 市场秩序，确保交易公平（法律维护社会秩 序)；②法律调解消费纠纷，制裁违法行为 (如商家欺诈)，促进社会公平正义，保障人 民合法权益（法律促进社会发展、保护社会 公共利益)。 评分说明：意思相近即可，每点2分，共4分。 (2)小李在父母不知情的情况下购买了游戏 机，违背诚信原则，因此法院认定合同无效。 这说明依法成立的合同受法律保护，法律保 护合同当事人的合法权益。这一判决维护 了当事人的合法权益，也维护了正常的经济 秩序。 评分说明：答出两层意思且意思相近即可， 3分。 (3)分析：小王的行为侵犯了小赵的隐私权 (人身权)，未履行尊重他人的义务，属于违 法行为。 启示：①我们应增强法治观念，严于律已，不 做损害他人权益的事；②我们要尊重他人隐 私，遵守法律和道德规范。 评分说明：第一小问意思相近即可，2分。第 二小问意思相近即可，每点2分，共4分。期末复习方案道德与法治七年级下 期末原创卷（二）答题卡 姓 名 班 级 粘条形码区 准考证号 1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、准考证号填写 缺考考生 清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号。在规 由监考人员粘 定位置粘好条形码。 正确填涂 条形码，填写准 2.选择题必须使用2B铅笔填涂。非选择题使用 填 考证号，并用2B 意 0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字迹要工整。 涂 ■ 铅笔填涂下面 事 3.请在与题号相对应的答题区域内答题，写在试卷、草 样 错误填涂 的缺考标记： 稿纸上或答题卡非题号对应的答题区域的答案一律 ☑☒O 项 无效。不得用规定以外的笔和纸答题，不得在答题 例首位色 考生禁填： 卡上做任何标记。 4.保持卡面清洁、不要装订、不要折叠、不要破损。 一、选择题（请使用2B铅笔填涂）】 本大题共20个小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个 选项中，只有一项最符合题目要求。 1 A BC8A▣B]CDI 15A▣BC 2BCD9[BCD 160BC四 3▣BIC四D]10 A [BC D 17A0BCID四 4A▣口3C1 11A□BCID 18AIB四CID四 5 A B C D四 12AD0B四CWDI 19 A]B]CD] 6A▣BC 13A BC 20A▣BC 7A BI C D 14AB C 二、非选择题（请使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写）】 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 21.(1)(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (2)(4分) (3)(4分) 22.(1)(6分) (2)(8分) 23.(1)(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (2)(8分) (3)(6分) 24.(1)(4分) (2)(3分) (3)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效